作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
政府的责任对人民负责教案篇一
1、 知识目标
（1）了解政府的宗旨和政府工作的基本原则。
（2）了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径和方式。
（3）理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。
2、能力目标
（1）提高归纳与分析能力。如：从典型案例中归纳政府坚持对人民负责原则的具体要求。用政府坚持对人民负责原则的具体要求分析案例中政府的表现等。
（2）提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
（3）学会用唯物辨证的思维来观察问题、认识问题。既要看到我国绝大部分政府部门都能对人民负责，又要看到还有少数政府部门没有做好。
（4）在公民的合法权益受到侵害时懂得向政府寻求帮助。
3、情感、态度与价值观
（1）明确我国政府的性质和宗旨，进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同，从而支持政府的工作，热爱我们的党和政府，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
（2）关注我国政府的表现，积极寻求政府的帮助，参与评价政府，培养现代公民意识。
（3）培养学生乐于学习、善于团结与合作的进取精神。
学习的重点和难点
重点：坚持对人民负责的原则
难点：坚持求真务实的工作作风
学习方法
采用情境教学法、合作探究法、自主学习法、社会调查法和讲授法等教学方法，引导学生质疑探究，激发学生对具体知识点的深入理解，并学以致用。
学习流程
一、情境激趣导入
生：讨论回答。（教育、医疗、民生等问题）
教师归纳：说明政府是对人民负责的。
二、坚持对人民负责的原则
1、我国政府的宗旨和工作的基本原则
（1）是什么？
我国的政府的宗旨——为人民服务
我国政府工作的基本原则——对人民负责
（中南海为人民服务图片）总理曾把各地平民邀请为中南海的座上宾，对他们说：中南海的大门是面向人民群众的。一句质朴的话无疑是对原则的很好诠释。
（2）为什么？
生：讨论回答。
教师归纳：坚持这一原则，从理论上讲，是“中华人民共和国的一切权利属于人民”的宪法规定和中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，在政府活动中的体现，是人民当家作主的社会主义民主本质的要求。国家性质决定了我国政府的性质，决定了我国政府以对人民负责为己任。
三、合作探究突破重点
怎么样？那么，政府及其工作人员如何担负这一责任，如何贯彻对人民负责的原则的呢？同学们课前预习了，同学们带着这个问题进行调查并搜集资料，现在把你们调查结果向同学们介绍？（搜集政府及工作人员做法说明政府如何坚持对人民负责的）
生：小组代表发言。（内容包括解读最近几年政府政府工作报告内容、总理、任长霞、牛玉如、等人物事迹以及本地政府一些便民利民的措施）
教师总结：同学们发言非常精彩，说明认真调查思考了，通过调查说明我们的政府是人民政府，政府工作的原则是对人民负责。
1、树立为人民服务的工作态度
检验政府是否坚持了为人民服务的思想，关键是看其有没有深入群众是否急群众所急，想群众所想，有没有损害了人民的利益，以权谋私，搞权钱交易。
2、树立求真务实的工作作风。
无论是医疗保障制度的落实、义务教育的普及，我们的政府都是将为人民服务落实到行动中，把工作的着力点放在研究解决人民群众生产、生活的紧迫问题上。
3、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
为什么从群众中来？教师点评：坚持从群众中来到群众中去的工作方法的基本要求是：一方面，政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智。另一方面，还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
