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亲子运动会小班入场词篇一
近日，我参与了一场别开生面的亲子游戏运动会，这场运动会以家庭为单位，通过各种趣味游戏加深亲子间的感情。在这次活动中，我收获了很多，不仅感受到了家庭的温暖和快乐，还意识到了亲子关系的重要性。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，这次亲子游戏运动会让我明白了家庭的力量。在平时的生活中，由于工作繁忙等原因，我和孩子们的交流时间并不多。然而，在这次运动会中，我可以全身心地和孩子们一起玩耍、互动，感受到了家庭的温暖和团结。无论是在传力棒比赛中的默契配合，还是在跳绳游戏中的齐心协力，我们都彼此感受到了家庭的力量和凝聚力。这让我明白，只有与家人相处并互动，才能更好地发现他们的闪光点，更好地理解和支持他们。
其次，亲子游戏运动会教会了我重要的价值观。在比赛过程中，我看到了许多家庭付出巨大的努力，以平等和公正的态度对待每一个家庭成员。这种价值观的传承是培养孩子正确人生观和价值观的重要途径之一。通过体验和参与这些游戏，我和孩子们都明白了竞争并不是唯一的目标，而是要学会尊重他人、合作共赢。
另外，亲子游戏运动会也让我认识到了亲子关系的重要性。在现代社会中，由于工作压力和生活忙碌，一些家庭的亲子关系不尽人意，缺少有效的沟通和互动。通过这次游戏运动会，我和孩子们之间的亲子关系得到了进一步的强化。我开始更加关注他们的需求和情感，也更加愿意主动分享自己的心情和经验。我们更多地相互理解、尊重和关爱，这种亲子关系的良好建立对孩子的成长和幸福感非常重要。
此外，亲子游戏运动会还让我认识到了游戏对亲子关系的积极影响。游戏是孩子们成长过程中重要的一部分，有助于锻炼他们的身体和思维能力。而在亲子游戏中，孩子们不仅可以享受游戏的乐趣，还可以通过与父母一起玩耍，加强亲子间的互动和沟通。我发现游戏可以打破沉闷的家庭氛围，使家庭更加和谐。通过游戏，我和孩子们放松了心情，减轻了工作和学习带来的压力，增进了我们之间的感情。
最后，亲子游戏运动会让我明白了培养孩子健康的竞争意识的重要性。在这次运动会中，孩子们之间的竞争很激烈，有时会带来一些不快和争吵。然而，通过这次经历，我明白了适度的竞争对孩子的成长有促进作用。竞争不仅可以激发他们的学习和进步的动力，还可以锻炼他们的心理素质和应对能力。这让我明白，作为家长，不仅要学会给予孩子足够的支持和鼓励，也要适时地给予他们适度的竞争，让他们学会面对困难和失败。
通过这次亲子游戏运动会，我深刻体会到了家庭的温暖和家人间的情感交流的重要性。不仅刷新了我对家庭的认识，还让我明白了培养积极的家庭亲子关系对孩子成长的重要性。家庭是任何一个人最重要的依靠和力量源泉，只有更好地与家人互动和沟通，才能拥有幸福的家庭。我相信，在今后的生活中，我会更加重视家庭亲子关系，让它成为我们幸福的基石。
亲子运动会小班入场词篇二
一、环境布置：
园内大环境：在操场区域悬挂“xxx幼儿园运动会”条幅，并在操场周围悬挂彩色小旗或气球，以营造运动会氛围。根据比赛需要划分出跑道、投掷区、跳远区以及其他赛区、休息、看台等区域，并做出相应区域指示说明牌，确保比赛幼儿以及观看幼儿安全。
班级内小环境：根据比赛项目在班级相关区域绘制项目示意图以供幼儿参考，并做相关项目的具体培训训练;制作比赛需要的器具;每个班级设拉拉对，并制做拉拉队所需花球以及其他加油道具。
二、活动方案：
(一)开幕式：
1.宣布运动会开幕.
