方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
舞蹈比赛活动策划方案篇一
为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。
一至五年级学生(每班至少一个节目)
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。
个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。
不超过4分钟
主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。
第一阶段：宣传发动(5月7日前)
设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。
第二阶段：班级选拔(5月7日——5月22日)
各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的`准备。
第三阶段：校级评比(5月23日，唱游室)
抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。
第四阶段：六一展演
校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。
1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。
2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。
3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。
4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。
5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。
舞蹈比赛活动策划方案篇二
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办20__年江干区中小学生舞蹈比赛活动。
一、活动宗旨
通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;提供学生展示艺术才华的`舞台，展现校园文化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想;挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质。通过舞蹈比赛，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动主题
“舞动校园”
三、活动内容
以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。
四、活动时间
群舞比赛活动分3个阶段：
第一阶段：20__年2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。
第二阶段：20__年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。
第三阶段：20__年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。
五、比赛事项
1.分组：本次比赛分设小学组和中学组
2.形式：本次比赛形式为群舞及单双三，(拉丁舞、健美操一律不予参赛)，每个学校报送一个节目(含单双三)，集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。
3.人数：15人至32人。
4.时间：6分钟之内。
5.音乐一律采用cd格式，(mp3、u盘一律不采用)。
6、报名方法：20__年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处，同时电子稿报名表发至__，截止日期后没有上报学校做自动放弃。
六、奖项设置：
1、优秀表演奖：群舞设10%一等奖，30%二等奖，60%三等奖。
2、优秀创作奖：获表演一、二等奖的优秀创作节目。
3、优秀指导教师奖：获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名。
舞蹈比赛活动策划方案篇三
主办单位：院团委
承办单位：院人文社科学部分团委
活动主题：舞蹈大赛
活动地点：搭台(操场)
到场观众：文华学院全体学生
活动目的：展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台
活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
活动流程：
1、前期宣传(3月15号启动)
组织报名、广播、海报、横幅、展台(组织最佳人气奖投票团)
2、初赛海选
把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的'舞蹈进入决赛
参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内)
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式：在各学部文艺部长处报名
初赛时间：3月23号星期四(暂定)
3、复赛选拔
(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)
(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
(3)评委提问
复赛时间：4月6号星期四(暂定)
4、人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)
5、决赛
舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答
评委老师：待定
嘉宾邀请：待定
决赛时间：4月底(待定)
经费预算：
宣传：横幅海报展台摄影广播等：200
舞台：背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等：1500
舞台搭建以及音响设备等：6000
嘉宾用水请帖：100
场地布置：1000
奖品：500
dv制作：200
广播音效：60
总计：9560
决赛流程：
1、开场：集体舞
2、参赛表演：4个人/团体舞蹈一组评委亮分
每一个人/团体舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票
3、情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。
4、终极pk：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。
5、领导讲话
6、颁奖颁发冠亚季军,最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖
7、谢幕12组个人/团体选手
舞蹈比赛活动策划方案篇四
绚烂民族风情之夜
民族风情展示，民族文化宣扬
20xx年xx月7日星期三晚上8：00～9：30
食堂四楼团委多功能厅
主要包括民族舞蹈表演，民族乐器演奏和民族语言
1、葫芦丝演奏
2、西—藏国家登山队代表访谈
3、民族知识有奖问答，设置3个问题
4、傣族舞欣赏
5、学跳民族舞蹈
6、民族语言竞猜
7、民族舞表演
8、民族知识有奖问答，设置3个问题
9、琵琶演奏
活动细则：
1、民族知识有奖问答一共设置6个题目，三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名
3、邀请嘉宾和各社团社长上台学跳民族舞蹈
1、制作宣传板，摆放于食堂前
2、在各宿舍楼张贴宣传小样
3、短信通知相关社员届时到场
4、邀请社团领导，部分社团的社长作为现场嘉宾
舞蹈比赛活动策划方案篇五
扬民族精神，颂先进文化;舞青春风采，展健康身姿。
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣;促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
在校的中小学生
20xx年12月30日下午2：00
校舞蹈教室
1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟;而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。
请各班将参赛舞蹈名称、伴奏cd及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。
1、比赛以现场表演的方式进行评选。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准：
1、舞蹈形式及创意30%
2、服装造型20%
3、舞蹈表演技术30%
4、台风20%
(一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
(二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。