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高中学生家长发言稿点篇一
各位家长：
大家下午好！
首先，我代表13高药（1）班全体同学向各位家长表示热烈的欢迎，作为学生代表站在这里发言我觉得很幸运。
我是本班的劳动委，在学生会担任学习部部长。作为一名干部，严于律己，处处以身作则，无论学习还是工作上都严格要求自己。
在前阶段的学习考核中我的总分成绩是第一。问我是怎么做到的，我也不知道？因为我并不聪明，也许是因为日积月累的课堂学习吧。我敢说每一节课，无论专业课还是所谓的小科目，我一向都是认真听课，从不在课堂上玩手机或是睡觉。这一学期，各位家长也都知道，我们参加考工，每次考工课结束都已经很晚了，到家都是8点左右，所以回到家根本没有可以学习的时间。因此课堂学习显得更加重要了。
这学期增加了很多专业课的学习，仅凭课堂学习是远远不够的，所以课后复习是很有必要的，就拿微生物和药物分析来说吧，课堂上认真听讲、做好笔记，一章节学完后，在周末进行系统的复习，也就是把之前学的所有知识点进行记忆。其实很有效果，期中考试那段时间，也是药物分析工的考工时间段，那时候很多同学会感到忙不过来，因为又是期中考试又是药物分析工考试，我当时压力就没那么大，因为期中考试考核的科目，其中有两门我在平日的学习中已经学得挺扎实，所以就不存在临时抱佛脚的情况。因此学习是个日积月累的过程，要说临时抱佛脚有没有效呢，有，而且很明显，但是知识点忘得也快。还不如一天天积累，定期系统复习，要来的扎实。
肯定有人会说，职业学校学习抓得那么紧干什么？我只能说为了自己。因为在寒暑假我会出去兼职，在上班的过程中，深深的体会到赚钱的不易，生活开销让我发现赚钱不易花钱快。所以为了将来能有资本找个好工作，我必须好好学习，进一步深造，考入本科。现在我们是三年级，在校学习的时间不多了，在这有限的时间里，更应为后面的本科考试打下夯实的基础，现在不做准备等以后实习再去学习，无论是时间和精力都是有限的，所以趁现在有大把学习的时间，我选择踏实的学习，不为别人，只为自己的将来。
在莫愁这4年半的校园生活，我给自己的目标是：保证学习成绩优异的情况下锻炼自己的心理素质，提高各方面能力。凡事，安然于得失，淡然于成败，享受过程中的蜕变！
谢谢大家！我的发言完了。
高中学生家长发言稿点篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我参加的是20xx年高考。只考了440分，离本二段有80多分的差距。因为基础差，又贪玩，根本没做复课的打算。报了个本三院校，抱着美好的心愿来到大学，结果却大失所望。
远离城市，荒凉空旷，像被废弃的厂区，周围没有商场超市之类大的建筑，更不用说繁荣的去处。顿生上不着村下不挨店的凄凉萧瑟感。稀稀落落的只有三栋楼，有些还在建设中。面积比我毕业的长宁高中大不多少，满眼破败，满耳噪音，车辆行处灰尘漫天。
环境恶劣，生活条件差还可以凑合。抱着既来之则安之的心态，坚持了大半年。一次偶然的机会，和老师闲聊，无意间听到她说起毕业证书的事，似乎是不被国家承认学历的，我们的前途也可能是未卜的，心里一下子生出上当受骗的感觉。
怎么办？是去是留？彷徨和苦闷中捱过了大学一年级。xxxx年暑假，参加了高中同学聚会，听他们说起二中复课生有300多分考上二本的，对我触动很大。回家后跟父母谈起，他们都支持我。既然前路无望，不如退一步，说不定会海阔天空。再不济也就是耽搁一年，怎么也会比现在这所民办三本好吧。
