每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
每天写阅读笔记有用吗篇一
第一段：引言（200字）
阅读是一种智力的享受，对于儿童来说，阅读是一种愉悦的方式来拓展他们的知识和想象力。当孩子每天阅读并通过书籍获得新的体验时，他们会发现许多宝藏。今天，我想分享孩子每天阅读的心得体会，与大家一起探讨阅读的美好。
第二段：提高阅读技巧（250字）
每天阅读可以帮助孩子提高阅读技巧。通过阅读，孩子们能够更好地理解句子的结构和上下文之间的关系。他们还可以学习到词汇，并且能够在口语和书面表达中更好地运用这些词汇。此外，阅读还能提高阅读速度和理解力，这对于学习其他学科也是非常有帮助的。例如，我曾经看到孩子们在阅读后对课堂上的问题更加熟练和自信。
第三段：扩大视野和想象力（250字）
每天阅读还可以帮助孩子们拓展他们的知识，并激发他们的想象力。通过阅读，他们可以了解到不同的文化、历史和地理。他们可以通过书中的故事和人物来体验不同的情节和情绪。这样的体验可以帮助他们更好地理解和认识这个世界。此外，阅读还可以培养孩子的创造力和批判思维，他们可以通过书中的描写和细节来构建自己的想象世界。
第四段：培养爱阅读的习惯（300字）
每天阅读有助于培养孩子们的阅读习惯。阅读是一项良好的习惯，可以在孩子一生中受益匪浅。通过每天阅读，孩子们可以养成阅读的兴趣，并且持之以恒。他们可以选择自己喜欢的书籍，并且可以根据自己的兴趣来选择不同的题材。在我观察的经验中，有些孩子们在开始阅读时可能不感兴趣，但随着时间的推移，他们逐渐培养了爱阅读的习惯，并且享受读书的过程。
第五段：总结（200字）
从提高阅读技巧、拓展知识和想象力，到培养爱阅读的习惯，每天阅读对孩子们的成长是至关重要的。它不仅可以提高孩子的学术成绩，还可以培养他们的创造力和批判思维。因此，我们应该鼓励孩子每天抽出一些时间来阅读。通过阅读，他们将会发现一个全新的世界，不仅为他们带来乐趣，还能给他们的未来带来成功和成就感。
每天写阅读笔记有用吗篇二
一种炒股的最新理论，无论大盘涨跌都有赚不完的钱，我这里谈的是一种我自己发明的最新炒短线的理论，我把它称为“开店理论”，非常实用，原理如下：
1、选一个流通盘不是特别大的，业绩较好的股票。如果手中有4000股的钱，你只能买股。
2、把已经买来的2000股当成你开的“商店”，除非大盘要爆跌时把“店”也卖掉，否则，手上永远持着这2000股。因为没有了“店”，你肯定赚不了钱。然后根据每天的波动，做t+0，将手中的钱在当天的低位买入同一支股的1000股或2000股(可视而定)，在高位时，根据你当天的买入数抛出相应股数。如当天低位买的是1000股，高位就卖出1000股，这样手上永远是2000股，你的“店”还在，你就能不停地赚钱。牢记：大盘不爆跌，永远不要卖店。大盘的每天小跌，只要不是4%以上的下跌，哪怕是一路跌下去，你只好做好t+0，你仍然是每天赢利的。当然，你不能去衡量2000的股本是否亏了多少，因为那是店，值多少钱是不要紧的，只要它每天能给你带来利润就行了。
