范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习名言警句篇一
第一段：引言（字数：150字）
学习是人类不断进步的动力，它伴随着我们的一生。每个人在学习的过程中，都会形成自己的学习感言，这些感言是对学习经历的总结和体会。在我生命的道路上，我也通过学习获得了不少感悟和心得。在此，我将分享我对学习的心得体会。
第二段：刻苦努力的重要性（字数：250字）
学习是需要付出努力的，只有刻苦才能获得真正的收获。在学习的过程中，我发现，越是努力学习，就越能收获更多的知识和经验。尽管有时候会遇到挫折和困难，但这并不代表我们应该放弃。相反，正是这些困难让我们更加明白努力的重要性。虽然努力并不一定收获，但不努力肯定不会有收获。所以，我始终保持着对学习的热情，不断努力。
第三段：持续学习的必要性（字数：250字）
学习是一个持续的过程，没有终点。随着社会的不断变化和发展，我们需要不断学习新的知识和技能来适应社会的需求。只有持续学习，我们才能不被淘汰，保持竞争力。在我个人的学习道路上，我始终保持着持续学习的心态。我关注新的科技进展，读取最新的学术研究，通过学习不同的学科来扩宽自己的知识面。只有持续学习，我们才能与时俱进。
第四段：与他人交流的重要性（字数：250字）
学习不仅仅是个体的事情，也需要与他人的交流和分享。在学习的过程中，我发现与他人的交流对我有着重要的促进作用。通过与他人分享学习心得和经验，我能够更深入地理解和掌握学习内容。同时，通过与他人的讨论和交流，我也能够从他人的经验中汲取灵感和启发。所以，我积极参与到学习团队和学习社区中，与他人共同学习。
第五段：学习的目的和意义（字数：300字）
最后，学习的目的和意义是为了提升自我，实现个人价值。通过学习，我们能够获得知识、技能和智慧，这些都是我们实现梦想和目标的基础。学习并不仅仅是为了获得好成绩或者应付考试，而是为了培养独立思考的能力、解决问题的能力和创新的能力。学习不仅是获取知识的过程，更是一个发现自我、认识自我和提升自我的过程。因此，学习对于每个人来说都是至关重要的。
结尾（字数：100字）
在我个人的学习道路上，我深刻体会到刻苦努力、持续学习、与他人交流以及实现个人价值的重要性。通过学习，我成长为一个更加自信、乐观和积极的人。我相信只要我们保持学习的热情和心态，不断努力，就能够走得更远、更高。让我们共同努力，不断学习，不断成长吧！
学习名言警句篇二
教师在教育教学过程中要求学生勤奋好学，那教师自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获!感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声;感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执着寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景!
想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。
远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。
课程标准远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。
远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。
通过课程标准远程研修学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施课程标准现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。
在课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。
教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。
本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。
而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。
通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。
路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果!
看到过无数同行成功的优秀事迹，欣赏过无数精致的课堂教学艺术，我也曾梦想着有一天自己能成就那份美丽，成就那份精致，迎着十月的清风，迈着自豪的步伐，手提简单的行囊，我满怀希望的来到了河南师范大学，这个再次给我梦想起飞的地方，开始了为期三个月的学习深造。
可是三个月的培训不知不觉就要结束了，刚报道时的情景还在脑海里清晰可见呢，却又要和师大说再见了，不由得感慨：日子过得真快!