2.介绍到场嘉宾。
3.运动员入场。
4.升旗仪式(每班两名运动员代表)。
5.裁判员宣誓。
6.园长致词，宣布运动会开幕。
(三)颁奖
奖项设置：一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。
说明事项：
1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明宝宝。
三、人员设置：
1.主持人1名
2.总指挥
3.仲裁、场地负责人
4.裁判长、裁判
5.发令员、记录员、器械保管
6.音响操控
7.摄影、摄像
8.安全、后勤
为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，在教师有目的的组织幼儿参与体育活动和户外活动的基础上，我们旨在通过冬季运动的开展丰富幼儿的生活，提高他们参与体育活动的兴趣，使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强，从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们根据工作的安排，结合幼儿身体发展情况和日常体育活动开展的情况，在新年即将到来之际，举行我园的冬季运动会，让每一个幼儿积极地参与活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下：
一、指导思想：
1、培养幼儿对体育活动的.兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间，师幼之间的情感交流。
二、活动时间安排：xx年12月9日上午(根据天气情况改变)。
9点—10点(中班组5个班)
10点—11点(大班组7个班)
11点—11点30(小班组5个班)
三、活动主题：市级机关幼儿园幼儿冬季运动会
四、活动场地：幼儿园大操场
五、活动重点：
1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、骑车、跳跃、钻爬的能力。
2、加强幼儿的体育锻炼、抵抗hini。
3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。
六、活动准备：
1、裁判：xx
2、主持人：xx
3、音响准备：xx
4、其他准备：彩旗“xx市市级机关幼儿园冬季运动会”、滑板车、羊角球、袋鼠跳口袋、钻爬袋、脚踏车。
七、活动流程
1、xx宣布冬季运动会开始。
2、中班组5个班进行比赛：(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞)
3、大班组7个班进行比赛：(滑板车接力赛、脚踏车接力赛、袋鼠跳)
4、小班组5个班进行比赛：(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)
八、发奖仪式。
九、运动会结束。
亲子运动会小班入场词篇三
亲子游戏运动会是一项极具活力和趣味的活动，无论对于孩子还是家长来说，都是一次难忘的体验。我和我的孩子最近参加了一个亲子游戏运动会，通过这次活动，我们不仅加深了亲子间的感情，还学到了许多宝贵的经验。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，亲子游戏运动会的最大魅力在于培养亲子间的合作精神。在游戏中，孩子们需要和父母紧密合作，共同完成各种任务。例如在奶瓶传递游戏中，孩子需要将奶瓶传递给父母并通过绳子外传到另一个目标，这需要孩子和父母之间的默契配合和团队精神。通过这些游戏，孩子们学会了与父母一起面对挑战并克服困难，这对于培养孩子们的合作精神和团队意识来说非常重要。
其次，亲子游戏运动会对于增强孩子的体能和协调能力也有着很大的帮助。在运动会中有很多体能项目，例如接力赛、跳绳和橡皮筋跳等，这些项目需要孩子们动起来，锻炼身体。通过这些运动，孩子们可以提高自己的耐力和协调能力，同时也给亲子间的关系增添了一分乐趣。家长们也积极参与其中，和孩子一起运动，不仅能够减轻工作压力，还能和孩子一起享受运动的乐趣。通过这样的游戏活动，家长和孩子的身体素质都得到了提高。
第三，亲子游戏运动会也有助于激发孩子们的创造力和想象力。在各种游戏项目中，孩子们需要动脑筋解决问题，并尽情展现自己的创新和想象力。例如，在扔硬币翻转游戏中，孩子们需要通过巧妙的方式将硬币扔入指定的目标。这让孩子们可以充分发挥自己的创造力和想象力，寻找不同的方法来完成任务。这种锻炼不仅能够提高孩子们的解决问题的能力，还能培养他们的创新思维。
第四，亲子游戏运动会为家长提供了与孩子互动和交流的机会。在繁忙的现代生活中，很多家长都由于工作压力忽视了与孩子的沟通和交流。而亲子游戏运动会正是一个理想的机会，让家长和孩子能够一起参与其中，共同度过美好的时光。在游戏的过程中，家长们可以尽情表达对孩子的爱和关心，孩子们也能够感受到家长的关怀和支持。通过游戏，家长和孩子之间的关系能够更加和谐和融洽。
