范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
节约用水作为篇一
近年来，随着全球气候变化的加剧和人口的不断增加，用水资源日益紧缺，节约用水已经成为全世界人民共同的责任。作为中国国家文明城市的深圳，我们更应该时刻铭记节约用水的理念，尽我们所能，从日常生活中做起，发挥好自己的作用，来推动节约用水的实践。
第二段：对节约用水意识的理解
水是生命之源，世界上有很多人缺水，而我们生活在水资源较为充足的地区，却不能因此而浪费，应该更加珍惜这个宝贵的资源。节约用水不仅仅是节约一些水资源，而是每个人应该都有的自觉行动，是每个人的责任。我们应该时刻提醒自己不要浪费用水，从一些小事情做起，例如优化用水方式，加强维修管理，推广新型节水设备以及发展循环水利用等，来减少用水量，更好地保护水资源。
第三段：提高节约用水意识的措施
在实践中，提高节约用水意识是个长期的过程，需要习惯和坚持，我们可以从以下几方面做起：
1. 家庭用水方面，要督促家人养成节约用水的习惯，不要浪费水，尤其是洗衣、洗澡、刷牙时，建议使用封闭式水龙头和节水淋浴头。
2. 工作用水方面，加强员工节约用水意识的培训，加强维修管理，推广新型节水设备等。
3. 推广行业节水标准，促进循环水利用等措施，来发挥更大的节水效益。
第四段：节约用水的意义
节约用水不仅仅是一种良好的习惯，更是一种道德责任。节约用水的好处有很多，例如：
1. 可以减轻对水资源的压力，让有限的资源更好地利用。
2. 节约用水可以节约社会的成本和能源，并减少相关的废物排放。
3. 节约用水可以提高居民自觉性、自省性，培养公德心和责任心。
第五段：结尾
好的节约用水习惯需要每个人从日常生活开始，逐渐形成。作为文明城市的市民，我们应该充分认识到节约用水的意义，并积极行动起来，共同推进节约用水的实践。只有在全社会的共同努力下，才能更好地保护水资源，让我们的地球变得更加美好。
节约用水作为篇二
在当今资源日益稀缺的时代，水资源作为人类生存必须的重要资源，其重要性愈加凸显。可是，在我国人口众多的情况下，水资源有着十分不平衡的分配状况，节约用水显得至关重要。作为每个公民，应该把节约用水当作自己应尽的义务。在我自身的经历中，我深刻认识到教育和倡导能够提高人们的节水意识，从而推动节能减排的目标。
第二段：积极参与节水行动
在我的社区里，当地政府最近开展了一系列的节水活动，其中包括宣传媒体对节水知识的普及、社区的“典型节水家庭评选”、以及我们居家的节水改造。在这个过程中，我和我的家人积极参与，认真学习相关的知识，并实践于自己的居家生活中。我们购买了低容量的水龙头和定时器浇水，使用完后及时关上水龙头。这一些看似微不足道的举动，但积久便能成蕴起大的效果。从爱妻、儿女到周边邻居，都在我们的带动下逐步了解了节水的重要性，共同参与到了节水行动当中。
第三段：深度理解节约用水的重要性
除了参与活动外，我们也在日常生活中逐渐拥有了一种对节约用水的自觉，养成了如倡导控制淋浴时间、黄沙洗车等节约用水的习惯。这些措施成为我们日常生活中不可或缺的部分，也让我们更深度地理解到节约用水的竭力，让更多的人加入到这个过程当中。节约用水不仅仅是为了当前的生存，也是为了未来后代更好的生活，让我们尽自己所能把这个好习惯深入到每个人的生活中。
第四段：节水优化的新思维和新方法
在我看来，要在实际中做到“新思维、新方式、新技术”应用，起始需要文化内涵的转变。而且只有广泛普及下，在社会文化中弘扬开来，才可能形成自觉遵行减排行动的全民共识。我反复思考改进节水工作的新思维与新方法。例如，分析自家的日常用水习惯，可以在有效地减少不必要的用水，同时也可以一定程度上控制用水质量，节约能源、达到节约成本等目的。通过自己的努力，让周遍人都能理解这个新思维，并贯彻执行，做出自己应尽的义务。
第五段：总结
经过自己的实践和参与，我认为强化节约用水意识，不仅仅是一项个体的生活行为，更是一种践行公民责任的伟大举措。尤其是在当今严重环境污染和气候变化的背景下，每个有良知的人都应该从自己做起，从小白要做起，落实力度，努力把绿色，低碳，环保的理念贯穿到日常生活当中，做好节约用水的个体努力，共创美好生活新方式。让我们一起携手努力，用清新的水和绿色的世界呼应着未来的美好。
节约用水作为篇三
节约用水，指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水，实行计划用水，杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，有效地使用水资源，保护水资源，适应经济社会可持续发展的需要。
节水宣传员
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。
节约用水小窍门