xxxx年，9月1日，我人生的拐点。那一天，阳光煦暖，微风轻抚，我的脚步却迈得沉重。不是因为学校陌生，而是对未来不确定，对选择不自信。
退学的决定对吗？复读后再考不好怎么办？学习能跟上其他同学吗？老师们会不会另眼看我？我能坚持下来吗？诸多的问题困惑着我，让脚步迈得迟疑，心里也忐忑不安。
事实证明，我的一切担心都是多余的。
很快我便放下心来，确定了我的选择没错，只后悔没早一年来。
这里的学习环境优良。学生习惯良好，校风正学风浓。不说课堂效果，单说自习课和课余时间。7：00下楼吃早饭，7：20都能返回教室。到8：00第一节课前自主学习40分钟一点问题没有。课间除了喝水上厕所的，基本上都能坐在自己位置上学习。一天下来也能挤出一个多小时，相当于两节课。不来二中不知道，用来读书的时间原来还有这么多。来了才知道，原来课堂是用来听讲的，聚精会神让难熬的一节课变得飞快；自习课是用来写作业的，攻克难题的成就感让枯燥的学习变得充实有趣。
这里的同学关系融洽。互帮互助，友爱和谐，良性竞争。
这里的老师和蔼可亲。他们循循善诱因材施教，他们诲人不倦不厌其烦，他们全心付出默默奉献，他们体贴关爱无微不至……他们是师长，是父母，更是朋友。成功了赞扬，失败了安慰；快乐了分享，悲伤了分担；骄傲了鞭策，自卑了鼓励。
高中学生家长发言稿点篇三
尊敬的各位领导、敬爱老师，各位家长朋友，可爱的小朋友们: 大家好！我是***小朋友的妈妈。今天很荣幸能够作为家长代表，表达我对金阳光幼儿园的各位老师及给予孩子们幸福童年的这个大家庭的感激之情。感谢你们不厌其烦辛勤的工作；谢谢你们默默无私、全身心的付出；感激你们像关爱自己孩子一样耐心呵护，感恩幼儿园给孩子们创造了一个多彩的幸福童年！还要谢谢大一班30多位小朋友，感谢你们给了萱萱太多太多美好的回忆。
幼儿园是孩子们脱离母亲的怀抱，开始接触社会的第一个小世界，正处于人生的初始阶段，是他们各种习惯养成的关键时期。
孩子入托前，我们本以为自己做足了功课。但事实我们还是被一系列现实问题所困扰，分离焦虑症是最明显表现，在送孩子到教室后转身出门的时候他们就大哭不止，父母也跟着揪心。这时是老师用她们亲切的微笑和丰富的经验告诉我们如何走出焦虑，鼓励家长们果断的离去，渐渐地孩子们适应了与父母分离，我们身后的教室也慢慢传出了孩子们爽朗的笑声。一天萱萱用只有我才能听得明白的模糊话语说：“我们幼儿园很美丽，老师很漂亮，象妈妈一样爱我们。”，我一颗悬着的心也就放下了。
1 子吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏！是你们一次次开心快乐的体育锻炼增强了孩子的体魄！是你们用一言一行言传身教，告诉孩子如何与人相处，告诉他们做人的准则！是你们的慈爱、亲和力、智慧和知识，让孩子学会感恩、分享、宽容、爱和思考！在这里，请允许我代表所有的家长说一声：“老师，您们辛苦了。”
在老师的精心培育帮助下，孩子们学会了照顾自己，帮助他人，他们会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳舞，会讲故事，会画美丽的图画，更难能可贵的是他们长期在老师们德爱浸润中学会爱，学会宽容，这将令孩子受用终生。
