心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
初中学英语心得体会篇一
个人简历的文件格式一般来说都也是针对电子版的类型，大部分都是使用的word格式来写个人简历，比较方便打印成纸张版。另外，电子版的也可以使用pdf格式，有一些企业单位在要求收电子版的个人简历时，是通过的电子邮箱的方式，记住一定不要子电子邮箱中写个人简历，而是写好后上传附件的方式，避免出现因网络问题出现乱码。另外，语言上的'使用也是一个非常重要的细节部分，语言的使用体现在很多方面。一方面是语言的使用是不是得体，二来是语言的使用能不能体现既定的效果。
在个人简历中个人信息是必不可缺少的一个环节，那么个人信息中就有不可缺少的信息，一来是求职者姓名、性别等关键信息，还有个人的联系方式，诸如邮箱、地址、电话等等。这些一定不可缺少，否则即便是条件满足也可能被放弃。在写个人简历的个人信息时候，也需要注意一些错误的写法，一定不能犯。例如一些累赘的信息，如身高体重，就不用写上去，还有学历也不属于个人信息的范围。
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姓名：
性别：
出生日期：
籍贯：
目前城市：
工作年限：
目前年薪：
联系电话：
e-mail：
/jianli
应聘方向
求职行业：
教育/培训
应聘职位：
中学教师，家教，讲师/助教
求职地点：
北京市
薪资要求：
面议
工作经历
20xx/09—现在：
***公司
所属行业：教育/培训
高中全职英语老师高中全职英语老师
主要职责：
4年的高中英语教学经验，教学经验丰富，每年的教学质量评比，成绩名列前茅，教学能力突出，曾获得校“最受学生欢迎的老师”称号，在指导学生参加全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖。开朗，大方，英语口语流利，在校已过了英语专业八级，热爱教育事业。具有很好的亲和力和很强的团队合作精神，好学上进，执著追求，活到老，学到老。
20xx/08—20xx/07：
**学院
所属行业：教育/培训
基础学院大外一部大学公共英语老师
主要职责：
两年的大学老师教学让我的教学风格更加成熟，教大学生和教小孩子是完全不一样的，要不断的学习，不断的充实自己，我虚心向有经验的老教师学习，多听课，让自己的教学风格逐渐为学生所接受并喜欢.
20xx/08—20xx/07：
**外国语学校
所属行业：教育/培训
英语部门英语全职教师
主要职责：
任英语专职教师，兼任副班主任，协助班主任作好班级管理工作，教学上兢兢业业，勤勤恳恳，虚心向有教学经验的老教师学习，教学上有特色，深得师生一致好评。
教育培训
20xx/09—20xx/06：
师范大学英语本科
20xx/04—20xx/12
**大学英语听说读写培训
20xx/03—20xx/04
**教育集团8000tofel词汇
20xx/10—20xx/04
临安教师进修学校班主任
职业技能
外语：
英语：精通
日语：一般
证书：
20xx/03英语专业八级
20xx/12日语三级证书
20xx/10剑桥商务英语证书2级bec2
20xx/06全国计算机应用技术证书
自我评价
我一直致力于高中英语教学，有了6年的高中英语教学经验，教学经验丰富，每年的教学质量评比，成绩名列前茅，教学能力突出，曾获得校“最受学生欢迎的老师”称号，在指导学生参加全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖。开朗，大方，英语口语流利，在校已过了英语专业八级，热爱教育事业。
初中学英语心得体会篇二
第一段：引言 (200字)
在现代社会，英语已经成为了全球最重要的交际工具之一。无论是工作、学习还是旅游，掌握英语都能让我们受益匪浅。Lily作为一名英语学习者，在过去的几年时间里，经历了许多挫折和困惑，但也积累了宝贵的心得体会。本文将从词汇、语法、听力、口语和阅读五个方面，总结Lily对英语学习的见解和体会，以期对广大学习者有所启发和帮助。
第二段：词汇学习 (200字)
词汇是学习英语的基础，也是我们应用英语的重要工具。Lily发现，学习词汇不仅要注重积累，还要注重记忆和运用。在积累方面，她不仅阅读大量的英文书籍和文章，还利用各种工具，如词汇卡片和手机应用程序，帮助自己记住单词。而在记忆和运用方面，Lily主张多次重复，并结合实际语境运用单词，才能真正掌握它们的意义和用法。
第三段：语法学习 (200字)