1、玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具（如喷水枪）需耗费水量，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。多不好！
2、洗餐具节水 家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
节水的好经验
节水型社会
在水量不变的情况下，要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境，必须建立节水型社会。其中包括合理开发利用水资源，在工农业用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危机的意识深入人心，养成人人爱护水，时时、处处节水的局面。
节水不是不用水
不明白“节水”二字真正含义的人，总是错误地认为，节水是限制人用水，甚至是不让用水。其实，节水是让人合理地用水，高效率地用水，不要浪费。专家们指出，就目前到处存在浪费的情况来说，运用今天的技术和办法，农业能减少10%-50%的需水，工业能减少40%-90%的需水，城市减少30%需水，都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。
世界水日
水危机已经是全球性的事实。无数有识之士为此忧心忡忡。早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。每次世界水日，都有一个特定的主题，至今已度过7庙世界水日。
节约用水标语口号
1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
3、大力普及节水型生活用水器具。
4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开（转载自本网http://，请保留此标记。）源，综合利用。
6、国家实行计划用水，厉行节约用水。
7、惜水、爱水、节水，从我做起。
8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
10、依法管水，科学用水，自觉节水。
11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
12、努力建立节水型经济和节水型社会。
13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、请珍惜每一滴水。
18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
19、浪费用水可耻，节约用水光荣。
20、水是不可替代的宝贵资源。
养成好习惯
据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
用节水器具
家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式（扳手、按钮的）和全自动（电、磁感应和红外线遥控）两类。
洗澡节水
用喷头洗淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。
厕所节水
（1）你如果觉得厕所的水箱过大，能在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。（2）水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。（3）用收集的家庭废水冲厕所，能一水多用，节约清水。（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。
一水多用
（1）洗脸水用后能洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全能保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
防止水管冻裂
北方的冬季，水管容易冻裂，造成严重漏水，应特别注意预防和检查。比如，（1）雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土，冬季之前要补填上，以防土层过浅冻害水管。（2）屋外的水龙头和水管要安装防冻设备（防冻栓、防冻木箱等）。（3）屋内有结冰的地方，也应当裹破麻袋片、缠绕草绳。（4）有水管的屋子要糊好门缝、窗户缝，注意屋内保温。（5）一旦水管冻结了，不要用火烤或开水烫（那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害），应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。
家庭用水记录
你会测定自来水的流量吗？
节水型社会