3、如何每天做好低吸高抛：根据5天线。首先，开盘后就打开你手中持有股票的那种股，然后按电脑键盘上向下的那个箭头键，连续按4下，则当天的曲线与前4天的曲线连成了一条连续的曲线，5天的最高点和最低点你一眼就能看明白，根据前5天内的最低点附近买入，最高点附近卖出就ok了。
5、如果手中股票一天内的涨跌幅较大，高位时可以全部卖出，但在当天的低位时一定要买回2000股去，否则，“店”没有了，明天就没法做生意赚钱了。
6、手中股票爆涨之后(按初升、中升、末升，末升段的猛涨出来后)，全部抛出手中的这支股票，换一支未爆涨过的质地好的股票，按同样的方式操作。
7、大盘猛跌时，如果你害怕了，就全部抛光，休息一段时间。如果你是大胆的，没有关系，大盘天天小跌你仍然可按此方式操作，除了作为成本的2000股总价下跌之外(你可以不好去计较它)，你每天仍然是可以赢利的，这种做法要切记一条，就是这支股票无论跌到哪里，你都要一直持它到底，否则，每天的赚数总和可能加起来还抵不上2000股总成本所造成的下跌，而且，只要你一直持着手中这支股，从长线看，它肯定是每年都上涨的(快慢不管它)，这样你可以确保长线赚钱，每天也赚钱。
8、忌贪!如果你按这样开店赢利的方式做股票，每天进帐几百就够了，所以，在现在印花税降下来后特别好操作，哪怕是除了交易成本后有2毛钱一股的赚头，你也要去赚它，就象开店，一分钱的针也卖。当然，一般的股票每天正常的波动幅度是在3-4%，你肯定不止赚2毛，除非大盘特别坏。
9、最后一条，未升段的最后几天，全仓，不再每天做t+0的波段，因为这几天常常是几个涨停的，卖了就买不回来了，但一般持股4天内一定全部清光，换股操作，或者不换的话就按下跌时的t+0方式做。
记住一个原则，只有店一直在手，你才能每天赢利，店的成本是涨是还是跌了，都不是卖店的理由，因为店值多少钱，和你每天的赢利是没有关系的。当然，战争来了的话，店是肯定保不住的，要毁于战火的，所以，大盘每天跌4%的话，一定要先把店卖光，上山躲难再说，战火平熄后再下山来开店，这才是明智之举。
这就是在股市中永远赚钱的法则，长线赚，每天也赚，光做长线，上帝也不会有这个耐心，你又不是巴菲特，短线每天进帐才是芸芸众生的真理。记住了开店理论，你每天都会赚得很开心的，前提就是你不要去管店的成本是涨是跌了。
每天写阅读笔记有用吗篇三
每天早晨醒来，睁开眼，我就再也躺不住了。醒来的一刹那有一种陌生感，也有一丝庆幸的心理——“我又活过来了”？仿佛从一个深黑的海里被一个偶然的浪头送回岸边那样，我被一个力量重又送给光明的早晨。谁把我唤醒的？有时是钟表，有时是号声，有时是妻子煎蛋时发出的香味。但这都是表面的，真正唤醒我的，是生命自身的力量。对此我非常清楚，生命在清晨异常有力，它的召唤不可抵抗，就像是重又诞生了一次那样。
其实早晨并不新鲜，新鲜的是生命在醒来时的感觉。浑身充溢着力量和欲望，睁开的眼睛含满对光亮的感激——每一个早晨的重复是多么奇异并且是多么必要呵，不点就亮的世界，是真正伟大的恩赐！谁意识不到这一点，就是最大的忽略。天光和灯光完全不同，不仅意义不同，而且对生命发生的直接影响也不同，灯光帮助眼睛，天光唤醒生命。我醒了。我起身、刷牙、洗脸，一切照搬程序。尽管如此，我仍在早晨倍感欢欣。我很少锻炼，因而错失跑步时呼吸新鲜空气的.机会。尽管如此，我仍感受到早晨对我产生的无比强大的影响。这真不啻是诞生了一次。首先是我想说话。我也许在潜意识里需要试一试睡眠之后我的语言功能恢复得怎样，是不是有什么障碍。
