人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
接受教育是否是浪费时间和金钱的英语篇一
在当今社会，个性教育已经不是陌生话题了。人们已经意识到，每个人独特的个性和性格是非常宝贵的，应该得到尊重和发扬。接受个性教育，能够让我们更好地认识自己，发挥优势，面对挑战和危机。在我自己接受个性教育的过程中，我也有着一些心得体会。
第二段：认识自己的个性特点
在接受个性教育的过程中，我首先学习到的就是认识自己的个性特点。我通过多方面的测评和反思，了解到了自己的性格、兴趣爱好、优点和缺点。这些认识让我更清楚地知道自己的定位和方向，避免了不必要的迷茫和困惑。同时，我也更好地发掘和发挥了自己的优势，给自己带来了成就感和自信心。
第三段：理解和尊重他人的个性
接受个性教育，不仅要认识自己的个性特点，还需要理解和尊重他人的个性。每个人都是独一无二的，都有自己的思想、情感和价值观念。我们需要学会接受和尊重不同的声音和想法，学会以开放的心态和包容的态度对待他人。这样，我们才能在和谐的氛围中共同成长和进步。
第四段：灵活应对挑战和危机
生活中充满了各种挑战和危机，我们需要学会灵活应对。接受个性教育，能够培养我们的创新精神和解决问题的能力。我们会更加勇敢地面对困难，更加毅力地克服挫折，更加智慧地化解危机。这些能力会让我们在面临未来的挑战时，更加从容应对。
第五段：结语
接受个性教育，并不是一蹴而就的事情。这是一个长期的过程，需要我们不断地自我反思和优化，也需要我们积极地去探索和实践。但是，在此过程中，我们将不断地发现自己的潜力和优势，更加清晰地认识自己的方向和愿望，从而实现自我价值，成就人生和事业。
接受教育是否是浪费时间和金钱的英语篇二
时间悄无声息的走过，带走了一切，但却没有带走中国这一段段屈辱的历史，而正是由于这段历史，我们中国人民才抬头努力奋斗的，正是由于这段历史，我们中国人民才立志图强誓不当“东亚病夫”，正是由于这段历史，我们中国人民才勇于争先，让别人也看看真正的中国。
不知你曾记否，红军两万里长征，在征途中，红军战士不怕苦，不怕累，勇往直前，顽强不屈，终于取得了胜利。而他们这种不屈不挠的奋斗精神，不正是我们值得学习的么?所以，在学习生活中，我们也要发扬这种精神，面对困难，挫折不畏惧，不退缩，相信成功一定会属于我们的。
不知你曾记否，南京大屠杀中死难的30万同胞，日军本想通过此事给中国一个下马威，然而，他错了，他给予的并不使中国人民惧怕，而更使中国人民站起来，努力反抗外国侵略，团结起来对抗日侵略者，正是中国军民这种团结精神，努力不屈的奋斗着，才终于使中国再次屹立于民族之林，而这种团结协作的精神也被遗留下来，成为后人所学习的典范。
不知你曾记否，小学课本里的一篇文章，当时，在长征中缺少粮食，一个指导员把仅剩的一块牛肉干给朱德吃，朱德却只吃了几根牛肉丝，接着他把牛肉干分给了其他战士，他这种关心他人的优良传统不正是值得我们这一代学习的么?在学习生活中，我们也应该关心他人，帮助他人，这既有利于自己也方便了别人。
历史的车轮滚滚流长，它把那永恒的革命传统留下来了，激励着我们新青年走向世纪新的篇章!
