作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
普罗米修斯盗火教案第一课时篇一
利用假期，我读了好几本课外书，其中印象最深的还是《世界文化百科》。这本书里讲了许多的故事，虽然我看的似懂非懂，但里面有一个故事却深深的吸引了我，那就是《盗火英雄普罗米修斯》，普罗米修斯在希腊语中的意思是“先知者”。普罗米修斯是一位仇视暴虐、主持正义、为人类谋利益，虽然经受残酷的惩罚，仍然不屈地坚持自己的'理想。当宙斯把火种从人间取走，不给人类使用时。普罗米修斯偷走火种并带给人类而得罪了宙斯。他让火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。火神很敬佩他，就对他说“只要你向宙斯承认错误并归还火种，我一定请宙斯饶恕你。”他摇摇头，坚定地说“为人类造福，有什么错！我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”普罗米修斯的事迹感动了世人，奥运会规定在开幕前必须进行隆重的点燃圣火仪式，就是为了纪念普罗米修斯这位英雄的。
《世界文化百科》使我懂得了许多道理，明白了许多事情，如果我们想要知道更多的知识，就必须要多读书、读好书、爱读书，才能从书中获取更多的知识。才能得到真正的答案。。
普罗米修斯盗火教案第一课时篇二
《普罗米修斯盗火》这篇课文，讲述了普罗米修斯帮助人类盗取火种时经历的种种磨难。他那勇敢、坚强、不屈服、舍己为人的伟大精神值得我们每一个人学习。
当普罗米修斯得知人类在没有火种的`世界里艰难的生存时，他下定决心要去盗取天火，他知到这一去凶多吉少，可是他仍自告奋勇，不怕困难。而我呢？一遇到困难就退缩，记得那年学画画，因为要求太高，上课又玩不认真听课，后来就半途而废了。可是普罗米修斯即使被惩罚，他宁愿受苦，也不后悔，不屈服，可是我一有什么困难，心里的那颗钉子马上就开始松动了。今后我一定会勇敢地面对困难，坚持到底。相信这样我一定能成功的。
普罗米修斯那种舍己为人的精神深深地感染了我。我也要向他学习，做一个勇敢、不怕艰苦、乐于助人、富有爱心的好学生好孩子。我要帮助老师抱作业本，帮助妈妈做家务，帮助同学排解忧愁......尽自己的所能，去帮助我身边的人。
普罗米修斯盗火教案第一课时篇三
今天，我读了《普罗米修斯盗火》这篇希腊故事，作文450字。这篇故事的主要内容是：很久很久以前，有一位名叫普罗米修斯的天神。他看到人间没有火种的悲惨情景，决心冒着生命危险去天上取火种。普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗了一颗火星，把火星带到了人间。宙斯知道后，气急败坏，要给普罗米修斯最严厉的惩罚，让火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，让他承认错误并归还火种，这样宙斯一定会饶恕他的，读后感《作文450字》。可普罗米修斯为了人类的幸福，就是不承认错误，更不会归还火种。火神只好把普罗米修斯锁在了高加索山上。普罗米修斯受到了狠心的宙斯的'各种惩罚手段，但还是不肯屈服。就这样过了数年。终于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便把普罗米修斯救了下来。
普罗米修斯多勇敢呀！为了人类的幸福，自己却忍受着宙斯的惩罚。而且连火神劝他他也不向宙斯屈服。
《普罗米修斯盗火》这篇希腊故事告诉了我们这样一个道理：我们遇到困难绝不能退缩，要坚强，用自己的坚强去战胜困难。
六年级:管陈怡
普罗米修斯盗火教案第一课时篇四
利用假期，我读了好几本课外书，其中印象最深的还是《世界文化百科》。
这本书里讲了许多的故事，虽然我看的似懂非懂，但里面有一个故事却深深的吸引了我，那就是《普罗米修斯盗火》，普罗米修斯在希腊语中的意思是“先知者”。普罗米修斯是一位仇视暴虐、主持正义、为人类谋利益，虽然经受残酷的惩罚，仍然不屈地坚持自己的理想。当宙斯把火种从人间取走，不给人类使用时。普罗米修斯偷走火种并带给人类而得罪了宙斯。他让火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。
