儿童读书感想(汇总10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童读书感想篇一

安徒生说：“生活本身就是一个最美丽的童话”，在他看来，童话绝不是人们凭空捏造的想象，而是通过文学多棱镜折射出的实际生活。他在开始写童话后对他的一位朋友说：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记得他们的父亲和母亲也会在旁边听。因此我也得给他们写一点东西，让他们想想。”这段话表明了他写作童话的'态度和目的：不仅要教育孩子，而且还要让他们的父母也“想想”。所以他的童话不单是写给少年儿童读，也是写给成年人读——的确，它们里面有许多东西，甚至在我们年老时也值得我们细细回味，细细“想想”。那么，这个在寒风中用鹅毛笔写作的作家又是怎样突破一般童话只是写给孩子们的“儿童读物”限定，俘虏了长大后有机缘再重新阅读的成年读者呢？正如周作人所肯定的那样，安徒生所著童话，“即以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品。真前无古人，后亦无来者也。”笔者认为，上述中的“小儿之目”与“诗人之笔”恰恰是实现这种双重读者效应的主要原因。

在安徒生童话中，处处充满着孩子的天真声调，神奇而灵动的故事，以及最为平常的生命现象：机智勇敢的士兵得到神奇的打火匣，娶了美丽的公主（《打火匣》）；善良但贫穷的小克劳斯用他的聪明头脑战胜了凶恶愚蠢的大克劳斯（《小克劳斯和大克劳斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘经历了神奇的历险之后，终于找到了属于自己的王子（《拇指姑娘》）；为了让受到后母诅咒而变成天鹅的哥哥恢复人形，那名叫艾丽莎的美丽公主经过千辛万苦编织出十一件荀麻衣，用善良与执著解除了咒语，获得了幸福（《野天鹅》）。这一个个充满智趣与童真的故事温暖了每个孩子的心灵，同时也传达出人生的真谛——对于美丽，善良，真实，勇敢，智慧的赞颂。

儿童读书感想篇二

第一段：引言

儿童时期是人生中最宝贵的一段时光，通过读书，我们可以获得无穷的知识和乐趣。而在阅读的过程中，我也逐渐领悟到了一些关于读书的心得体会。下面我将分享一些我个人的感悟和体会。

第二段：开拓视野

阅读让我从狭小的视野中解放出来，让我看到了一个个奇妙的世界。书中的故事情节、人物形象和语言风格都展示了不同的文化背景和生活方式。通过阅读，我了解到了其他国家的风土人情，体验到了各种奇妙的冒险和探索。这种开拓视野的体验让我充满好奇心与探索精神，拓宽了我的思维边界。

第三段：培养情感

除了开拓视野，阅读还能够激发出我们的各种情感。当我读到悲伤的故事时，我会感到同情和悲痛；而当我读到快乐的情节时，我会充满欢乐和愉悦。阅读让我学会了感受不同的情感，体验到了情感的丰富性。这种情感的培养不仅使我对文学作品更加敏感，也增加了我对生活中各种情感的理解与包容。

第四段：培养思维

阅读不仅带给我情感上的满足，也在很大程度上培养了我的思维能力。当我通过读书接触到各种不同的观点和思考方式时，我会思考其中的道理和逻辑，分析其中的真假和可行性。阅读还能够促进我的思考能力和创造力的发展，使我变得更加善于独立思考和解决问题。

第五段：成长与启发

通过阅读，我得以看到智者的智慧和聪明才智，从中汲取到宝贵的养分。伟大作家的思想、见解和哲理让我受益匪浅。经典名著中的人物形象和故事情节也给予了我许多启发，使我心灵得到了洗涤与成长。我懂得了许多人生的道理，也体会到了做一个善良、勇敢和有责任感的人的重要性。通过读书，我学会了关注他人，关注社会，为自己和他人设定正确的目标。

结尾：

通过阅读，我不仅开拓了视野，培养了情感与思维，而且得到了精神上的成长与启发。因此，我深深认识到读书的重要性以及读书对我们的影响。我还会继续坚持读书，让阅读成为我生活中的一部分，不断发掘知识的宝藏，开启心灵之门，让自己拥有一个更加充实和丰富的人生。

儿童读书感想篇三

我读了《夸父追日》的故事，我觉得夸父有伟大的梦想、敢于实践，还有伟大的奉献，这三个的做法值得我们学习。

故事的大概是这样的：夸父他不喜欢黑暗，而喜欢光明，所以，他就去寻找光明，他要把太阳永远固定在天上。在一天夜里，夸父他拿起手仗，抬腿一跑，就跑了两千里，跑到了虞渊，也就是太阳落下去的地方。阳光照在他身上，阳光在他身上的时候，喉咙直冒烟，弯下腰去和黄河和渭河里的水，可是两条和里的水都和光了以后，还是没有止住渴。夸父又向北面的大湖奔去，可是，还没有到，就倒下了。就在他倒下的时候，最终一缕光明照在了他脸上，他遗憾的看着太阳，倒下了。夸父倒下以后，他的手仗变成了桃林，他的身体变成了一座大山。那鲜美的桃子带给之后寻找光明的人解渴。