最后，亲子游戏运动会不仅让孩子们开心，也能够带给家长们很多乐趣和收获。通过和孩子们一起竞赛和游戏，家长们能够放松身心，减轻工作压力，同时也能够重新感受到童年的快乐。这种活动能够让家长和孩子们一起享受快乐时光，同时也能够增加亲子间的默契和互相了解。亲子游戏运动会带给我们的不仅仅是游戏的乐趣，更是家庭之间的情感交流和成长的机会。
总之，亲子游戏运动会是一个非常有意义和值得参加的活动。通过这次活动，我和我的孩子们感受到了亲子间的温暖和快乐，并学到了很多宝贵的经验。亲子游戏运动会培养了我们的合作精神、锻炼了我们的体能和协调能力，激发了我们的创造力和想象力，并提供了一个和孩子们互动和交流的机会。我相信这次活动对于我们的家庭关系和个人成长都有着积极而深远的影响。
亲子运动会小班入场词篇四
1.通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2.通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
3.发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
4.通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
20**年3月22 日下午1：00
一(1)班全体学生和家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一(1)班所有任课老师参加。
将班里的学生分为四组，每组13人(家长和自己的孩子分在同一组)，每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，所有的'项目得分进行累积记入团体总分，最后按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。
1.主持开幕;
2.家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作;
3.按比赛项目次序依次进行比赛;
4.颁奖、结束。
音响设备(蔡文骥家长负责);
横幅(叶奕帆家长负责);
红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责) ;
摄像(陈立翰家长负责);
桌子、椅子、
1. 亲子接力
准备：20米长场地
游戏规则：四组所有同学和家长(一人)参加，四组同学和家长分别站在场地两边按顺序排好，听到口令后，四个小组的第一个同学同时从起点快速的跑，将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后，再跑到对面将接力棒传到第二个同学，依次类推，最后按接力的速度取前三名，分别给小组加30、20、10分。
2. 妈妈队拍球表演
3. 我的小球拍拍拍
准备：皮球(13个)
游戏规则：在一分钟内一组的同学(13人)同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
4. 亲子跳绳
准备：每人一条绳子
游戏规则：在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
5. 夹弹珠
准备：弹珠、塑料碗、筷子
游戏规则：在一分钟内一组的同学(13人)同时夹弹珠，第一组结束后由第二组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名，分别给小组加30、20、10分。
6. 抢椅子
准备：13张椅子
游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人(第四轮派出4人)，根据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7. 钓鱼
准备：六十个易拉罐和十三根鱼杆
游戏规则：每组的同学在一分钟内同时钓鱼(家长从旁协助)，第一组结束后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
8. 踩气球
准备：每人四个气球，分别绑在两只脚上;
游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人(第四轮派出4人)，根据音乐进行踩气球，踩球过程中四个气球全部被踩的先淘汰，音乐停止后，按每组累积所剩下的气球数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
一等奖一组：奖品卷笔刀(13个)
二等奖一组：奖品文具盒(13个)
三等奖二组：奖品中华铅笔(26盒)
请各位家长踊跃参加!
