2023年生活类的周记 初中生活的周记(优质9篇)

时间:2025-02-08 作者:雅蕊

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

生活类的周记篇一

在我童年时,我经常一个人望着繁星密布的星空发呆,幻想着自己的未来,自己的中学生活。现在当我长大了,成了一名真正的中学生时,我开始渐渐褪去童年的天真和稚气,渐渐适应了紧张却又让我感到幸福的初中生活。

暮然回首,想起自己小时候听姐姐、长辈们告诫我的初中生活的苦、累,还信以为真的傻,嘴角不由会微微扬起,自言自语道:“初中生活虽苦,累,但却是幸福的嘛!。”也许许多人习惯了小学的轻松自在,不喜欢初中紧张的生活,但我恰恰相反,我认为我真的喜欢初中生活,虽然每天我也会感到很累,但在劳累中我体会到收获知识的喜悦,收获了真挚的友谊和一群活泼开朗的学生、幽默的老师。

在初中学习的这一个月里,我认识了一群新的学生,他们有的阳光、开朗,笑容总自信的挂在嘴角上;有的幽默风趣,一句简单的玩笑话语时常逗得我忍俊不禁;有的文静内向,课间空荡的教室里总会出现他们默默无闻的身影,或手捧一本书细细品读,或仔细更改作业的错题……但,他们每一个人都让我记忆如此深刻,和他们在一起的每一刻,每一秒都充满了艳丽的色彩与快乐的欢笑。时而严肃时而风趣的老师们,他们每天认真负责地给我们传授知识,耐心地给我们讲解错题,让我有一种幸福的感觉,体会到家人般的亲切与关爱。

初中生活对我来说是如此多姿多彩,美妙绚烂。每天课表上安排满满的课程,让我有充实感。生动有趣的课,让我感觉时间一下子就从我翻过的书页中溜过去,飞快的、悄无声息的。虽然晚上还会上一节课,我有些疲惫,但我会坚持认真听讲、做笔记,体验收获知识的乐趣与战胜难题的胜利感。多次测验让我和学生们会有一定的压力,但我知道,没有压力就没有动力!为了让自己充满力量,努力学习,适当的压力对我并无伤害。我已适应了初中生活的紧凑,把每天老师的肯定、鼓励化为我幸福的能量,让自己更加努力,勤奋。

短短一个月。老师的关心问候、学生间的玩笑逗乐在我初中生活中一幕幕不同上映着,让我感到这般真实、幸福!并且,我相信这种感觉会一直萦绕在我身边,直至――永远!

生活类的周记篇二

《漫步云端》顿时一首动人的歌曲萦饶在我的耳边。多恬雅的曲子啊!听着《漫步云端》漫步云端,那该回是多么,美的一件事啊!轻快的脚步在那充满幻想的云朵上,划破了春天的衣裳。如蜻蜓点水,在心如止水的湖面上漫舞,又化身为灵巧的手指,在琴键上来回穿梭,萦饶心弦的琴声袅袅回旋,在晴朗的天空中荡漾。她,离天空是那么的近,仿佛可以嗅到天空湛蓝的可爱。那棉花糖般的云上,印着一个个小脚丫。那应该是自由的符号吧!

从那高高的天堂阶梯漫步而下,思想回归。还是老师,还是那阴晦的教室,也还是乏味的感受。思想早已由不得我控制,教室中的.我只是空壳一个。周围是白茫茫的一片,轻快的旋律扬起优美的舞姿,另一个我在跳舞,而我的舞台在另一个世界。那里没有定语从句,没有二次函数,没有文言文,只有快乐,舒心的快乐。扬起愉快的滑板,舞着青春的风帆。

生活类的周记篇三

由古至今,每个人都在生活有人为生有人为活,而人们却不曾想过将二者融合,变为生活。

有人说,现在的生活真精彩;有人说,现在的生活真无奈;有人说,生活即丰富又复杂,但未来一定更美好,也有人说,生活是最好的老师,不错,生活,是我们一生的老师,也是我们最好的老师。生命无味,它为你调和,心中烦苦,他为你添彩,随着一天天的日新月异,生活为我们带来了多少欢乐。

