人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以遗产为话题篇一
大家好!我是xxx的导游。我叫xx，大家可以叫我徐导。
现在我们来到了西安临潼，大家一定都知道了，今天我介绍的是秦始皇的陪葬品——兵马俑。
陵墓建于公元前246年至公元前208年，现在墓封土高43米，底部周长1700余米，筑有内外两重量土城恒，周长3890米。秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东。三坑呈品字形排列。最早发现的是一号坑，呈长方形，东长23米，南北宽62米，深约5米，总面积14260平方米。秦始皇兵马俑陪葬坑，是世界最大的地下军事博物馆。俑坑布置合理，结构奇特，在深5米左右的坑底，每隔3米架起一道东西向的承重墙，兵马俑排列在墙部空档的过洞中。出土文物达万件之多。1987年被列入《世界文化遗产》。
对了，它就是将军俑。
我再介绍介绍其他类型兵马俑吧!
武士俑平均身高1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰，在手执持弓箭，好像随时准备着上马冲杀。
怎么样?很雄伟吧!大家如果有兴趣可以多多参观哦!再见!
以遗产为话题篇二
原告:石_________，女，_______年_____月______日出生，汉族，原籍______省______县，农民，现住______省______县_______乡______村。
被告:石_________，男，_______年_____月______日出生，汉族，原籍______省______县，农民，现住______省______县_______乡______村。
被告:石_________，男，_______年_____月______日出生，汉族，原籍______省______县，农民，现住______省______县_______乡______村。
诉讼请求:
请求法院保护妇女合法继承权，判令二被告返还应由原告合法继承的全部财产，即所有遗产的三分之一。
全部遗产清单附后。
事实与理由:
原告父亲石________，于_______年______月______日病故，死后留有住房四套。
被告石_______、石_______兄弟二人，拉拢本家族一些人，以“嫁出的女，泼出的水”和“女人不是石家后人，没有继承权”为由，剥夺了我的合法继承权，将原告父亲遗留的房屋及其他财产变卖，然后分掉。
原告多次索要，二被告不但分文不给，还多次咒骂原告，并殴打了原告。
原告对父亲尽到了赡养义务，在结婚后的7年里，每月送给父亲500元生活费。
不仅如此，在父亲患病的一年多时间里，给父亲买的食品、药物，总计有8000元。
在父亲病重的一个月时间里，整日住在父亲家，伺候父亲。
《中华人民共和国继承法》第和条明确规定，“继承权男女平等”。
第十条第二款还规定，“兄弟姐妹”同属一个继承顺序，有平等的继承权。
据此，原告曾多次请求当地村民委员会及乡政府协助解决这继承纠纷，但由于当地封建思想比较严重，某些干部受“重男轻女”和族权思想的影响，对此纠纷一直没有取得处理结果。
请求法院，依照事实和法律，确保妇女的合法地位和权益，判处石________、石_______二人归还原告应当继承的合法财产。
附:1、该起诉状副本2份;
2、石_______遗产清单1份。
起诉人:石_____________
______年_____月____日
注意:1、遗产继承纠纷起诉状应用钢笔、签字笔书写或打印，不能用圆珠笔、铅笔书写。
2、原告应提交起诉状正本一份并按对方当事人的人数提供副本(单位须加盖公章、个人须亲笔签名)。
证人、证据和证据来源说明
我对父亲石_______尽到了赡养义务，我的姑姑石_______可以证实。
她住在______省_______县_______乡______村。
我没有继承到应得的财产，并且遭到二被告的咒骂、殴打，有被告石______的邻居郭_______可以证实。
二被告将石______遗留的四间房屋卖掉，有买房人朱_______可以证实，他住在_______省_______县_____乡_____村。
此致