三年间，老师们为孩子们开展了丰富多彩的活动，每年“六一”、“三八”和新年的亲子活动，老师们都会提前筹划，精心编排，用赏识的眼光为每个宝贝们搭建展示他们才艺的大舞台，让每位孩子都能在节日中找到快乐和自信。
小鸟在一天天长大，终究要高飞，我们的孩子们，也逐渐长大，在这里大部分孩子都将要离开辛勤教导的老师。“大一班”将刻入孩子们成长的记忆册，他们将从这里扬帆起航，进入人生的另一个驿站。希望孩子们永远都不要忘记这些深爱你们的老师，不要辜负老师三年来对你们的悉心教诲与殷切期盼。而我们家长，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意，你们不仅是孩子的老师，也是孩子和家长的亲人！
再一次对幼儿园领导和老师表示衷心的感谢，并祝金阳光幼儿园越办越好。祝愿所有的小朋友都健康、快乐、幸福，平安。谢谢！
高中学生家长发言稿点篇四
高中家长会家长代表交流发言 这是一个永远无法忘记的春天，这是一个勇者直前、弱者后退的转折时期，也是一个考核孩子学习能力的最长答卷。
举国上下齐抗疫。学生的“空中课堂”每天按时开讲，也暴露出了众多问题。自学能力强、家庭教育环境好的学生能够正常的跟着老师上课。对于自控力差的学生，家长忙于它事，没有意识和方法引导孩子自主学习，甚至有家长与孩子沟通也出现了障碍。对于这部分孩子，学习态度和学习成绩就会出现严重问题。
手机不离手、玩游戏、追剧、不按时上课、作业不交、应付。随着疫情的降级，家长上班，孩子一个人在家，真就成了无人管的孩子，开学后，这部分孩子的学习成绩会出现滑坡。面对孩子的学习问题，我们家长该怎么办？ 众多家长到处搜寻金点子。但在当前情况下急于改变孩子的学习态度，我想再好的金点子，在短时间内只是纸上谈兵。与其到处求师拜佛，不如家长静下心来，思考一下自己对孩子学习上到底有多大帮助？思考一下自己对待孩子的思想、行为和态度。如果暂且把这个转弯时刻，作为孩子下一个冲刺的力量蓄积，家长学会去改变自己，当自己改变的时日，孩子才是突破自我的时候。
对于孩子学习态度不够积极，家长对待孩子的态度又是如何？这很关键，呵斥命令不奏效，大呼小叫没有用。如果家长具备了积极的学习态度和生活态度，才能对孩子产生积极的引导。
如果用定义罗列何为积极，何为态度，也是教条，无法起到引导的作用。我想阐述下自己在与孩子共同成长过程中，我对积极态度的认知。
自女儿上小学三年级开始，受女儿的影响，我被应聘为孩子学校的校家委会主任。自当上家委会主任以后，我感觉自己逐渐的在改变，我慢慢的喜欢与孩子老师和领导接触。这可能是我对教育态度积极的一种表现，也或许是一种对教育的求知，一种与孩子共同成长的渴求。以至于孩子到了初中，我也被竞选为校家委会主任。
女儿考入x中，两月时间，我又被选上高一级部家委会主任。当家委会主任的目的，实质是通过自己的思想引导更多的家长了解学校。其更多的是自己最先了解学校，从而引导我的孩子在学习态度和认识上能更加积极和主动，这种目的我做到了，孩子也做到了。
作为家长和老师达成默契的协作关系，试着多和老师沟通交流，这一点非常重要。当然需要和老师沟通问题时，要三思而后行。因一件小事，家长和班主任长时间打电话的大有人在，家长抓不住重点，一个事重复的说。家长是否理解老师太忙了，尤其是班主任的时间太宝贵了，所以家长一定要说重点，谈正事。
