写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
鲁滨逊漂流感读后感篇一
鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。
船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。
他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的。
鲁滨逊在岛上独自生活了17年后，一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。鲁滨逊把被救的野人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手闹事，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。此时鲁滨逊已离家35年。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。
鲁滨逊漂流感读后感篇二
作为一个现代人，我们身处于日益繁忙的都市生活中，往往被琐碎的事务所困扰，有时候会感到迷茫和疲惫。而在成人鲁滨逊漂流记这本小说中，主人公鲁滨逊经历了漂流与荒岛生活，通过与大自然的接触与对自身价值的思考，找到了新的人生方向。读完这本书后我受益匪浅，深有体会地感受到了自然与人生的重要性。
首先，鲁滨逊漂流记这本小说让我重新认识到自然的强大和美丽。在小说中，鲁滨逊要在荒岛上生活数年之久，他在这个与现代文明完全隔绝的环境中，重新体验了大自然的力量。他体验了沙滩上粗糙的触感、潮湿的雨季和炎热的夏天。他不再依赖现代科技的便利，而是适应了大自然的规律。这个过程使他意识到，自然是如此巨大和美丽，而我们往往在忙碌中忽略了这个事实。
其次，鲁滨逊漂流记也让我思考了自身的价值和生活的意义。在荒岛上，鲁滨逊没有了与他人的联系和社会的角色，他得以从容思考自身的存在和目标。他开始重新思考自己的职业生涯和对家庭的责任。他发现，过去追求利益和地位的生活方式不再重要，他更加关注自己内心的需求和真正的幸福。读到这里，我也被深深地触动，意识到我们都应该停下来反思自己的追求，找到内心真正的快乐。
此外，鲁滨逊漂流记让我重新认识到生存的重要性。在荒岛上，鲁滨逊必须寻找食物、建造住所和对抗自然灾害。这个过程需要他发挥自己的聪明才智和勇敢精神。他学会了捕鱼、制作工具和躲避危险。这个经历让我意识到，生活中有时候我们也会遇到挑战和困难，而只有通过坚持和勇敢面对，才能取得成功。
最后，这本书让我认识到人与大自然之间应该保持和谐与尊重。在鲁滨逊漂流记中，主人公和周围的自然环境建立了一种互相依赖和尊重的关系。鲁滨逊珍惜自然的资源，不滥用和浪费。他也开始意识到自己是自然的一部分，应该保持谦虚和感恩的态度。这一点对我来说也是一个启示，我们应该更加关注环境保护，降低对自然的破坏，并保持与自然的和谐相处。
在读完成人鲁滨逊漂流记后，我深深地被这个故事所打动。这个故事不仅仅是一个人的荒岛生活经历，更是让我反思了自然和人生的意义。通过接触大自然，鲁滨逊找到了自身的内心需求和幸福感。这本书向我们提出了一个问题：我们是否应该在紧张的生活中找到和大自然的联系，重新思考自己的追求和生活的意义。当然，读完这本书后，我也深感自己需要重新审视自己的生活方式和追求，更好地与自然保持和谐。
鲁滨逊漂流感读后感篇三
“拼搏”这个词读着很简单，其意义却很非凡。自从我读了英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》，令这两个词语在我的心中又显得沉重而又遥不可及。
整篇小说写了一个名为鲁滨逊的英国人再一次航海中遇上了风暴，怀着各种不安与悲愤的情绪，孤身一人漂流到了一个荒无人烟的孤岛，艰难的生活了十八年后才获救。
鲁滨逊是在困难中自生自灭，从而被上帝眷顾吗？不，不是的。在困难中他凭借着永不放弃的信念，顽强的毅力和辛勤的.双手在与困难进行着长久而艰苦的争斗。慢慢的，他在这种残酷而又充实的生活中成长了。从一个从小过着丰衣足食的小少爷成长为了一个不会屈服于命运安排的人。