能够参加这次培训，说实话真的很荣幸，这次学习不仅仅是为了个人的成长，还有国家寄予我们的重望，希望我们能发挥种子教师的示范带头作用。
为了完成这一神圣使命，互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。
在这期间，我们认真地聆听了多位专家的讲座，多位优秀教师的经验介绍以及“影子教师”期间观摩了多节优质课等等。
这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。
让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，掌握了许多先进的教育理念与方法，可谓受益良多。
理论学习篇
一、聆听知名教授、专家讲座，使我耳目一新。
在这次“国培”学习中，我们聆听了多位教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。
专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。
他们对教育教学的`前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。
让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，专家们鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。
要求我们做高素质的教师，做有品位的教师。
每场讲座结束之前，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都一一给予解答。
专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。
在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
作为一名教师，我不得不重新阅读了《课程标准解读》，从而提升自己的专业素养。
二、一线名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，让我心服口服。
不论是培训中的每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，他们为我们提供了宝贵的教学案例和资源，让我们从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。
在这次“国培”学习中，学院除了安排专家教授的讲座，还邀请到各地优秀的音乐教师给我们带来他们在一线的宝贵的教学经验，来自新乡十中的杨恒老师，用交流探讨、提问解答的方式给我们解决了很多实际教学中容易出现的，却又不易解决的问题，而且毫不保留的教给了我们一些很实用的教学方法以及编排节目的方法。
来自焦作一中的张瑞军老师，理论联系实际给我们上了一堂生动而且很受用的舞蹈课。
还有石磊老师，给我们介绍了许多有关开展音乐第二课堂的实际经验。
这些对我来说，不论是从理论还是教学上，都是一个让我进步的有良时机。
在交流过程中，我也积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。
从每次的观摩学习中，我的教学理念和教学艺术又得到了发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。
教学实践篇
深入教学，博采众长，让我受益多多。
作为一名年轻的教师，我越来越感觉到“学习”的重要性。
无论是在平时的日常生活还是教学过程中，教师自身素质的高低都起着关键的作用，这就要求教师在教学的过程中，不断学习，不断提高自己的自身素质。
在这次“国培”学习中，为了使我们了解更多实际教育教学状况，学院安排了我们到新乡市一些优秀的中学“实习”，也就是所谓的“影子教师”。
“影子教师”这一环节让我感觉到自己就像一个饥饿已久的人吃上了一顿丰盛的饭菜，更像一块久旱的田地遇到了甘霖。
在教学中反思，在反思中成长。
此外，在这期间我也领略到了一些老师在长期的教学实践中，积累了丰富的教育经验，锻成了精湛的教学技艺，积淀了深厚的文化素养，是我值得学习和借鉴的。
通过不断的听课、评课、反思使我从中得到了很多启示，如何进行精心的教学设计流程，如何使用多媒体教学，如何进行授课，多种知识的学习和融汇贯通，让我感觉自己就像一个懵懂的孩子站起来学会了走路一般。
主动学习的习惯
别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。
要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。
小学是一所已经有72年历史的小学了。
校长说的真好，70年，在历史的长河中，只不过是短短的一瞬间，但是就在这70年中，小学经历了风雨的磨砺，从无到有，从小到大，在改革开放的春风中绽放花蕾，在历史发展的新时期扬帆远航。
我们2011届的毕业生在小学的六年里经历了多少精彩而又有意义的活动啊?我们的校长为了我们拥有更好的学习环境，更好的学习氛围，又付出了多少的心血呢?谁也不知道，谁也不清楚，因为在这背后，隐藏着的是一种师生间永远不可能断开的桥梁!
如今，我还记得一年级刚刚入学时的情景：几个大哥哥大姐姐面带微笑地向我伸出手，热情友好的问我在几班，然后把我领进教室，看到我安全坐下，他们才离开教室门口，去迎接新的同学。
那是我第一次踏进小学的校门，虽然已经是六年前的一丝回忆，但是我会将它刻在心中，因为这就是母校给我留下的第一印象。
一年级的六一最值得纪念。
那天，所有05年入学的同学一齐聚在老校的操场，小小的操场上站了20列同学，10列是我们年级准备入少先队的同学，令10队则是高年级的大哥哥大姐姐。
他们负责为我们佩戴鲜艳的有象征着入队意义的红领巾。
那天，我们的同学是那样激动兴奋，个个的脸上写满了欢乐。
当戴上红领巾，向着国旗敬礼时，我们个个都严肃认真，嘴里微微吐着歌词，那场景至今还是那样清晰。
经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。
这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环。
自觉培养创造性思维能力的习惯
创造性思维能力是人的智力高度发展的表现，是创新能力的内核，是实现未来发展的关键。
中学生应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力：(1)界定自己所面临的问题。
(2)搜集相关问题的所有信息。
(3)打破原有模式，从八个方面尝试各种新的组合。
包括改变方向，改变角度，改变起点，改变顺序，改变数量，改变范围，改变条件，改变环境等等。
