写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
昆虫和蜘蛛读后感篇一
这个暑假我有幸读了法国著名昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它亦是一部不朽的杰作。
在《昆虫记》中，法布尔以其充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里有甲虫、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、蝗虫、蚂蚁、蝎子等……每一种昆虫的习性、工作、繁衍到死亡都写描写的活灵活现，表现出了它们的灵性与智慧！
法布尔心中充满了对生命关爱之情和对自然万物的赞美之情。他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。人们不仅能从中获得知识和思想，而阅读本身就是一次独特的.审美过程。
我觉得《昆虫记》是值得我们阅读的好书，我想无论是谁，只要人真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道的更多。
昆虫和蜘蛛读后感篇二
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，还是一部科学百科呢！
整本书深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫的生活情景。在对昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡、斗争的.描述中，无不渗透着人文关怀，并以生物性反观人性。读了这本书，我体会到了法布尔对生命的关爱和对自然万物的赞美之情，也被法布尔那坚持不懈的精神所感动。
正如法布尔所说：学习这件事不在于有没有人教你，最主要的是在于你本人有没有恒心。我们现在有那么好的条件来学习，可是有的同学学习还不用功，上课不认真听讲，开小差，课后不巩固、温习所学内容，甚至有的同学还不愿意做回家作业。遇到一点困难，就退缩。试想：你学习不能坚持努力，怎么能取得好成绩呢？我们应该像法布尔那样，既然选择了这件事，直到做到自己满意为止。
昆虫和蜘蛛读后感篇三
在课堂上，我从课本上认识了法布尔；生活中，我是从课外书上认识《昆虫记》的。
说起蜘蛛，我会想到破旧的老房子和废弃的家具。我一般对蜘蛛没什么好印象。但在法布尔的心中，蜘蛛是充满智慧的。在法布尔的《昆虫·蜘蛛网》中，有这样一句话：“想想我们人类，不用借助仪器，不用长期练习，也能做到。把一个圆分成等份怎么样？”是啊，就算你给我圆规和直尺，我画的网也未必有蜘蛛结的标准。因为这就是大自然的神奇！
“越是深奥的道理，它的表述就应该越是简单朴素。”是的`，蜘蛛先是用它那乱七八糟的手段震惊了人们，让人难以想象，这乱七八糟的东西还能织出一张精美的网。人们不禁惊叹：小蜘蛛真是充满了无穷的智慧啊！
当我走进《昆虫记》，那些形形色色的昆虫似乎不再渺小，它们成了我们可爱的朋友。《昆虫记》不仅仅是一本普通的书，它是一座桥梁，架起了自然与知识之间的桥梁。
当然，这部《昆虫记》也启迪我们：敬畏自然，敬畏生命，人与动物和谐相处，这样地球才会生机勃勃！
昆虫和蜘蛛读后感篇四
这个假期我读完了《昆虫记》。《昆虫记》是一部有关昆虫学的传世佳作，深刻地描绘了很多种昆虫，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂……等昆虫。
读了《昆虫记》这本书，我知道了关于昆虫的很多不为人知的.事情。比如萤火虫，我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物，主要猎物的蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把肉液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色的图层，是由一种非常细腻颗粒构成的。然后由白色涂层提供可氧化物质，导管则输进了气流，当可氧化物质与气流相遇，便产生了光。
读了《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙，昆虫世界里还有很多不可思议的事情。我们要好好学习，长大后去探索昆虫世界的奥妙吧！
昆虫和蜘蛛读后感篇五
我上个星期日看完了《昆虫记》这本书，读完后我有一些读后感。
读了这本书，我还学会了许多新知识。比如，我读完苍蝇类，知道了苍蝇是大自然中的清洁工，有的苍蝇可以用一种液体，能快速把动物的尸体腐烂，最后这些尸体也变成了液体了，这些液体，大地可以吸收，这样花草树木就能长的肥沃些，那些苍蝇也能吸。
蜘蛛不仅是一种昆虫，它还是一位伟大的母亲呢！不信我就给你讲一讲蜘蛛产了卵后的情况。有的蜘蛛产完卵，就织了一个袋子，把卵放在里面，然后又用丝包了几层，守在那里，一直守到小蜘蛛从卵里爬出来之后，蜘蛛妈妈只好把最后一点力气帮小蜘蛛们咬开袋子，就死去了。你们看，蜘蛛妈妈多么伟大啊！
同学们，你们看，其实昆虫它们都很可爱，有的还非常伟大呢！它们还有许多精神值得我们学习呢！