师：到现在，我们从是什么、为什么、怎么办三个角度，明确了我国政府必须坚持对人民负责的原则。
四、运用反例解决难点（新闻视频材料）
﹙1﹚“形象工程”的本质：为“面子工程”、“政绩工程”变成了少数官员作秀浮夸、沽名钓誉、不顾民众死活的代名词。
（2）“形象工程”危害：增加了政府的财政的开支，劳民伤财；影响了政府在人民群众的形象，损害了政府与人民群众的鱼水情意；会助长某些公职人员弄虚作假的不良作风，滋长了腐败；不利于社会主义和谐社会的建设等等。
（3）如何治理形象工程？
加强法律监督（做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）
制度监督（党政领导干部问责制）
民主监督（信访举报、人大和政协监督、社会与公民监督、网上评议、政务公开等）
列举某市针对违纪的官员进行了制裁，同时我国政府也认识到了政府中存在的问题，说明“形象工程”只是少数政府官员的行为，大部分政府官员是求真务实，为人民服务的，让学生体会市政府把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上正确认识上述道理。
五、学以致用 回归生活
探讨求助有门，投诉有道
我们能理解一些市民的心情，但是，我们不赞成有过激的行为，更不提倡用这样的方式解决问题。
教师：如果同学们遇到了这样相类似的问题该怎么解决呢？
生一：市公安局报案
生二：打市长热线电话。
生三：……
教师：同学们说得很好，我们课本也列举了四种方法，接着让学生说出各种方法的优点，并用表格形式列出：
途径 热线电话 电子政务 设立信访部门 行政仲裁、行政诉讼、行政复议
教师：公民遇到困难求助于政府，因为政府是人民的政府，是与我们联系最密切的国家机关，这不但有利于维护自己的合法权益，同时也能促进政府不断改进工作。
你知道吗？（让学生学会向政府部门求助或投诉）媒体互动
1.查询市长、教育局热线电话。
2.网上查询市政府的电子政务发展情况。
3.查阅市信访部门的相关情况（如办公地点，接访地点等）。
你如何评价我们的政府？情境模拟同学们将来有可能成为政府工作人员，假如你竞选市长你会怎么做呢？同学们作为市民可以向市长提问。
同学们的发言很精彩，在这里老师真诚希望将来我们有同学成为政府干工作人员，一定要记住我们今天同学的发言，记住做一个“好官”，以对人民负责为己任。改革开放30年我国取得了举世瞩目的成就，当然也存在很多问题，我们不能因此而否认政府努力为人民服务所做的工作，在我们对政府及某些工作人员不满的时候，想想我们应该做些什么呢？我们应该相信政府，支持政府这样才能和政府一道共建我们的家园。
六、留课后作业题目假如“我是市长”，文体不限。
【总结】
〔请学生对本节课所学内容进行总结，之后教师做适当补充〕通过本节课的学习，我们知道政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。同学们需要重点掌握政府要真正做到对人民负责，必须坚持为人民服务的工作态度；坚持求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法，并且要深入理解什么是求真务实的工作作风。此外，当我们遇到困难的时候，要懂得向政府求助，善于向政府求助，这样做不仅有利于维护公民自身的利益，也有利于改进政府及其工作人员的工作。
课后反思
这节课的第一目题时设置情境导入，能够考虑到学生已有的认知结构，利用视频材料与学生一起分析xx年政府工作报告热点事件，从总理的报告和总理坚定服服务的信心，同学们一起感受我们的政府是为人民服务的政府。做到从学生关注的实际生活出发，充分调动学生的调查分析能力，引导他们情感去体验、感受政府活动，进而反思，增强了课堂的实效性。
在学习第二目题的时候，首先设问，政府的宗旨和政府工作的基本原则是什么？政府的责任为什么是对人民负责？这样就巩固了第一单元所学知识。接下来再质疑，政府如何做才是对人民负责呢？具体是怎样的工作态度，怎样的工作作风，怎样的工作方法？通过学生调查感悟师生互相配合，生生互动，借助学生对问题的思考形成结论，突破重点，尊重学生学习知识需要一个过程。并运用视频新闻某市创建卫生文明城市的做法，探究形式主义的本质危害说明政府坚持求真务实的重要性，明确如何坚持对人民负责。