爱国，从脚下做起
接受教育是否是浪费时间和金钱的英语篇三
每个家庭的孩子成长的环境因人而异，无论是含着金钥匙出生的，还是裹着棉布哇哇啼哭降生的，在十七八岁这个花季般的年龄段都要面临人生的第一个选择题，是在国内大学进行就读还是在国外进行大学接受教育。山东各个地区的高中生申请海外名校成功的案例比比皆是，海归们春光满面，满载着荣耀归国的那一瞬间，有艳羡的，有钦佩的…无数情绪交杂在一起却依然掩不住他们当初在背后为申请海外名校所付出的`努力。
国内高校才子辈出，而山东高中生要想获得鹤立鸡群的效果，赢得所关注的大学的亲睐，除了要加强自身的锻炼外，对于申请海外名校的相关流程也同样需要留意。但所谓“金无足赤，人无完人”。谁都有自己不熟悉的领域，大多学生和家长在决定申请海外名校前肯定都是不熟悉留学办理流程，即使后来恶补一番，也比不上专业机构来得经验丰富。找个值得信赖的出国留学学校，比如：山东海天软件工程学院这样办学历史悠久，经验丰富，口碑良好的学校，既省心又省事，而且他们相对专业的水平自然在各方面流程的安排上肯定比一般人效率要高很多。
为什么不能在国内找到适合自己的学校呢?我想家长是为了孩子能接受更好的教育，所以愿意送孩子到大洋彼岸那样远的国家，可能其中有很多的无奈。现在的数据显示，去国外上一所名牌大学都是“宽进严出”的政策，也就是说你进入学校可能没有想象中的困难，但是你的学分未达到相应的要求是无法毕业的。据现在的数据显示出国留学的费用会比较高，一般的普通家庭可能无法承担，例如：美国私立大学每年的学费约为25000-30000美元不等，按中等水平27500美元推算，约折算成23万元人民币。这样一笔高额的费用不是任何一个家庭可以承担的，我们可以舍远取近，来山东就读山东海天软件工程学院。
山东海天软件工程学院是采用“1+t”，就是大学学历证书加国际技能证书的双证教育，这样的话学生可以不用去遥远的大洋彼岸也可以得到国际认证的证书，这样家长也不用担心学生在国内无法学习到真正的知识了。山东海天软件工程学院是双证教育，就业无忧。我校采用“大学学历+职业技能”为核心的1+t新型教育模式，使学生在完成国家规定的相应大专或本科学历教育全部课程的同时，也接受专业化、国际化、标准化的it技能教育，学生通过3年或4年的学习和项目实训，可以同时取得国家承认的专本学历证书和国际通用的技能证书，学生毕业后即能胜任用人单位的岗位工作要求，真正实现了学生“毕业即高薪就业”。
山东海天软件工程学院拥有雄厚的师资力量、最完善的教育体系、更新最新的知识、高配置的电脑。这些都铸就了今天海天软件工程学院的辉煌的保证，我们可以让更多的学生不出国门就得到和国外的学校一样的证书，我们会给你带了光辉的未来。
接受教育是否是浪费时间和金钱的英语篇四
一、 工作目标
按照“上级有关精神，保证每个孩子享受公平教育的权利。制定以下措施
二、入学对象
6周岁以上，随父母或其他法定监护人在东城高家庄定居的子女。
三、入学办法
由其父母或监护人持户籍所在地户籍证明和身份证、到学校报名
四、保障措施
1、建立入学通知制度。为方便进城务工就业农民子女入学，每学期开学前半个月，张贴《新生入学通知书》。
2、教育教学管理制度。学校完善教学管理办法，关心爱护每一位学生，针对这部分学生的.学习、生活和心理等特点，做好教育教学工作。在文化学习、评优奖励、入队入团、课外活动等方面平等对待。建立家校联系卡，使学校、教师、家长及时了解学生学习、生活等情况，增强双方教育教学管理的责任。注意优化学校教育环境，学校师生尊重、关爱学生，帮助他们克服心理障碍，尽快适应新的学习环境，使他们愿意、乐意学习，在德、智、体、美等方面得到全面、生动、活泼的发展。
