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个人主要事迹填表篇一
___,女,19__年10月出生,高级教师,2017年河南师范大学教育硕士研究生毕业,获硕士学位。现为___市_中数学教师,初中数学组组长,国家骨干教师。从教17年来,___教师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来,她热爱学习,刻苦钻研,先后取得大学本科、硕士学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来,她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在新乡市教育界异常是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望,为___市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。
一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多
1986年7月,__教师从__师专数学系毕业,分配到十二中工作,从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作进取负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡初中数学教学界崭露头角。
她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意,1990年___教师被__中领导“挖”到这所重点中学,并担任数学教研组组长。
“要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学,从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏,从1999年夏到2017年夏,整整6年的时间,___教师走上了充实而又繁忙的求学之路,开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。
初回大学,学校里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛,都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读。6年的学习生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。
研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与本事,提升教师特有的“教学实践性知识”。___教师深深清楚这一点,为此她没有放弃日常教学活动,异常是攻读硕士学位期间,按文件要求能够带薪脱产学习,然而为了真正的学以致用,提高实践本事,她充分利用河南师大在本市的便利条件,不辞劳苦,边教学边学习边研究。学校领导和教师都被她这种学习精神深深感动,河师大的教授更是感叹,“有这样的优秀教师,中国的教育有期望”。
求学的路很苦,但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽教师的视野,她一边钻研理论,一边总结教学中存在的问题,写出了五十万字的教学经验总结和论文,她又想,要是把这些成果让同行们分享,避免教学中走弯路,不是更有价值吗于是,她开始系统总结自我的教学研究成果。10年来,她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段,受到很多专家的赞赏,并准备结集出版。此外,她还出版各种数学辅导书籍15本,受到全国中学生的热烈欢迎。
十年辛苦不寻常,___教师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇
20世纪80年代末期,___教师开始尝试教学改革,她把布鲁纳“课堂教学与创造本事培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师,应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题,有助于提高学生直觉思维本事,当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时,他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中,她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法,把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中,她不一味给结论,而是让学生自我用尝试、试验、讨论等办法寻求结论,从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学习。
减轻学生负担是___教师的另一个重要课题。
___教师认为:“学生课业负担重是普遍存在的问题,这个问题困扰了教育多少年,苦无良策。能够说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅:“负担过重必然导致肤浅”,她要把这句话渗透到学生的灵魂中去,让班主任、家长和学生从思想上松绑,为自我教学方法上改善供给条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。
作为市_中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长,刘丽常常在思考这样一个问题:“究竟是培养健康而杰出的高素质人才,还是只追求教学重压下的高分效应”他说,不是不要分数,而是应当给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不一样的方式,简便自如地获得高分,到达成功的彼岸。
___认为,不能正确地对待解题,将学生的手脚束缚在题海之中,这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。
在数学教学中,她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟,她把很多的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自我安排,真正体现了学生的主体地位。教学中,她一贯实行民主教学,充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点,打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使,比如教三角形内角和定理的证明时,课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明,而她则是把问题交给学生,上来就让学生猜想三角形内角和是多少,再让学生提出自我的证明。几种证法出来后,她再问“那么多边形内角和是多少”,学生答“(n—2)180,”并把几种证法写在黑板上,她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西,可是,求三角形内角和的初一学生就明白了,这么教学生受得了吗可跟着刘教师学下去脑子就会“强大”起来。
“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说,我们从刘教师的课中尝到了数学的乐趣!