生活,就是生的平凡活得精彩,在一天天的烦躁的日子里,我们奋斗、我们坚持、我们思考、我们独立,生活为我们增长了见识、增加了知识、增添了趣味。

生活,是我们最好的老师,五彩缤纷的世界里,它与你同在,指导着你前行,指点着你弯腰,它带你见识世界,让你去品味好与坏,让你去承担责任,它教会你什么是诱惑,它教会你什么是虚假,它教会你什么是放手。

如果说人的一生是一张白纸,那么生活就是一位技艺超群的画家,他用巨大的调色板染遍了你的世界,春的绿、夏的乱。秋的黄、冬的白,他在为你与时间作斗争,让你在有限的时间里快乐的生活。

如果说人的一生是一本毫无趣味的书,那么生活就是一位想像非凡的作家,他用神奇的笔填满了你所有的空虚,在你的书里添加了跌宕起伏的情节。爱、恨、情、仇,他让你感受到世间所有,让你的世界丰富多彩。

如果说人生是一盘毫无味道的菜,那么生活就是一位厨艺高超的厨师,他用灵巧的双手为你加上味道,酸、甜、苦、辣,他让你尝遍世间味道。

生活,是最好的老师,他可以忘却自我来融合于你,他可以放弃自由来为你指航,将生命的蜡烛点燃,你身边的五彩世界你放心去踩,因为,生活与你同在。

生活类的周记篇四

我经常听妈妈将她小时候在乡村生活的故事,那里的孩子虽然没玩儿过那些先进的玩具,但他们却可以与大自然为伴。妈妈说,乡村是一个宁静、和谐的家园。

春天,村东头那片杏林的杏树开花了,散发出淡淡的清香。远远望去,绿绿的小山坡上像是镶了一颗硕大的粉钻。孩子们一放学,就冲进杏林,捉迷藏,打纸片,玩得有滋有味。几天后,树上就挂满了一个个黄豆粒般大小的杏,像一个个绿珠子。孩子们还可以去摘杏吃。“抱鸡抱鸭一抱俩仨”嫩杏肉吃掉了,留下一堆嫩白的杏仁,放在手心里一边揉,一边唱。一会儿杏仁变成了透明的,捏起一个,“啪”的一声会从杏仁里喷出一股清水。

夏天烈日炎炎,太阳把大地烤的滚烫滚烫的。乡村的孩子却仍然跑出去玩儿。他们穿着单衣,赤着脚,在山上打马蛇子,捉屎壳郎。每当马蛇子受到惊吓,就脱掉尾巴逃走了。因为有人说马蛇子是蛇的小舅子,所以要在地上画个圈,圈里画个叉,再吐一口唾沫就能防止蛇来报复。

秋天是一个丰收的季节。金黄的谷子在风的吹拂下翻起了一层层波浪;高粱也把头发染成了红色;一个个跳远冠军——豆子们也开起了运动会,一个接一个的跳出了豆荚妈妈的怀抱。这时,孩子们会和大人们一起坐着驴车去田里帮大人们收割粮食。

乡村生活是自由自在的,乡村生活是无拘无束的,乡村生活是多姿多彩的。我也想去乡村过这自由自在、无拘无束、多姿多彩的乡村生活。

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生活类的周记篇五

为了丰富学生的校园文化生活,我校开展了大课间活动。跳绳、跳皮筋球类、空竹等活动的开展激发学生参与活动兴趣,培养学生实践能力。活动的内容依托于九年制义务教育教学课程,形式丰富多彩。课程以老师和学生互动为主要方式,集知识性、趣味性于一体,让同学们陶醉不已。

