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幼儿园德育篇一
为了丰富幼儿的生活,培养幼儿亲子间的情感,结合我园课题研究的主题,我班于2012月5日下午举行了本班亲子民间游戏活动。此次活动,我们结合实际以及孩子的年龄特点进行设计的,是父母与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方法,不仅使亲、子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。
此次活动父母们的参与度很高,很多都是父母双方都来的,还有奶奶们来的。他们都愿意与孩子度过这快乐和兴奋的时光,而小朋友们有了父母的陪伴都愿意大胆的表现自己,主动参与游戏。
活动于下午1:20开始的,整个活动大致分为三部分:热身运动、比赛环节、集体游戏—抢椅子。父母们早早的就入园了,他们在多功能教室等待参加活动,孩子们随后去的活动场地,分组排队,秩序井然,没有出现哭闹现象。
活动以一首《幸福拍手歌》拉开帷幕,父母们可能是第一次参加这样的活动,有些腼腆,动作放不开,眼睛始终看着自己的孩子,所以我就转变了一下站位,由父母孩子全部面向老师站位转向父母和自己的孩子面对面的站位,父母面对自己的孩子拍、扭就比较自然大方一些,并且和孩子还可以有眼神的交流。接下来的拍手游戏孩子们都会玩,大人们配合孩子一起也拍的很起劲。我们把孩子们最爱玩的《我们都是木头人》加入到了热身环节,父母和孩子围成一个大圈动静结合,定格在和孩子一起摆的poss里,场面热闹而又温馨。
本次活动的比赛有:推小车、袋鼠抱、夹球跳、踩高跷、抬花轿、顶沙包。活动开始时,大家那种激动的心情一下就表露出来了,虽然只是本班的一个比赛,爸爸妈妈们年轻活跃,奶奶们老当益壮,争先恐后,他们完全融入到孩子的世界中,个个脸庞洋溢着笑容。游戏一个接着一个进行,小朋友们也都大声的呐喊!加油!教室里传来阵阵欢声笑语。比赛分为红绿两队,以计分的形式进行的。但我觉得如果以争夺小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。
在音乐《小苹果》中,游戏“抢椅子”将活动推向了高潮。“抢椅子”游戏很多父母都是在电视上见过,今天真正的体验了一次,一阵一阵的欢呼声,父母和孩子玩的很开心,孩子的表演也很大胆自信。
此次活动开展的很顺利,短短的一个多小时的时间,父母和孩子玩得很开心,真实感受到了童趣。很多父母意犹未尽,兴致还很高,希望我们能多举行类似大型的活动。通过这一活动,我们得到了父母们的肯定,与父母又有了进一步的.了解,而父母与自己的孩子又增进了一份亲情。这次活动也让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆。
幼儿园德育篇二
12月2日,xx双语幼儿园组织全体公职人员参加了法律知识答题活动,这是该园认真开展12·4国家宪法日暨全国法制宣传日活动的一个缩影。
为深入开展好12·4国家宪法日暨全国法制宣传日活动,该团双语幼儿园通过集中学习、法律知识竞赛、黑板报、折页宣传单、投稿、图片展、发放法律知识读本等形式,开展了形式多样的宣传活动。同时,还组织全园公职人员深入学习《普法依法依理建设法治四师》、《新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例》和《什么是分裂国家罪》等法律内容,学习内容覆盖到全园每一名干部。
通过组织学习和宣传法律知识活动,不仅加强了幼儿园学法用法规范化、制度化建设,也提高了全园公职人员法律意识和法制观念。
幼儿园德育篇三
在幼儿园工作的这段时间里,我深深感受到了幼儿园师道的重要性。作为一名幼儿园教师,我们不仅需要传授知识,更要关心孩子的身心发展。通过与幼儿的互动,我进一步认识到师道之为教育事业中的核心,其对幼儿成长的意义是无可替代的。
第二段:宽容与耐心
作为一名优秀的幼儿园教师,必须要具备宽容与耐心的品质。幼儿的成长过程中,他们往往会有犯错误的时候,对于这些错误我们不能严厉指责,而应该以宽容的态度去理解。我们要以鼓励为主,帮助幼儿认识到错误,并引导他们改正。当幼儿碰到困难时,我们也要耐心地陪伴他们,帮助他们找到解决问题的方法,让他们在学习中逐渐成长。
第三段:关怀与照顾
师道的重要性还表现在对幼儿的关怀和照顾中。作为孩子们的“第二个家”,幼儿园教师应该用心去理解每一个孩子的需求,给予他们关怀与照顾。在幼儿园中,我们不仅要关注他们的学习成绩,更要了解他们的生活情况和身心健康。当孩子们遇到困难或者疾病时,我们要及时给予支持和安慰,让他们感受到幼儿园是一个充满爱与关怀的地方。
第四段:激发学习兴趣
师道的另一个核心方面是激发幼儿的学习兴趣。幼儿正处于发展阶段,对于新事物充满了好奇心。作为教师,我们需要善于利用各种方法,激发幼儿们的学习热情。我们可以通过游戏、故事、音乐等方式,将枯燥的学习内容变得有趣,引导幼儿在愉悦的氛围中主动参与学习。同时,我们也要尊重每一个幼儿的兴趣和特长,鼓励他们发展自己的特长,培养自信心。