新课程改革是她的一个新的课题。
2017年,新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底,她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案,编写《新课程实验目标丛书》,注意学生个性特长的发展,为学生构建开放的学习环境,对教师的本事、水平也是一次检验。
以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后,她又主持制定了研究性学习的评价标准,明确提出这种全新教学模式的评价原则,坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则,详细制定了评价资料及标准。经过评价机制规范评价行为,发挥正确评价的激励导向作用,促进研究性学习真正收到效果。
她带头上研究性学习示范课,亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证,使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥,师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式,和学生打成一片,融为一体,边指导边学习,教学相长,共同提高,成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性学习定位在面向全体学生,培养研究意识、体验研究方法上。经过学科研究性资料的渗透和延伸,培养学生检索信息、分析信息、处理信息的本事。经过自主学习、合作学习、探究性学习,实现学习方式的根本性转变。
研究性学习是对传统理解式学习的理性批判,对创新精神和实践本事的具体描述,也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组,师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和职责心,这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的,正是此刻学生所需要的实践本事和创新素质。
__教师的改革赢得省市教育界一致肯定,1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖,2000年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖,2017年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。
三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛
“人格是最高学位”,这是___教师的另一个口头禅,也是她人格的真实写照。
成功的___教师以其高尚的人格感染学生,更影响了_中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士,她担任市说课和优质课评委。应对参赛教师,她从来是知无不言,言无不尽,是最受市里教师信任的教师之一。对前来请教的教师,她为他们出谋划策,查找资料。然而,对那些想投机取巧者,她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”,这是她的原则。
作为教研组组长,对待组里的新教师,她更是进取指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在她的指导下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干,其中___、___还获得市优质课一等奖。
忠于党的教育事业,无私地奉献自我,___教师是教师的楷模。经全校教职工民主评议,一致推荐___教师参评__市优秀教师。
个人主要事迹材料600字
个人主要事迹填表篇二
——优秀员工个人事迹材料
他没有惊天动地的壮举,可他有的是踏实肯干的心态和默默无闻的服务精神。作为一名老员工作为一名党员,他一直在默默的用实际行动在工作上起到模范作用。
一、勤勤恳恳,任劳任怨,兢兢业业
就是这样一个看上去是那么普通、老实厚道的一个人,却始终以无私奉献作为自己的座右铭,他积极肯干,乐于奉献,凡事能站在别人的角度设身处地为别人着想,由于工作的特殊性质,他的工作时间没有规律性,白天做好日常工作以外晚上遇到单位同事加班电脑等办公设备或应用系统遇到问题还要经常提供电话支持,甚至还要经常被叫到办公室加班,经常遇到这样的情况,同事打来电话说今天晚上加班明天早上就要报材料给上级单位等等,遇到这种事他向老婆孩子笑笑说我还要去一会马上就能回来,说完这句话他心里充满的是再次撒谎带来的愧疚因为他有看到需要解决的问题就这样答应经常带来的是不能答应的事不能兑现,在妻子和孩子那里他已经失去了信誉,每次听到女儿奶声奶气地责备他说你老实加班老加班,晚上别回来了。听到这里看到可爱的女儿他有些高兴当关上门下楼时他也有些心酸。
2014年12月24日,当大多数同事正为晚上下班回家和家人团聚一起去市里庆祝而高兴的时候,想到生产管理信息系统数据库运行硬件平台ibm小型机3处硬件故障报警,他心里惴惴不安,因为一旦ibm小型机停运,将会影响到生产消缺和运行交接班日志等工作正常进行,这将意味着生产消缺和运行交接班日志和生产早会上的缺陷等等一系列工作将不能正常进行,作为一名网络管理人员他深深地知道这是多么严重的事情……最后他一直忙到了凌晨5点多ibm小型机3处硬件报警全部消除终于把问题解决了。当拖着疲惫的身体走在静悄悄的回家路上,他一颗悬着的心终于落下了,他心里想的不是自己有多累,而是为没有因为设备故障而影响厂内正常工作而欣喜。
二、刻苦学习,提高工作技能
作为一名年轻的工人,他深知要想不被飞速发展的高科技时代淘汰,只有不断地学习,不断地进步,用知识不断武装自己,他不放过每个学习的机会,每一次的网络故障都是他学习的好机会,每一次的外出学习更是他储备岗位技能的大好时机。无论哪个同事找到他让帮忙修修电脑时,他总是毫无怨言的加班加点,有他自己的话说这是在学习。