家长要懂得把握重点，这个重点指的是您家庭中什么是最重要的？要弄明白。在《了解你的孩子》一书中有一个观点，“您是否能够为了您的孩子放弃您的厂子？”真有人放弃过，当然绝大多数人不能放弃自己的厂子。从另一个角度，我们应该意识到，孩子的学习在整个家庭中的重要性。为了工作，很多家长都是一心扑在厂子里，而忽略了孩子的重要性。这种重要，不只是吃住上的安逸、欲望上满足、身体上的健康。而是对孩子身心上的一种关注和理解，以及在思想上的一种重要抚育。如果家长理解了这层含义，具备了这种能力，并形成一种思想和行为上的家庭环境关系，孩子方可在一个充满温馨和谐的环境里，带着求知欲健康的成长。
在这方面，我的家庭属于温馨和谐的家庭。孩子小学阶段我就明白了这个道理，“为了孩子，我可以放弃厂子”。无论自己多重要的事情，都没有孩子的学习重要。当然我积极了，教育和理解能力也就具备了，厂子没有放弃，孩子也没有丢。我的两个孩子无论在学习上，还是在情商上，算是名列前茅吧。
女儿文化课不算太差，喜欢画画，考青岛x中学是有备而来，两年后实现美院梦，这是我和女儿的默契，也是共同的理想。有了这个目标，女儿很努力，学习科目和方向的轻重把握很好，我俩不间断的制定阶段性学习任务。疫情期间，女儿除了能按时完成老师网络教学任务和作业之外，每天画两张速写，一周画一张素描，一天没有间断过。我也是一个绘画爱好者，女儿学习，我就画画，每天都是这样，感觉非常充实。我的努力，也许影响了孩子，也可能是孩子的努力影响了我。为了理想，我想这就是教育孩子最好的金点子吧！家长可以看书，看书可以提高思想意识，可以改变和孩子的沟通方式。无论任何时候，家长不可以不干正事，正事办不成，闲事忙不完。这样孩子没有理由不去寻找自己的成长方式，因为孩子在父母身上感受不到积极的人生态度。
做饭菜不只是孩子妈妈的工作，可以和孩子一起研究做美食。做美食，可以提高孩子的动手能力，思考能力和解决问题的能力。有的孩子爸爸可能会说不会做，不感兴趣。为了共同的目标，得学着去感兴趣，积极地态度养成积极学习的好习惯。
如果家长放下架子，用心去思考，自己真的改变了，家长和孩子之间就会逐渐有了默契，共同的目标也就建立起来了。高中三年，我的女儿！我该如何陪伴你？ 女儿上高中已经一学期了，一切按部就班的为高中三年的学习生活打开了新的篇章。作为家长的我们，该如何来陪孩子完成这三年的学习生活？这将是我们这一级孩子家长，需要去深思考虑的问题。
高中的学习无论是在学习的内容上，还是在孩子的学习方法和学习态度上，都会是新的开始。小学、初中阶段学习好的孩子，进入高中后学习成绩可能还是好的，初中阶段学习不好的孩子，进入高中后要想变成学习好的，会有可能，但这种可能无论是在孩子自身，还是在家庭环境的滋养上，都需要付出更多的努力。
作为我们家孩子，不能说不好，但也不是最好的，如何让这类孩子在高中产生蜕变，这将是对我们家长的挑战。我始终认为，孩子成绩的好坏，除了学校环境以及老师对知识的传授之外，最重要的还是家庭环境因素影响着孩子的学习成绩。所以，面对女儿的高中三年学习，我想做一下计划，计划如下：
x、善良的引导。让孩子善良，是培养一个孩子最应该具备的基本素养，一个具有善良心态的孩子，他的思想是健康的，他的思想也是宽广的，他会受到周围环境更加善良的护佑。所以，我需要无时无刻的给孩子传递善良的意义，教会他懂得什么是善良。
