认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
假如读后感给我三天光明读后感篇一
“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活离不开灰尘。
上学期学那课的时候，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白，是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘，天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴，从空中落下来。湿漉漉的地面，水分全被灰尘吸收了，地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘，大地将永远是湿漉漉的.。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。
湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了，会导致呼吸困难，甚至会有生命危险，多么可怕！
假如读后感给我三天光明读后感篇二
在学习了《再塑生命》以后，我粗略地了解了海伦.凯勒的视障生活，带上一些好奇心，在假期时间里阅读文章了《倘若帮我三天光明》。
海伦.凯勒是一位盲聋伤残人，她也曾是如大家一样的平常人享有了仅十八个月的五彩缤纷。五彩缤纷的全球与美好悦耳的歌曲，但就在第十九个月时，她却因一次持续高烧制了一位生活在无声无色的国家里的人民。
我已在这里美妙世界生活十五年之多，当这时候我闭上眼睛，虽是黑喑觉得不上任何东西，但那记忆里的每一件事物都是有充斥着着颜色，好像我依然沒有盲，而且两耳能够听见各种声音，我不想害怕更不容易孤独。但海伦.凯勒她仅有一岁多的记忆力，而这一段记忆力又不太可能存有的，聋令她听不见一切响声，记忆力是空缺的，脑海中是黑喑的，她乃至也不知道什么叫黑，，什么叫白。
我常叹学习的苦与累，在某层面不够就叹他人为何能做那么好，可是我却不可以，好像将一面归入他的天资，通常忘记了就这出色身后所历经的酸心艰辛，海伦.凯勒就这样一位，她缺乏普通人所基本上拥有的，令她发展就远引车卖浆平常人，但她有信心，让她坚持不懈进行那基本上不太可能进行的专业知识学习，这就是她生活的实际意义与使用价值，让她回想到以往是不是非常值得恋恋不舍？是不是令人难忘？如同她讲：“实际自然环境虽然恐怖，但人们应当维持希望，持续拼搏。”
回想到自身的以往的自暴自弃，禁不住有一些好笑，他人身残志不残，可是我身不残却志不坚，海伦.凯勒希望三天光明，我却希望時间加快脚步离开迈入夜晚。为何仅有视障爱惜光明？大家却一直在丧失后才知道爱惜。为什么不从每分每秒里爱惜触碰的事情，去丰富生活，勤奋求得专业知识为人们奉献就算一点点能量。作为一位十分必须社会发展协助的伤残人海伦.凯勒并沒有变成社会发展的压力，反倒变成社会发展的驱动力，作为完善的人却有这般多的变成了负累，大家拥有完善的体能为什么不可以拥有坚定不移的信念去应对生活学习！为什么没去完成自身做为人生的价值！学习克山虽生在黑喑，却给人们留有一生的光明！
假如读后感给我三天光明读后感篇三
我思索着，思索着读《假如给我三天光明》后，海伦·凯勒留给我的思考。
“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。
抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。
嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。
多么感人肺腑的言语。
或许只有海伦，这些失去身体某部分的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了，所以才会加倍觉得它的可贵。
人啊!为什么总要等到失去才后悔莫及呢!为什么总要如此贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西!也许，你总认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。
可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃?如果是这样，那就太可悲了。
我宁可现在就珍惜拥有的也不要等到失去时才后悔。
海伦·凯勒是一个伟大的女性。
正是这样一个又聋、又盲、又哑的弱女子，却自强不息，毕业于哈佛大学的德克利夫学院，为残疾人造福，建起许多家慈善机构。
她以行动证明人是可以战胜生命的挑战。
她的一生充满传奇色彩，虽然出身不幸，但以一颗不屈不挠的心，接受生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于实现自身的价值，创造伟大的奇迹。
我想：海伦有如此成功的人生，得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。
心灵是灵魂的主动脉。
一旦封锁心灵，你的躯体就是一个失去思想的空壳。
打开心灵的枷锁，追求心性的独立、自由吧!“忘我就是快乐。
因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。
多么豁达的人生态度!尽管她的命运比别人曲折，但她没有向命运低头。
她战胜了困难，战胜了自我。
因此乐观地面对一切，勇敢战胜困难，人生才会像海伦一样成功。
当你读完这些时，是否已经对开头的问题有了答案。
海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生，告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的'道理。
书中人物所展现出采的品质，意志、耐力等强烈的震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗涤。
读完此书后，我的确受益不少，激起我心灵的共鸣与碰击，每当我遇到烦恼时，我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习，获得学位。
而我是个四肢健全的人，条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。
以之相比，我是何等的渺小啊!《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些，她的精神激励着我面对一次次困难，并勇敢地战胜它。
我也相信，“征服一个困难，随后而来的事情将会变得容易很多!”