______省______县______人民法院
起诉人:石_____________
______年_____月____日
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以遗产为话题篇三
文化遗产是人类文明的瑰宝，是一个国家传承的宝贵资源。读书是开阔视野、培养人的一种重要方式。『文化遗产读书心得』这个主题可以让我们思考文化遗产与读书的关系，以下是我个人的连贯五段式的文章：
第一段：引言
介绍什么是文化遗产，为什么文化遗产非常重要。概述读书对于了解文化遗产的重要性。
文化遗产是人类历史的见证，是民族传统与历史发展的重要组成部分。它包括建筑、艺术、文学、习俗等多个方面，代表了一个国家的独特魅力。读书是了解文化遗产的一种重要途径，通过读书我们可以了解和欣赏不同文化的传统和历史，培养自己的审美品味和思考能力。
第二段：文化遗产和读书的关系
探讨文化遗产与读书之间的互动关系，如何通过读书了解和传承文化遗产。
读书不仅仅是获取知识的一种方式，更是一种探索文化遗产的方法。通过阅读文学经典，我们可以了解当地的历史故事和民间传说，例如中国的《红楼梦》和意大利的《罗密欧与朱丽叶》等。此外，读书还可以让我们了解不同地区的建筑风格和艺术形式，例如法国的巴黎圣母院和埃及的金字塔。
第三段：读书对于文化遗产的保护和传承的意义
讨论读书在保护和传承文化遗产方面的重要作用。
读书不仅仅是了解文化遗产的手段，同时也是文化遗产保护和传承的重要途径。通过读经典著作，我们可以学习到古代先贤的智慧和思想，这有助于我们更好地理解和保护文化遗产。而当我们从书本上了解到文化遗产的重要性时，我们也能更加积极地去传承和保护它们，使其得以延续。
第四段：读书对于培养个人审美情趣和思考能力的重要性
强调读书对于个人审美情趣和思考能力培养的影响。
文化遗产的魅力在于其独特的审美价值，它们不仅仅是物质存在，更承载着深厚的文化内涵。通过阅读经典著作，我们可以培养自己的审美品味，欣赏和理解文化遗产中所蕴含的美感。同时，读书也可以培养我们的思考能力，使我们能够更加深入地思考文化遗产背后的意义和价值。
第五段：结尾
总结文章的主要观点，并引导读者继续关注和传承文化遗产的重要性。
通过读书了解和欣赏文化遗产是一种重要的学习方式，帮助我们了解国家和民族的传统和历史，培养自己的审美品味和思考能力。同时，读书也有助于保护和传承文化遗产，让这些宝贵的资源得以延续。因此，我们应该继续关注和传承文化遗产，让它们的价值得以发扬光大。让我们用心读书，努力传承文化遗产，共同守护人类的文明瑰宝。
以遗产为话题篇四
尊敬的女士们、先生们：
大家好!欢迎来西安旅游，我是你们的导游xx。
今天，我们将参观秦兵马俑 博物馆。秦兵马俑 博物馆位于西安市东35公里处，在进入景区之前，我先给大家简单介绍一下秦兵马俑 。
秦兵马俑 是2000多年前秦始皇陵园的一处大型兵马俑陪葬坑，它以恢弘磅礴的气势，威武严整的军阵，形态逼真的陶俑向人们展示出古代东方文化的灿烂辉煌，无论建造年代建筑规模与艺术效果无不堪与世界七大奇迹 媲美。在1974年3月西杨村农民们在打井的过程中发现的，这一发现发现震惊世界，1987年由联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”目录。 秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。 1号坑东西长330米，南北宽62米，面积4260平方米。坑的最东端是面向东的武士，每排7个，共210个捅。他们是部队的前锋。前锋部队的后面为部队的主体，他们被排成38路纵队，站在11个坑道里。，在坑道的南、北、西三面备有一列面向外的武士。他们分别是部队的右翼、左翼和后卫。现在，1号坑已出土1000多件陶桶。根据推测。全部发掘完后。仅1号坑就将出土6000多个兵马桶。2号坑。它是由车兵、骑兵和步兵构成的曲尺形方阵。占地6000平方米。3号坑，它位于2号坑西边25米处。这个坑是1976年发现的。占地520平方米。