亲子运动会小班入场词篇五
近期，我参加了一场亲子游戏运动会，这是一次非常有意义的活动。通过参与各种运动项目和游戏，在亲子之间建立了更加紧密的联系，也让我获益匪浅，深刻感受到了亲子关系的重要性。以下将结合个人经历，总结一下这次亲子游戏运动会给我的启发与体会。
首先，亲子游戏运动会增进了我和孩子之间的亲密感。很多时候，我因为工作忙碌，很难抽出时间来陪伴孩子。但是这次运动会让我重新关注到和孩子进行游戏的重要性。在游戏当中，我和孩子一起奔跑、跳跃、互动，这种默契和亲密感让我回忆起了与孩子从小一起成长的美好时光。我发现只要我付出一点时间和爱心，与孩子共同游戏的经历不仅可以拉近彼此的关系，更能够让我更好地了解孩子的需求和兴趣。
其次，亲子游戏运动会让我发现了孩子的潜力与能力。这次活动中，我看到了孩子在各种运动项目中所展现出的无限潜能。无论是跑步、跳远、投球还是拔河，孩子们都展现出了出色的运动天赋。这让我领悟到，家庭教育不仅仅是在学校里的成绩，更应该注重培养孩子在各个领域的才能。通过参与亲子游戏运动会，我了解到要激发孩子潜力的同时，也要给予他们足够的自由和信任空间，让他们根据自己的兴趣和天赋去发展。
第三，亲子游戏运动会让我体会到了团队合作的重要性。在运动会的拔河项目中，我们家庭成为了一支团队，共同努力向前。当我和孩子紧紧地握住绳索时，一股强大的力量从身体内涌出，我们无法想象的力量帮助我们赢得了比赛。这个经历让我明白到只有通过团队的合作和默契，才能够取得更大的成功。在家庭教育中，不仅是我要和孩子建立起良好的沟通和合作关系，还需要全家人共同努力，形成一个和谐且合作的家庭团队。
第四，亲子游戏运动会启发了我对于竞争与合作的深思。在比赛中，不仅有个人项目，还有家庭项目，在竞争和协作之间，我觉得平衡很重要。竞争能够激发孩子们的斗志和潜力，但也不能太过于强调胜负，需要注重培养竞争的同时培养团队精神。在今后的教育过程中，我将更加注重培养孩子们的团队意识，让他们学会在竞争中学会与他人合作，共同取得成功。
最后，亲子游戏运动会让我提醒到要重视身心健康的重要性。在比赛的过程中，我能感受到运动对于身体的好处。运动能够锻炼身体，增强体质，提高免疫力，让人更加健康。同时，运动也能够缓解压力，让人的心情愉悦，精力充沛。在家庭教育中，我会注重孩子们的身心健康，安排适当的运动活动，让他们保持良好的体魄。
综上所述，亲子游戏运动会让我收获颇多。通过参与游戏，我加深了与孩子的亲密关系，发现了他们的潜力与能力。同时，我也领悟到了团队合作的重要性以及竞争与合作的平衡。最重要的是，我意识到身心健康对于家庭教育的重要性。这次亲子游戏运动会让我更加了解到亲子关系的重要性，以及如何更好地促进亲子之间的联结。相信通过我们的共同努力，家庭的团结和和谐将会不断加强，给孩子一个健康成长的环境。
亲子运动会小班入场词篇六
近年来，由于互联网的普及和线上平台的兴起，线上亲子运动会逐渐成为家庭中的热门活动。作为一个积极参与者，我和孩子们一起参加了一次线上亲子运动会，收获了许多宝贵的体验和感悟。
第二段：组织与参与
我们参加的线上亲子运动会是由当地社区组织的。在活动开始前，我们家庭报名参加了各种各样的项目，包括室内运动、户外活动和手工创作等等。活动期间，组织者以线上方式发布任务和规则，并设立了线上评选，使得远隔万里的家庭可以同步参与、互动和竞技。我们家庭参加了滑板比赛、传球比赛和亲子合作创作等项目，通过线上平台的视频上传功能，与其他家庭分享了我们的精彩瞬间。
第三段：交流与互动
线上亲子运动会不仅可以让家庭参与运动，还能促进家庭成员之间的交流与互动。在活动过程中，我和孩子们一起讨论如何更好地参与比赛，并制定了合作策略。我们共同讨论每个项目的技巧和规则，相互鼓励和支持。通过线上平台的私信功能，我们还与其他家庭积极交流，分享经验和感悟，互相激励。这些交流和互动不仅让我们更加融洽，也增进了我们对其他家庭的了解和友谊。
第四段：培养意志和团队精神
线上亲子运动会需要家庭成员共同参与，并且在各个项目中争取奖项和荣誉。这不仅是对个人意志和团队精神的考验，也是培养孩子们积极向上的重要机会。参与比赛的过程中，我们家庭不仅需要充满毅力地完成每项任务，还需要展现出团队合作的精神，保持良好的团队协作和默契。通过亲身体验，我们深刻理解到团队合作的重要性，同时也锻炼了我们的耐心和坚持不懈的精神。
第五段：总结与启示
