总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
幼儿园师德师风建设工作总结篇一
“一岁看小,三岁看老。”这句老话深入地揭露了幼儿德育将影响到整个德育工程的质量。教育重基础,基础重塑德!德育应重视孩子身心发展的规律,应当从内部而非外部,应当养成而非培养!幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子。
幼儿园师德师风建设工作总结篇二
家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋,家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式,及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长,使家长了解幼儿园的工作,并主动配合,共同做好幼儿的品德培养教育工作,强化幼儿园与家庭教育的合效应,会更有力地促进幼儿良好品德的发展。
我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事,及时对家长进行提醒,帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性,如有个别家长平时有说粗话的习惯,我们老师就耐心身他说明其危害性,以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性,使家长认识到“精神环境”对孩子的影响,接受教师的建议进行改进,收到了良好的效果,现在幼儿间礼貌行为进步了许多。
幼儿园师德师风建设工作总结篇三
在上级教育行政部门和业务部门的正确指导下,在幼儿同行、社会各界的关心支持与帮助下,我园爱岗敬业的保教队伍赢得了家长的认可与信任。先后参加了县幼教行政部门组织的竞赛活动,教师的专业水平得到了迅速发展,幼儿的综合素质提高取得了突破性的进展,幼儿园组织了多次大型汇报活动(如亲子运动会、特长班汇报、预防突发事件安全演练、社会实践活动。一年来,教师无任何体罚幼儿现象发生,收到家长的表扬信十余封。通过实践,做到了外塑形象,内强素质,树立良好的教师形象。
回顾一年来德师风建设工作,虽取得了阶段性的成绩,但对照上级要求及今后的发展仍存在薄弱之处:一是教职工进一步加强《规范》学习与运用,提高实践工作能力;二是要抓紧开展掌握现代化技能的师资操作培训,努力提高教职工运用现代化设备的能力。三是办园条件还需进一完善,教职工立足本职、爱岗敬业的精神还要进一步加强;四是服务与管理进一步加强,班子在深入乡村调研,办好家长满意幼儿园上还要更进一步做好工作;五是教师考核管理还要进一步完善,体现人性化、可操作性与公平性,进一步激励广大教师工作的积极性。我们坚信只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建设有成效。我们将在今后工作中,不断总结经验,为“建设一支师德高尚,业务精湛,具有示范作用的高素质教师队伍”而努力奋斗。
幼儿园师德师风建设工作总结篇四
1、重视平常生活小事的教育意义,从常规教育进手,使道德教育与生活实践相结合,把道德教育渗透到幼儿的衣食住行、言行举止等生活的各个方面,如:生活中帮助他人、说出有礼貌的话语时,及时捉住这些事例进行随机表扬鼓励;对伤害他人的言行,要用建议的方式引导、教育,使其知道何对何错,潜移默化的净化孩子的心灵。
2、应用各种感官如浏览图书、听故事、看动画片等辅助手段及时进行德育渗透,通过情节中的人物行为来帮助他们分清道德标准,建立道德观念,正确处理人际关系及生活中的事情,养成良好的道德行为。
幼儿园师德师风建设工作总结篇五
园领导班子高度重视师德建设工作,将师德建设工作做为一项大事来抓,把师德工作摆上议事日程,纳入园长期规划和年度计划,定期召开会议,统一思想认识,安排布署工作。师德工作领导小组进一步健全,园长亲自担任组长,成员集中了全园优势力量,由班子成员和级段组长组成。并设立了师德建设工作办公室,明确了师德专干,全园党、工、团等组织,紧密配合,积极参与师德建设工作。每项工作安排具体,指导到位。经费拨付及时,保证了活动的正常开展。