多增加了一节体育课,与正常教学内容虽然没有直接联系,却在课堂知识的基础上外延出许多实践操作与锻炼论活动,让同学们从枯燥的知识中摆脱出来,又在实践探讨中激发灵性,促进了对知识的领会,可谓磨刀不误砍柴工。在活动中,同学们锻炼了体魄、增长了知识、增进了友谊、收获了快乐。

生活类的周记篇六

拖着沉重的步子,我接着朝家的方向走。晚一秒到家,仿佛都是一种解放。哎,怎么我就这么差呢?这时那团风又一次成功地在我背后越过一面高墙。“哦呼。”他的欢呼在我身边响起。“你有机会,有能力,努力去做,用心去做。”我又说。是啊,我能这么劝说他,为什么不说服自己呢?对,努力去做,用心去做。

转过又一个街的拐角,雨过天晴,阳光在积水中跳舞。用心、努力去做,我一定能行。大悟。向家的方向飞奔。

生活类的周记篇七

我的学校叫海湾小学。海湾小学在“海上世界”附近,这里风景优美,我非常喜欢这所学校。

一进校门,你就可以见到一栋五层的教学楼。前面有一个大大的花坛,花坛里有许多五颜六色的花朵,有深蓝的花、粉红的花、浅绿的花。花坛中间还有一个很大的标志。

教学楼右边有个大操场。操场上有四条跑道,有踢足球的草坪,旁边还有一个大大的篮球场。我们只要搞运动会,操场就会热闹非凡。平时下课的时候,我们有的到“快乐园地”那里玩、有的在草坪上踢球、有的在跑道上跑步,还有的在篮球场上打篮球,可热闹了!

植物园在教学楼的后面,里面有很多植物,有椰子树、人参果树、仙人掌等植物。植物园能为我们提供新鲜的氧气,我们一定要保护花草树木。

海湾小学真是太美了,我非常喜欢这所学校!我要好好学习,天天上上。

生活类的周记篇八

要说我的校园生活,那可是酸甜苦辣样样俱全。

比如说“酸”吧。“叮铃铃”第四节课终于结束了,我们收好书包,像一群出笼子的小鸟一样,飞快的冲出了教师。排着队到楼下后,其它班早已一个接一个往学校门口走了,我们只能站在大太阳下,想插插不上队,呜呜,我们只能等待。

学校生涯最快乐最开心的就是下课间隙,只有此时,我们才可以自由自在,无忧无虑,在操场上奔跑嬉戏玩耍,即使累得满头大汗,脸上仍然露出了阳光般的笑容,这味道可真“甜”呀。

要说“苦”,那可非家庭作业莫属了。每天的作业总是压得我喘不过气。还有那该死的练习题和数不尽的课外题等着我。此外还要练琴一个小时,你说苦不苦!

军训,没错,说道军训那叫一个辣。每天都要进喜魔鬼般的训练。“集合!”特训老师低沉的声音传到我耳朵里。“先绕场跑三圈,再做高抬腿五十个。”听到这条命令后,小面怨声一片,唉,可把人辣死了。

生活类的周记篇九

我们的学校坐落在缙云山脚下,周围环境宜人。

走进学校大门,两旁是高大挺拔的树木,一棵棵树木像一把把撑开的绿伞,为校园增光添绿。往前看高大雄伟的教学楼屹立在眼前。

当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室,一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听,顿时朗朗书声从窗口飞入云际,和小鸟对话,和白云絮语。

当清脆的下课铃声响起,同学们一窝蜂似的冲出教室,在校园的各个角落里,有的同学在专心致志地看书,有的同学在踢毽,有的同学在讲笑话,还有的同学在玩游戏,欢声笑语洋溢在整个校园。

在校园我最喜欢的莫过于教学楼后边的鱼池了,每当下课同学们就围着鱼池赏鱼,鱼似乎懂同学们说的话,摇着尾巴,探出水面,吐着水泡和我们打招呼呢!有的小鱼还很害羞,躲在水草丛中,它们也和我们一样快乐。

我们的学校是我们学习和生活的乐园,我爱我们的学校。

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