小学党支部庆国庆活动方案设计 小学国庆活动方案(通用6篇)

时间:2025-02-28 作者:梦幻泡

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学党支部庆国庆活动方案设计篇一

指导思想:

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。

一、活动主题:“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”

二、活动时间:

三、活动内容:

1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

四、活动形式:

低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

中年级 多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)

四、活动要求:

1、六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序,给予同伴喝彩,争取组织奖。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。

5、具体分工:

各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

摄影负责人:

整体统筹:

6、活动结束后,将活动材料整理交至大队部,各年级组并负责场地的卫生打扫。

7、资料收集。整理材料(活动程序,童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。

一、活动内容

1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的`成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段(时间:9月25日之前)

1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)

2、国旗下的讲话“国庆专题”

小学党支部庆国庆活动方案设计篇二

国庆节是举国同庆的日子,下面小编整理了小学国庆活动方案,欢迎阅读!

以建国61周年国庆节为契机,结合改革开放31周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)

2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式:集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点 赛前准备:9月1日-9月29日

比赛日期及地点:东校区 9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)

西校区:9月29日(周二)12:00分开始 (多功能教室)

比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。

活动步骤: 1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。

3、诵读要求:

(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)

(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

(5)自创诵读内容。(5分)

(6)上、下场静、齐、快。(5分)

评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

协助配合:

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。

1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

中年级 多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)

1、六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序,给予同伴喝彩,争取组织奖。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。

5、具体分工:

各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

摄影负责人:

整体统筹:

6、活动结束后,将活动材料整理交至大队部,各年级组并负责场地的卫生打扫。

7、资料收集。整理材料(活动程序,童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。

小学党支部庆国庆活动方案设计篇三

为了庆祝中华人民共和国成立61周年,弘扬民族精神,激发学生的民族自尊心自豪感,增强学生的爱国主义热情,以饱满的热情展示学生风采,陶冶师生性情,以积极的态度展示班级个性,丰富校园文化生活,为庆祝建国六十一周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。

歌颂祖国

9月30下午两节课后

学校操场

1、合唱类(全班参与)。

两首歌曲:一首必唱歌曲《国歌》,一首红色歌曲自选,内容积极向上,能够激发学生的爱国情怀,并积极组织排练。

2、朗诵类:(10人以上)。

一是自选歌颂祖国方面的诗歌

二是《弟子规》(朗诵到第四周的内容)

3、各参赛队着装整齐,精神饱满、声音洪亮,气势高昂。

4、比赛时要组织有序,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。

小学党支部庆国庆活动方案设计篇四

祖国妈妈要过生日了,面对生活在甜蜜生活的幼儿来说,十月一日只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。

1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,今天的.幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3、材料:彩纸、白纸、油画棒若干。

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

4、让幼儿用自己方式庆祝十月一日。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、天安门、国旗等。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

小学党支部庆国庆活动方案设计篇五

在国庆xx周年到来之际,为了加强爱国主义教育,大力弘扬爱国主义旋律,增强学生爱国热情,提高民族自豪感,激发爱国热情。学校少先队大队部将组织一系列丰富多彩的实践活动,具体活动安排如下:

为了表达对祖国的热爱,请用你的小巧手画出“我和我的祖国”。

1.一、二年级每人画一幅儿童画,主题为《我和国旗》,构图不限,纸张规格为8k素描纸。

2.三年级每人画一幅儿童画,主题为《我的祖国》,构图不限,纸张规格为4k素描纸。

3.四、五年级每人画一幅四格连环画,主题为《我看到的祖国》,表现祖国62年的沧桑巨变,纸张规格为4k素描纸或浅色卡纸,所有格子全部要求用直尺画。

用相机记录你所到过的地方,感受祖国的秀美与壮丽,征集优秀摄影作品,每位学生上报一幅优秀摄影作品,发至少先队邮箱zm参与评比,要求作品注明作者的姓名、班级、年龄,以及对作品的介绍(50字以内)。

祖国的沧桑巨变我们已经感受到了,那就让我们用美丽的语言表达出对祖国的祝福吧!

1.一、二年级征文150字。

2.三年级征文400字。

3.四五年级征文600字。

小学党支部庆国庆活动方案设计篇六

祖国妈妈,生日快乐!

1、通过活动,知道今年的十月一日是中华人民共和国第72个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化,为自己是炎黄子孙的后代,能学习汉语而感到自豪。

2、学生以各种表演形式,展示自己学得的各项技能和本领,庆祝祖国的生日。

9月30日第4节课。

甲:每个人都有生日,那么一个国家有没有生日呢?

乙:当然有!明天,10月1日就是中国的生日!

甲:她今年几岁了?

乙:让我算算!从1949年10月1日毛泽东在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在2021年10月1日,哦,中国要迎来第72个生日了!

甲:瞧,让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!

(歌曲:世上只有妈妈好)

乙:大家的歌声真动听!的确,人们总是把祖国比作是自己的妈妈。

(出示:祖国妈妈)在妈妈的怀抱中,人们才会感到快乐幸福!

甲:我们是一群小生,但是我们都是龙的传人,中华儿女!中国是我们的祖国!

乙:你说的没错!我们的祖国——中国,是一个幅员辽阔的国家,拥有960万平方公里!

(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市?

甲:这个问题还是邀请同学们一起参与吧!

(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明,并可适当的补充讲解当地-的特产、风俗!如首都北京的万里长城,故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天,红色娘子军……)

乙:同学们去过的地方还真不少呢!

甲:无论是首都北京,还是南方的海南岛,每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了,一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!

乙:哇,那得花上好几年的时间吧!

甲:中国不仅土地辽阔,而且历史悠久!

乙:学者们认为中国的历史有五千年之久!

甲:那么悠久,几天几夜都说不完呢!

乙:我来推荐一本书叫《上下五千年》,详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!

甲:古时候,我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同:用毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——,还出现了许多的书法大家,如我们熟悉的王羲之。这些可是国宝呢,应邀到许多国家展览呢!

甲:大家都觉得写字很难,你觉得怎样,你在家中是怎样练习的?

(生回答)

乙:这真是“一份耕耘,一份收获!”

甲:学校是个快乐的大家庭,充满着欢笑,明天就是祖国妈妈的生日,让我们一起唱一首生日歌,预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题,出示:生日快乐。)

乙:你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?

甲、乙:祝祖国妈妈生日快乐!


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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小
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作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的教案
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一
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