他以这种信念坚持不懈地拼搏，竟然在那种十分恶劣的建造了一个自己的国度。因为他地拼搏，他和城里人一样吃上面包，喝上牛奶。这也许对我们没什么吸引力，但你可想过在一个没有材料和说明书的地方想要拥有这些，那可是无比的奢望。然而，他却做到了，他一个不朽的传奇告诉我们：”如果自己深陷险境，千万不要过于胆怯而轻言放弃那一丝希望的光明，只要我们用尽心和力去拼搏。那么，那一丝光明会绽放出走向美好和幸福的阶梯。令我们的一生不会再乏味、无趣，会变得更充实、更开心。
人的一生其实每时每刻都在不停地拼搏，学习也是如此。只要我们认真而不懈地学习，那么生命因拼搏而获得地美好便会慢慢出来。生命正如曹操所说的那样：“对酒当歌，人生几何。”如果我们不再努力拼搏的话，人生便会被时光的洪流冲垮，最后只得“白了少年头，空悲切”。
何为“拼”者——一个为了目的不惜代价，乃至于付出生命为代价的人为“拼”者；何为“搏”者——在一种没有可能或可能性极小的情况下，放手一搏者为“搏”者。而“拼搏”者则是在可能性极小的情况下不惜代价，乃至于付出生命为代价地放手一搏的人为“拼搏”者。
鲁滨逊漂流感读后感篇四
成人鲁滨逊漂流记是法国作家温杜的代表作品之一，小说以一个成年人的眼界和智慧来讲述鲁滨逊的孤岛生活。通过阅读这部小说，使得我不仅在故事情节中寻找乐趣，更能体悟到现实生活中的深刻含义。与童话故事中人物机智勇敢，冒险奇遇不同，成人鲁滨逊漂流记更加注重人与自然、人与社会的关系，给予了我更多思考和反思的机会。
第二段：自然丛林中的思绪激荡
第三段：个体与社会的关系对比
从一个人类最基本的需求来看，成人鲁滨逊漂流记也探索了个体与社会的互动关系。鲁滨逊孤岛中的生活，彻底剥离了个人和社会的羁绊。与此相反，当他与周围获救的船员一同搭建新的家园时，社会关系的建立变得格外复杂。小说中呈现的船员之间的分歧和争吵，以及鲁滨逊选择独自重新出发的决定，让我思考个体与社会之间的关系。做出选择是人生的一部分，与此同时，我们也要承担选择所带来的后果。人与人之间的互动和相互依赖，是社会和谐共处的基石。
第四段：现实与理想的对比
小说中，鲁滨逊曾经憧憬过规则的社会生活，但在孤岛生活的坎坷中，逐渐体会到了理想和现实之间的鸿沟。作者透过鲁滨逊的思考和对话，揭示了内心的矛盾。鲁滨逊时而想要回到文明社会，但又感到舍不得自由和无拘无束的生活。通过这种对比，我们能够感受到现实世界与理想世界之间的矛盾和冲突。对于我来说，这提醒我在追求理想的同时，也要认清现实的现状，并且懂得在两者之间寻找平衡点。
第五段：个人成长与坚持不懈
总结：
成人鲁滨逊漂流记是一部富有现实主义思想的小说，通过鲁滨逊在孤岛上的生活经历，与读者共同思考了自然和社会、个体和群体、现实和理想等诸多问题。通过阅读这部小说，我对生活有了更深入的认识，并找到了在现实丛林中求生存和发展的思路。同时，从鲁滨逊身上，我也汲取到了不屈不挠的精神，坚持不懈地追求自己的成长和理想。
鲁滨逊漂流感读后感篇五
鲁滨逊漂流记是丹尼尔·笛福的经典名著，讲述了英国人鲁滨逊在荒岛上的生活经历。这个故事不仅具有创造力和冒险精神，还蕴含着深刻的成长与自我发现。本篇文章将以“成人鲁滨逊漂流记心得体会”为主题进行探讨。
第一段：面对困境的勇气和创造力
鲁滨逊在被困荒岛上寻求生存的过程中展现出了奇思妙想和丰富的创造力。他用木头和羊皮制作了一艘小船，用来渡过海峡，逃离荒岛。他利用岛上的资源制作工具和武器，并建造了一个温馨的栖身之所。通过他的努力和智慧，鲁滨逊成功地克服了许多困难，这激发了我面对生活中的挑战，敢于创新和发挥自己的潜力。
第二段：困境中自我成长的机会
漂流在荒岛上，鲁滨逊逐渐体会到了人类的弱小和孤独。他意识到了自己的忍耐力和意志力的重要性。他通过自己的实践逐渐改变了自己的生活方式，并在孤独中找到了内心的宁静。他学会了如何独立生活和照顾自己，这使他更加成熟和自信。这段经历启发了我，在遭遇困境时保持乐观和坚韧的态度，同时也让我明白了自我成长的重要性。
第三段：荒岛上的价值观的重新审视