秦兵马俑一经面世，就以它撼人心魄的艺术魅力倾倒了现代人。无论武士还是军吏，都留有胡须。说到秦俑的美，千人千面的陶俑形象之美，使人回味无穷。他们中间有气宇不凡、魁梧稳健的将军;有威武刚毅、身经百战的军吏;更有神情各异、生动传神的士兵。他们或年轻幼稚，或老练深沉，或憨厚质朴，或聪明机警，或开朗洒脱，或神情凝重。他们身穿战袍的轻柔，衣褶的飘动，飞扬的胡须，丝缕可辨的发髻，粒粒可数的鞋钉，都会使你感受到真实生活中的气息。大家看，瞧这位，颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何战胜敌人;再看这一位，目光炯炯，神态庄重，分明在暗下决心，誓为统一天下而战;再看他，紧握双拳，待命出征……啊，快来看看这位战士，双眼凝视远方，像不像在思念家乡的亲人?走近一点，来，小朋友，有没有听到他轻微的呼吸声?”秦俑坑中陶马形象的塑造同样逼真传神。马头方正，棱角分明，四蹄躜地，矫健有力，两耳短促，张口嘶鸣，十分神俊 。法国总统希拉克曾留言说过：“世界上原有七大奇迹，秦兵马俑 的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字塔。不算真正到过埃;“不看秦俑，不算真正到过中国。”美国前副总统蒙代尔也说：“这是真正的奇迹。全世界人民都应该到这里看一看。”从这些高度凝练的话语中，我们不难看出秦俑的历史价值及艺术价值。
秦始皇——赢政早已去世2000多年了，但是，他的伟绩，以及现存的兵马俑留给人们的思考是什么呢?或者说，我们能从上述事物中吸取些什么呢?我想，敢创历史先河、为国家统一不惧死亡的铝赂和勇气是我们应该吸取和仿效的。一代伟人赢政横扫六国、统一中国的非凡气度和魄力仍不失为我们今天克服前进路上的障碍的巨大动力。一个民族。一个国家想要富强，没有这种气魄是不行的!
篇三：
以遗产为话题篇五
第一段：文化遗产的重要性（200字）
文化遗产是一个国家、一个民族的宝贵财富，是其独特的历史和文化的象征。它包含了人类创造的文化、艺术和科学的成就，是人类文明的珍贵遗产。保护和传承文化遗产对于维护国家和民族的历史记忆、传统价值观和社会认同具有重要意义。因此，学习和研究文化遗产已成为越来越多人的关注焦点。
第二段：文化遗产读书的益处（200字）
读书是一种获取知识、思考问题、提高思维能力的重要方式，而读书关于文化遗产的著作，则更能增加我们对文化遗产的了解。通过阅读与文化遗产相关的书籍，我们能够拓展视野，加深对历史和文化的理解。同时，文化遗产读书还可以培养我们的审美能力和文化素养，提高我们对艺术和美的敏感度。此外，通过文化遗产读书，我们能够接触到丰富的文化传统、历史事件和文学作品，这对我们的人文素质和综合素养的提升都有很大的帮助。
第三段：读书体会与启示（300字）
在读书过程中，我深深感受到文化遗产对一个国家和一个民族的重要意义。它们是我们历史的见证，让我们能够更好地理解祖先的智慧和努力。世界上许多文化遗产都是数百年甚至几千年的积淀，通过学习它们，我们能够跨越时空的限制，汲取先贤的智慧和经验。同时，文化遗产也是国家和民族传承和发展的重要基石，它们为我们的社会和文化提供了宝贵的资源和精神支持。
读书过程中，我也意识到保护和传承文化遗产是我们每个人的责任。作为新一代，我们应该积极参与文化遗产的保护和传承工作，传承祖先的智慧和文化传统，打造一个有活力、富有创意和内涵的社会。我们可以通过各种途径，如读书、参观博物馆、参与文化活动等来了解和保护文化遗产，为其保护和传承贡献自己的力量。
第四段：读书体会给我带来的改变（200字）
通过读书，我对文化遗产的认识和理解有了很大的提高。我不仅了解了更多关于世界各地的文化遗产的知识，还培养了对它们的热爱和兴趣。读书让我明白了文化遗产的深远影响和它们对我们生活的重要性。同时，读书也提高了我的思维能力和表达能力，使我更加善于观察和思考。通过与书中的人物和事件互动，我更加积极地去探索世界和思考人生的意义。
第五段：继续读书的决心和期待（300字）
通过这次的文化遗产读书体会，我意识到学习的道路是无止境的。我深深被文化遗产的魅力所吸引，决心继续阅读更多关于文化遗产的著作，不断丰富自己的知识和见解。同时，我还希望将自己的所学来帮助更多人了解和关注文化遗产，促进文化遗产的传承和发展。我相信，通过阅读和学习，我会不断成长，并在文化遗产保护和传承的事业中做出自己的贡献。