高家庄小学
2012 03
为提高九年义务教育质量，帮助家庭经济困难的学生完成学业，结合近年农村实际和我校学生具体情况，帮助家庭经济困难学生完成学业，特制定我校义务教育阶段贫困儿童救助措施。
一、学校必须依照《中华人民共和国义务教育法》之规定，无条件按时接收适龄少年特别是家庭经济困难的学生入学，并帮助其完成学业。
二、学期初，学校必须摸清农村贫困家庭及其他原因造成阶段性贫困家庭的学生数。根据家庭的贫困程度分为孤寡、一般贫困两个级别。班主任建立贫困学生个人档案和帮助计划，有计划有记载的关心贫困学生。对有特殊疾病的学生，班主任要在政教处登底，要与家长签订安全协议。
三、建立贫困生助学制度，学校大力提倡开展师生共献爱心活动，大力提倡师生与救助的贫困学生结对扶帮。
四、学校积极争取和动员社会力量捐资助学，通过其他渠道，如爱心工程、雨露计划等机构筹集助学资金。
五、学校规定：贫困生可享受学校及班级的关心教育，一般贫困学生可根据贫困程度享受国家贫困补助，孤寡学生则由学校及班级为其提供必要的生活和学习资助。
六、根据有关规定和学校实际情况制定控制贫困学生辍学的具体措施，对因管理不善，工作不力，导致义务教育阶段学生辍学严重的个人进行责任追究，对教师关爱贫困学生，控制学生辍学成绩突出的给予表彰奖励。
七、建立动态管理制度，救助资金管理制度，形成与有关部门密切配合，齐抓共管的救助工作制度。
正安县流渡中学
2017年3月
接受教育是否是浪费时间和金钱的英语篇五
朋友惠子才去广东不到一个月又赶回了黄石家中，她告诉我因为女儿厌学，已经发展到待在家里不肯去学校的地步了，爷爷奶奶电话里急得直哭，她吓得只好放下手里的工作赶回来。金月厌学真的出乎我的意外，从小她是个特别乖巧的女孩子，既懂事又待人礼貌。爷爷奶奶是医务工作者，从小就精心地帮着照看，退休后更是全部身心投入到金月的教育和成长上面，金月自然被照顾得无微不至。已经初中了，什么事情都有爷爷奶奶操心着，生活上一直都很顺利。唯一的问题是惠子夫妇因为生活所至长期在广东那边发展，每年只能过年或者中途回家一两次。惠子怎么也想不通，金月从小被一家人如此呵护着长大怎么会出现这样的情况？！小学里天天有爷爷奶奶接送，长这么大什么家务也没有碰过。学习上爷爷更是非常上心，在家里安置了黑板专门陪她一起学习，有什么问题立时帮她解决。小学里成绩一直还比较稳定，特别是语文还比较出色，业余时间还专修了古筝，已经考级。几乎事事都很顺利，发生变化的是进入初中之后。课程加深加多，金月一下子适应不了，成绩就拉下来了，爷爷奶奶对于初中的课程辅导也困难，特别是偏科造成成绩一直无法提高，于是学习上的压力让她困惑而无法接受，一直发展到现在的厌学拒绝上学。我告诉惠子金月的现状或许因为孩子从小太缺乏挫折感了，太顺利了，所以一出现学习上的压力就因为无法承受而选择了逃避，甚至说就待家里什么地方也不去，就在家里陪爷爷奶奶一起，吃了睡睡了吃。孩子话虽然好笑，但是，可见她急切逃避的的真实现状。其实，金月的状态或许反应了一部分独生子女的成长现状。（特别是我们阳新是打工大县,留守子女多半是爷爷奶奶隔代抚养，同类问题应该不少。）因为是家里唯一的孩子，被众星捧月般地百般呵护，从小衣来伸手饭来张口，情感上也是温言软语地哄着，虽然惠子夫妇在外打工也挺不容易，但是，从来没有让孩子受过任何的委屈，承受过一点家庭的责任。加之一直是爷爷奶奶在照料着，隔代抚养，还是存在着一定的缺陷，老人多半溺爱和过分的呵护，思想观念还是与父母的教育存在一些差异和距离。虽然是出于爱，但是看似的百密无一疏的遮风挡雨，却也没有想到无意地遮挡了孩子成长中需要的阳光，让孩子的意志缺钙，出现性格内向、怕苦怕困难，遇到压力就选择逃避等等不良情绪。而父母因为常年不在身边，偶尔回家也只能更在情感上补偿，舍不得孩子受点点委屈。所以孩子几乎没有受到什么挫折，一旦感觉到压力，挫折感就无限夸大，孩子手足无措无法面对。
