报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
骆驼祥读书报告篇一
祥子是个善良而又聪明的人，他有一个梦想，就是买一辆属于自己的车。经过三年的努力，祥子终于攒够了钱，买了一辆洋车，祥子想买更多的车，开了一个车厂，可希望多半落空，祥子也非例外，车被军阀的乱兵抢走了，那是祥子受到的第一个重大的打击，自此他遭遇到一个又一个的打击，他想挣脱虎妞，可还是和她结了婚。他想第二次买车，可车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了，他想了一辈子的车终于又买上了，可不得不卖掉给虎妞料理后事；他为内心所爱的小福子而挣扎，可小福子却自杀了，他最后的一丝希望也破碎了。
祥子经历了人生的起起落落，失去了生活的信心，最后他变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的人，一个勤劳、善良的青春就这样变成了行尸走肉，对祥子的描写，让我看到当时社会的黑暗，老舍先生也无情批判了这个社会——不让好人有好结果。
这部作品让我明白了在挫折面前，我们不应该像祥子一样屈服，成为行尸走肉，其实我们的敌人不是敌人，而是自己，在遇到困难时我们要找到属于自己的出口，只有这样我们才能打败命运，达成梦想！
骆驼祥读书报告篇二
钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。
2.为金钱而工作的'，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。
3.爱与不爱，穷人得在金钱上决定、情种只生在大富之家。
4.经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来
5.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章.
6.他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重.
7.希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着.什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳.。
8.夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服.
9.夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫.
10.不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪...好词好句
骆驼祥读书报告篇三
《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村，拼命的赚钱，经由三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦察又诈往了他仅有的积蓄，主人藏避特务追踪还使他丢了比较安定的工作，迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍旧执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的糊口愿瞅。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的凶事。他的这一愿瞅终于完全幻灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵但愿的火花，他丧失了对于糊口任何企乞降决心信念，从长入好强而沦为自甘堕落：原来那个朴重善良的祥子，被糊口的磨盘辗得破碎摧毁。
祥子善良纯朴，暖爱劳动，对糊口具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。他一贯要强和奋斗，不愿服从高妈的话放印子钱，不想贪图刘四的六十辆车，不愿听虎妞的话往做小买卖，都说明他所以为的“有了自己的车就有了一切”，并不是想借此去上爬。他所梦想的不外是以自己的劳动求得一种独立自主的糊口。作品描写了他在曹宅被侦察敲往了自己辛劳攒来的积蓄以后，最关心的却是曹先生的委托，就由于曹先生在他望来是一个好人；还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切，表现出他的善良和朴重。他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清晰地暴露出不公道的社会侵蚀人们心灵的罪恶。作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的天然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说：“人把自己从野兽中抬举出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里往。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍恰是从这样一种熟悉出发，怀着对于被欺侮与被损害者的深切同情，写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉气力和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。