通过这次线上亲子运动会的参与，我深刻认识到了家庭的力量和团结的重要性。在面对困难和挑战时，家庭成员共同努力、相互支持，能够战胜困难，取得良好的成绩。此外，线上亲子运动会也给我们带来了更多的欢乐和快乐，使我们更加密切地互动和交流。最重要的是，这次活动让我们更加珍惜和感恩家庭的陪伴，培养了孩子们积极向上的品质和团队合作的精神。
总的来说，线上亲子运动会是一种寓教于乐的方式，通过参与其中，我们获得了锻炼身体的机会，也培养了坚持不懈和团队合作的品质。这种活动不仅能够增进亲子关系，还能够加强家庭成员之间的交流和互动。我相信，在未来，线上亲子运动会会越来越受到家庭的欢迎和推崇，成为一种时尚和健康的家庭活动方式。
亲子运动会小班入场词篇七
1. 王娜琴负责活动流程的各项安全工作，早晨家长入园环节、活动前排查操场安全隐患、活动中巡视，活动结束后离园环节，发生问题及时解决。如果发生轻微的磕碰事件及时到保健医那儿上药，如果严重及时送社区服务站或医院治疗。
2. 准备创可贴、红药水等必备药品。(保健医保管，拿到活动现场)
3. 一楼楼道设饮水处，准备饮水桶和一次性纸杯，各班把班级内的水桶搬放在一楼楼道处，保育员老师11月16日下班前把幼儿杯子上面贴好幼儿姓名)安排专职人员在此处负责。
颁奖环节安排：
园长 副院长
(领导负责把班级礼物颁发到教师手中，班级教师再把礼物颁发给幼儿。)
照相环节安排：
按照(大一班——大七班)顺序照相，家长、幼儿和班级教师照集体照，张雪芳负责照相。照相完毕后活动自然结束。
活动安排：
时间：5月31日上午10:00
地点：篮球场
活动内容：
活动一(抬花轿)
准备：跑绳18条(幼儿自备)
玩法：1.每班12个家庭参加，要求父母双方必须参加。
2.幼儿和家长分别站在场地的两侧，各成一列。
3.听到老师口令，幼儿边跑边跳到对面，父母迅速双手互握成“口”字状，孩子坐在上面，返回起点。4.每班最后一个家庭先回到起点为胜者。
规则：1.父母的“口”字状手形必须提前握好，中途不得松开。
2.幼儿到对面时必须边跑边跳绳，不得跑过或走过。
活动二(蜈蚣竞走)
玩法：1.每班16名幼儿、16名家长，分两组进行，每组8人。分别站在场地的两侧，起跑线后。
2.听到老师口令，各组一路纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰间，听到信号后，幼儿组同时由起点出发，步调一致到达对面，家长按幼儿组的要令返回起点。
3.先到达终点的`组为胜。
规则：1.在行进过程中，必须保持下蹲姿势，手扶在前面人腰间，不得松开，若松开，退回起点重新开始。
2.每组最后一个人过线后，另一组方可进行。
活动三(接力赛跑)
准备：皮球四个
玩法：1.每班11名幼儿、11名家长，分别站在场地的两侧，成一列纵队。
2.听到裁判口令，家长抱球跑到对面的幼儿手中。
3.幼儿接住球后抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。4.最先跑完为胜者。
规则：1.双手抱球，若中途球落地，捡起后返回原地接着跑。
2.传球过程中不得抛球，必须过终点线方可传球。
比赛要求：
1.幼儿与家长要遵守比赛规则，听从才裁判的指挥，裁判由大班年级组教师担任。
2.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意志，服从裁判的裁定。
亲子项目人员安排
活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
活动主题：“快乐运动我做主”
活动口号：一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。
活动时间：20xx年11月30日下午2：30—4：00
活动准备：1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料
活动过程：
一、运动员入场。
全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。
二、主持人致开幕词。
三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。
四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。