对此，我建议惠子适当给孩子一些挫折教育，学习固然重要，但是孩子的'心理健康更重要。与其远距离担心不如把孩子带到自己身边亲自教育，发现问题及时给予疏导，青春期的孩子特别敏感和脆弱，对于女孩子尤其需要母亲和父亲的引导。同时，多鼓励孩子与同龄人交往，过于内向的金月需要和同龄人的交流，因为同龄人有相似的状况，可以互相交流和学习，而同龄的朋友也是一生的财富，这些交往也是将来步入社会与人交往的一种必不可少的前期学习。再则，金月出现情绪烦躁、甚至有些反常情绪的时候，要正确对待，适当带她出去走走，例如通过假期带她外出旅行，在陌生的环境既放松了压力，又开阔了眼界。在学习上面，告诉孩子成绩不代表一切自己努力了就行，可以针对她的长处和特长有选择地学习。最后，我最着重地建议惠子把孩子带身边后要改变教育方式，要孩子参与到最真实的生活现状里，共同了解家庭生活里的责任和义务。惠子夫妇虽然开的自己家的厂，可是厂不大又在创业阶段，加上近年的经济危机，所以其实当老板的他们自己也很辛苦，招人手不容易，人少了，自己上机器顶替，没有小工自己就成了厨师烧火作饭。我建议她让孩子假期去厂子里体会父母的工作艰辛，只有真实地感受到生活的挫折，才会有准备地积极对待来自生活的挫折。金月如今需要的其实是及时去补一堂“挫折”教育课而已。前阵子在一位教授的博客里我读到他的感慨：“如今农村出来的孩子连饭也不会做了。”我们的孩子因为家庭过度的溺爱，已经无法避免地出现这样和那样的成长问题。更无法体会“经历是财富”这样的理智生活的经验。他们过于单纯的经历，使得他们经受风雨的能力脆弱了很多，所以面对一些打击的时候，疼痛会更深刻一些。承受的太少，也将学不会更多承受。父母家人的教育过于爱而已经分辨不出对和错了。西方教育界人士认为“挫折教育”就是教育孩子学会在任何挫折面前才能泰然处之，永远乐观。培养孩子对受挫的恢复力。学会了乐观的孩子并不是没有痛苦，而是可以很快地从痛苦中解脱，重新振奋起来。这些也是我们中国目前独生子女需要学会的一堂生存和有关成长课程。孩子的教育是百年大计，不能急于求成，我们要从培养孩子的自理能力和逐步参与家庭和社会开始，让他们在真实的生活中摸索着滚爬中成长。而我们的孩子也只有学会了面对挫折坦然相对，才能够茁壮健康地成长成我们新时代的未来人才。编辑评语挫折对于人生又何尝不是一种精神财富，一帆风顺的人常常是浅薄的，因为思考的机会太少了。
接受教育是否是浪费时间和金钱的英语篇六
个性教育是指通过培养人的自我意识、自由意志和自我调节能力来促进发展的过程和方式。在现代社会越来越倾向于趋同化和标准化的时代，接受个性教育对于个人的发展和成长尤为重要。在此背景下，我个人也有着一些接受个性教育的心得体会，这些体会不仅仅对我个人的成长和发展非常有帮助，也可以对其他人有所启示和帮助。本文将重点介绍我的个人体会和经验，并且结合实际案例进行深入探讨和分析。
第二段：了解自我和探索自我
接受个性教育的第一步就是了解自我和探索自我，并找到自己的兴趣和特长。这个过程需要我们关注自身的需求和感受，并且学会自我表达和沟通。在这个过程中，我发现通过多和别人交流、多读书、多参加社交活动等方式，可以帮助我更好地了解自己的兴趣爱好和优势。例如，在大学期间，我一直对摄影非常感兴趣，通过参加社团组织的摄影活动，我不仅学到了更多关于摄影的知识，同时也知道了如何运用摄影表达自己的情感和感受。