第三目题学习，首先给大家讲典型案例，通过问题的设置让学生“身在其中，亲历其事”，增强了课堂的参与度。同时对公民求助或投诉的方法进行探究，升华了学生已有的知识经验，又使学生对公民向政府求助或投诉的意义有了更深刻的认识。
当然，本节课的不足之处也很明显，教学方法也可再做调整。此外，教学准备应做得更为充分一些，注重平时培养学生的探究意识把握问题的主流，一定要注意语言的严谨与精练，，要抱着虔诚的态度用心去雕琢好每一节课，尽力处理好每个教学细节。
政府的责任对人民负责教案篇二
[课标要求]
一、坚持对人民负责的原则
1、我国政府的宗旨
2、我国政府的工作原则
3、我国政府应如何做到对人民负责
（1）坚持为人民服务的工作态度
（2）树立求真务实的工作作风
（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法
二、求助有门投诉有道
1、公民求助的途径
（1）从单位、社会团体等方面得到帮助
（2）求助于政府
2、政府为公民求助提供的途径
（1）开设热线电话
（2）设立信访部门
（3）发展电子政务
（4）依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度
[教材设疑提示]
提示：（1）开设热线电话。即政府向社会公布市长、区长等专线电话和各行政职能部门的热线电话，并且对受理时间和受理范围，作出了详细规定。
随着社会的发展，为转变政府职能，进一步拓宽政府联系群众、联系基层的渠道，充分发挥政府联系群众的桥梁、纽带作用，各地开设了市长热线电话，并做到了市长热线电话工作制度化、规范化、科学化。一般来说，市长热线电话负责受理群众对政府及部门工作的意见、建议，以及对政府公务员工作作风、质量、效率等方面的意见、建议、批评；受理群众反映社会生活中的`热点、难点问题；受理群众对本地经济、社会事业改革和发展等方面的意见和建议；及时向市政府领导报告群众反映的重要社情民意，做好领导批示的转办、督办、反馈工作等。根据受理内容和性质，办理形式分为：直办——对有关咨询和查问，工作人员予以直接答复；交办——对一般问题，及时交网络成同单位或有关责任部门办理；呈办——对重大突发性事件和涉及多个部门、难度较大问题，工作人员整理后以《市长热线电话专报》呈报市政府有关领导批示后，按批示及时交有关责任单位办理。
开设市长热线电话具有快捷、迅速、直接的优点，求助于市长热线的群众，一是有急事，在这种情况下，不能采取常规的做法，如果又是打个报告上来，再经多环节的批示，急事就出事了。二是市长热线开通，与群众直接沟通，标志着市民群众与政府越来越巾近亲和，便于联系和沟通。
（2）发展电子政务。电子政务是指政府在管理与服务职能中运用现代信息技术，实现政府组织机构和工作流程的重组优化，超越时间、空间和部分分割的制约，建成一个精简、高效、廉洁、公开的政府运作模式。电子政务模型可简单概括为两个方面：政府部门内部利用先进的网络信息技术实现办公自动化、管理信息化、决策科学化；另一方面，政府通过网丫提供网上办事项目，随时接收市民通过网络传来的信息，为群众提供方便、快捷、透明的电子化“一点式”服务。它的优点是使政府工作便捷化，透明度高，有利于提高工作效率，增强社会服务功能。
（3）依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度。这是国家为公民求助或投诉提供的法律途径。当我们与别人的纠纷无法协调时，可以向政府申请行政仲裁。当我们对政府机关的某个行政行为不服时，可以向其上级机关申请行政复议或向人民法院提起行政诉讼。
《中华人民共和国行政复议法》规定：为了防止和纠正违法的或不当的具体行政行为，保护公民、法人和其他组织的合法权益，保障和监督行政机关依法行使职权，根据宪法，制定了《行政复议法》，设立行政复议机关，遵循合法、公正、公开、及时、便民的原则，坚持有错必纠。当公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可向行政机关提出行政复议申请。公民法人或者其他组织对行政复议决定不服的，可以依照行政诉讼法的规定向人民法院提起行政诉讼。
政府的责任对人民负责教案篇三
导言：
1、解读一个市长的承诺