第五段:以身作则
作为幼儿园教师,我们要时刻以身作则,成为孩子们的榜样。幼儿对教师的行为有很强的模仿性,我们的每一举动都会对他们产生影响。因此,我们要以正确的言行引导幼儿,树立良好的行为榜样。同时,我们也要不断提高自身的专业能力,保持学习的状态,才能更好地教育孩子。
总结:
通过与幼儿的互动,我深刻理解到了师道的重要性。作为幼儿园教师,我要具备宽容与耐心、关怀与照顾的品质,通过激发幼儿的学习兴趣和以身作则的行为示范,引导他们健康快乐地成长。师道不仅是我们的教育责任,更是对幼儿幸福成长的关注与付出。我将继续努力,以更好地履行师道,在幼儿园中做出更积极的贡献。
幼儿园德育篇四
一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)
二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)
三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)
四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打)
五小手。抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作)
六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)
七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)
八手枪,啪啪啪。(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)
九钩子,钩钩钩。(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)
十麻花。转转转。(中指搭在食指上,食指伸直。双手转动。)
幼儿园德育篇五
为深入开展依法治国理念宣传,积极推进幼儿园依法行政和园所法制建设,在“12·4”宪法日暨全国法制宣传日到来之际,为进一步加强幼儿园法制安全宣传教育工作,初步提高幼儿的法律知识和道德素养,更好地促进幼儿健康成长,长源幼儿园积极开展了普法宣传活动。
各班根据幼儿的年龄特点开展了丰富多彩的主题教育活动,将抽象的法律常识贯穿于幼儿一日的教育教学活动中,通过情景教学、讲故事、学儿歌、做游戏等多种形式,教育幼儿从小爱祖国,爱家乡,遵纪守法,做个懂礼貌,有道德、守纪律的好孩子。
通过开展学习宣传活动,增强了全园师生的法律意识,提高了法制观念和法律素质,做到人人知法、懂法、守法,收到良好的效果。
幼儿园德育篇六
幼儿园,作为孩子接受教育的第一站,对于家长来说,选择一个适合孩子的幼儿园非常关键。为了更好了解幼儿园的教育理念、师资和设施等方面的情况,我特意进行了一次幼儿园的园访。在这次园访中,我深刻体会到了幼儿园的教育特点和学习环境的重要性。以下是我对园访的一些心得体会。
首先,我对幼儿园的教育理念有了更加清晰的认识。在园访中,我了解到这所幼儿园注重培养孩子的兴趣和能力,倡导自主学习和探究精神。他们通过丰富多样的游戏和活动,帮助孩子发展自己的创造力和想象力。这个教育理念与我对于孩子教育的认识非常契合,我相信这样的教育环境可以激发孩子的学习热情,培养他们全面发展的能力。
其次,在园访中,我对园内的师资力量有了更加全面的了解。我看到幼儿园有一支素质高、教育经验丰富的师资团队。每位老师都能积极引导孩子的学习,注重培养孩子的品德和习惯,给予孩子充分的关爱和支持。在与老师交流的过程中,我感受到他们对教育事业的热情和责任心,这让我对这所幼儿园的教育质量和效果更加有信心。
再次,我对园内的教育环境和设施有了更加深入的了解。在参观园所的过程中,我看到了干净整洁的教室、宽敞明亮的活动场所,以及丰富多样的教具和玩具。这些设施和环境有助于提供一个舒适、安全的学习场所,并促使孩子主动参与各种活动。我相信,在这样的环境下,孩子们可以更好地发展自己的身体和智力,增强团队合作的能力,培养良好的生活习惯。
此外,我对幼儿园家园合作有了更深刻的认识。在园访过程中,我看到幼儿园与家长的紧密合作和沟通,并有不定期的家长会和家园共育活动。我认为,幼儿园和家长之间的合作非常重要,只有双方共同努力,才能更好地教育孩子。家长可以参与到幼儿园的教育活动中,了解孩子的学习情况,并与老师共同制定孩子的教育计划。这样的合作有助于建立家校互信的良好关系,让孩子在家庭和幼儿园之间获得更一致的教育。
最后,我得出的结论是,选择一个适合孩子的幼儿园非常重要。一所优秀的幼儿园应该有良好的教育理念,优秀的师资力量,良好的教育环境和设施,以及与家长的有效合作。只有在这样的幼儿园中,孩子才能得到最好的教育,充分发展自己的潜能。
园访是我的一次难得的学习机会,通过这次园访,我对幼儿园的教育理念、师资和设施等方面有了更深入的了解。希望我能根据这次园访所获得的体会,选择一个优秀的幼儿园,为我的孩子提供最好的学习环境和教育机会。