在水量不变的情况下，要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境，必须建立节水型社会。其中包括合理开发利用水资源，在工农业用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危机的意识深入人心，养成人人爱护水，时时、处处节水的局面。
节水不是不用水
不明白“节水”二字真正含义的人，总是错误地认为，节水是限制人用水，甚至是不让用水。其实，节水是让人合理地用水，高效率地用水，不要浪费。专家们指出，就目前到处存在浪费的情况来说，运用今天的技术和办法，农业能减少10%-50%的需水，工业能减少40%-90%的需水，城市减少30%需水，都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。
世界水日
水危机已经是全球性的事实。无数有识之士为此忧心忡忡。早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。每次世界水日，都有一个特定的主题，至今已度过7庙世界水日。
节水小试验
当你想到采用一种节水方法时，可以亲自做个试验，一定很有趣。比如，在厕所水箱里放砖头，通过测流可以知道一次用水的变化。从家庭用水记录中，还可以看出一天、一月用水量的变化，可以大致估算出变化量。
节水宣传员
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。
洗澡节水
脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会顺便洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。
厕所节水
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
洗餐具节水
家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
不玩耗水的游戏
玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具（如喷水枪）需耗费水量，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。多不好！
你身上六成是水
在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。
无水难成美景
斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起。
（转载自本网http://，请保留此标记。）
要节约用水
水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。
水，真的不值钱吗？节约用水真的不重要吗？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！
人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害成分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人的辛勤劳动啊！
同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。“滴水成河”，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！
您可以访问本网（）查看更多与本文《节约用水手抄报资料》相关的文章。
节约用水作为篇四
教学重点：
1、在综合性学习活动中，深刻认识节约用水的意义、方法，积极宣传节约用水的道理，参与节约用水的社会活动。
2、学做社会调查，学写公益广告，提高语文素质和实践能力。
教学重难点：
在学与做的过程中，培养学生的综合判断能力、社会责任心和开放视野。
教学准备：利用课外时间，在校外完成自主学习活动
教学课时：两课时
教学过程：
一、激情导入
1、谈话导入：水在我们生活中是无处不在的，我们对水了解了多少呢？这水不是取之不尽、用之不竭的呢？那我们一起来了解水，研究水。
2、知道分组，了解水
3、阅读课文，理解“水荒”，明确研究内容
二、联系实际，感受淡水对生活的重要性
1、分小组讨论，生活中那些地方需要水？
2、小组讨论
3、汇报
4、相机教学：除了生活用水，还有其它的地方用到水吗？比如在工业、农业的生产中（发电、造纸、种田、盖楼房、生产钢、铁、洗衣粉、奶粉）
5、听你们这么一说呀，我觉得这水的用处可真大呀！看来我们的生活真的离不开水，因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色。（板书：美丽景色）