在荒岛上，鲁滨逊再次审视了自己的人生价值观。他反思了自己在过去的草率和浮浅，重新思考了生活的意义和目标。他体会到了物质生活并不是唯一的追求，而是内心的平静和对自然的感激。他通过与自然的亲密接触，更加深入地了解了自己，并重新认识了世界。这使我反思了自己的生活方式和价值观，使我更加重视内心的平静和心灵的成长。
第四段：欣赏自然与文明之间的平衡
在荒岛上，鲁滨逊与自然和谐共处。他欣赏大自然的美丽，学会与野生动植物相处，并通过观察动植物的行为来预测天气和采集食物。他通过与自然的融合，维持了自己的基本生活需求。与此同时，他也不忘保持对文明世界的渴望。他保留了自己的信仰，梦想着回到文明社会。这让我意识到了自然与文明之间的平衡和相辅相成的关系，教会了我珍惜自然资源和与之和谐相处的重要性。
第五段：适应环境的能力和生活的价值
通过鲁滨逊漂流记，我深刻地体会到了适应环境的能力和生活的价值。鲁滨逊没有被困境击垮，而是积极思考和行动，不断提高自己的适应能力。他以生命力和行动力为草地，克服了无尽的困难，并最终成功逃离荒岛。这给我带来了一个重要的启示：即使在困境中，只要积极努力，相信自己的潜力，都有可能实现自己的目标和梦想。
总结：
成人鲁滨逊漂流记是一本富有启示性的经典之作。通过鲁滨逊的经历，我们可以从中汲取勇气和智慧，敢于面对困难，相信自己的能力。通过这个故事，我们能够重新审视我们的生活和价值观，珍惜自然和发掘自己的潜力。通过适应环境和努力奋斗，我们都有可能实现我们的目标和梦想。这些都使我深受启发，坚定了自己前进的信念。
鲁滨逊漂流感读后感篇六
鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔·笛福于1719年创作的一部长篇小说，讲述了船只遇到海难后，主人公鲁滨逊漂流到荒岛上，经历了一系列的困难和艰辛后最终成功生存下来的故事。这本小说激发了许多读者的好奇与想象力，我也是其中之一。最近，我有幸访问了小说中鲁滨逊漂流的地点，巴西。在这次旅行中，我领略到了大自然的魅力、人性的关怀以及内心的成长。下面我将分享我在巴西的心得体会。
除了大自然的魅力，我在巴西的旅行中还感受到了人性的关怀。巴西人民热情好客，乐于助人。在我走失的时候，一位当地居民热心地为我指引了正确的方向。他们接纳陌生人，无私地付出。这让我想起了小说中鲁滨逊漂流到孤岛后建立了来自荒岛居民的友谊。他们相互帮助，搭建房屋、寻找食物，共同度过漫长的荒岛生活。人性的关怀是每个人都需要的，无论是在巴西的旅行中还是在鲁滨逊漂流记中，它都是一种珍贵的财富。
在巴西的旅行中，我也发现了自己内心的成长。我曾经是一个害怕冒险的人，对未知的事物充满恐惧。然而，在巴西的旅行中，我克服了对未知的恐惧，勇敢地尝试了一些新的活动。我跳下陡峭的瀑布，尽情地享受下坠的刺激感。我还参加了当地的文化活动，与巴西人一起跳舞、品尝当地美食。这次旅行让我体验到了人生的无限可能性，教会我面对困难时要坚强勇敢。我相信这也正是小说中鲁滨逊从一个普通商人成长为掌握生存技能的人的心路历程。
总的来说，我的巴西之旅给我留下了深刻的印象。在这次旅行中，我欣赏到了大自然的美丽，并感受到了人性的温暖与关怀。同时，我也在旅行中成长起来，学会了勇敢面对生活的挑战。这趟旅程让我更加理解了鲁滨逊漂流记这部小说，也让我更加意识到珍视每个机会去探索世界的重要性。我相信，这次巴西之行将会成为我人生中的一段美好回忆，而鲁滨逊经历的漂流之旅也将永远激励着我前行。
鲁滨逊漂流感读后感篇七
1．正确、流利、有感情地朗读课文。复述故事。
2．了解鲁滨孙在荒岛上的战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。
一、导入新课
1．播放电影《鲁滨孙漂流记》片断。听说过这个故事吗？你还知道一些什么？
2．板书课题并解题。
二、初读课文
自读课文：
1．思考：课文讲了一件什么事？（写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。）
2．记下疑难问题。
三、深入理解课文
2．同座交流。
3．全班交流。