语法是英语学习中另一个重要的方面。Lily深知，掌握好语法可以帮助我们准确地表达自己的意思。她认为，学习语法需要理论结合实践。除了学习语法规则，Lily还善于运用语法书籍和练习来巩固所学知识。她指出，要想提高自己的语法水平，不仅要学会正确使用语法规则，还要多与母语为英语的人交流，并接触更多的英文文章和音频，以帮助自己更好地理解和运用语法。
第四段：听力与口语 (200字)
Lily认为，听力和口语是英语学习中最具挑战性的两个方面。她自愿每天用英文流利交流以提高自我的口语能力，同时，通过大量的听力练习来训练自己的听力。她观看英文电影、收听英文广播、参加英语角等活动，以提高自己的听力理解能力。此外，Lily还非常注重发音的准确性，她常常模仿母语为英语的人的口音，并及时修正自己发音上的错误。
第五段：阅读能力 (200字)
阅读是学习英语的重要手段和途径。Lily认为，阅读英文文章有助于扩大词汇量和提高语感。她经常阅读各类英文书籍、杂志和报纸，借助上下文的线索来推断单词或句子的意义。同时，Lily也特别推崇阅读英文经典文学作品，从中提升自己的语感和理解能力。她总结道，通过不断的阅读，她不仅增加了词汇量，还培养了自己的逻辑思维和表达能力。
结论 (100字)
通过几年的学习和实践，Lily发现，英语学习需要坚持和耐心。无论是词汇、语法、听力、口语还是阅读，每个方面都需要不断地练习和巩固。Lily的经历告诉我们，在英语学习的路上，只要付出努力，战胜挫折和困惑，最终都能够取得令人满意的进步。
初中学英语心得体会篇三
女24岁
学历：大专
工作年限：2-3年
期望薪资：面议
工作地点：广州-不限求职意向：经理助理/秘书/文员|毕业生
沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强
自我描述
工作经历
实践经验或兼职经验至今一直在校勤工俭学。(家教、服务员、派单员、调查员、招生员等)大学三年一直在校并兼职做家教。(小学和初中的家教-从他们的身上我学到了很多东西，比如怎样相处，怎样用自己学的知识讲授给他们听，他们能明白你讲的知识等等。)2014年暑假在广州市海珠区广东财经大学做招生员社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、服务员、招生员、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的`不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。活泼开朗的性格，积极进取，乐观向上，能说一口流利的普通话和粤语、客家话以及较流利的英语。
教育经历
自我描述
更多
初中学英语心得体会篇四
我是一名高中生，刚刚结束了英语考试，感觉自己的英语水平还有很大的提升空间。在平时的学习中，我深刻地认识到了英语的重要性，同时也积累了一些心得体会，在这里和大家分享一下。
首先，学好英语需要坚持每天练习。英语不是一朝一夕能学好的，需要长期的积累。每天花一些时间练习听说读写，可以提高自己的英语水平。我每天练习口语的时候，会找一些英文视频进行模仿，模仿一些比较正常的口音和语速，锻炼自己的口语表达能力。
其次，大量阅读可以提高英语水平。阅读是英语学习的重要方法之一，可以积累词汇、提高阅读能力和阅读理解能力。我会每天阅读一些英文文章、新闻，不断积累新的单词和语法知识。
再次，多与人交流互动。练习英语不仅要读书和单纯的背单词，还要多和人交流互动。在班级里，我会和同学一起练习英语口语，我们会互相纠正发音和语法错误，相互学习提高。
最后，要正确对待英语考试。英语考试只是一种衡量英语水平的方式，不能过于看重成绩。要把英语学习看成提高自己能力的过程，不要过度焦虑和压力。
总之，学好英语需要坚持、多读、多练、多交流，我们要用心去学，提高自己的英语能力是一件非常有意义的事情。
初中学英语心得体会篇五
学习英语已经成为现代人不可或缺的一部分。因此，我们每个人都要认认真真地学习英语。然而学习英语不仅需要坚持和耐心，还需要一些实用的方法。最近我偶然发现了英语心得体会图，学习效果非常好。今天我想分享一下我的心得感受。
第二段：英语心得体会图
图片是一种很好的视觉辅助工具。这些英语心得体会图清晰明了，可视化地展现了一些学好英语的方法和技巧。例如，它们提供了许多单词和短语的缩写，这样可以在句子中更加流畅地表达想法。此外，它们还列举了一些常用的动词和形容词，这些可以帮助我们更自然地表达自己的想法。最重要的是，这些心得体会图教我们如何更好地理解和使用模拟语言。