6、可是如果我们不节约用水，随意的浪费和污染水资源，有一天地球上没有水了，我们生活的环境又会变的怎样呢？你们想一想，然后告诉老师。
8、我们为什么不能用海水洗脸、刷牙、洗衣服呢？（海水又咸又涩是不能被人类直接利用的）
三、小游戏—体验淡水资源严重匮乏
1、你们看，这是什么？（出示一个苹果）今天我们不把它看成苹果，看成是地球淡水资源的总量。那么人类可以利用的淡水资源到底有多少呢？下面我们开始做游戏。（每个小组派组长上台领一个苹果，老师交待注意安全等问题）
2、把苹果切至十六分之一，再取一块薄薄的苹果皮
师：同学们，实际上人类可以利用的淡水资源占全球淡水总量的0.3%也就是相当于这个大苹果上一张小小的薄薄的苹果皮，而我们中国淡水资源占有率还不到世界平均值的一半（再切下苹果皮的一半）看吧！这么一小片就相当于13亿中国人可以利用的淡水资源，由此可见，中国比任何一个国家都面临严重的缺水问题。（把苹果分给每一个学生，最后手中只剩下核，让学生体会谁就如同苹果一样，你一点，我一点就会造成水资源的匮乏）
3、同学们，看到这里你的心情怎样呢？想说点什么吗？
学生谈自己的感受
4、淡水资源如此匮乏，可是还有一些人不注意节约用水，同学们，你想不想说一说你自己或是你身边的人有那些浪费用水的现象！
学生诉说
四、总结节水好方法
1、你有什么节约用水的好办法吗？
小组讨论，制定节水金点子
2、同学们想出了这么多节约用水的好办法
五、说说关于水的成语
1、让我们永远记住古训，读关于水的成语
2、你还能说出一些关于水的成语吗？
六、设计节水广告标语。
过渡：我们每个同学都想了那么多的好办法来节约用水，可是在我们身边还有一些人不知道水的宝贵，所以我们就来设计一条节水广告标语来提醒大家。（直接用彩笔写出一句话，花边课后再画，展示节水广告标语）
七、完成书后抢答题
八、总结
1、通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢？
2、结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的生活变得更美好！”
节约用水作为篇五
近年来，随着社会的发展和经济的不断壮大，人们的物质生活水平不断提高，但同时，也产生了一些负面影响。比如，水资源的短缺和水污染等问题日益凸显，给我们的生活带来了很大的危害。针对这些问题，我们需要及时采取行动，强化节约用水意识。在我们日常生活中，如何正确地进行节约用水，让水资源得到合理、高效的利用，成为了我们需要思考、吸收的重要问题。下面，我将结合自己的实际经历，分享一些关于强化节约用水意识的心得体会。
第一段：认识到水资源的重要性
作为可再生资源，水资源在我们的日常生活中起着至关重要的作用。它不仅是我们必不可少的生理需求，还扮演着维持社会、经济、生态等各方面稳定发展的重要角色。然而，在现代社会中，水资源的使用却不可避免地受到一些限制，比如水资源的紧缺和水污染问题。因此，我们需要认识到水资源的重要性，珍惜水资源，科学合理地利用水资源，防止浪费。只有这样，才能更好地保护我们的水资源，保障人民群众的生产生活需要。
第二段：从日常生活中做起，养成良好的用水习惯
水资源的紧缺和水污染问题的根源之一，是人类的浪费。因此，在我们的日常生活中，要从小事做起，强化节约用水意识，养成良好的用水习惯。具体而言，我们可以减少用水量，如合理调节家庭水龙头，使用前关闭水龙头，防止滴漏；短时洗手，刷牙等日常小动作。同时，也要注重浪费水的行为，如饮用过量或者赖床洗澡等行为。除此之外，我们还可以通过收集雨水、回收废水等方式，有效利用水资源，达到减少浪费、节约用水的目的。
第三段：优化用水设施，增强水资源利用效率
除了从习惯上改变节约用水的态度以外，我们还可以优化用水设施，增强水资源利用效率。具体而言，我们可以使用直饮水机、水加热器、节水淋浴头等节水器具，避免了很多不必要的浪费，提升了水资源利用效率。此外，我们还可以选择一些环保型水龙头以及低污染的洗衣机等设施，减少因使用过多消耗的浪费。
第四段：开展节水宣传，营造节约用水的氛围
为了进一步强化节约用水意识，我们需要开展节水宣传，营造节约用水的氛围。在这方面，我们可以通过各种媒体，如网络、电视等广泛宣传节约用水的重要性，提倡大众科学用水和减少浪费性用水的重要性。同时，也可以组织节约用水知识竞赛、节约用水教育展览等活动，进一步加强节约用水宣传的实际效果。
第五段：加强政策法规支持，构建节约用水的长效机制
除了以上方面营造节约用水的氛围外，政策支持也是必不可少的一个环节。政策制定者可以通过制定多项节约用水的措施、促进水资源合理利用等政策来进行各方面支持。此外，我们还可以加强技术研发和应用，如推动信息技术、水资源利用技术等，通过推行科学技术来构建节约用水的长效机制，实现科学、经济、社会、生态等各方面的合理发展。