三、严于律己、宽以待人, 团结同事、乐于助人
对工作一丝不苟的他,生活中也严于律己,谦虚谨慎,工作中他尊重同事,利益上他谦让同事。他始终要求自己以一颗感恩之心和宽容之心与同事相处,用他自己的话说有缘相聚王曲,就要珍惜这份缘分。
四、坚定的政治信念和超强的服务意识
作为一名党员,他时时用党员的标准严格要求自己,牢记党员的宗旨,自觉维护党的利益,保持了一个共产党员的浩然正气和奉献精神。他身体力行实践"三个代表"重要思想,落实科学发展观,在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。
终生学习是提高自身素质的重要手段,也是成为一名优秀的电力工作者和做好本职服务工作的必备条件,然而他对工作的巨大责任心正是激励他不断学习提高的无穷动力。
个人主要事迹填表篇三
马春蕾同学是绿柏小学六年级一班学生,她是一个非常出众的学生,一直以来就深受老师的赞扬和同学们的拥戴。
马春蕾同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。 她尊敬老师,团结同学,关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。热爱集体,积极参加、组织集体活动,认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议,这些年来,精神面貌一直很好,得到老师和同学们的普遍认可。马春蕾善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,她的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,她总能不厌其烦地听,耐心地解答,因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,基本学会料理自己的生活,在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。关心体贴父母,在父母亲的生日,会送上自己动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿。
她学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。小小年纪,对数学知识颇有钻研,历年来在学校举办的数学竞赛中,多次获奖;其它学科学年综合评价均为“优”。她兴趣广泛,不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而她从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。
她热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级乒乓球队的主将。她活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力。
马春蕾同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,她是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!
个人主要事迹填表篇四
___,男,出生于1948年6月。木工出身的他心灵手巧,水、电及下水管道的知识都很内行,峰城社区是无物业小区,且七成以上是老年居民,老郑主动请缨担当社区义务水电工,义务为居民供给力所能及的服务。20__至今,服务居民500余人次。
峰城社区因无物业,比如一些管道、电路的小问题,专业的管道工、电工不必须能及时赶到。得知社区有需要,___主动请缨。从那以后,___的义工身影活跃在峰城社区各个角落。老郑性格开朗,对居民们十分热情。到居民家中帮忙时,___时不时地与他们开玩笑,调解气氛。
社区内的老年居民因为节俭,购买的多是低档甚至杂牌物品、电器,质量较差。___深知居民的难处,对于一些小物品的修理,他经常做到那里切割一点,那里补上一节,改装一下,尽量保证能用,帮居民们省钱。
20__年初寒潮来袭,社区蒋岙组居民周国理家的太阳能热水器被冻裂损坏了。这么冷的天却用不上热水,这可急坏了老人。了解到周大爷的困难后,___不顾风雨和寒冻,第一时间赶到了住在半山腰的周国理家中。经检查后发现是电磁阀门和水管冻裂,可是该电磁阀门是老式的,已经停产。___就和社工们辗转从网上买到了类似规格的电磁阀门,又专门去柴桥买来水管,谁知水管并不太合用,于是他又花了一番工夫进行改造。经过四次的奔波,热水器最终修好,周大爷能安心地洗个热水澡了。
20__年4月,在社区的带头下,___与其他党员义工们走进一位老人家中,发现老人家的煤气管只是简单地用铁丝扎了一下,可能导致煤气泄漏。___就用不锈钢的卡箍帮他换上,帮忙他们排除安全隐患。老人十分感动,拉着他的手久久不肯放开。
服务社区居民,最累最难的事情之一就是管道疏通了。很多老小区厨房、卫生间面积很小,尤其是夏天,密不透风的环境增大了难度。在疏经过程中,老郑把橱柜打开,七十岁的老人打着手电钻进去、趴在那里帮居民修管道。居民的房屋管道老化给疏通工作带来了难度,老郑却用手一步一步耐心地将管道疏通好。在别人眼里又脏又累的活,对老郑来说只是举手之劳。义务服务居民,他总是笑呵呵的,从未抱怨过。
灯泡、电线、铁丝、螺丝钉……___家里有一个“百宝箱”,每当社区居民打电话求助时,他就拿起工具立刻赶到居民家中,随叫随到,百呼百应。一些小的工具、部件,他还自掏腰包为居民义务服务。社区居民都夸___是居民的贴心人。
个人主要事迹填表篇五
我是一个积极上进、努力进取、勇于奋斗的人,在工作、学习、生活中,我时刻不忘怎样去帮助别人,怎样去把幸福带给别人,怎样去减轻别人的苦和累。
我是一名党员,处处以一名党员的身份来严格要求自己,不仅自己要上进,而且还要带动大家的上进,不仅自己要优秀,而且还要带动大家的优秀,在先锋模范带头作用中,我坚信要点燃所有可以燃烧的“灯火”——为人类的进步生光发热!
