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读会计理论研究有感篇一
会计是现代社会中非常重要的一门学科，具备会计知识对于个人和企业都具有重要意义。在大学期间，我有幸学习了会计课程，并从中收获了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我在学习会计课程过程中的体会和收获。
首先，学习会计课程的最重要的一点是建立一个良好的基础。会计作为一门理论性较强的学科，需要我们对基本概念和原则有深入的了解。因此，我在开始学习会计课程之前，通过查阅相关教材和资料，提前对会计的基本概念进行了学习和理解。由于我对基础知识有了一定的了解，因此在学习过程中能够更加轻松地理解和掌握后续的难点内容。
其次，学习会计课程需要我们注重实践和动手能力的提升。与其他理论性课程不同，会计是一门实践性很强的学科。尽管我们可以通过大量的理论知识对会计的相关概念进行学习，但真正能够掌握会计技能还需要依靠实践。在我的学习过程中，我通过大量的练习和案例分析，不断提升自己的动手能力。只有将理论与实践相结合，才能真正掌握会计知识。
第三，学习会计课程需要我们注重细节和精确性。会计是一门精确性要求非常高的学科，任何一个细小的错误都可能导致整个结果的偏差。因此，在学习会计课程时，我时刻保持着高度的警惕，注重每一个细节。尽管在细节方面要求较高，但这也是会计学习的魅力所在，通过更加细致入微地处理数据，我们可以更好地发现问题并解决。
另外，学习会计课程需要我们具备一定的耐心和坚持性。会计是一门需要不断重复和巩固的学科，没有一蹴而就的捷径。在我学习的过程中，我意识到只有不断地进行反复学习和实践，才能真正掌握会计的核心要点。同时，我也学会了在遇到困难和挫折时保持耐心和坚持的心态，不放弃的努力。
最后，学习会计课程不仅需要我们的主动学习，还需要与他人的互动和合作。在学习过程中，我意识到与同学进行合作学习和讨论是非常有益的。通过与同学们的交流，我可以更好地理解和巩固自己的知识点，也可以从别人的观点和见解中获得新的启发。此外，我还积极参加相关的讲座和研讨会，与专业人士进行互动交流，进一步提升自己的会计水平。
综上所述，学习会计课程是一项具有挑战性但又非常有意义的过程。通过学习会计课程，我不仅获得了专业知识和技能，还培养了自己的细致性、耐心和坚持性。这些对于我未来的发展和职业规划都具有重要的影响。我相信，只要我在今后的学习和实践中继续保持这种精神，我一定能够在会计领域取得更好的成绩。
读会计理论研究有感篇二
很高兴终于念完了《会计学基础》这门课程，以前从来没有接触过关于会计之类的课程，这个学期虽然学习时间不长，但还是让我学到了很多知识，以下是我对会计学的一些感触与想法。如有不足之处，敬请老师指教。谢谢。
经过半年的学习，我从中学到了很多会计学基础的知识。虽然时间不是很长，但是经过老师细致的讲解，使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。
在学习当中我了解到会计要素，如果对会计要素进一步细致划分的话，就产生了会计科目，会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程。同样，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础，所以，基础会计的重要性是显而易见的。我认为，会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算，提供了真实完整会计信息，规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且会计部门是企业的信息中心，为了规范企业的会计核算，我们必须真实完整地提供会计信息，不。必须以《会计法》、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》为基础和准绳进行会计核算，话说回来正是因为基础会计的重要性，所以，我们从态度上应该重视它，认真学好它，提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时，我们还要看到，基础会计毕竟只是基础会计，它的内容是基础的，所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度：对基础会计中的知识以课本知识为主，不要进行太多太深的扩展，对会计核算的流程只要有一个全面的基本了解即可。
说实话，刚开始学习这门课时，我觉得很枯燥，不过在后面的学习中让我越来越有兴趣，主要是老师的讲解通俗易懂。