总之，强化节约用水意识是我们应对水资源危机和防止水污染的一项关键举措。要想做到好，需要从我们每个人身上做起，由小到大逐渐建立起相应的习惯和理念。除此之外，还需要广泛宣传、政策支持和技术研发等多项支持和保障。让我们将节约用水的理念深深地融入到我们的日常生活中去，一同为水资源的合理利用和保护努力奋斗。
节约用水作为篇六
一、教材内容分析
1.教科书第74、75页。
2．本节课重点不是单纯学习数学知识，而是综合应用数学和其他的知识。
3．本节内容的教学主要是巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1．通过活动进一步巩固巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力。
2．通过活动培养学生搜集和处理信息的能力，使学生感到数学和现实生活的联系。
3．增强学生“节约用水，从我做起”的责任意识，养成良好的品德。
三、学习者特征分析
学生已经较好地掌握了比例知识、简单的统计知识，通过本节课可以培养学生综合应用所学过的知识的能力。
四、教学策略选择与设计
提供素材，引导学生自悟，比较归纳。
五、教学环境及资源准备
实验数据，多媒体课件，计算器。ww w.x k b 1.c o m
六、教学过程
教学过程 教师活动 预设学生行为 设计意图及资源准备
一、情景引入，提出问题
1、屏幕显示：地球上最后一滴水将是人类的眼泪！）请学生说说对这则广告的理解。引出课题。
2、提出问题：为什么要节约用水呢？
二、问题讨论，明白道理
1、交流课前搜集的信息，畅谈有关水的认识。
2、课件展示相关资料，了解地球上水资源状况。
3、交流感想，强化体验。
学生汇报收集到的资料。增强学生数学应用意识。
三、参与活动，亲身体验
师：课前我请同学们做了一个漏水试验，我们一起来看看试验结果吧！
1、小组交流、展示成果。（一分钟大约滴水50毫升）
2、计算统计，交流感想。
师：根据上面的滴水速度，完成下面的统计表。
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间 1分钟 1小时 24小时 1年
水量（升）
一个水龙头一年浪费多少水？（1立方米约重1吨）
3、评价家庭用水状况，提出节水建议。
4、（课件出示）小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。
c、节约的这些水，如果以一户三人，每户月均用水量为8吨计算，够你家用几天？
四、解决问题，提出方案
分组讨论一下节约用水的措施。
1、学生分组讨论，多媒体演示生活中的节水片段。
2、出示节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。
板书设计：
七、教学反思
节约用水作为篇七
第一段：引言（150字）
节约用水是一项重要的环保行动，而节约用水意识则是推动这一行动持久发展的关键。在我生活中，我深刻体会到了节约用水的重要性，并逐渐提升了自己的节约用水意识。通过日常的实践和思考，我得出了一些心得体会，愿意与大家分享。
第二段：加强宣传教育（250字）
在提升节约用水意识的过程中，宣传教育起到了关键作用。政府部门、媒体、学校和社会团体等都应加强对节约用水的宣传教育，让人们认识到水是珍贵的资源，明白节约用水的重要性，并帮助大家养成良好的节水习惯。个人也可以积极参与宣传教育，例如可以通过社交媒体分享有关节约用水的知识和经验，提高大家的节约用水意识。
第三段：改变生活习惯（300字）
改变生活习惯是提升节约用水意识的关键一步。通过对自己的用水行为进行反思和改变，可以减少浪费水资源的行为。例如，我们可以在洗手、漱口、洗菜等日常生活中使用节水设备，如自动感应水龙头、节水淋浴器等。此外，我们还可以合理安排用水时间，避免长时间用水造成的浪费。
第四段：科技创新助力节水（300字）
科技创新为提升节约用水意识提供了新的思路和工具。例如，智能家居技术的发展使得我们可以通过手机远程控制水龙头和喷头的开关，实现精准的水量控制。在农业上，喷灌系统和雨水收集系统等科技工具也可帮助农民减少用水量，提高灌溉效果。科技的不断进步为我们节约用水提供了更多的可能性，我们应该积极关注和应用。
第五段：共建节约用水的社会氛围（200字）
提升节约用水意识需要形成良好的社会氛围，需要全社会的共同努力。政府、企事业单位、社区和个人等各方面都应积极参与。政府应当加强监管和政策制定，鼓励节水技术的研发和推广。企事业单位可以制定有关节约用水的规定和措施，提供员工的参与机会和奖励机制。社区可以开展节约用水主题活动，提高社区居民的节约用水意识。个人要自觉克制浪费行为，争做节约用水的先锋，与周围人一起共建节约用水的社会氛围。
结尾（100字）
通过这一系列的努力和实践，我深刻认识到节约用水不仅是个人的责任，更是整个社会共同的责任。我相信，在政府和全社会的共同努力下，节约用水意识将持续提升，节约用水行动将成为每个人日常生活和工作的自觉行为。只有这样，我们才能保护好宝贵的水资源，为子孙后代留下一个美好的家园。