火神很敬佩他，就对他说“只要你向宙斯承认错误并归还火种，我一定请宙斯饶恕你，小学二年级作文《读《盗火英雄普罗米修斯》有感作文》。”他摇摇头，坚定地说“为人类造福，有什么错！我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”普罗米修斯的事迹感动了世人，奥运会规定在开幕前必须进行隆重的点燃圣火仪式，就是为了纪念普罗米修斯这位英雄的。
《世界文化百科》使我懂得了许多道理，明白了许多事情，如果我们想要知道更多的知识，就必须要多读书、读好书、爱读书，才能从书中获取更多的知识。才能得到真正的答案。
普罗米修斯盗火教案第一课时篇五
利用假期，我读了好几本课外书，其中印象最深的还是《世界文化百科》，读《盗火英雄普罗米修斯》有感作文。这本书里讲了许多的故事，虽然我看的似懂非懂，但里面有一个故事却深深的吸引了我，那就是《盗火英雄普罗米修斯》，普罗米修斯在希腊语中的意思是“先知者”。普罗米修斯是一位仇视暴虐、主持正义、为人类谋利益，虽然经受残酷的`惩罚，仍然不屈地坚持自己的理想。当宙斯把火种从人间取走，不给人类使用时。普罗米修斯偷走火种并带给人类而得罪了宙斯。他让火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。火神很敬佩他，就对他说“只要你向宙斯承认错误并归还火种，我一定请宙斯饶恕你，小学二年级作文《读《盗火英雄普罗米修斯》有感作文》。”他摇摇头，坚定地说“为人类造福，有什么错！我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”普罗米修斯的事迹感动了世人，奥运会规定在开幕前必须进行隆重的点燃圣火仪式，就是为了纪念普罗米修斯这位英雄的。
《世界文化百科》使我懂得了许多道理，明白了许多事情，如果我们想要知道更多的知识，就必须要多读书、读好书、爱读书，才能从书中获取更多的知识。才能得到真正的答案。。
普罗米修斯盗火教案第一课时篇六
5、感受希腊大英雄的张弓搭箭；宙斯的凶残，从而进一步感受普罗米修斯的坚强不屈。
四、有感情地朗读课文内容。
可指名读，也可小组读，直到能复述课文。
第三课时
一、复习课文内容：
1、了什么内容？你觉得普罗米修斯是个怎样的人？
2、课文分几段写的，你能给文章的内容列出一些小标题吗？
二、学生练习复述课文。
三、读写结合，学习课文第四节。
1、读读这一节，说说为何普罗米修斯盗来了火，人类文明向前迈进了一大步？
2、想想当人类第一眼看到世上有了火，他们会说些什么？干些什么？
3、先小组内讨论交流，互相补充。
4、全班交流。先指名一人说，其它学生则根据所说进行补充。
5、学生就刚才所讲，想象人们得到火种后的欣喜若狂的情景，写成一段完整的话。
板书设计：
普罗米修斯盗火
没有火种极富同情心
盗取天火勇敢机智
受到惩罚坚强不屈
顽强斗争
重获自由
教学反思：
在这节课的教学当中，许多学生提出了质疑，如为什么普罗米修斯要用茴香树来盗火，为什么宙斯不把普罗米修斯盗来的火种直接收回去就好了，为什么普罗米修也是个大神他不偷跑呢，大英雄为什么要等到那么久才来救普罗米修斯呢……等等的问题，其中有一些我也不明白，确实被难到了，如茴香树枝可以换成别的吗，我和学生一起上网查到了，结果是茴香树枝比较易燃，也不知对不对。但我还是很高兴学生能提出自己不懂的地方，借机我也表扬了他们，感谢他们让老师也学到一点知识，希望他们以后有不懂的要提出来，和老师我一同学习一同进步。
普罗米修斯盗火教案第一课时篇七
今天我读了一片很有趣的传说，那就叫普罗米修斯盗火，这一个故事是说普罗米修斯为人类盗取天火。
从前有一个传说，他是说一位神普罗米修斯，他见我我们人类在地球生活得很艰苦，又没有火照明，又没有火赶走野兽，还没有火来到造工具，还没有火来烧烤食物，普罗米修斯看到这样的`情景心里非常不安，所以为我们人类盗取天火，他先是看见太阳神开车走了，他就悄悄的那只茴香枝去放那儿一下，就盗取了天火，然后给我们人类带了火，我们的生活就迈进了一大步，但是宙斯发现了，很生气，就派就鹰去吃普罗米修斯的肝脏，但是他的肝脏恢复得一干二净，后来被英雄感动了，就去救普罗米修斯，最后普罗米修斯获得了自由。
这个传说深深地感动了我，让我知道火是很重要的
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