我觉得，我们要像夸父一样奋勇向前，有伟大的梦想，敢于实现梦想。

儿童读书感想篇四

段落一：阅读拓宽视野，启迪智慧。儿童是天生的求知者，在他们的成长过程中，阅读所扮演的角色不可忽视。通过读书，儿童可以开阔眼界，了解更广阔的世界。书本中的知识可以引导他们思考，激发他们的想象力和创造力，使他们在与生活互动的过程中变得更加机智、聪明。

段落二：读书提升品格素养，培养良好习惯。书籍中的人物和故事情节对儿童的榜样作用尤为重要。通过阅读，儿童可以学到正确的价值观和道德观念。他们可以模仿书中主人公的积极向上、勇敢向前的品质，并且树立起正确的人生目标。

段落三：读书增强情商，培养情感表达能力。儿童的情商是他们人格发展中不可或缺的一部分。阅读可以引导儿童体验各种情感，培养他们的情感表达能力。通过读书，儿童可以更好地理解自己的情感并学会正确地表达和处理情绪。

段落四：读书提升语言能力，培养逻辑思维。阅读是儿童语言能力培养的有效途径。不仅可以丰富他们的词汇量和语言表述能力，还可以激发他们的逻辑思维。通过理解和分析书本中的情节和逻辑关系，儿童可以培养出较强的思维能力和语言沟通能力。

段落五：读书促进情感交流，增进家庭关系。儿童与家长、兄弟姐妹的交流是家庭幸福的核心。而共同阅读可以成为增进家庭关系的有力工具，帮助家庭成员建立亲密无间的情感纽带。通过读书，一家人可以合家欢乐，分享快乐，并在交流的过程中学到更多知识和智慧。

在我看来，儿童读书不仅仅是获取知识的单纯行为，更是一种身心灵全面发展的过程。通过阅读，儿童不仅可以开阔视野、启迪智慧，还可以培养品格素养、提升情商、增强语言能力，甚至可以促进家庭关系的发展。所以，我们应该鼓励儿童读书，为他们创造良好的阅读环境和条件，让他们在书中汲取营养，茁壮成长。

儿童读书感想篇五

《中庸》是儒家经典著作。儒家思想自西汉以来，在社会思想上占据了主导地位，这也使得中庸之道不断渗透，逐渐深入人心。中庸之道，慢慢演变成人们口中的俗语，过犹不及、执两用中、不偏不倚、不左不右和取其正中”等。实际上，这是对儒家“中庸”思想的大大的曲解。不错，中庸的确有“平庸、折中、调和”的含意，但这些绝不是中庸思想的全部，其内涵实质是要求我们认识客观规律、遵循客观规律，对任何事物都持谨慎与理智的态度，不盲从、不躁动，适可而止。尽管中庸思想有其自身的局限性，但它确实包含着很多合理的因素。

时至今日，社会变迁，存在很多问题。中庸之道或许也是解决问题的一剂良药，缓解，甚至解决社会突出问题。

总的来说，所谓“中庸”，就是要以人的内在要求（人性、本心）为出发点和根本价值依据，在外部环境（包括自然的和社会的环境）中寻求中道，也就是使内在要求，在现有的外在环境与条件下，得到最适宜的、最恰当的、无过犹不及的表达与实现。这也就是《中庸》所谓“致中和”、“合内外之道”。如果人们能恰到好处地这样做，则“天地位焉，万物育焉”。

儿童读书感想篇六

看完了《爱的教育》，我发现了，这里面每个故事都告诉我们深刻的道理，让我铭刻在心里。不过，最深刻的还是《客船失事》这篇文章。

主要讲一个小男孩和一个小女孩在客船上相见了正当他们聊的非常开心的时候，客船失事了。当最后一个救生艇只能容纳一个人的时候，小男孩让小女孩去，并说：“朱列塔，你去吧，你比我轻，你应该活下去。你有父亲，有母亲，我就一个人，这位置让给你，你就上去吧!”这句话让我为之一振，其他的大人只顾自己，而小男孩心里时刻想着他人。

儿童读书感想篇七

读书是一件令人愉快又富有收获的事情。对于儿童而言，读书是他们成长中不可或缺的一部分。不仅可以开拓他们的视野，丰富他们的知识，还能够启发他们的想象力和创造力。在这篇文章中，我将分享我对于儿童读书的心得体会。