第三段：如何使用英语心得体会图
要充分利用英语心得体会图的好处，我们需要有一个详细的学习计划。首先，我们可以按主题分类，在读文章时很有用。例如，如果我们研究“如何写一篇好的议论文”，我们可以在许多不同的文章中搜索图，以便更好地理解相关的单词和短语。其次，我们可以选择需要重点关注的图形，并在学习时进行加强。最后，我们可以将这些英语心得体会图打印出来，牢记在心中，便于常看。
第四段：英语心得体会图的优势
与其他学习方法比较，英语心得体会图有许多明显的优势。首先，它们易于理解和使用。它们的设计是非常清晰和明确的，不会使任何人感到混淆和担忧。其次，图形是有趣的。当我们在学习时，如果有一个漂亮而生动的图形，效果会变得更好。最后，图形是长期的。许多学习方法不能持久地保持我们的注意力，因为它们可能会失去新鲜感。但是这些英语心得体会图是具有长期影响的，它们能够使我们的英语习惯变得更有力。
第五段：我的总结
学习英语是一个漫长而具有挑战性的过程，但是如果我们有一些科学的学习方法，我们就可以更好地掌握技能。这些英语心得体会图是一种非常好的辅助工具，可帮助我们更好地理解英语。它们很容易使用，易于记忆，并且具有长期效果。在我的英语学习过程中，我已经向朋友们推荐了这些图标，并将继续使用它们发现更多的窍门。
初中学英语心得体会篇六
笔者从教以来一直在想一些问题：学生到底喜欢什么样的老师?课要怎么上学生才会感兴趣，学生才会自觉的读书?无论是课堂上还是课后学生都会抓紧一切时间把老师布置的任务完成，作为老师的我们，尤其是作为英语老师的我们，才会觉得轻松些，不需要每天追着学生背单词、背句子、背课文、背语法。下面就这几年来从事的中学英语教学工作谈一下自己的体会。
通过几年的教学，我了解了一些学生所喜欢的老师类型。学生喜欢不拖课的老师，因此下课铃一响，我便停止自己的课程，不再继续。学生喜欢不占用别人课的老师，因此每当被安排代课，我都会准备好三个小游戏，而且每代一节课所玩的游戏都不同，这会给学生留下一个这样的印象“老师好厉害呀，知道的游戏真多呀”，进而让学生更加喜欢你。
学生喜欢不布置作业的老师，因此周六、周日，以及长假我都不布置作业(尤其是寒暑假的“寒假生活”里面的英语部分我是不要求学生做的)，因为我一直告诉他们的一句话就是“该玩的时候尽情地玩，但是该学习的时候就得好好学习”。
通过这样一年的灌输，学生们也形成了这样的意识：在学习时间内抓紧一切时间学习;学生喜欢有创意的老师，因此每逢半期考、期末考我都会找各种各样的.奇怪礼物(如折叠杯、镜框等)或是自制的食物(如：寿司、烤鸡翅等)送给表现好的学生，并且在班级元旦晚会时将学生的课堂表现制作成视频赠送给他们(听到学生看到自己的照片时所发出的哈哈大笑之声，我真的很开心)。
讲到课堂教学，必须提到的是我的课堂加分减分机制，因为所有的环节都是围绕它而展开的。加分减分制，顾名思义就是表现好就加分，表现差就减分，时限是一个星期，看哪组分高，那么星期五时，这组便可以不用大扫除，同时可以得到一颗五角星，到半期考时五角星最多的组便可以得到我的创意礼物。在这样的机制下，学生的积极性非常高，即使是学困生也会变得很积极——积极请教本组优生，而优生也会积极帮助本组的学困生。
要让学生爱上英语课，除了这样的机制，还必须要有充满创意性的课堂。几年的英语教学经验告诉我，照本宣科对于现在的学生是不起作用的。因此，为了引起学生学习英语的兴趣，我是这样做的：每节课前我会让学生设计与本课内容有关的材料，并且评出最具有创意性的一个，给予相应的加分。
如在上《交通工具》这课时，我让学生设计出“你想要的未来交通工具”，学生对此非常感兴趣，第二天设计出了各种不同形状的交通工具，让我印象最深的是一个学生设计的“折叠箱”交通工具，此种交通工具既可以在天上飞，也可以在水里游，还可随身携带。
又如在上《职业》这一课时，我让学生设计职业的标志，学生便用纸折叠出“护士帽”，用抹布挂在手上表示“店小二”。在如上《颜色》这课时，课前安排两组学生，一组准备单数的颜色，一组准备复数的颜色，看谁准备得最有创意。
同学们带来许多不同的创意，如窗帘的挂坠、弹珠、便笺纸等。这些创意不仅开拓了学生的动脑能力，而且让每个学生都参与到了课堂中，给课堂教学带来了许多欢乐。
在现有体制下，学生考试分数仍然是评判老师教得好坏的一个重要标准，因此，知识的掌握是关键的。在课堂之中，我会通过很多的竞赛游戏达到巩固知识的目的。例如记单词的游戏、一问一答“开火车”游戏、大小声游戏等。例如在学《职业》这课时，为了让学生掌握不同的职业单词以及句型“whatdoyoudo?”我是这样做的：首先让学生扮演不同的职业角色，给出一分钟的时间，看谁能够记住班级学生扮演的所有职业，谁对就给谁加分，很多好生都能够在一分钟内记住所有的职业，随着时间的推移，学困生也能够记住相应的职业。