五、活动开始。
幼儿单项比赛活动：
1.活动名称： 矮人走
活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。
活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。
2.活动名称：夹球侧行
活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。
活动准备：皮球、接力棒
活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。
3.活动名称：顶包拾球
活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。
活动准备：沙包、球
活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。
4.活动名称：运球走
活动目标：培养幼儿的规则意识。
活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。
5.活动名称：接力赛跑
活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。
活动准备：接力棒
活动规则: 幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。
亲子活动名称：
1. 过河
材料：塑料板18个
父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
2.全身总动员
材料：皮球
孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。
3.抢椅子
材料：若干椅子、大鼓
爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。
4.活动名称：抓尾巴
材料：12个尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
5.坐花轿(全家三人)
材料：接力棒6根
父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。
六、结束活动。
收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。
亲子运动会小班入场词篇八
近年来，线上亲子运动会逐渐成为家庭中的热门活动。随着社交媒体的快速发展，越来越多的家庭选择通过线上平台进行亲子运动，这不仅增加了家庭成员之间的互动与关系，也增强了家庭健康意识。在参加线上亲子运动会的过程中，我深切地体会到了它的重要性和意义。
首先，线上亲子运动会给家庭增添了一份快乐与活力。在正常的家庭生活中，大多数家庭成员都因为工作、学业等原因而忽略了身体的锻炼。而线上亲子运动会则可以让家庭成员们以一种有趣的方式参与运动，在快乐的氛围中增进亲子感情。我记得有一次，我和孩子们一起参加了线上亲子瑜伽比赛。虽然我们不是专业选手，但是我们尽情地倾注了爱和热情，享受着动作带来的乐趣，那种感觉真的很美妙。
其次，线上亲子运动会能够提高家庭成员的健康意识。随着生活条件的改善和科技的进步，我们的健康状况受到了更多的威胁。拥有一项良好的生活习惯和健康饮食是确保身体健康的重要一环。而线上亲子运动会可以让家庭成员共同学习健康知识，分享健康心得，激发起家庭成员保持良好生活习惯的动力。我们曾经一起学习如何正确地进行呼吸和拉伸运动，还分享了几道简单却有益于身体的健康食谱。通过这些活动，我们对健康有了更深的理解和关注。
再次，线上亲子运动会有助于培养家庭成员的团队意识。在参加运动会的过程中，家庭成员们需要紧密合作，互相支持才能取得好的成绩。这促使着家庭成员们更加团结一致，相互合作，激发出新的能量。一次参加线上家庭三人篮球的比赛，我们的默契和协作能力得到了锻炼和提高。每个人都为了团队的胜利拼尽全力，这不仅加深了家庭成员之间的感情，也培养了我们对团队合作的认识。
此外，线上亲子运动会能够营造积极向上的家庭氛围。现代社会的快节奏和竞争压力常常让家庭成员们感到疲惫和无助。而通过线上亲子运动会，我们可以适当地减压和释放压力，进而激发出家庭成员们积极向上的心态。互相鼓励、共同进步是我们参加线上亲子运动会中最美妙的体验。我们一起经历了胜利和失败，体验到了努力和付出的重要性。这种乐观向上的心态也让我们在日常生活中更加积极面对困难和挫折。