骆驼祥读书报告篇四
我读了三年级的一篇课文《找骆驼》，故事讲的是有一位商人走失了一只骆驼，他看见前面有一位老人，就赶上去问：你有没有看见一只骆驼。老人说了一些骆驼的特点，和商人丢的骆驼一模一样，但是老人说他没看见，商人生气了，老人说，我看见路上有骆驼的脚印，还有一些米和蜜。商人听了老人说的话，他向老人说的找，果然找到了走失的骆驼。
读了这篇故事，我明白了生活里要多多观察，仔细去想，才能明白一些道理。
骆驼祥读书报告篇五
从前有一个做生意的人，丢了一只骆驼，他找来找去，还是没有找到骆驼，做生意的人很着急。突然做生意得人看到了一位老人，做生意的人上前去问“老人家您看见一只骆驼了吗”老人说：“你问的是那只骆驼是不是左脚有点瘸？”
“是的”“是不是左边驮着蜜，右边驮着水？”“不错”“是不是少了一颗牙齿？”“很对，你看见它往哪里去了？”老人说：“我可不知道”做生意的人气愤的说：“别骗我了，一定是你把它给藏起来了,不然你怎么知道的`这么细？”
老人说：“我是通过观察知道的。你要想知道骆驼毕竟往哪里去了应该顺着它的脚印往前找。”做生意的人按照老人的指点一路找去，果然找到了他的骆驼。
看完这篇故事，我明白了做什么事都要细心，故事里的老人都没有见过骆驼，但是他却知道骆驼是什么样子的，为什么他会知道呢，因为他很细心的观察骆驼走过的地方，才知道骆驼的样子，我以后做什么事都要像故事里的老人一样细心观察，认真思索，才能做好每一件事情。
骆驼祥读书报告篇六
我读了《找骆驼》，里面写了从前有个商人走失了一只骆驼。后来商人看见一位老人家在前面走着，商人就走过去问：“老人家，你有没有看见一只骆驮”。老人说：“你说的是那只骆驼，是不是左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米”。商人说：“不错”。老人又说：“是不是缺了一颗牙齿”。商人说：“对极了，您知道它往哪儿去了吗?”老人说：“那我就不知道了”。商人生气的说：“一定是你把我的骆驼藏起来了”。
老人不紧不慢的把事情的经过告诉了商人，商人听了，照老人的指点，一路找过去，果然找到了走失了骆驼。从这个故事中，读出了老人观察事物很仔细，他看见地上的脚印右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛，他看见骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印，几知道骆驼缺了颗牙。而商人没经过思考就冤枉别人，这种行为是错的`。我们一定要和老人一样仔细观察周围的事物，不要像商人那样，做没经过大脑思考的事情。
骆驼祥读书报告篇七
从前，有一个人丢了一只骆驼，他就向一位老人打听，老人说：你的骆驼是不是左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米，还缺一颗牙齿。丢骆驼的人说：你是不是把我的骆驼藏起来了。老人说：刚才我看见路上有骆驼的脚印，我又看见路左边有些蜜，右边有些米，我还看到骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道他缺一颗牙齿。你应该顺着他的脚印去找。最后，丢骆驼的人找到了他的`骆驼。
这是一篇阿拉伯民间故事。它告诉我们在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。要我们理解文章内容，培养仔细观察，勤于思考的习惯。
骆驼祥读书报告篇八
今天晚饭后，我跟妈妈讲了《找骆驼》这篇课文。
这篇课文讲的是一个有趣的故事：一位老人从未见过商人的'骆驼，却根据自己细微观察到的现象，准确的判断了骆驼的特征，指点商人找到自己的骆驼。
我们一家人一致认为，课文中的老爷爷是一个善于从细微处观察事物的现象，而商人则是一个遇事爱着急，不善动脑筋的人。
我要在以后的学习和生活中，向老爷爷学习，善于观察，善于思考，仔细留心生活中事物的细微现象，留心观察，认真思考，这样才可以有所发现，有所收获！
骆驼祥读书报告篇九
今天，我在家里读了《找骆驼》这篇课文。
我的感受是：在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。
读了这篇课文，我想起了：有一次，我和爸爸妈妈去万达广场的地下停车场停车。(停车场特别大，在地下一层和二层，车很多，车位不好找。)
我比爸妈先发现了，停车的时候不用看地面上有没有空位，每个车位上面都各有一个指示灯高挂着，红色灯是这个车位已被车停了，绿色灯是空位，可以停车。果然很快我们就把车停下了。
走的时候我还发现，有一个车位已经被车停了，但灯还是绿的，可能是那个指示灯坏了吧。
妈妈说她从来没有发现有指示灯，其实我早发现了，只是以前没说。爸妈夸奖我说;儿子真是个善于观察善于发现的.孩子!
看来，用心观察、善于发现在生活中还是很有用的!
骆驼祥读书报告篇十
今天，我读了一篇文章，名字叫做《找骆驼》。
文章大概内容是这样的'：一个商人丢了一头骆驼，他就去询问一位老人，老人说的很详细，但却不知骆驼在那，商人觉得受骗了，但老人接着又告诉他了寻找的方法，商人按照这个方法去找，果然找到了骆驼。
这就像我们学习一样，不能老依靠老师和家长，要学会自己寻找学习方法。老师家长只是起一个辅助作用。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”所以，我们要找到适合自己的学习方法，努力学习！
通过这篇文章，我明白了：不管干什么，都要仔细观察，就会获得收获，就像毛泽东说的‘世上无难事，只要肯攀登'。我以后要向老人学习，学会仔细观察，认真学习。