一、大学生所任职务
我不仅是一名优秀的学生干部,而且经过的历程和岁月是经得起考验和磨练。
在学校期间:
(一)2014年10月,任团支部书记(2014年3月,任班长)
(二)2014年4月,任我院第一次团员代表大会的团委委员
(三)2014年5月,任团委秘书组干事
(四)2014年6月,任团委组织部副部长
(五)2014年9月,任院青年志愿者秘书长
(六)2014年10月,任团委副书记
(七)2014年12月,成立社团联合会,兼任社团联合会主席
在实习(中国电子科技集团第四十八研究所军工事业五部)期间:
(一)2014年9月,任设备维修部组长
(二)2014年11月,任设备维修部班长
(三)2014年4月,任保障部部长助理
二、大学生所获荣誉
自2014年进校以来,到2014年实习期间,所获荣誉如下:
一、2014年9月,在2014及新生军训中表现突出,被评为“优秀个人”
三、2014年12月21日,被评为第十三期入党积极分子培训 “优秀学员”
四、2014年3月,被评为2014年度“优秀干部”
五、2014年5月,被评为2014年度“学雷锋积极分子”
六、2014年5月,被评为2014年度“优秀团员”
七、2014年12月,荣获“国家奖学金”
八、2014年3月,被评为“三好学生”
九、2014年5月,被评为“五四青年标兵”
十、2014年5月,被评为“机电杰出青年”
十一、2014年4月,被评为“2014届优秀毕业生”
三、活雷锋——时刻不忘怎样去帮助别人
我一直沿着一个目标前进——那就是做一个像雷锋一样的人,始终以“对待人民同志,要像春天般的温暖;对待个人主义,要像夏天一样的火热;对待工作,要像秋风扫落叶般;对待敌人,要像寒冬一样冷酷无情”为做人根本。在学习中、在工作中、在生活中我永远保持这种精神······其中,有一段话一直影响着我,那就是:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这句话让我以实际行动去帮助、去带动、去感动了很多人。
进入大学里面以来,我总是想着去帮助别人,想着怎样去帮助别人,我的思想及行动一直没有松懈过。
平时,利用周末的时间去帮助宿管阿姨打扫寝室卫生。
我寝室在5栋楼,平日里看见那些宿管阿姨们打扫整栋楼房非常辛苦。于是,一到周末我就会早早起来,帮起宿管阿姨打扫并脱掉地面垃圾。每次搞完后都要出一身大汗,虽然有点累,但很值得,因为我带动了身边一些人怎么样爱惜寝室卫生,少给宿管阿姨们制造不必要的麻烦。
有时后,在帮完宿管阿姨打扫寝室卫生后,我还会主动去帮助学校街道清扫的员工们,一干就是一个上午,人称“机电活雷锋”。
我一般喜欢利用晚上的时间一个人在安静的教室里温故一天的课程,并预习第二天所上的内容。有时候我会碰到清理教学楼的叔叔阿姨们还在托扫走廊卫生,我二话不说,就帮着他们一起干,他们有时还不要我做,说“会耽误我的功课,”我笑着说“不会,我总不搞事才会耽误功课呢?”