x、思想引导。随着孩子逐渐长大，从根本上去挖掘孩子主动学习的思想意识，一定会胜过天天督促着让他去学习，去完成老师的任务更加凑效。因为孩子是从内心的主动去学习，和被动的任务性的去学习，效果是不同的。那如何去引导孩子的思想呢？这应该是多方面的，是建立在让孩子懂得什么是人生的价值，什么是社会的责任及我应该做什么样的人的基础上，逐渐进行交流沟通的过程。
x、责任的引导。责任是一个人要有勇气和胆量敢于去承担的意识和行为。在儿子的初中生活中，我要让他明白什么是责任，什么是自己该承担的责任。一个敢挑重担的人，将来才有能力去面对社会和生活所赋予自己的重任。害怕承担责任的人是没有能力去完成社会交给自己的重担的。
x、做人的引导。成长很易，做一个正值、善良、大公无私，受社会喜爱的人却不易。但正值孩子对人生观、价值观的理解更加明朗的年龄，作为家长我应该让孩子更加清晰的认识到如何去做一个好人，做一个别人愿意和自己当朋友的人。
x、价值的引导。价值，是指人生的价值，让他懂得付出和价值之间的关系。让他明白什么是该做的，什么是不该做的。做任何事情要考虑下他的价值和意义是什么？一些违背自然规律的，违背制度公约和影响其他人的事情是不能去做的，要去做一些受人喜乐的事情，为他人，为社会有意义的事情。
孩子的高中三年，即是能否靠自己的学习能力考入优质大学的三年，也是孩子建立人生观和价值观重要的三年。如果她能够领悟了以上五点知识内容，作为家长我的目标也就达到了。如果她具备了以上这些基本的素质要求，我想孩子的学习成绩应该会有一个从量到质的转变，也就会朝着自己的理想和目标前进。
高中家长会家长代表发言
家长会家长代表发言
家长会家长代表发言参考材料
六年级家长会家长代表发言
四年级家长会家长代表发言
高中学生家长发言稿点篇五
亲爱的叔叔阿姨:
和家长。作为学生代表的发言，我能说些什么来代表学生的意愿呢？你想说的很多，但最重要的是感谢家长为我们选择平阴职业教育中心，送我们来这里读书。如果不是，我们今天的校园能有这么好的生活条件和学习环境吗？、我们的老师和最重要的班主任把“一切为了学生”为学生服务“负责任”它被视为学校使命的主要内容之一，学生在实际工作中总是被照顾和放在第一位。班主任几乎每天都照顾我们的日常生活，每天早上天不亮就来学校带我们跑步，从不对我们发脾气，第一时间给我们指出任何错误，让我们改正，如果晚上有人生病，她会把小哥哥留在家里照顾我们，我们不仅是她的学生，也是她的孩子。为此，我想代表同学再次感谢家长，感谢你们当初为我们选择平阴职业教育，让我们有这么好的一个。认同和进步，我们的行为和一些不良习惯都可以得到有效的改善，让我们对自己更有信心，学习更有动力。现在每天，从早到晚，一天十几节课，如果是初中的话，是无法想象的。刚开始我们不适应，抱怨，但是这里的每一个老师从早到晚都陪着我们，很忙。工作有序，没有投诉。校园每天都很干净安静。我们渐渐适应了，早早的自己学习，校园里到处都是书。平时上课，老师也会在教室里认真备课，进行晚自习。每个人都沉浸在自己的作业中，学习生活井然有序。虽然他们累了，但他们觉得饱了。
我们很清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，给了我们很大的希望。请放心，我们绝对不会辜负您的期望，把注意力放在服务学校之前的中心工作上。最后给你一句话:对比一下自己，这次和上次，今天和昨天，爸妈，加油！
我的演讲结束了，谢谢!
