在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和我的祖国篇一
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
女：我是~~~
男：深爱我们的祖国，搏动的心跳动着上下五千年的脉搏
女：深爱我们的华夏，涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波浪
男：回望祖国的历史长河，从天地玄黄、女娲补天到沧海横流、大禹治水
女：近观神州百年风云，从虎门硝烟、七七事变到？一方有难八方支援？
男：无数中华儿女，在危难之际，置生死于度外，救民族于水火之中
男：今天我们相逢在这里，我们要勿忘国耻，兴我中华
女：今天我们相聚在这里，我们要立志成才，报效祖国男：祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛
女：祝愿我们伟大的祖国国泰民安。
男：下面，请允许我为大家介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：、、、、、、、让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢！
男：为保持会场秩序，请大家自觉遵守赛场纪律，不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场，选手上下台时应保持安静。
男：感谢各位选手精彩的演讲
女：没错，民族精神是一个国家的发展之本
男：面对着这个使命我们任重而道远
我和我的祖国篇二
乙：亲爱的老师们、同学们！合：大家下午好！
甲：中华民族穿越了五千年悠悠岁月。
乙：华夏儿女练就了五千年铮铮铁骨。
甲：70载缤纷花季，我们在改革开放。
乙：70载振兴理想，我们在收获辉煌。
甲：让我们高声用心灵去讴歌。
乙：让我们齐心用掌声去祝贺。
甲：1949年10月1日，中华人民共和国成立了。
乙：201~年10月1日，中华人民共和国成立~周年。
甲：我们欢乐。
乙：我们感恩。
合：让我们共同走进《我爱祖国》主题演讲比赛。
甲：首先，请允许我为大家介绍今天到场的评委，他们是教导处——王老师，政教处——华老师秦苗青老师戴启涛老师孟素萍老师胡爱英老师用掌声再次欢迎老师们参加本次活动。
乙：本次比赛的评分细则，比赛采取百分制，从演讲内容，语言表达，艺术表现与演讲效果等几个方面进行综合评分。要求演讲者主题鲜明，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。选手演讲完毕后，由评委老师打出的分数取加平均数，从而得出选手的最终得分。
我和我的祖国篇三
作为一名准幼儿教师，弹、唱、跳、画、说可是我们的必修本领。今天，就让我们在舞台上展示我们的技能，为我们的事业和未来加油！
首先，请大家欣赏舞蹈基本功展示。
表演者：
2.电钢联弹
数不清的日子和时间的勤学苦练，忘不掉汗水和着泪水的流淌与付出，我们终于也能用十指在黑白的琴键上弹奏出动听的乐章！
请欣赏钢琴四手联弹，第一支曲目《太阳出来喜洋洋》，表演者：
第二支曲目《保卫黄河》表演者：
3.独唱
足尖跳跃着青春，歌喉唱响着愿望。
请欣赏由xx同学为大家带来的独唱《又见浏阳河》
4舞蹈精品秀
飞扬的旋律唱响我们无限的激情，舞动的身姿释放我们年轻的活力。
下面，请欣赏精品舞蹈秀。表演者：
5古筝、钢琴合奏
凄美的爱情故事《化蝶》是我们中华民族几千年来不息的美谈，今天我们12级的同学将用西洋与民族乐器合奏的形式来全新演绎这段缠绵悱恻的爱情故事。
表演者：xxx、xxx
6.苗家歌曲《簸箕上的麻雀》唱出快乐而又无忧的麻雀，也唱出了同学们和谐融洽的校园生活。今天，12级的同学们要用她们优美的歌声，为我们演绎这首动人的歌谣。
请听小合唱《簸箕上的麻雀》。
7.男：感谢以上同学们精彩的演出，下面这个节目可有点特别。
女：怎么个特别呢？
男：一边是用葫芦丝演奏，一边呢是现场作画。可谓是珠联璧合。
女：听你这么一说，还真值得期待呢。
男：下面有请xxx、xx等同学给我们带来现场表演。
8童谣
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、最有影响的三大音乐教育体系之一，奥尔夫的音乐课堂，用儿童喜闻乐见的形式培养儿童乐感。使儿童感受音乐的快乐，通过肢体律动让孩子们懂得节奏、韵律，了解音乐的语言。
下面，是同学们根据奥尔夫音乐教育体系创编的童谣，表演者：敬请欣赏。
9.民族舞蹈串烧
男：唉，诗诗，你们舞蹈课一定学了不少舞蹈吧？
女：对啊！
男：那给我们介绍介绍呗？
女：那是必须的啊，下面就有请同学们为大家带来民族舞蹈大串烧。表演者：
结束串词：
女：今天我们依旧有着最初的向往。
男：两年的成长让我们告别了稚嫩的脸庞。
女：明天我们即将踏上未知的远方，
男：用回忆的力量点燃年轻的希望。
女：欢笑与泪水见证了同学们的成长。
男：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美丽的收藏。
女：感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬！