我仿佛从死亡线上返回来，感受极多，我的第一谈话对象就是妻子。我喋喋不休，强迫她听，还不许反感。她说：“你早晨起来哪儿来那么多话啊？全是废话。”我说：“什么废话，全是真理！”她不听，她去打牛奶了。我独自也要自言自语，絮絮叨叨一阵，是的，早晨我必须说话。我知道这和婴儿的牙牙学语是同样的，我诞生了，我在温习语言。语言是我生命的存在的一个重要显示，我是生怕丢失了它呢。接着我静默下来，我陷入了沉思或回忆，判断自己或分析别人，捕捉念头或欣赏思维，这时的思维像白纸上似是而非的显影线条，也像冬日村庄上空最先升起的炊烟轮廓，还像一朵停留在无风的秋空之间的云絮，也像寒冷天气里汽车引擎刚发动时的声响。这时候思维很美，简洁纯净而又专注、飘浮、凝然不动，有令人舒适的享受感——像是一炉恰好的炭火那样，毫不费力地燃烧着，温暖着心灵。我知道这和婴儿仰脸凝视天花板时是同样的，我诞生了，我思故我在。单纯的思想宛如火烛一样小而红亮，它非常可爱，令人怜惜。然后我低声哼起一支熟悉的歌，甚至一些普通的歌也能使我感动，使我不能自禁，热泪盈眶。简单的旋律和音符，平常的一些词句，仿佛第一次接触似的，显示出原初的本质，使我一下轻易与之沟通，理解到远比这支歌丰富的内容。
特别是早晨不能读好书，连平常的书也会打动我。我易感得像一个尚未发蒙的少年，读一些书时难以自持。有一次家中无人，我读着读着竟莫名其妙地痛哭起来，我哭得无所顾忌，酣畅淋漓。我哭够了，觉得胸中万里晴空，极其舒服。什么“男儿有泪不轻弹”，最是反人性的玩艺儿了。我有泪腺，我想哭，哭如果让人舒服为什么不呢？我知道这和婴儿无端的哭是同样的，我诞生了，我在学习哭。哭一点儿都不可耻，丝毫也不值得羞愧，在没有外界力量的情况下独自痛哭是何等必要的课程啊！这叫“揾英雄泪”。敢笑骂不足奇，敢哭才是真性情、伟男子。一切的一，譬如昨日死；一的一切，譬如今日生。我从夜的怀抱里归来，我在每一个早晨醒来，我忘记沧桑岁月、齿序年轮，我蹒跚学步，我满眼新奇，我仍然是婴儿，是赤子，扑向崭新的太阳。每天诞生一次。谁说不是呢？谁又不是呢？生命正是在每一早晨抖落尘埃，拂掉夜幕，复归它可爱的、新鲜的本质，抖擞精神，宛如一只小蝌蚪那样游向世界和大海……无须悲观，因为每天你都能够诞生一次——和我一样。
每天写阅读笔记有用吗篇四
程亮妈每天天还没亮就起了身，和面、生火，手脚麻利地烙好一锅香香的饼，然后放入蓝布包袱，再满心欢畅地顶着星星上路。儿子程亮在县城重点高中上学，从家到学校的山路有三十多里远，妈想着儿子吃到饼时的快乐样子，浑身就有用不完的劲，她一路小跑，竟能在儿子上课前赶到学校。
第二天，妈妈怀里揣着饼、肩上挑着一担菜就上了路。妈妈即使这样还是走得飞快，当天还蒙蒙亮时，她依旧把香软的饼给了儿子，然后再卖菜。程亮望着妈瘦小的背影和一担沉重的菜发了半天愣。