39页：
改建校舍20-万平方米。
新建两座医院，新增职工参加保险6万人。
讨论：
a市长最关注的问题是什么？
b市长的承诺对我们有什么好处？
2、坚持对人民负责的原则
（1）坚持为人民服务的工作态度
在社会生活中，遇到困难或合法权益受到损害，可以向政府求助。政府是与我们联系最密切的国家机关。
（1）方式和途径：
开设热线电话
设立信访部门
发展电子政务
依法建立行政仲裁
（2）公民学会向政府部门求助或投诉的作用和意义
这有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政府改进工作。
政府的责任对人民负责教案篇四
[课标要求]
1、内容要求：说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。
2、提示与建议：演示：公民在生活中依法寻求国家机关帮助。
[教材体系]
一、 坚持对人民负责的原则
1、我国政府的宗旨
2、我国政府的工作原则
3、我国政府应如何做到对人民负责
（1） 坚持为人民服务的工作态度
（2） 树立求真务实的工作作风
（3） 坚持从群众中来到群众中去的工作方法
二、 求助有门 投诉有道
1、公民求助的途径
（1）从单位、社会团体等方面得到帮助
（2）求助于政府
2、政府为公民求助提供的途径
（1）开设热线电话
（2）设立信访部门
（3）发展电子政务
（4）依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度
[教材设疑提示]
提示：市长最关注的问题是政府要搞好公共服务。市长的各项承诺意味着作为市政府应该为人民群众提供更多的公共服务，增强政府的服务职能，多为人民群众办实事、办好事。
（2）假如我们是该市市民，市长的承诺与我们有什么关系？
提示：正是因为有了市长的承诺，才会使更多的人提高了职业技能，实现了就业和再就业；使更多的人解决了饮水困难、交通不便的情况；使疫病防治有了健全的防治网络；使更多的孩子安全地接受教育；使我们每时每刻都会感到政府的作用，享受着政府提供的各种服务，过着安定祥和的生活，充分体味到政府是我们联系最密切的国家机关。
（3）市长代表政府作公开承诺的目的是什么？有什么好处？
提示：市长代表政府作公开承诺的目的是政府要切实履行职责，增强服务功能。通过政府行使其职权使更多的人享受到政府的服务，真正使人们感受到我们的政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。
这一公开承诺，一方面，有助于使广大市民更多的了解政府的性质和职能，相信我们的政府是人民的政府，是为人民服务的政府，从而积极支持政府的工作。另一方面，使政府的职能履行情况置于群众监督之下，自觉地接受群众监督，从而不断提高行政效率，增强服务意识。
2、教材第40页：列举实例说明本地政府及其公职人员是如何为人民服务的？
提示：检验政府及其工作人员是否坚持了为人民服务的思想，关键是看其有没有深入基层，深入群众，关注民生，体察民情；是否急群众所急，想群众所想，有没有官僚主义和形式主义做法，损害了人民利益；有没有以权谋私、搞权钱交易。像教材中举例：有一个老乡长，带领乡干部办了许多实事，筹建敬老院，开办公共浴池，改善办学条件，这些都是为群众办实事、办好事，是为人民服务工作态度的体现。
提示：上面的事例和论述说明，近年来，在某些地方，政府为捞“政绩”，搞了很多劳民伤财、徒有虚名的“形象工程”“政绩工程”，有悖于求真务实的工作作风。一方面，这些“形象工程”增加了政府财政的开支，劳民伤财。另一方面，搞“形象工程”意在追求个人的“社会影响”和“出镜率”，捞的是所谓的“政绩”，而不是着力解决老百姓生产、生活中的实际问题，影响了政府在人民群众中的形象，损害了与人民群众的鱼水情意。第三，会助长某些公职人员弄虚作假的不良作风，滋长了腐败。
因此，政府要真心实意为老百姓办实事，必须树立求真务实的工作作风。政府及其公职人员要真抓实干，把各项工作一步一步地展开，一项一项地分解，一件一件地落实。要把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。
4、教材第42页：你认为这些方式各有什么特点和优点？