高中学生家长发言稿点篇六
尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：你们好！
作为一个家长，不管是做什么的，都拥有一个共同的心愿――望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份――儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今天我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，说说几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要说的，不能算是经验，只能算是感受。作为中年人。我们在朋友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母！
我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子，有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子，但他们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教经验时，孩子的父亲回答说：我没有什么经验。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。
现在有句流行的教育名言：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动，频频称道，甚至开导别人教育孩子时常常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教育。夸奖成了纸上谈兵，一句空话而已。然而，在众多的父母眼里，批评并不是一件坏事：多批评，有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处，有待于改进和提高，决不能为现在的一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子似乎成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。
对于家长这样的想法，如果反问一句：什么才算是值得夸奖的地方？相信很多家长都会张口结舌，其实他们也说不清究竟孩子怎样做才算是满意，但却十分清楚现在的做法他们肯定是不太满意的。慈母多败儿的话犹在耳畔，为了不重蹈古人的覆辙，现在的家长在教育的过程中往往注重批评，一针见血式地指出缺点，希望孩子能尽快做出改变，却淡化了教育中夸奖这一更重要的手段。威廉詹姆士说：人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方。日常的生活当中，我们每个人都希望得到别人的肯定，获得他人的赞赏；即使自己出现了失误，也还是希望听到朋友及家人的鼓励，而不是斥责与批评。成人尚且如此，何况是一个高中生呢，他们更需要赞赏与肯定。
比较成人，高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤，如果父母只是一味的批评，而不加以赞赏，久而久之，就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐破摔。因此，赞赏非常重要，不可或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和安全感，从父母的肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难，只要家长善于观察，就会发现孩子许许多多的优点。世界上不存在没有优点的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应该深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就会将发现孩子的长处形成一种习惯，赞赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感，才会愿意对父母敞开心扉，接受父母的建议和要求。
赞赏固然是重要的，但只赞赏不批评也是不可行的。人无完人，孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候，就不能再单纯用赞赏的方式，必须要辅以批评才行，但批评也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，批评时都要就事论事，不要揪住不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误（比如未整理房间），却能够让家长们联系到从前的种种不好行为，进而将以往的错误全都细数一遍，最终归结到影响学习这个话题上。
并且在批评的过程中，常常拿其他的孩子与自己的孩子相比，直到说得遍体鳞伤为止。下次再出现错误，又是老生常谈，使得学生常说，他们现在几乎可以把父母批评的话倒背如流。而每当父母又要说教时，孩子们就会出现不耐烦的逆反心理，双方的关系也因此变得紧张僵化。其实，仔细想想，成人都不愿意别人当面指出自己的错误，不愿总拿自己与他人比较，要顾及自己的尊严，孩子不也是一样吗？所以就要求父母要能够将严厉的斥责温和化，把解决当前问题作为批评教育的目的。想要发脾气时，学会缓上三分钟，心平气地摆事实讲道理，而不是用称赞别人来刺激自己的孩子，让他们意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任，而不是不敢批评或不愿批评。这样，他们才会坦然地接受父母的批评，教育的最终目的才能达到。