综上所述，参加线上亲子运动会是一项充满乐趣和意义的活动。它为家庭增添了快乐和活力，并且增强了家庭成员的健康意识。参加亲子运动会也使我们更加理解和重视团队合作，培养了我们积极向上的心态。我相信，在以后的日子里，我们将继续参与线上亲子运动会，开展更多有意义的活动，使我们的家庭更加和谐、健康、快乐。
亲子运动会小班入场词篇九
一、运动会主题及口号：
主题：和谐、阳光、健康、快乐
口号：阳光体育，快乐成长
二、活动目的：
为了展现我校师生良好的精神面貌，丰富学生学习生活，增强学生身体素质，并培养学生健康向上，团结合作，吃苦耐劳的品质，特举办此次亲子运动会。
三、运动会时间：20**年12月31日下午2点
四、运动会地点：习友路小学田径场
五、参赛对象：
全员参与，每个孩子来一位家长(父母中的一人)
a组(一1班、一2班、一3班)
b组(一4班、一5班、二1班)
c组(三1班、四1班、五1班)
六、奖项设置：每项竞赛的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有竞赛结束后统计总分，分组设一、二名与精神文明奖。
七、组织机构：
八、流程安排：
1. 运动员入场。
2. 校长领导致词。
3. 校长宣布亲子运动会开始。
4. 亲子运动会正式开始。
5. 校长总结亲子活动情况，宣布比赛结束。
八、竞赛项目：
袋鼠跳、掷飞镖、运送鸡蛋、两人三足走、赶小猪、双人跳绳、
踩石过河
每项活动每班安排10组家庭与同组的其他家庭进行pk，各班班主任提前做好安排，做到全员参与。还未到竞赛的学生及家长由各班班主任统一带领在指定地点进行观看。
(一)活动名称：袋鼠跳
1. 活动目标：
通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳
发展学生下肢力量，体验快乐
2. 活动准备：麻袋3只
3. 比赛方法：家长与学生各一路纵队，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的队伍为胜。
4. 比赛要求：比赛过程中袋子必须套在腿上，双手抓住袋子，如有摔倒，继续套好袋子进行跳跃。
(二)活动名称：掷飞镖
1. 活动目标：
(1) 提高孩子的投掷能力。
(2) 培养学生积极参与体育的兴趣。
2. 活动准备：毽子15个、小篮子3个、呼啦圈3个、秒表1块。
3. 比赛方法：每个班级1个小篮子和5个毽子，学生手持5个毽子在线后投掷，家长手持小篮子站在呼啦圈内接毽子，一组家庭结束后计数，换下一组，直到所有家庭完成，统计总数,若数目一样则用时短者获胜。
4. 比赛要求：家长接毽子时不允许走出呼啦圈，每组家庭需在30秒内完成投掷。
(三)活动名称：运送鸡蛋
1. 活动目标：
(1) 增强学生的合作性，体验活动的快乐。
(2) 发展学生的灵活性。
2. 活动准备：
鸡蛋(乒乓球)30个、棍子6根
3. 比赛方法：起点线准备，听到开始哨后一组家庭把鸡蛋(乒乓球)架在两根棍子上，中途鸡蛋掉落捡起继续，到30m终点后将鸡蛋放在篮中，迅速返回起点将道具交于下一个家庭使用，哪组先完成为胜。
(四)活动名称：两人三足走
1. 活动目标：
1) 训练学生步调一致大步向前行进的能力。
2) 增强学生的节奏感和协调性。
2. 活动准备：
短绳(红领巾)每班自备10根
3. 比赛方法：学生与家长两人一组从起点线三足走，20m来回，采取接力形式，先完成的班级为胜。
(五)活动名称：赶小猪
1. 活动目标：
1) 训练学生手脚协调运球的能力。
2) 增强学生的合作性，体验活动的快乐。
2. 活动准备：
长棍与短棍各3只、篮球3个、障碍物9个、秒表1个
3. 比赛方法：学生与家长各持一棍将篮球向前运，曲线运球绕过障碍物，运到30m终点处原路返回，球拍交给下一个家庭，用时最短的一组为胜。
4. 游戏规则：学生或家长不得用身体任何部位接触球，每碰倒一次障碍物加5秒。
活动名称：双人跳绳
1. 活动目标：增强学生腿部小肌群的力量，发展学生协调能力
2. 活动准备：跳绳3根、秒表1个