总之，文化遗产读书给我带来了很多收获和启示。通过阅读与文化遗产相关的书籍，我不仅加深了对历史和文化的理解，还培养了审美能力和文化素养。读书让我意识到保护和传承文化遗产是每一个人的责任，我们应该积极参与其中。通过阅读，我不断提高了思维能力和表达能力，更加积极地去探索世界和思考人生的意义。我决心继续深入学习文化遗产，为其保护和传承贡献自己的一份力量。
以遗产为话题篇六
近日，我有幸参加了一场关于文化遗产的讲座，内容丰富、生动有趣，给我留下了深刻的印象。通过这次讲座，我不仅了解到了文化遗产的重要性，还对我国丰富的文化遗产有了更深刻的认识。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，这次讲座使我认识到文化遗产的重要性。讲座中，讲师生动地讲述了文化遗产的定义及其作用。他指出，文化遗产是国家历史和文化的重要组成部分，是民族精神的载体，具有丰富的历史、艺术和社会价值。通过保护和传承文化遗产，我们可以更好地认识和了解自己的国家和民族，增强自豪感和归属感。这让我深刻意识到，每一处文化遗产都是我们民族宝贵的财富，我们应该去珍惜、保护并传承好它们。
其次，这次讲座让我对我国的丰富文化遗产有了更深刻的认识。讲座中，讲师通过图文并茂的展示，详细介绍了我国的一些主要文化遗产，如故宫、长城、兵马俑等。我不禁为我国丰富的文化遗产而自豪。这让我认识到，我国拥有悠久的历史和灿烂的文化，这些文化遗产象征着我们民族的辉煌过去，同时也是我们未来发展的重要基石。我相信，只有通过了解和传承这些文化遗产，我们才能更好地走向未来。
同时，这次讲座还让我了解到了文化遗产保护的重要性及其面临的挑战。讲座中，讲师向我们介绍了一些我国文化遗产面临的困境，如破坏、盗窃、环境污染等。他强调了每个人都有责任参与到文化遗产保护中来。受到讲座的启发，我决定主动参与文化遗产保护工作，比如积极参与文物修复义工活动，宣传文化遗产保护意识，争取更多人的关注和支持。
最后，这次讲座让我对自己的价值观和人生态度有了新的思考。在讲座中，讲师不仅传授了有关文化遗产的知识，还引导我们去思考和认识自己的文化认同和文化责任。我开始思考我作为一名年轻人，在保护和传承文化遗产方面应该做些什么。通过这次讲座，我开始发现每个个体都是文化传承的重要组成部分，每一个人都有责任去维护和传承文化遗产。因此，我决定在我的生活中更加重视和尊重传统文化，学习和了解更多有关文化遗产的知识，将这种文化责任贯穿于我个人的成长和发展中。
总而言之，这次关于文化遗产的讲座深深地触动了我。它让我对文化遗产的重要性有了更深刻的认识，让我深感对我国的丰富文化遗产应该更加自豪和珍惜，并增强了我的文化责任感。我相信，在讲座的引导下，我能够积极参与到文化遗产保护和传承的工作中来，为我国的文化事业贡献一份力量。
以遗产为话题篇七
被继承人：___
继承人：______________系被继承人之___，身份证号码：___
继承人：____________系被继承人之___，身份证号码：___
继承人：____________系被继承人之___，身份证号码：___
继承人：______________系被继承人之___，身份证号码：___
一、各继承人应当本着妥善处理被继承人后事，构建和谐的家庭氛围为原则，合理处分被继承人遗产，不得侵吞、夺占或企图侵吞、夺占其他继承人的份额。
二、各继承人应当本着利于被继承人孩子__成长原则，照顾未成年人的利益，在遗产范围内扣除__元作为孩子抚养费用。
一。
四、被继承人与其妻__之夫妻共同财产为：___位于__房屋一套，房产证号为__;位于__房屋一套，房产证号为__。
五、位于__被继承人的房屋归__所有，该房屋所欠按揭贷款由__偿还;位于__的房屋归__所有，该房屋所欠按揭贷款由__偿还。
六、为了充分发挥财产的利用价值，各继承人同意，在分割遗产后不再共有遗产或其部分。继承人__折价补偿给继承人__共计人民币__元，作为继承人__应分得全部遗产份额的差额，支付后，继承人不再享有继承被继承人其他任何财产的权利。
七、本协议一式五份，各继承人执一份，调解人执一份，公证机构留存一份。
继承人：___
继承人：___
继承人：___
继承人：___
___年__月__日