老师告诉我们，学习会计学，要注重原理的学习，吃透原理，活学活用。不能生搬硬套，不能死记硬背，基础会计学主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。
因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据；既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。我们要善于将讨中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握，按照这一要求，我们在学习会计基础这门课时，必须处理好识记、领会和应用的关系。识记是指能认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和判断其是非。这是最低层次的要求，对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会，即在识记的基础上，能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法，并能表述其基本内容基本原理，分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够，还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用，是指在领会的基础上，能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进行计算和账务处理。其中，简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚，事实上，每门课的学习方法都是一样的，都是要下功夫。把知识点构建一个体系，再说，会计学的基本概念如此之多，更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科，学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。
读会计理论研究有感篇三
20xx—20xx年度第一学期已临近期末，管理教研组由荣悦雪、刘永清两位老师共同完成的《会计实务》集体备课也在本学期得以全面贯穿各专业班级，在取得了一定阶段性教学成果的同时也对专业教学提出了更高的要求。总体而言，集体备课方式是提高教师教学水平，拓展教师教学思路的极好途径。下面就本学期集体备课的心得体会作一个简要的总结：
在本学期开学初就制定了如落实时间、地点、负责人、参与人等切实可行的集体备课计划。坚持“以教材为基础，以实用为目标，以学生的发展为宗旨”的指导思想，树立正确的备课观。并在第一次集体备课活动中认真地加以贯彻，为今后集体备课活动的顺利开展提供了坚实的保证。
由于在教学中采取了统一备课、统一教案的做法，因此在集体备课的过程中，将重视新课程教学资源的开发和利用，注重教学策略的研究，从“备教材、备课堂、备学生”三方面形成了集体备课的特色。在集体备课过程中，专业老师针对会计课程的特殊性，在管理教研组组长涂汐老师和王庶熙老师的指导下，不断总结以往教学中薄弱环节，互通有无。同时不断变化教学方式，力求完善教学方式，达到了教学方式探索实验的效果。
集体备课的另一重要的目的就是检验自编校本教材《会计实务》的专业可行性和实用性。探讨研究更好的教学方法和课程结构体系。根据学生学习的特点和进度，力求集体备课和自编教材两种教研方式相辅相成，不断改进教学方法，修订教学内容。也因为如此，教材在期末学生使用满意度调查中受到好评，教学效果明显。
集体备课教案由刘永清老师负责撰写统一教案，在突出理论知识的同时，更多的引入实际财务会计工作的'实际操作流程，并配以更多的形象化、生动化的案例。在针对具体教学过程中根据统一教案及教学提纲对具体专业班级的具体情况再做相应具体细节调整。
5、信息反馈在每一阶段性集体备课完成后，荣悦雪老师和刘永清老师会根据备课提纲实施教学过程中反映出来的重难点问题提出来交流沟通，以供后续备课借鉴。如：根据以往教学中所反映出来的学生对会计期末的结转难点，刘老师和荣老师根据教学经验及校本教材的综合分析，通过统一认识，找准教学突破点，用集体备课的方式加以强化，并在教学过程中不断完善补充，取得了较高的备课效果。
半年多的集体备课模式，感觉收获颇多。它促进了教师的成长，也极大地提高了教师的业务能力和理论认知水平，促进了教师向专业化的方向发展，更为学校会计专业教学工作的顺利开展提供了保障。
当然，集体备课的形式毕竟处于起步阶段，在很多方面还有待于改进和完善，在授课方式、课堂互动等方面还可以更多样一些，形式也可以更加丰富和多元化。使教师们在集体协作中提升教学质量和水平，体验教研活动带来的成功与快乐。