首先，读书可以开启儿童的想象力。当他们阅读故事书或者神奇的奇幻小说时，他们可以自由地想象并进入其中的故事。他们可以想象自己是勇敢的英雄，经历各种惊险刺激的冒险；他们可以想象自己是年轻的艺术家，创造出美丽的画作。想象力的开启不仅能够培养儿童的创造力，还能够给他们带来无穷的乐趣。

其次，读书可以拓宽儿童的视野。通过阅读不同类型的书籍，他们可以接触到各种各样的文化、历史、科学等知识。他们可以了解不同国家的风土人情，了解过去的历史事件，了解最新的科学发现。这种知识的积累能够让他们对世界充满好奇心和探索心，从而使他们更加积极主动地去学习和探索。

再次，读书可以培养儿童的思维能力。当儿童读书时，他们需要理解并推理故事中的情节和人物行为。他们需要分析问题，并找到解决问题的方法。通过这个过程，他们可以培养出批判性思维、逻辑思维等一系列思考和分析问题的能力。这对于他们的学习和日常生活都是非常有帮助的。

另外，读书还可以培养儿童的情感和品德。通过读书，他们可以接触到各种各样的故事和角色。在这些故事中，他们可以了解到友爱、正义、勇敢等美好的品德。他们也可以通过主人公在故事中的成长和反面角色的失败，意识到自己需要具备哪些美德和品质。通过这种潜移默化的教育，儿童能够培养出善良、宽容、勤奋等美好的情感和品德。

最后，读书可以带给儿童乐趣和享受。当他们躺在床上，轻轻翻开一本心仪的书时，他们可以进入一个全新的世界，与书中的角色一同冒险，一同成长。他们可以体会到故事中主人公的喜怒哀乐，与之共鸣，与之共舞。这种乐趣是无法用其他事物替代的，也是儿童读书的最大动力。

综上所述，儿童读书对于他们的成长是非常重要的。通过阅读，他们可以拓宽视野，开启想象力，培养思维能力，提高情感和品德。同时，读书也可以带给他们乐趣和享受。因此，我们应该鼓励儿童多读书，培养他们的阅读习惯，让他们在书海中享受无穷的乐趣和成长的收获。

儿童读书感想篇八

有一个小宝贝回家的`时候，电梯里的按钮必须他来按，如果妈妈按了，要重新回到电梯间再按一遍，妈妈很抓狂，认为孩子是不是有强迫症。其实孩子是进入了秩序敏感期，他是为了维护秩序而执拗，如果秩序破坏，一切都要重来。秩序感是规则意识的萌芽，会带给孩子安全感，打破秩序会让他焦躁不安。这个妈妈就是不让他重新按，结果哭闹了很久，把精力用在了无序的抗争中，浪费了宝贵的亲子时光。这小小的强迫症，读完了《捕捉儿童的敏感期》，我们就会理解这个小宝贝，尊重他，倾听他!

《捕捉儿童的敏感期》这本书主要讲述了0到6岁之间的敏感期，但是并不意味着6岁之后就不会有敏感期出现的现象，敏感期只意味着在某个年龄段某些特征最为凸显，而后这些特征可能还会伴随着孩子成长。而这本书就用理论联系实际的方法证明了几岁会有哪些敏感期，会有哪些特征。

书中有一个很搞笑的例子。一个小朋友在幼儿园拉了粑粑，在老师去给他拿裤子的时候，他把自己的粑粑包了起来并放在书包里带回了家，在他的父母询问原因时，孩子的回答竟然是：“这是我的”。也许我们听完这个故事哈哈一笑就过去了，可是作为一名幼儿园教师，真的遇到过这种情况，我们会反思，这是孩子自我意识的萌芽。我们经常会遇到这种孩子，她们占有欲强、不愿分享、甚至别人碰他的东西就会大声尖叫等。我们会认为这是家庭教养方式的过度溺爱，造成了孩子自私自利的坏毛病。殊不知这是儿童自我意识初步建立的时候，也是他们必然要经历的过程。当孩子出现了自我意识时，他会按照自己的意愿、情感、心理和意志的需要行使自己的计划、支配自己的行为。当我们遇到儿童这个时期，我们需要做的是尽可能满足孩子，不能过度苛责，为儿童创造一个温馨充满爱的环境。

其实，孩子的秘密还有很多很多，当我们不了解的时候，我们要怀着敬畏感恩之心，给他们充分的爱和自由。正如书中给出的我们建议：

一、成人放慢速度，注意观察和倾听孩子;

二、已经发生了，就陪伴孩子，准许孩子把恼怒哭出去，让孩子把情绪哭出去，孩子自己就会接纳已发生的事实。

这本书，百读不厌，每一次读都会有新的收获与体会，让我们一起去探寻宝贝们更多的规律与秘密吧!