男：请昂起头，骄傲地走，因为我们是电校人。
女：请微笑着，勇敢地走，因为母校在我们身后。
合：一直在，一直在。
男：真的该说再见了，再见了，亲爱的同学们！
女：再见了敬爱的老师、亲爱的母校！
合：朋友们，20xx级学前教育专业毕业汇报演出到此结束。
我和我的祖国篇四
尊敬的领导，各位嘉宾，亲爱的同学们，大家上午好！
阳光牵来五月，鲜花簇拥五月，青春的火炬点亮了这缤纷的季节。
五月，是旗正飘飘的时候，令人怀想，怀想那激情燃烧的岁月；五月，也是星河垂泪的日子，让人揪心，揪心那生死离别的时刻。
七年前年的今天，一场特大的地震震动了汶川，震动了四川，震动了中国！房子震垮了，但是中国人的决心没有垮；亲人被掩埋了，但是中国人的信念没有掩埋。我们深切怀念在地震中遇难的骨肉同胞，我们真挚感谢地震后救助的兄弟姐妹，我们念念不忘大灾时支援的国际友人。在这天地的考验中，我们有一个强大的后盾，这就是——祖国。
是祖国给我们决心，给我们信念，给我们意志，给我们无穷的力量！
心中的话想对祖国说，心中的歌想对祖国唱，心中的情感想对祖国表达！
各位观众，由沙洋县委宣传部、县教育和文化体育局、团县委、县物价局共同主办的“祖国在我心中”演讲比赛，现在开始！
结束语：
祖国是诗，祖国是歌，祖国是那闪光的星座
祖国是江，祖国是河，祖国是那跳动的脉搏
你的心中有祖国，我的心中有祖国，祖国的旗帜永不落！
感谢莅临演讲比赛的各位领导、嘉宾，感谢给我们带来精彩演讲的选手们，“祖国在我心中”演讲比赛到此结束。
谢谢大家！
再见！
我和我的祖国篇五
甲：火树银花，夜色阑珊。
乙：星河灿烂，流光溢彩。
丙：璀璨灯火，欢乐海洋。
丁：相聚今晚，共庆圣诞。
共：尊敬的领导，亲爱的老师、同学们，大家晚上好！
欢迎来到xx大学外语系圣诞联欢晚会的现场。
甲：看，星光灿烂，那是圣诞绚烂的色彩。
乙：听，金钟朗朗，那是圣诞动人的旋律。
丙：今晚，我们相聚在此，共同庆祝，携手共度美好的圣诞。
甲：下面我宣布，x年外语系圣诞联欢晚会现在开始。
男：x老师果然是名不虚传哪，不但人美，歌声也一样动听。
甲：,考你一下啊，你知道”圣诞快乐”用英语怎么说么？
乙：merrychristmas.那我也考你一下用日语和法语怎么说？
甲：这个嘛，这个。。
乙：哈哈，你知道么，我们外语系不仅有会讲英文的老师，还有会讲日语和法语的呢。现在就让老师来告诉你答案吧。让我们有请，、xx老师和同学们为大家带来的歌曲连唱。
乙：掌声欢迎。
甲：哎，你来评价下我们外语系女生的特点吧。
乙：美。(毫不犹豫)
甲：谢谢谢谢。
乙：那你也评价下我吧。
甲：青春靓丽，朝气蓬勃，活力四射~~
乙：呀，说到这几点，我立马就想到了接下来要出场的几位呢
让我们一起来欣赏精彩的t台秀。
甲：感谢帅哥靓女们的精彩表现，接下来这个环节，那是十分温馨感人哪。
乙：是啊，首先让我们请出圣诞老爷爷为大家带来今天的第一份礼物――爱心板。
甲：在圣诞元旦以及新春佳节即将到来之际，我们外语系学生分会的各部室也带来了他们最诚挚的问候。
乙：是的，我们首先看到的是主席团的成员……
甲：好了，大家看圣诞老爷爷都来了，小妹妹在哪呢？
乙：让我们马上请出她~~(游戏环节)
甲：，有首歌叫《loseinparadise》，你听过没？
乙：当然听过，那首歌旋律轻松，每次听过后心情都很好呢。
甲：那今晚就让我们再次感受一下，相信这两位的歌声一定不会让大家失望。有请为大家带来《loseinparadise》。
乙：欢迎。
甲：来到大学之后啊，我发现才人真是不少。
乙：是啊，我就特别崇拜会跳街舞的同学们，一个个那是舞艺精湛啊。
甲：对啊，我还喜欢肚皮舞和爵士呢。
乙：那今晚你可有眼福了，接下来就让我们一起来欣赏街舞，肚皮舞与爵士的串烧。
甲：掌声欢迎。
甲：我最初的梦想是跟你一起快乐的奔跑在风中，我是现实扼杀了我，你遇见了他，他在风中牵着你的手散步，看到你是如此的幸福，我是真的不想长大。
乙：你在瞎说什么呢。快点主持节目吧。
甲：我刚才已经报完节目了呀。
乙：原来如此，嗯，那就让我们请出由外语系的同学们为大家带来的歌曲串烧。
甲：，你知道么，我最近正疯狂中国达人秀这个节目，发现里面好多奇才呀。
乙：嘿嘿，我为了练口语，还看美国达人秀呢。
甲：是么，其实我发现啊，我们也有很多奇才，不知道他们聚到一起回碰撞出怎样的火花呢
乙：那就让我们一起来欣赏小品《达人秀》。
甲：掌声欢迎他们。
甲：哎，你知道么，我最近有点低沉，期末降至，找不到学习状态。
乙：是不是对自己很失望呀。
甲：嗯。
乙：是不是想找点动力呀。
甲：嗯。
乙：好吧，接下来这首歌会带给你想要的。让我们有请，为大家带来《我期待》。
甲：接下来要出场的这位可不一般，她的中国舞已经达到了xx级，她的舞姿那是相当醉人
乙：你说的是不是校庆晚会上的领舞，外语系的才女呀？
甲：是呀，今天她为我们带来的是一支新的舞蹈《雨竹林》。让我们掌声欢迎！
结束语：甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。
乙：今天的圣诞晚会更加体现出一个充满活力，面向未来的集体；
甲：在这里，严谨的校风校训为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
甲：因为，我们始终相信：明天会更好！
齐：今天的圣诞联欢会到此结束，祝大家：晚安。