恰当的赞赏与批评，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。
比起以往的学生，如今的高中生无论是情感、还是思考能力，都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会，使他们开始尝试着以自己的视角去审视和判断问题，并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，他们仍旧是需要呵护的小孩儿，特别是外界新异刺激的增加，让父母们更加惶恐不安，害怕他们一不小心，就会误入歧途，进而对于他们的`要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的，双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子，我们应该多一点理解。少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条，未来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。
世上不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向。有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静。有的好动，有的急躁，有的沉稳；从心理素质来讲，有的刚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱。弄不好就可能走向极端，有的自信。有的自卑：从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛，知识面宽。有的兴趣单一，知识面窄。有的形象思维强，有的逻辑思维强；从家庭环境来说，有的家境宽裕，有的家境困难幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注、熟悉自己的孩子。善于探索、总结孩子的成长规律，只有这样。才能因人施教，对症下药。有的放矢我们大家应该明白，我们跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系！我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流。应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！
最后，祝老师工作顺利万事如意！
高中学生家长发言稿点篇七
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：下午好！
今天是一个令人激动的日子，我们的大班小朋友们毕业啦！作为家长代表，在这里有几句话要说：首先，要祝愿毕业的小朋友们，顺顺利利、开开心心。同时，向幼儿园的老师们，致以最诚挚的谢意。谢谢你们！你们辛苦啦！
还记光明日报曾经报道过：一位诺贝尔奖获得者在接受记者访问时，问他在哪里得到最宝贵的东西，他说是在幼儿园。因为幼儿园教会他：把自己的东西与小伙伴分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前便后要洗手;做错了事情要及时道歉;要注意观察周围的大自然。
是呀，从家里到社会，是幼儿园，是老师们给孩子推开了一扇大门，给了孩子们一个崭新的世界。三年前，我送孩子到幼儿园来，孩子们是哭声一片啊，现在，孩子们一个个神采奕奕。三年前，我们的孩子还不会自己吃饭，不会自己穿衣，甚至不会自己上厕所，这三年来，老师像爸爸妈妈一样爱护孩子！照顾孩子一天天长大！教孩子自己吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏！是老师们陪伴孩子们健康成长！是老师们用生活中的点点滴滴教育孩子如何做个好人！是老师们的慈爱、宽容、智慧和知识，让孩子学会感恩、宽容、爱和思考！
在老师的精心培育帮助下，孩子们学会了照顾自己，帮助他人，他们会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳舞，会讲故事，会画美丽的图画，学会了学习和发现。更难能可贵的是他们学会了爱，学会了宽容，这将令孩子受用终生。
孩子们，你们即将离开幼儿园，相信，此时的你们一定有着很多的不舍。舍不得一起玩一起闹一起学习一起成长的小伙伴，更舍不得离开疼爱你、照顾你和教育你们的老师，那么请小朋友们站起来，和我一起说：“谢谢，老师!„„老师，你辛苦了!„„老师，我们永远爱你!„„”
孩子们，让我们带着老师们的殷切希望，相聚在未来的小学！
高中学生家长发言稿点篇八
各位领导、老师、家长：
大家好！
我是xx孩子在学校的每一点点进步都渗透着老师的辛勤汗水。首先，我要对老师们的辛勤工作和无私奉献表示诚挚的感谢。是你们无私的奉献给了我们的孩子，给了我们的父母幸福、快乐和希望。我谨代表家长，向学校领导和老师们的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢你们！
学校这几年的发展和成绩有目共睹。学校以其高教育质量和优秀的办学水平为师生、家长和社会认可而自豪。孩子们大部分时间都在学校。如果把初中比作长跑，第三天无疑是长跑最难的部分。有意识学习的孩子会事半功倍。相反，不自觉学习的孩子，事半功倍。老师为孩子成长付出的努力是我们父母无法比拟的。孩子的处事原则，做人的道理，大部分知识都是通过学校老师获得的。我们的父母希望老师能一如既往地对孩子严格要求。只有密切配合和支持教师的工作，了解教师的教育方法，才能取得满意的效果。