海伦用自己的实际行动创造了传奇人生。
最近，我读了一本她的书——《假如给我三天光明》。
看完以后，我被海伦那种不屈不饶、自强不息的精神深深地震撼了。
海伦19岁时生了一场大病，之后便丧失了视觉和听力，从此她生活在了黑暗无声的世界中。
随着年龄的增长，她越来越希望能表达自己的思想和感情，可是无力表达的痛苦无情地折磨着可怜的海伦，于是她开始变得粗暴无礼。
但莎莉文老师的到来改变了这一切，莎莉文老师用爱感化着她，并教她认字。
此后，海伦的性格开始转变，她逐渐明白了每个字的含义。
当她在学习的路上茅塞顿开后，学习兴趣便开始一发不可收拾。
她如一块海绵，在茫茫的书海中汲取着知识，对知识的渴望使她在常人无法想象的困难中学会了德语、拉丁语、法语等多国的语言，阅读了许多文学名著，在里面逐渐看到了更广阔的世界。
海伦在学习中遇到的困难，是我们常人想象不到的。
虽然她也有迷茫不解的时候，但在我们许多人眼中枯燥无味的学习对海伦来说是多么的生动有趣。
她积极乐观的人生态度和顽强的意志值得我们每一个人去学习，她懂得珍惜自己所能感受到的一切。
在《假如给我三天光明》中，她曾多次把自己和平常人做比较，她奉劝人们珍惜自己拥有的一切，不要把拥有的一切视为理所当然。
海伦的一生，生活在黑暗中，却给人们带来无限光明和启迪。
她用行动证明了人类拥有战胜一切困难的勇气，给世人留下了一曲荡气回肠、难以忘怀的生命之歌。
世界上最不幸的人莫过于那些身体上有残疾的人了，一群可怜的人，他们当中有哪个像海伦.凯勒一样呢?美国著名作家马克.吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是凯勒。
海伦从小失聪，失明，变成了哑巴。
不过她还是幸运的，导师沙利文老师“从天而降”，为小海伦带来了知识的火花。
她们周游世界，出现在大大小小的讲台上，为人们演讲，所有的人都为她们的不屈所动容。
《假如给我三天光明》，一本闻名于世界的巨著，虽然它不是长篇大论，但含义却万份深刻——人们要珍惜现在所得，品味生活的不易，感恩自己所拥有的一切，仿佛自己明天将失去一切似的。
在书中，命运已定的主人公，遭遇好运而得到拯救，这时，她深刻体会到生命如此珍贵，不可失去。
人啊，总是这样，失去了，才知道珍惜;获得了，才知道它来之不易;品味了，才知道它是多么美好，从而无遗憾。
是啊，为什么我们不能改变呢?感恩自己所拥有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一个美好的家!
读读这本书吧，它一定会让你对生活有新的感悟、认识，你会发现：你是多么幸福!
假如读后感给我三天光明读后感篇四
今天我读了一篇文章，题目为《假如没有灰尘》，这篇文章介绍了了灰尘对人类和大自然的作用，这使我们更加爱科学了。
这篇短文告诉了我们：人类虽然会被灰尘危害到健康，污染环境卫生，但好处也有不少。就说一说灰尘的好处吧！
灰尘第一个好处是：天空中的阳光会同时向四周散射，像是无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因此，阳光会变得柔和。如果没有灰尘，人们将会无法睁开眼睛。
第二个好处是：大气中，气体会散射青紫蓝三色光，在于灰尘的存在，天空中会出现七种颜色，那就是雨过天晴的美景。如果没有灰尘，整个天空永远是蓝色的。
第三个好处是：因为灰尘有吸湿性能。空气中的水蒸气会依附着灰尘是才能可凝结成小水滴__雨。灰尘可以让雨在天空中长时间的漂浮。大自然中的晚霞朝晖……等等气象万千的景色是因为有小水滴对阳光起的折射作用而来的。假如没有灰尘，大地将会是湿漉的，也会难以形成雨和雪来调节气候。看来，如果大自然中没有灰尘，大自然将会非常的'单调。
咱们人类对灰尘这么痛恨。今天在《假如没有灰尘》这一文中明白了事物往往都有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
假如读后感给我三天光明读后感篇五
近几天，我读了一本叫《假如给我三天光明》的书。我今天读了1—5章节。
海伦。凯勒是一个患有盲、聋、哑三种病的患者，但他的生活，是幸福的。
对她而言，想当一个建康的人，去感受大自然的奇妙是多么遥不可及。但他从未放弃，他突破了语言障碍，考上了哈弗大学。
在没有见到莎莉文老师之前，海伦。凯勒就像是一只迷失在大雾中的航船，身边既没有指南针，也没有探测仪。见到莎莉文老师后，情况就大为不同了。莎莉文老师让海伦。凯勒在玩中学习，例如莎莉文老师给海伦。凯勒了一个崭新的布娃娃，让海伦凯勒玩了好一会儿，并在海伦的手心上拼写doll这个单词，莎莉文老师一遍又一遍的教海伦，但她并不懂万物都有生命。
莎莉文老师把海伦。凯勒领到水井边，把她的手放到水流下面，海伦。凯勒感受到了水流在她的手指间流动时那丝清凉与柔滑，莎莉文老师在海伦的手心里反复拼写water这个单词。突然间，海伦明白了，water就是从她的手指间流过的清凉又奇妙的东西。一瞬间，她仿佛领悟到了语言的奥秘。这个奇妙而简单的单词唤醒了她的灵魂，给她黑暗的世界中带了光明、希望、快乐，让她的心灵重获自由。我由此感到了教师这个职业是多么的伟大、令人尊敬！