作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
幼儿园粮食的教案中班篇一
1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的'组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》
3)、画画唱唱：《古诗：悯农》
用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：
1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。
通过开展“粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
幼儿园粮食的教案中班篇二
一、引出活动：
1、师：你知道10月16日是什么节日吗？
2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮
1、请幼儿观看ppt《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要
2、说说世界粮食日的宣传标语如：
（1）爱惜粮食，节约粮食；
（2）节粮从我做起，建设节约型社会；
（3）崇尚节粮风气，促进可持续发展；
（4）节约粮食光荣，浪费粮食可耻；
（5）要知盘中餐，粒粒皆辛苦；
（6）一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
（7）爱惜粮食，节约资源
（8）增强节约粮食，爱惜粮食的意识
（9）严禁掺杂使假，以次充好的行为
（10）提高粮食品质，增强法制意识
（11） 放开粮食市场，加强监督管理
3、幼儿游戏：猜猜农作物如：
（1）有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。（大豆）
（2）脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。（大米）
（3）青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。（棉花）
（4）农民春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。（棉花）
（5）幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。（麦子）
（6）春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。（水稻）
（7）生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。（茶叶）
（8）皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。（蓖麻）
（9）一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。（佛手）
（10）去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。（冬小麦）
（11）怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来；解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。（玉米）
（12）一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（玉米）
（13）节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。（包谷）
（14）小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。（谷子）
（15）把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。（番薯）
（16）身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。（高粱）
（17）青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。（麻）
（18）高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（向日葵）
（19）身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。（向日葵）
（20）青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。（烟叶）
（21）有个老头子，头上长胡子。脱下绿帽子，满身是珠子。（玉米）
（22）麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。（花生）
（23）像桃不是桃，桃李长白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。（棉花）
（24）青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根，一群红娃围根上。（番薯）
（25）小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。（玉米）
（26）身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。（向日葵）
4 、讨论如何节约粮食
三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。
幼儿园粮食的教案中班篇三
1、知道粮食的来历和爱惜粮食的道理；
2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。
自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦
提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》
（一）导入活动
教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
（二）关键步骤：
1、介绍粮食的来历：
（1）提问：“你们知道粮食是怎样来的吗？”
（2）结合《悯农》这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。
古诗大意：“在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢！”
（3）和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。
2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗《悯农》
（三）引歌套词、古诗新唱
活动延伸：
1、讲故事《小猪请客》
通过故事《小猪请客》，教育幼儿怎样爱惜粮食。
2、音乐游戏《我爱吃》
组织幼儿做音乐游戏《我爱吃》，加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。
3、开展“小小检查员”活动
邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜？督促幼儿爱惜粮食。
家园互动：
1、不论在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下，给孩子适量的饭菜。
2、家长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好习惯。
注意事项：
如果幼儿因为身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明情况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成浪费。
幼儿园粮食的教案中班篇四
10月16日是“世界粮食日”，本周是世界爱粮周，为纪念世界粮食日的到来，唤起学校学生对粮食问题的.高度关注，培养学生们的节约意识，张洪学校对全体师生开展了“惜粮、节粮”教育。
以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为指针，以培养节约意识为主线，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”，形成全社会爱粮节粮的良好氛围。
以“爱粮节粮从我做起”为主题，
1、是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。
2、是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。
3、是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。
4、是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。
5、是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。
1、各班主任一定要进一步提高思想认识，高度重视这一问题，要把节约、爱惜粮食的教育活动，作为班级德育工作的一项重要内容，长期抓下去，并努力抓出成效。
2、加强对教师食堂的监管，杜绝浪费，从老师做起，带头爱惜粮食。
幼儿园粮食的教案中班篇五
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。建章立制，制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社会和校园环境的荷载量。
使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源的使用效能。
幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”，以加强组织领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。具具体组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李永红、石红艳任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。
(一)、宣传发动阶段(9.1——9.30)
1.制定“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并印发全园执行。
2.在全园范围发出“勤俭节约，爱我幼儿园——共同建设节约型校园”的倡议书，向全园师生发出开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动的倡议和感召，积极动员和造势。
3.动员全园师生、各班级、食堂、保健室等部门，积极参与主题实践活动，开展勤俭节约知识的学习和宣传。
着重做好各班级的宣传和任务部署。各班级按要求定期或不定期举行以“勤俭节约，爱我幼儿园”为主题的活动，引导全体幼儿认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型班级和节约型校园。
(二)、具体实施阶段(10.1——1.30)
十月，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”的活动。
十一月，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动。
十二月，学习节能知识。学习节能小技巧。基本掌握节约能源的方法和技巧。
20xx年元月，展开幼儿园家庭互动，把勤俭节约贯穿落实到幼儿园一日生活中。
(三)、总结阶段(二月)
总结勤俭节约活动开展以来的成绩和存在的不足。在开展系列主题实践活动的基础上，深入开展各班级的自我评价和总结工作。