妈的菜卖得出奇快，那滴着露水的青菜总是第一个被抢光。然而，愁人的是街上有穿制服的人不让卖，每当他们一出现，好多像她一样的乡下人就像见了鬼似的四散奔逃，妈也吓得不行，有时跑慢了，篮子就被踩了，青翠的菜也被踩得稀巴烂。可妈还是偷偷摸摸地卖、没命地跑，时间一长她就不怕了，因为已没人能追赶得上她。
程亮不忍心让妈一个人这么劳累，他也加入了卖菜的行列。每个星期六晚上步行回家，星期天一大早再和妈一同挑菜进城。妈开始不允许，后来见儿子的成绩一级棒才答应下来的。本来嘛，山里的孩子走几十里山路是无所谓的事，可才开始跑的时候程亮就吃了一惊，他竟跑不过妈！妈挑着一担重重的菜像没事人似的。程亮不服气，脚下拼命加力，还是跟不上，可妈已是四十多岁的人了啊！好在程亮年轻，不久就能赶上她了。
一天，程亮在报纸上见到一则消息，说为了开展全民健身活动，县里决定举办一次长跑运动会，参赛对象不设限制……奖金很是丰厚，冠军一千元，亚军五百元，程亮看了心一动。
程亮就为自己和妈报了名。那天，观众看到一个头发斑白的瘦削女人也参赛，个个都觉得好笑，谁知发令枪一响啊，他们才知道笑错了，那女人跑得极快，简直像平地刮起一阵旋风，没有人能追上她，即使一个高高的、黑黑的学生模样的大男孩也追不上。
结果，冠军就是妈妈，亚军是程亮！
这一来，媒体自然是蜂拥而至，先问程亮妈怎么跑得这么快，是不是有什么绝招？妈笨拙地拿着奖杯和奖金笑得眼都细了，说：“这有什么，跑山路跑惯了呗，如果你也有一个儿子在几十里外的城里上学，你天天要送吃送衣给他，还有一大堆债要还，那你肯定跑得比我还快。”
记者又采访程亮，程亮望着妈黑瘦的脸庞拼命克制自己，没让眼泪掉下来：“从小到大，我都紧跟在妈后面，如果你有这样一位妈妈，你也会跑得和我一样快的，可是……我真的不希望其他的妈妈也跑得这么快，因为这样的妈妈很辛苦！”
（选自《中国微型小说》）
1．“程亮妈每天天还没亮就起了身……”句中的“每天”用得好，好在哪里？
2．程亮的吃饭问题解决了，哪一桩心事又让妈眉头不展？
5．本文多处采用了对比描写，效果强烈，请举例说明。
《母亲的眼泪》阅读题答案.
她在坛底孑然一身,因为她身体再也飞不动了.那是夏天,她们栖息在屋檐下,房子突然失火.母亲赶回来抢救,但为时已晚.一粒红红的火星飞进巢穴,烧着赤条条刚出生的她,烧伤了她的翅膀,她痛晕了过去.当她醒来时,已在一个新的巢穴,母亲低垂着头坐在她旁边,哭泣着,十分悲痛.她想抖动一下翅膀坐起来,但徒劳无功,因为左面翅膀被烧伤,萎缩了.
夏天过去了,葡萄的颜色变深了.妈妈说：“亲爱的孩子,我们今天要南飞了.你飞不了,只好留下.葡萄架下的坛子里,我用羽毛做了一个柔软的床铺.以后这就是你的窝,饿时你可以爬出去吃点东西,院子里葡萄籽、小虫都很多.等春天来临,我们再回来找你.”
“谢谢妈妈,”小燕子凄然的说.为了掩饰流泪,她把头扎进了母亲的翼下.
她们飞走了!冬天要来了!
忧苦伤心的日子一天天过去.这天,葡萄架下的坛子里,一滴雨水,从最低的一片葡萄叶上滚下,快要落地时,小燕子听到了雨水的叹气声：“唉,累死我了!”
“您从哪来?”小燕子抬头问.
“噢,亲爱的,我远道而来,我从大洋上来,我出生在海洋上,我不是一滴雨水,而是一滴眼泪.”
“一滴眼泪?谁的眼泪?”小燕子急切地问.