第三段：自我价值的认识和肯定
接受个性教育的第二步是了解自己的自我价值，并肯定自己的成长和进展。在这个过程中，我们需要学会肯定自己，并且相信自己所拥有的能力和潜力。这个过程中，我经常会对自己的成绩、能力等方面进行自我评价，帮助自己了解自己的优势和不足，并在自我肯定的基础上寻求进步和提升。例如，在大学期间，我经常会在不同的社交媒体上发布我的摄影作品，并在这些作品获得别人的认可和肯定后，我更有动力和信心去尝试更多的拍摄和创作。
第四段：自我管理和自我实现
接受个性教育的第三步是学会自我管理和实现自我。在这个过程中，我们需要明确自己的目标和价值，并且学会制定和执行相应的计划和策略。这个过程中，我学会了如何制定合理的计划和目标，并且在每天的生活中掌控自身的情感和感受，避免因为外界环境和他人的情感而影响到自己的心态。例如，在一次摄影比赛中，我将自己的目标定位为参赛并获得入围奖项，通过日常的练习和实践，我最终成功地达成了目标。
第五段：结论和体会
总的来说，接受个性教育是一个长久的过程和探索，需要我们耐心和坚韧。通过了解自我、肯定自我和实现自我，我们可以不断地进步和成长，让自己的生活变得更加清晰和有意义。而在实际的生活中，我们也需要学会向别人和社会传递自己的价值和影响，让自己的成长和进步更好地为他人和社会所接受和认可。通过这段时间的个性培养和探索，我深刻地体会到了个性教育的意义和价值，同时也更加坚定了自己从事摄影创作和表达的信念和自信心。
接受教育是否是浪费时间和金钱的英语篇七
个性教育，是人生中非常重要且不可避免的一部分。在不断的人际交往、学习以及工作中，每个人的个性都会在不同的场合中得到展现。对于人们来说，正确的接受自己的个性教育，不仅可以让自己更好地认识自己，更能够在人生的各个方面中获得成功。
第二段：个性教育的意义
个性教育是针对个体特性的培训和教育。通常来说，每个人都有自己的个性特点，包括性格、兴趣爱好、思维方式等等，这些个性特点对人的发展和行为具有很大的影响。正因为如此，人们需要逐渐意识到个性教育的重要性，了解自己的个性特点，发挥自己的优点，在不影响他人的前提下实现自己的目标。
第三段：个性教育的启示
在接受个性教育的过程中，我们学会了敞开心扉、接纳自己，这使我们更加真实地面对自己的自我。从心理学的角度来看，这种态度对个体的成长很有益处。因为只有认真反思自己，了解自己的需求和个性特点，才能自觉做到自我定位，从而制定更符合自己的人生目标和路线。
第四段：个性教育的实践
认识个性教育是一项长期的任务，需要我们在日常的生活中不断的了解和学习。比如在家庭中，父母需要了解孩子的个性，给予更合适的教养方式；在学校中，老师需要关注学生的个性差异，针对性地指导学生；在职场中，我们可以从同事中学习他们的长处，对自己的工作进行调整和优化。
第五段：个性教育的影响
如果每个人都学会接受个性教育，在生活中更好地认识自己，那么人与人之间的矛盾和误解就会缩小甚至消除。同时也可以形成一个多元化、包容性强的社会环境，每个人都能够充分发挥自己的特长，为社会做出自己的贡献。
结语：
简言之，个性教育不仅可以帮助我们更好地认识自己，还可以在生活和工作中更好地应对挑战，迎接未来。个性教育的意义和作用，并不是一天可以学会和掌握的，而是需要我们长期学习和实践的。希望我们每个人都能够在未来的人生路上充分发挥自己的优点，为自己的梦想和社会的发展贡献力量。