3. 比赛方法：家长手握跳绳，学生与家长面对面站在一起，开始声一响，家长带着孩子一起跳绳，计时共10分钟，平均每组家庭1分钟，裁判员喊“换”，此时迅速将跳绳转交下一组家庭，最后以班级为单位统计总数，最多者胜。
(六)活动名称：踩石过河
1、活动准备：泡沫垫6块、秒表1个
2、比赛方法与规则：一名家长和孩子利用两块泡沫垫通过30m的宽河，听到开始哨声后，孩子拿泡沫垫摆在地上，家长踩在泡沫垫上前进，孩子移动泡沫垫，直至终点，从终点回来，互换角色，回到起点，直到最后一组家庭完成，用时最短的班级为胜。
一、活动宗旨：
为全面贯彻党的教育方针，及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实“健康第一”的指导思想，让学生积极参与体育锻炼，提高学生体质健康水平。
1、通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
2、激发学生参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
二、活动时间：20**年4月29日下午1:15—15:00
三、裁判组成员
总指挥:郑建和 总负责:王金丽
裁判长:徐传勇
裁判:
裁判: 陶琼燕 赵玲玲 张丛丛 高健 谢小平 潘锡叶黄郁葱 林丽珍
胡海鹂 李丹慧 行政有空的'老师
四、活动项目
1、游戏名称：夹球接力跳(一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭)
参赛对象：妈妈和孩子共同参与
游戏准备：皮球8个
游戏规则：妈妈双脚夹球在起点作准备，听到口令，立即夹着球跳到孩子处，孩子赶快抱起球跑回起点，把球交给下一位妈妈，以此接力,最先完成的班级为胜利。
2、碎碎平安(一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭)
参赛对象：爸爸和孩子共同完成
游戏准备：气球若干
游戏规则：爸爸站在起点，孩子手拿气球站在家长对面，家长听到信号后跑到对面孩子处，把孩子手中的气球吹大、绑好，然后孩子再把气球坐破，家长等气球破后，抱起孩子向起点跑去，第二位家长出发，以此接力，最先完成的班级为优胜者。
3、踩石过河(一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭)
参加对象：家长和孩子
游戏准备：硬纸16张
游戏方法：孩子拿纸给家长铺路，家长两脚要依此踩在纸上通过河流，家长和孩子利用两张纸通过10米宽河，进行接力，最先完成的班级为优胜者。
4、两人亲子带人跳绳(一年级每组10个家庭，二年级组每组12个家庭)
准备：绳子10根。
玩法：家长和孩子一起站在圈内，听到口令后开始跳，在一分钟内两人齐心协力，家长带动孩子跳，时间到后以班级跳的总个数相加，最后以总数最多的班级为优胜者。
五、活动程序
1、开幕式：一二年级学生、家长在正班主任的带领下集中到大操场，全体裁判员到场。
(1)校长致词
(2)负责人讲本次活动须知
2、活动过程。一二年级同时进行，正班主任根据活动项目对本班学生和家长带到指定场地，带领本班家长参加活动。
3、活动结束，全体学生、家长集中大操场进行颁奖活动。
报名办法：在人人参与的原则基础上，以班级为单位每个家庭参加一个项目，如遇人数不够的，个别家庭可以参加2个项目。希望每个家庭踊跃参加本次亲子运动会。
亲子运动会小班入场词篇十
尊敬的家长、老师、亲爱的孩子们：
今天是六一儿童节，值此举国欢庆的时刻，为了培养孩子热爱体育锻炼的习惯，增强体能和体质，增添节日的气氛，我校特别组织了“六一儿童节亲自运动会”，在此，祝全体小朋友们节日快乐！也感谢家长们的积极参与与配合，谢谢你们！我能和各位家长，各位老师能和孩子们一起共度节日，共享快乐时光，也十分高兴和欣慰。也感谢小学部的领导老师们的精心组织策划。你们辛苦了！谢谢各家电视台等媒体的关注参与，欢迎您们！
没想到我们家长的参与率、满意度几乎是百分之百；没想到我们在渗透英语口语，打算二年级开部分英语赏识课，五年级要把六年的课程全部学完，六年级开校本课程渗透初中内容，九年级将要渗透高中课程；没想到目前我校老师的亲戚朋友孩子将有四百多要求到我校就读一年级，老师们已纷纷开始挂号登记。估计今年一年级招生压力将成为一个难题。
最后，祝大家度过一个开心快乐的节日！赛出友谊，赛出风格，赛出精彩，赛出欢声笑语！
我宣布：xx小学部庆六一亲子运动会开幕！