读会计理论研究有感篇四
学习会计课程是每位会计专业学生的必修课程之一。通过学习会计课程，我深刻体会到会计学对于一个企业的重要性。在整个学习过程中，我积极地参加各类课堂讨论和实践活动，从中获得了很多宝贵的学习心得体会。
第二段：理论知识的学习
学习会计课程的第一步是掌握其基本理论知识。通过系统的学习，我了解到了会计的概念、原则和基本假设等重要内容。这些理论知识的掌握，为我理解和应用会计方法奠定了基础。例如，通过学习会计凭证的编制和账簿的记载方法，我能够准确地记录企业的经济业务。此外，我还学习了会计报表的编制和分析方法，这有助于我了解企业的财务状况和经营成果。理论知识的学习不仅提高了我的综合素质，也为我将来的就业提供了有力的支持。
第三段：实践操作的培养
除了理论知识的学习，我还通过实践操作培养了自己的会计技能。在学习过程中，我积极参与到实践活动中，例如实际编制会计凭证，记录企业的经济业务，编制各类会计报表等。这些实践操作强化了我对会计理论的理解，提升了我的实际应用能力。通过实践，我深刻体会到理论知识与实际操作的紧密联系，学到了很多在课堂上无法获得的经验。
第四段：团队协作的重要性
在学习会计课程过程中，我还意识到了团队协作的重要性。在实践操作中，我与同学们进行合作，共同完成各项任务。这个过程中，我们相互交流、互相帮助，使我们对会计知识更为深入的理解。团队合作不仅提高了整体的工作效率，也增强了我的团队协作能力。我学会了如何与他人有效地沟通、合作，在这个过程中更好地认识他人并发挥自己的特长。
第五段：学习心得与收获
总的来说，通过学习会计课程，我获得了很多宝贵的学习心得和收获。首先，学会了系统的会计知识，提升了自己的综合素质。其次，通过实践操作，我锻炼了自己的会计技能，提高了实际应用能力。此外，团队协作的经验也使我更好地适应未来的工作环境。通过不断的学习和实践，我深刻体会到学习会计课程的重要性和实用性，并且对未来的发展充满信心。
结尾：学习会计课程给予了我很多宝贵的经验和知识，我将努力将这些知识应用到实践中，不断提升自己的专业能力。相信在未来的工作中，我能够胜任各种会计工作，为企业的发展贡献自己的力量。
读会计理论研究有感篇五
本学期在老师的带领下，我们主要通过启用系统的五大模块来熟悉财务用友erp会计软件的每个操作步骤，它们分别是：总帐、固定资产管理、薪资管理、应收、应付款管理系统。经过一系列的实际操作，对总账系统的日常业务处理的整个流程有了一定的了解，结合平时学的会计专业知识，对会计日常的业务也有了一个比较清晰的把握。学习了erp财务管理系统，基本掌握总账日常业务处理的主要内容和操作方法，以及总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方法。掌握银行对账单的获取方法或者录入方法，银行对账方法和技巧，传统手工记账与运用会计信息系统记账的区别与联系，同时学会企业财务链中各项业务的操作流程与方法，熟悉各项会计业务操作，最终独立完成资产负债表、货币资金表、利润表、现金流量表。其实，会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。
通过这次学习，我对记账的会计岗位有了一个深层次的认识。当然，在这个过程中，我也存在一些不足，比如：由于不够细心，在填制记账凭证和录入固定资产卡片时，偶尔会看错数字，导致计算结果出错，引起一连串的错误。另外就是缺乏耐心，尤其当自己越是急于完成老师布置的任务时，越是容易出错，希望自己经过一个学期的磨练能有所改进。同时我发现了自己专业知识的漏洞，对此也重新回顾了一下会计知识。做会计信息系统操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实验教学基础上进一步巩固已学过的基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。虽然这个学习的过程很艰辛，但是却也很充实。因为经过这段时间对会计信息系统的熟练操作，使我在各方面都得到了提高。其中在知识层面，我经过上机记账，加深对会计理论的理解，把握会计内部控制的基本要求，弥补课堂学习中对实践不足的缺陷，将所学的理论和实践相结合；在技能层面，熟练操作对账簿的设置、原始凭证的填制，记账凭证的填制和审核、账簿的登记、财务报表的编制；在精神层面，我体会到无论是企业的管理者还是财务人员都要对本企业的业务非常熟悉，而且要有非常严谨的工作态度才能把工作做好。最后，我更明白到作为一个会计从业人员需要时刻严格要求自己，同时应该具备爱岗敬业的精神，实事求是的态度和一丝不苟的工作作风。我相信经过这段日子会计会计信息系统的学习，一定会为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。