（遇到困难：冷、饿、野人的威胁。
解决办法：搭起帐篷、打猎捕鱼、养羊种麦。住所前空地插树桩，羊群分养，救下星期五为伴。
从中体会：鲁滨孙有智慧、很勇敢、不怕困难，有顽强斗争求生存的精神。）
4．朗读课文。（读出鲁滨孙当时的艰难和他在困难面前的勇敢。）
5．质疑、解疑。（随机解决，教师穿插背景知识及简介相关细节）
四、总结
1．鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？（启发联系实际谈）
2．你想详细了解鲁滨孙吗？可读一读原著。
读《鲁滨孙漂流记》有感
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨孙漂流记》的著作是被誉为英国小说之父丹尼尔·笛福在59岁时写的。主人公鲁滨孙怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
曾有人说过，作为一个人，首先应该学会的'便是如何生存。鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。
虽然，我是个女孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐。
鲁滨孙这些独立生存的能力从哪儿来的呢？不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。让我们向鲁滨孙学习，靠自己的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创建，去开拓！
本课重难点是了解鲁滨孙到荒岛后遇到哪些困难，是怎样克服的，体会他勇敢无畏的精神。疑点是鲁滨孙在岛上如何处理吃、穿、医病难题的？重难点通过学生自读课文，教师加以点拨解决，疑点通过教师补充有关背景知识解决。教师引导学生读课文，初步感知课文内容。帮助学生了解有关背景知识。学生自读课文，了解课文讲了一件什么事。讨论交流鲁滨孙怎样战胜困难的。
鲁滨逊漂流感读后感篇八
1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
2.关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。
3.激发学生阅读原著的愿望。
了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。
两课时
一、导入新课
二、出示自学提纲，自学梗概：(这部分可以作为课前预习，提前布置。)
1、了解作者及作品的时代背景。
2、概括本书的主要内容。
3、理清课文的写作思路。
(课文是按时间顺序写的，分别写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救星期五。)
三、自学“精彩片段”，回答下面问题。
1、精彩片段主要写了什么?(鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。)
2、这部分是故事梗概中第几段的内容。
四、小结。
一、出示预习提纲：
2、交流文中你认为最精彩的一处。
3、从他身上你得到怎样的启示?
二、学生自主学习。
三、小组交流后全班交流，：
1、第一小题既包含物质层面的，也包含精神层面的，主要从以下三方面总结：
孤独，所以他不停地工作，自我安慰，救星期五。
缺少食物、衣服、墨水等生活用品，他趁船被吹到岸边时，从船上往下搬东西，他还养羊，吃羊肉，喝羊奶，种麦子，磨面粉。
恐惧，缺少安全的家。他在住所前的空地上插杨柳桩子，隐蔽自己，分开圈养羊。他建巢穴，做栅栏。
鲁滨孙是一个勤劳、聪明能干、善良、坚强、积极乐观、不畏艰险、脚踏实地的人。
2、7-9段精彩。鲁滨孙能一分为二地看待自己的境遇。尤其是在想好处方面，可见他很乐观积极。他把坏处也考虑得那么清楚，可见他能很清醒地认清现实，这便于他采取正确的行动策略。他很会自我安慰，从不幸中寻找幸运，具有积极的人生态度。
指导学生读书。尤其是9段的那几句，一定要反复读。