紧接着就可以教授句型“whatdoyoudo?”当学生掌握差不多时就可以开展一问一答开火车的游戏，老师给与予计时，看哪组开得最快，给予相应的加分。学生在这样的氛围中，不仅掌握了知识，同时也享受了很多快乐，而我自己也得到了很大的满足。
学困生问题对于每个老师尤其是主科老师来说，都是一个很头疼的问题。我曾经为此哭过、闹过，但是通过几年的教学，我总结了一些规律。首先，把学困生交给本组学生。由于我班是采取分组竞赛制教学，因此每当有任务时，本组率先完成任务的学生都会想尽一切办法帮助学困生完成任务，否则将被扣分，第一天没完成就扣5分，第二天没完成便扣10分，以此类推。
所以为了尽量少扣分、不扫地、获得我的创意性礼物，学困生也会主动寻求好生的帮忙。其次，降低对于学困生的要求。
学困生，顾名思义，就是学习上比较困难的学生，因此，为了增加他们学习英语的兴趣，增强他们的成就感，对这类学生我采取的办法便是降低学习难度。如在背单词时，其他学生每天要背10个单词，而且是中英文意思都需要掌握，而学困生只要求记住中文意思便可以。在背课文时，其他学生要求流利的背诵，而学困生只要能够读下来便可以了。
最后是提高学困生的积极性。为了激发学困生的积极性，也为了提高好生帮助学困生的热情，我采取的是成倍加分法则，也就是，如果学困生能够完成我布置的任务，那么他加的分数便会是其他学生的两倍。在这样的机制下，好生帮助学困生的热情很高，而我们老师自己也会很轻松，教得也会很愉快。
学无止境，教无定法，对大多数的农村学生来说，学英语是很枯燥的，但只要做出努力，我相信定能找到最理想、最适合农村学生的教学方法。
初中学英语心得体会篇七
第一段：引言（150字）
英语是一门全球通用的语言，对于我来说，学好英语是一项重要的能力。在过去的几年中，我通过各种途径努力学习英语，其中很重要的一点就是参加了Lily英语学习班。这个学习班不仅让我学会了很多英语知识，还为我提供了一个优质的学习环境和机会。接下来，我将分享我在Lily英语学习班的心得体会。
第二段：学习方法（250字）
在Lily英语学习班的学习过程中，我发现了一种高效的学习方法。首先，要注重听力和口语的训练。老师通过丰富的听力材料和实际对话的模拟训练，帮助我们提高了听力和口语能力。其次，要注重词汇的积累。词汇是学好英语的基础，通过背诵单词、查看单词卡片和参加词汇竞赛，我们的词汇量得到了大幅度提高。最后，要注重语法的学习。Lily英语学习班的老师非常注重语法教学，通过讲解和练习，我们对英语的语法规则有了更深入和全面的了解。
第三段：学习氛围（250字）
Lily英语学习班有浓厚的学习氛围，这也是我喜欢这个学习班的一个重要原因。首先，老师和同学之间的互动非常积极。老师专业负责，耐心解答我们的问题，并且鼓励我们积极参与课堂讨论。同学们之间也互相帮助、互相鼓励，形成了良好的学习氛围。其次，学习班为我们提供了许多学习资源。除了教室内的学习，我们还可以参加每周的英语角和演讲比赛，以提高口语表达能力。此外，学习班还提供了丰富的学习资料和英语学习软件，供我们自主学习和巩固。
第四段：学习成果（250字）
在Lily英语学习班的学习中，我取得了一些可喜的成果。首先，我的英语口语能力大幅提高。在每周的英语角和演讲比赛中，我学会了自信地表达自己的观点和思想。其次，我的听力能力有了显著的提高。通过反复听取听力材料和参与听力训练，我能够更准确地理解和把握英语所表达的意思。此外，我的写作能力也得到了增强。老师每周布置的作文任务，帮助我提高了英语写作的技巧和水平。
第五段：总结（300字）
通过参加Lily英语学习班，我不仅学到了很多英语知识和技能，还培养了自学能力和团队合作能力。通过积极参与各种活动，我提高了自己的英语综合能力。在Lily英语学习班的两年中，我找到了学习英语的乐趣和动力。我相信，只要坚持下去，将来的我一定能够在英语学习的道路上取得更大的成果。感谢Lily英语学习班的老师和同学们，是你们给了我这样一个宝贵的学习机会和成长的平台。
总结：在这篇1200字的文章中，我通过五个连贯的段落向读者介绍了Lily英语学习班对我的影响和心得体会。文章以引言作为开始，接着介绍了学习方法、学习氛围、学习成果，并最后通过总结来给读者一个完整的概述。通过这篇文章，我希望读者能够理解Lily英语学习班对我的重要性，并了解我在学习英语过程中的成长和收获。