在学习中,我总是认真的教会那些不懂的同学,我还会把自己学到的体会和经验跟大家一起分享。
我虽然帮助的人很多,为他人服务的也很多,但我从来没去记住他们,我只是以一种埋头苦干的心去怎样帮助人,减少别人的苦和累。要我写个人的一些典型事迹确实有点困难。有些时候我确实忘记自己在做什么,我只是一股劲的帮别人把事情早点做完,早点回到书本中。
我的学习成绩在大一上、下两个学期比较好,我想,这与我的勤苦奋战有关,一般都是别人工作的时候我工作,别人在玩时,我搞学习。有时在忙于工作时顾不上吃饭、休息。我是一个很勤快的人,但很多时候我连衣服都没时间洗,在那里堆了一天、两天、甚至三天。
四、学习和工作兼顾
在学习及工作中:
在大一下的5-6月份那些时间,我想想自己都不知道是怎样过来的,自安排到院的秘书组工作,白天的上午要负责我院第一本杂志《机电青年》的编写与编该,下午四节实训——《模拟电子》,而晚上也要实训两节课,但晚上,我又要到院里工作,加上晚上四节课英语培训和《中级维修电工》培训跟本没法安排过来,但我把握了一个度,一个努力的度,一个冲刺的度,一个刻苦前进的度。
从下午实训以后就要到团委从6:30工作到7、8点,实训的两节课是从晚上7点到8、9点钟,英语过级培训是从晚上7点到10点,《中级维修电工》培训是从晚上7点到10:30时间紧任务重,当时我想,如果把我破开四节那该多好,一节去工作,一节去上实训课,还有两节去搞两个培训。这种想法是有点幼稚,但我还是面对现实,因为我并不是神仙,更谈不上分身,我只有靠自己的毅力、自己日夜奋战才能胜利通过。
对于实训课,由于学校不具备实训材料,所以那些电子元器都要我们自己去买。当时,我仍然负责这些原件的采购,这也是老师的安排。
有时候很早就出去,要到下午3、4点才能回来,有时中午是吃两个包子,因为像我们的《模拟电子》的功放电路有部分原件非常难买,一找就是3、4个小时。有时在做电路的时候,缺少一样东西就没法做下去,所以又要马上动身,刻不容缓的去购买。为什么这么急了?有时,老师在给大家讲课,但我一个人在外面奔跑着。有时我甚至听到了老师千里传来的讲课声,有时又怕眼泪流出来,我只能忍着,我只想快点把元器件买好赶到学校。
晚上从工作中赶过来时只能上实训的第二节课,下课后,我马上赶到《中级维修电工》培训室去上操作课,而且一搞就是11、12点钟,对于英语三级培训我没上几节课。
对于以上的种种困难,是做好了,还是做差,只有最终的结果才知到。
事实证明,我并没有差,而且还取得了较好的成绩:
《机电青年》到现在已成功发行,《模拟电子》实训我已经达到“优秀”, 《中级维修电工》培训顺利通过考试,而《英语三级》也拿到了证。
现在我在中国电子科技集团第四十八研究所军工事业五部管理设备维修人员,除了上班时间学习,在我利用下班后的时间搞自考本科学习,报的学校是长沙理工大学,报考的专业是机电一体化,我相信通过自己的努力一定能取得好成绩。
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个人主要事迹填表篇六
大家好!我叫xx,是三(3)的学生。我是一个活波开朗的小女孩。
我很爱看书,很多书看得都快背下来了,我还在看,呵呵!
我也很爱我的家人,我非常乐意帮助家里分担家务和照顾弟弟妹妹,周末我会早起给做早餐,他们非常喜欢吃我做的早餐饼。
我热爱学习,上课时认真听讲,积极回答问题,作业也能按时完成。每年都被评为“三好学生”,平时也爱帮助同学,所以老师选我当她的小助手。
我的缺点是爱写错别字,在老师和爸爸妈妈的纠正下,现在错别字少了,我下定决心要“取人之长,补己之短”。
学