3、启示可分几个层次:
人应该热爱劳动，勤劳的双手能创造幸福生活。
不怕困难，积极行动，才能改变困境。
乐观的人生态度，从不幸中寻找幸运，鼓励自己振作。
四、总结全文：
不同的生活态度决定不同的命运，鲁滨逊在无人的.荒岛上顽强地生活了28年，还创造了自己生活的乐园，这与他乐观积极的人生态度是分不开的，相信他的生活态度会激励我们用正确的观念看待生活、看待挫折。课文所选的只是书中一个精彩的片段，已经留给我们许多的思考，也留下了许多疑惑，也许只有在读过全书之后我们才能够解答这些疑惑，作出更深入的思考。
板书设计：
鲁滨逊漂流记
孤独不停地劳动自我安慰热爱劳动积极乐观
缺少生存物资从船上搬牧羊种植坚强聪明
不安全建房修栅栏分羊不畏艰险积极
鲁滨逊漂流感读后感篇九
鲁滨逊漂流记是一部经典的冒险小说，讲述了一位英国商人鲁滨逊在海上遭遇风暴后漂流至一个无人岛上，他在岛上度过了28年的孤独漂流生活。这本书不仅描写了鲁滨逊在岛上的个人生活经历，还反映了他的坚强意志和生存智慧。本文将从鲁滨逊在巴西的经历和心得体会两个方面，来探讨这部经典小说带给我们的启示。
第一段：鲁滨逊在巴西的经历
鲁滨逊是一个富有的商人，但他一次次的商业失败让他陷入了困境。最终，他决定放弃一切前往巴西谋求新的机会。然而，在途中，他遭遇了一场可怕的风暴，船只被摧毁，他漂流至一个无人岛屿。在岛上，鲁滨逊必须从零开始，在这里他学会了捕鱼、建筑房屋、种植粮食等生存技能。他努力寻找救援的机会，但最终他决定自己创造生活。他建造了一座舒适的住所，种植了各种作物，养殖了动物。鲁滨逊的经验告诉我们，即使面临最困难的情况，也要保持积极向上的心态，努力寻找新的出路。
第二段：鲁滨逊的心得体会
鲁滨逊在岛上的漂流生活锻炼了他的意志和智慧。首先，他学会了独立思考和决策。在岛上没有他人的指导和帮助，鲁滨逊不得不依靠自己的头脑来解决问题。他学会了通过观察和实践来掌握新的技能，例如制作工具、修理船只等。其次，鲁滨逊的生活也提高了他的适应能力。在岛上，他不仅要应付日常生活的困难，还要应对恶劣的天气和野生动物的威胁。他通过不断的尝试和调整，逐渐适应了这种艰苦的环境。最后，鲁滨逊在孤独中也找到了内心的平静。在岛上，他没有社交和娱乐，但他通过读书、思考和自省来充实内心。他变得更加深入和成熟，培养了内心的强大。
第三段：鲁滨逊的坚持和毅力
鲁滨逊漂流在岛上的生活一开始并不容易。他面临着孤独、恐惧和绝望。然而，他没有放弃，他坚持不懈地寻找生存的方法，并且不断克服困难。他适应了岛上的环境，建立了自己的农场，掌握了生存技能。这种坚持和毅力给我们一个重要的教训：即使在最困难的时候，我们也不能放弃希望和努力。只有坚持和积极面对困难，我们才能战胜困境，并达到成功的目标。
第四段：鲁滨逊的生存智慧
在岛上，鲁滨逊不仅需要解决日常的生活问题，还要应对更大的困难。例如，当一群野蛮人来到岛上时，鲁滨逊巧妙地利用了他的智慧，最终将他们赶走。他不仅仅依靠力量和勇气，还要运用智慧和策略。这一点告诉我们，智慧和策略在生活中非常重要。我们需要在解决问题时思考和计划，以便更好地解决困难，取得成功。
第五段：总结
鲁滨逊漂流记是一部富有智慧和启发性的小说。通过鲁滨逊在巴西的经历和心得体会，我们学到了很多关于勇气、适应能力、坚持和智慧等方面的教训。无论我们面临怎样的挑战，我们都可以从鲁滨逊的故事中汲取力量，坚持不懈地追求生活和事业中的成功。
鲁滨逊漂流感读后感篇十
2、全神贯注，专心致志，精卫填海，始终如一，始终不渝
3、铮铮铁汉，钢正不阿，铁面无私，逝死如归，坐以待旦
4、坚持不懈，绝处逢生，波澜起浪，自强不息，临危不惧
5、乐于助人，毅力惊人，不畏艰险，一心一意，屏气凝神
6、百折不挠，百折不屈，砥柱中流，钢筋铁骨，刚毅木讷
7、铜山铁壁，咬钉嚼铁，中流底柱，柱石之坚，铮铮铁骨
8、坚韧不拔，知难而进，无可奈何，劫后逢生，自食其力
9、傲然挺立，百炼成钢，不挠不折，百折不摧，百折不回
10、刚中柔外，弘毅宽厚，坚定不移，疾风劲草，铁壁铜山
11、勤勤恳恳，呕心沥血，夜以继日，继晷焚膏，坚忍不拔
12、锲而不舍，九死不悔，木人石心，百折不挠，不屈不挠