仔细回想李子怡的学习生涯，昨天的咿呀学语似乎还历历在目，但今天站在我面前的已经是个大姑娘了，她不再是那个听我说话的孩子了。现实和生活的压力让我们父母随时随地都有感觉？说话的人不自觉地把这种不安传递给了我们的孩子，他们害怕自己以后过得不好，和我们一样痛苦？作为父母，我们不是要求孩子做惊天动地的事情，而是要求他们脚踏实地的做好每一件小事。你可以不在乎结果，但一定要注意过程。一次考试不及格后，老师和家长帮助孩子寻找原因和差距，在以后的考试中不再犯类似的错误，从而达到目的。培养一个有责任感和自主学习能力的孩子是我们学校和家长的目标。
孩子是家庭的重要成员，是学校的一员，是未来社会的主人。只要家长与学校紧密合作，尽职尽责，孩子就会健康成长，相信会培养出合格的人才。他们将是我们的骄傲！
最后，我代表家长，祝学校领导和老师身体健康！愿孩子们创造美好的事物，拥抱明天！祝学校桃李芬芳，再创辉煌。谢谢大家！
高中学生家长发言稿点篇九
尊敬的老师及各位家长：
大家好！我是八年级七班xxx的家长。首先感谢学校领导能提供这样一个机会让我们来参加今天的家长会，周老师能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
孩子升入初中后一年多来，成熟多了，懂事多了，能体谅父母的辛苦，能帮父母干一些力所能及的事情，能常怀一颗感恩的心，这一点我非常欣慰；同时也取得了较好的学习成绩，但我深深地懂得，这些进步首先归功于学校的良好教育、老师的精心培养。没有老师的辛勤工作，没有老师付出的心血和汗水，就没有孩子今天的进步，借此机会，我感谢班主任周老师及各任课老师对孩子在学习和生活上无微不至的关爱。老师们工作严谨、任劳任怨、兢兢业业，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，让孩子在一种关爱、宽容的环境中生活和学习，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育再次表示衷心的感谢！
下面，我说一说孩子在学习方面的一点体会：
初中开设的课程比较多，每一门课都是基础的、全面发展是必不可少的。为此，我们教育孩子不要偏科，要抓住每节课，学好学校开设的各门课程，当然，语数外要多下些功夫。政史地生多看书多背。在学好功课的同时，我们又加强了孩子在体育方面的锻炼和信息技术的操作。针对孩子光顾学习，很少参与体育锻炼的情况，我们就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳绳等活动。信息技术这门课学校虽然开设了，但不够重视。我们要引导孩子不要光用计算机玩游戏，要用好计算机这个工具，利用现有的丰富的网络资源进行学习。让孩子感到家长对各门功课都很重视。
我认为学习就是一个逐步积累、消化、吸收的过程。应做到如下几点：
1.课前预习。入初中后课程紧了，内容多了，速度快了。开始时，孩子无所适从。我对他说不能再像小学一样不预习直接上课听讲。慢慢地他不得不开始课前预习，利用周末把下一周的新课先大体了解一下，找出重点、难点、疑点，带着问题去听课，后来听课的效率大大提高了，很快进入了正常的学习状态。
2.用心领悟。谔老师或同学讲的时候，要用心去听，用心去悟。领悟别人每讲一步的道理，更要领悟别人为什么会想到这一步，别人是从哪一点开始突破的……为什么自己没有想到?以后，自己要有目的的在这些方面多多加强。
3.及时总结。刻焱砩希在做家庭作业的同时应及时对知识进行回顾，看看自己又学到了什么，有什么收获，有哪些体会；自己要学会每过一段时间对所学的知识进行分类，把知识连成线，编成网；在学新课的同时别忘了复习前面的内容。对于做错的题，应当认真思考错误的原因，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
另外，家长给孩子要创造良好的学习环境。为了给孩子创造一个良好的学习环境，我们作为家长要管住自己，不在家里打牌、打麻将；不上网打游戏，家长在孩子学习时也不要大声喧闹。
总之，回顾一年多来孩子的学习历程，我感到孩子大了，他们学的功课深了，我们再要像孩子小时候那样处处帮着他、扶着他，甚至包办代替已经不可能了。但是，孩子毕竟是孩子，他们在学习上、思想上都离不开家长的提醒、督促和帮助。在督促与鼓励过后，要培养孩子学习的自觉性让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步”！如果我们能像知心朋友一样和他们倾心交流，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定会有收益。
作为家长，每个人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常对孩子讲“我并不在乎你考多少分，但必须要努力”。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，每次孩子考完试后，无论他考多差，我从来没有一句责备的话，心里再有不满也不表现出来，而是对他说，不要紧，找出原因，还为时不晚。要用赞赏的目光来看孩子，用鼓励的语言督促孩子，用真诚的心帮孩子、教孩子，我们的孩子一定会大有进步。
以上，只是我的一些感悟和我的一点不成熟的看法和做法，目的是借此机会让我们相互交流、相互借鉴，根据自己孩子的特点，找出适合自己孩子的学习方法。让我们的孩子在老师们的精心培育下，在浓浓的学习氛围里，充分发挥他们学习的积极性、主动性、创造性。让我们每个家长都尽自己的一份爱心，承担起自己应尽的责任和义务，共同来关心孩子、帮助孩子，与老师和学校拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，那么我们的孩子一定会健康快乐地成长。
我的话讲完了，谢谢大家！