提示：（1）开设热线电话。即政府向社会公布市长、区长等专线电话和各行政职能部门的热线电话，并且对受理时间和受理范围，作出了详细规定。
随着社会的发展，为转变政府职能，进一步拓宽政府联系群众、联系基层的渠道，充分发挥政府联系群众的桥梁、纽带作用，各地开设了市长热线电话，并做到了市长热线电话工作制度化、规范化、科学化。一般来说，市长热线电话负责受理群众对政府及部门工作的意见、建议，以及对政府公务员工作作风、质量、效率等方面的意见、建议、批评；受理群众反映社会生活中的热点、难点问题；受理群众对本地经济、社会事业改革和发展等方面的意见和建议；及时向市政府领导报告群众反映的重要社情民意，做好领导批示的转办、督办、反馈工作等。根据受理内容和性质，办理形式分为：直办——对有关咨询和查问，工作人员予以直接答复；交办——对一般问题，及时交网络成同单位或有关责任部门办理；呈办——对重大突发性事件和涉及多个部门、难度较大问题，工作人员整理后以《市长热线电话专报》呈报市政府有关领导批示后，按批示及时交有关责任单位办理。
开设市长热线电话具有快捷、迅速、直接的优点，求助于市长热线的群众，一是有急事，在这种情况下，不能采取常规的做法，如果又是打个报告上来，再经多环节的批示，急事就出事了。二是市长热线开通，与群众直接沟通，标志着市民群众与政府越来越巾近亲和，便于联系和沟通。
（2）发展电子政务。电子政务是指政府在管理与服务职能中运用现代信息技术，实现政府组织机构和工作流程的重组优化，超越时间、空间和部分分割的制约，建成一个精简、高效、廉洁、公开的政府运作模式。电子政务模型可简单概括为两个方面：政府部门内部利用先进的网络信息技术实现办公自动化、管理信息化、决策科学化；另一方面，政府通过网丫提供网上办事项目，随时接收市民通过网络传来的信息，为群众提供方便、快捷、透明的电子化“一点式”服务。它的优点是使政府工作便捷化，透明度高，有利于提高工作效率，增强社会服务功能。
（3）依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度。这是国家为公民求助或投诉提供的法律途径。当我们与别人的纠纷无法协调时，可以向政府申请行政仲裁。当我们对政府机关的某个行政行为不服时，可以向其上级机关申请行政复议或向人民法院提起行政诉讼。
《中华人民共和国行政复议法》规定：为了防止和纠正违法的或不当的具体行政行为，保护公民、法人和其他组织的合法权益，保障和监督行政机关依法行使职权，根据宪法，制定了《行政复议法》，设立行政复议机关，遵循合法、公正、公开、及时、便民的原则，坚持有错必纠。当公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可向行政机关提出行政复议申请。公民法人或者其他组织对行政复议决定不服的，可以依照行政诉讼法的规定向人民法院提起行政诉讼。
政府的责任对人民负责教案篇五
目前我国国有企业改革的方向是建立产权明确，权责分明，政企分开，管理科学的现代企业制度。这一制度的核心是按照“两权分离”的原则，确立并保障国有企业的独立法人地位。《全民所有制工业企业法》第2条规定：“全民所有制工业企业是依法自主经营，自负盈亏，独立核算的社会主义商品生产和经营单位。企业财产属于全民所有，国家依照所有权和经营权分离的原则授予企业经营管理。企业对国家授予其经营管理的财产享有占有、使用和依法处分的权利。企业依法取得法人资格，以国家授予其经营管理的财产承担民事责任。”由此可见，国有企业为独立法人，其对国家授予其经营管理的财产享有法人财产权，这已是不争的事实。但是，在现阶段的改革实践当中，对国有企业法人财产权的侵犯现象却较为严重。其中，那些来自国家行政机关（包括各级政府）的侵权行为，由于侵害方与受害方之间的特殊关系，往往披着合法的外衣，隐蔽性较强，危害却更为深远，而目前的相关法规对此却只强调对侵权单位的行政或刑事处罚，对受害国企的经济利益未能提供充分的保护和救济。因此，在现有法律框架内突出并强调行政机关对国有企业的侵权赔偿责任显得正当其时。强调政府对国有企业的侵权赔偿责任，在目前的改革形势下，至少有以下几重意义：
单位：对外经济贸易大学法学院
联系地址：对外经济贸易大学法学院85号信箱
邮编：100029