“一位母亲的眼泪.我生命的故事十分简短.九天以前,一只巨大的远洋轮船的桅杆上,栖息着一只燕子,它疲惫不堪,眼泪汪汪.我就从这只悲伤的燕子的左眼诞生.狂风呼啸的时候,燕子用微弱的声音祈求风说：“风兄弟,你周游列国的时,一定要去保加利亚帮我看看那孤零零可怜的孩子.告诉她,院子里有一只大黑猫,要躲远一点.我走时,忘了告诉她.”“你的孩子在哪里?”风问.“我把她留在院子里,一个葡萄架下一只破坛子里.”燕子的话未说完,我就从她的眼睛里滚了出来.风接住了我,带我环游世界.我已旅行了九天,刚刚落到这片葡萄叶上.真是累死了!我现在什么都不想想,就想滚到地上睡一觉.”雏燕听痴了.她迅速站起来,张开嘴,吞下母亲那滴昏厥过去的泪水,亲爱的妈妈.”她低声说道,躺到羽毛床上,睡着了.眼泪给了她温暖,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下.
问：1.从全文看,文章2到4自然段用了什么记叙顺序?这样写有什么好处?
2.第一段的第一句是什么描写?这样写有什么作用?
1、用了时间的记叙方式,这样写可以让人更条理,更利于读者理解文章的内容
3、文中燕子的妈妈的特点：a非常的爱孩子,母亲低垂着头坐在她旁边,哭泣着,十分悲痛：
每天写阅读笔记有用吗篇五
随着互联网的普及和便捷的获取信息方式，孩子们的阅读水平逐渐下降，很少有时间和机会去阅读。然而，阅读是培养孩子综合素质的重要途径之一，每天阅读可以带给孩子很多的好处。本文将探讨孩子每天阅读的心得体会，以期引发大家对于孩子阅读的重视。
第二段：孩子每天阅读带来的认知提升
每天通过阅读可以带给孩子很多启发。孩子们可以通过阅读中的故事和人物经历去认识不同的世界和文化，提升对于多样性的认知。他们还可以学习到新的知识和技能，丰富自己的视野和见解。此外，阅读还可以帮助孩子们发展逻辑思维和判断能力，提高解决问题的能力。通过读书，孩子们可以积累大量的信息和知识，使自己在各个方面都有所涵养。
第三段：孩子每天阅读的情感收获
阅读不仅可以提升孩子的认知水平，还可以带来丰富的情感体验。在阅读故事中，孩子们可以感受到各种情绪，体验到角色的快乐、悲伤、爱、恐惧等等。这些丰富的情感体验可以帮助孩子们更好地理解自己和别人，有助于培养孩子的情商和情感管理能力。通过阅读，孩子们可以学会关注他人的感受，并且学会体验不同的情感，从而更好地与家人、朋友和社会交往。
第四段：孩子每天阅读对人格培养的促进
每天通过阅读可以提升孩子们的人格素质。阅读可以塑造孩子们正确的价值观和人生观，培养他们正确的道德观念。通过阅读真实的故事、名人的传记或者经典文学作品，孩子们可以从中感悟到正确的人生态度和价值追求，并在成长过程中形成自己的人格特点。此外，通过与作品中的主人公相互对照，孩子们可以认识到自己的不足之处，并且有意识地去完善自己的人格。阅读在培养孩子的品德、礼仪和修养方面起到了重要的作用，可以培养出有思想、有责任感和有良好道德品质的优秀人才。
第五段：结尾总结
通过每天阅读，孩子们能够获得很多的好处，包括认知提升、情感体验和人格培养。阅读是孩子们全面发展的重要途径之一，家长和教师要共同努力，引导孩子们每天都阅读，培养他们的阅读兴趣和习惯。只有通过不断的阅读，孩子们才能在人生的道路上走得更远、更高。因此，我们要珍惜自己的每一天，每一天都阅读，让自己的人生之路更加光明。