(4)调动所有感觉器官参与。
(5)让大脑放松，让思维掠过尽可能多得领域，以引发灵感。
(6)检验新成果。
以上六步是解决作业难题的有效方法。
上课主动回答问题的习惯
中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。
回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。
上课主动回答问题的习惯
中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心里素质，促进创新意识的勃发。
回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。
多思、善问、大胆质疑的习惯
学习要严肃认真、多思善问。
“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。
“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。
而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。
要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。
及时完成规定的学习任务的习惯
要在规定的时间完成规定的学习任务。
把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。
这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。
还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
各学科全面发展，不偏科的习惯
现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。
这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。
对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。
这是克服偏科现象的有效方法。
预习的习惯
学习名言警句篇三
创业是一条注定布满荆棘的道路，但也是一个充满机遇和潜力的领域。在过去的几年里，我积极投身于创业学习的旅程，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我学习创业心得体会的五个方面。
首先，创业需要有一个明确的目标和使命。在我开始创业之前，我意识到一个成功的创业旅程需要有一个明确的目标和使命。这个目标不仅仅是赚钱，而是要解决一个现有的问题或者满足一个特定的需求。只有当我们对自己的目标有清晰的认识，并且热衷于解决这个问题时，我们才能真正激发起内在的动力和热情。因此，在创业初期，我花了很多时间来思考和探索我要解决的问题和我要实现的目标，这帮助我找到了自己的创业方向。
其次，创业需要学会接受失败和失败的教训。创业并不像我们想象中的那样容易。在创业的过程中，我们可能会遇到许多挫折和失败。然而，失败并不意味着我们应该放弃或失去信心。相反，失败是成功的另一个重要组成部分，它能够让我们从中吸取教训并变得更加坚强。我曾经经历过一次失败的创业经历，当时我感到非常失望和沮丧。然而，我选择接受这个失败，反思我在其中犯下的错误，并从中汲取教训。这次失败教会了我如何更好地规划和管理我的资源，使我在后来的创业过程中更加谨慎和明智。
第三，创业需要建立良好的商业网络。成功的创业往往依靠强大的人脉和商业网络。通过与其他创业者、投资者和行业专家建立联系和交流，我们可以获取宝贵的建议、资源和机会。我通过参加各种创业活动、加入行业协会以及积极参与线上社交平台，建立了一个广泛而有影响力的商业网络。这个网络不仅给我带来了很多机会和资源，还为我提供了宝贵的经验教训和指导。因此，我非常珍惜这个商业网络，并乐于与他人分享我的知识和经验，以促进双方的成长和发展。
第四，创业需要持续学习和自我提升。创业的世界变化飞快，要在这个竞争激烈的市场中保持竞争力，我们必须持续学习和不断提升自己。我会定期参加行业研讨会、网络课程和培训活动，以保持自己对最新趋势和技术的了解。同时，我也鼓励自己与其他领域的专业人士保持联系，以从他们那里获取新的知识和视角。通过不断学习和自我提升，我能更好地适应变化和应对挑战，从而提升自己的创业能力。
最后，创业需要坚定的信心和毅力。创业的道路上充满了各种的困难和挑战，只有具备坚定的信心和毅力，我们才能战胜困难并取得成功。我曾经面临过无数次的失败和打击，但是我从来没有放弃过自己的梦想和目标。我相信，只要我坚持不懈，并持续努力，我就能够克服任何困难并实现我的目标。因此，我坚持看到过去的失败和挑战是为了让我变得更加坚强，并永远保持着对未来的希望和信心。
总之，创业是一条具有挑战性但充满机遇和潜力的道路。通过明确目标和使命、接受失败和失败的教训、建立良好的商业网络、持续学习和自我提升以及具备坚定的信心和毅力，我相信每个人都能够在创业的旅程中取得成功。无论遇到多少困难和挑战，我们都应该坚持不懈，相信自己的能力和潜力，并勇往直前。
学习名言警句篇四
学习是人类进步的阶梯，而学习感言则是每个学习者心得体会的精髓所在。无论是在学校的课堂，还是在社会的各个领域，我们都会不断面对新的知识和挑战，从中汲取经验和智慧，并将其转化为自己的学习感言。下面我将从学习的意义、学习的困难、学习的得失、学习的方法以及学习的心得体会等五个方面来谈谈我对学习感言的心得体会。
首先，学习是一种进步的渠道，是拓宽自己的眼界、提升自己的能力和素质的必然途径。通过学习，我们可以不断开拓自己的思维，增长见识，提高自己的综合素质。学习不仅能够满足我们对知识的渴望，更能够帮助我们更好地适应社会的发展和变化。学习感言就是我们在一次次学习经历中所总结出的心得和感悟，它是我们在学习中的收获和成长，也是我们积攒的宝贵财富。
然而，学习的道路并不平坦，我们会遇到各种各样的困难和挑战。在学习的过程中，我们可能会遇到难以理解的概念和公式，感到无从下手；也可能会遭遇到病痛或其他不利的环境因素，导致学习效果大打折扣。但是，正是这些困难和挑战，更是我们学习感言的重要部分。在面对困难时，我们要勇于迎接挑战，将其视为一次次磨练和成长的机会。
学习不仅有收获，也有付出。在学习的过程中，我们要投入大量的时间和精力，付出其中辛苦和努力的汗水。同时，我们也要承受学习中的压力和挫折。但是，正是这些付出和得失，塑造了我们坚持不懈的品质和积极进取的态度。学习感言是我们对这一付出和得失的总结和反思，它让我们更加清楚地认识到自身的不足，为下一次学习铺垫了更坚实的基础。
除了付出和得失，学习的方法也十分重要。不同的学习方法适用于不同的学习内容和目标。我们需要探索和总结适合我们自身学习的方法，从而提高学习效果。有些同学可能适合通过阅读来学习，有些同学可能更擅长通过实践和实验来学习。因此，理清学习的方法和技巧，将学习感言转化为实际行动，才能更好地实现自己的学习目标。
最后，学习感言是我们过去学习经历的汇总和总结，它是学习的成果和收获。通过学习感言，我们可以回顾自己在学习中的成长和进步，及时发现不足，改正错误。同时，通过分享学习感言，我们可以与他人交流和互助，相互促进，共同成长。学习感言是我们学习历程中最有价值的财富，它将指引我们在学习的海洋中航行，不断追求进步和完善自我。
综上所述，学习感言是我们在学习中的重要组成部分，它是学习者对学习经历的总结和反思，也是在学习中获取智慧和经验的重要途径。通过学习感言，我们可以更好地认识自己，发现自身不足，提高自身综合素质。学习感言是一段段内化了的智慧，它们如同宝贵的指南针，引导我们在学习的道路上前行，不断进步。让我们珍惜学习感言，将其转化为自身进步的动力，为自己的人生增添更多光彩。
学习名言警句篇五
看到过无数同行成功的优秀事迹，欣赏过无数精致的课堂教学艺术，我也曾梦想着有一天自己能成就那份美丽，成就那份精致，迎着十月的清风，迈着自豪的步伐，手提简单的行囊，我满怀希望的来到了河南师范大学，这个再次给我梦想起飞的地方，开始了为期三个月的学习深造。
能够参加这次培训，说实话真的很荣幸，这次学习不仅仅是为了个人的成长，还有国家寄予我们的重望，希望我们能发挥种子教师的示范带头作用。为了完成这一神圣使命，互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。在这期间，我们认真地聆听了多位专家的讲座，多位优秀教师的经验介绍以及"影子教师"期间观摩了多节优质课等等。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，掌握了许多先进的教育理念与方法，可谓受益良多。
一、聆听知名教授、专家讲座，使我耳目一新。
在这次"国培"学习中，我们聆听了多位教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对教育教学的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，专家们鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质的教师，做有品位的教师。每场讲座结束之前，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都一一给予解答。
专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。作为一名教师，我不得不重新阅读了《课程标准解读》，从而提升自己的专业素养。
二、一线名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，让我心服口服。
不论是培训中的每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，他们为我们提供了宝贵的教学案例和资源，让我们从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。
在这次"国培"学习中，学院除了安排专家教授的讲座，还邀请到各地优秀的音乐教师给我们带来他们在一线的宝贵的教学经验，来自新乡十中的杨恒老师，用交流探讨、提问解答的方式给我们解决了很多实际教学中容易出现的，却又不易解决的问题，而且毫不保留的教给了我们一些很实用的教学方法以及编排节目的方法。
来自焦作一中的张瑞军老师，理论联系实际给我们上了一堂生动而且很受用的舞蹈课。还有石磊老师，给我们介绍了许多有关开展音乐第二课堂的实际经验。这些对我来说，不论是从理论还是教学上，都是一个让我进步的有良时机。在交流过程中，我也积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的观摩学习中，我的教学理念和教学艺术又得到了发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。
深入教学，博采众长，让我受益多多。作为一名年轻的教师，我越来越感觉到"学习"的重要性。无论是在平时的.日常生活还是教学过程中，教师自身素质的高低都起着关键的作用，这就要求教师在教学的过程中，不断学习，不断提高自己的自身素质。在这次"国培"学习中，为了使我们了解更多实际教育教学状况，学院安排了我们到新乡市一些优秀的中学"实习"，也就是所谓的"影子教师"。
"影子教师"这一环节让我感觉到自己就像一个饥饿已久的人吃上了一顿丰盛的饭菜，更像一块久旱的田地遇到了甘霖。在教学中反思，在反思中成长。此外，在这期间我也领略到了一些老师在长期的教学实践中，积累了丰富的教育经验，锻成了精湛的教学技艺，积淀了深厚的文化素养，是我值得学习和借鉴的。
通过不断的听课、评课、反思使我从中得到了很多启示，如何进行精心的教学设计流程，如何使用多媒体教学，如何进行授课，多种知识的学习和融汇贯通，让我感觉自己就像一个懵懂的孩子站起来学会了走路一般。
教师在教育教学过程中要求学生勤奋好学，那教师自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获!感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声;感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执着寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景!
想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。
通过课程标准远程研修学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施课程标准现代远程教育的教师不仅是照亮别人的"蜡烛"，更是不断充电的"长明灯"。在课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为"长流水"，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。
本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。
路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果!