技能大赛年度策划方案(实用5篇)

时间:2024-12-27 作者:笔砚

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

技能大赛年度策划方案篇一

为进一步贯彻“培养良好习惯,奠定幸福人生”的办学理念,践行本校校本教材《行为习推动惯指南》的教育内容,培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,激发学生热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,同时也为丰富学生的课余生活,提高学生的学习积极性,让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展,学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛,进一步养成教育的深化。

二、宣布比赛规则和评分标准

比赛规则:

1、各班要求全员参与,教导处负责清查人数。

2、准备工作:比赛之前,先脱下校服上衣,脱下鞋子,等候比赛。

3、正式比赛:口令响后,每位学生将校服上衣穿整齐(拉链拉好,领口平整),鞋子穿整齐,鞋带系好。

4、结束口令响起后,一切动作停止,静候评审。如有继续活动者,按每人0、5分扣除该班总得分。

5、总分:10分制。

评价标准:

一年级在规定的三分钟,二年级在规定的两分钟内活动,时间到活动停,评委团开始逐班检查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。一年级取前5名颁奖,二年级取前4名颁奖。

三、活动开始

(配欢快的音乐)

四、宣布比赛结果并颁奖

(配颁奖曲)

一年级:

二年级:

五、活动总结

技能大赛年度策划方案篇二

女:护士姐妹们

合:大家下午好!

男:伴随着五月动人的旋律,春天正悄悄的向我们走来。

女:在这生机盎然的日子里,我们又迎来了5.12国际护士节。

男:首先让我们向所有的护士姐妹们表示衷心的祝愿。

女:祝你们节日快乐,越来越年轻,越来越漂亮!

男:祝你们岁岁年年花相似,年年岁岁人不同。护士是人间的天使,用温柔的心守护着生命。

女:护士是默默的小草,用点点的绿,营造了人间最温暖的情怀。

男:值此5.12来临之际,为了全面提升我院护理服务质量,转变护理观念,增强护士素质。

女:护理部特举办这次以《护理十项核心制度》、《护士条例》《陕西省护理技术操作规范》《护士岗位技能理论测试》为主要内容的知识竞赛。

技能大赛年度策划方案篇三

大学生作为当代社会最有活力的社会群体,具有青春,活泼的特点。怀着对象牙塔的美好憧憬,五湖四海的同学们走到一起。本次活动不仅为身怀才艺的同学们提供一个展示自我的平台,同时也丰富了校园文化生活,增添同学们的生活乐趣。

二、目标人群

_师范大学全体在校学生

三、项目目的

激发同学们的才艺潜质,全面推进才艺素质,拓宽我校学生综合素质,培养才艺,展示能力。活跃校园文化气氛,丰富学生课余生活,展示现代大学生风采。

四、项目策略

1利用校电台,海报,文件等形式对本次方式进行前期宣传,在全校形成一定的影响力

2比赛内容形式不拘一格,不给比赛选手过多限定。

3将相同才艺的人员进行项目对决。

4最终选出5名才艺能手,联系媒体互动节目。

五、项目主体

1、由于考虑到参赛人员可能很多,所以采取分段式比赛。

六、项目评估

在项目实施期间,采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划,目标人群的参与及其反响等情况进行评估。

七、项目经费预算

八千元人民币

技能大赛年度策划方案篇四

一、活动目的

贯彻教育学院“三风”建设活动的精神,提高学前教育专业学生的专业技能,提升本专业学生的专业意识和应用水平。构建和谐丰富的学前教育专业文化氛围。

二、活动主题指导老师:刘天娥

讲故事学本领

三、活动人员安排

专业顾问:李国毅

1.综合协调组

负责人:章甜张霞

工作职责:

(1)负责活动的整体统筹安排;

(2)负责督促各工作组落实各组下达的各项任务;

(3)负责起草“学前教育技能比拼之唱儿歌比赛”活动的策划方案及实施方案;

(4)负责班级所有人员的临时调配及比赛活动的顺利进行

2、宣传组

负责人:欧雪丽(组长)吕微王丽戴雪艳张志杰孙雅慧

工作职责:

(1)负责统筹活动的`整体新闻宣传方案的起草及实施;

(2)负责写通讯稿、现场采集图片;

(3)负责比赛当天会场的布置及所需小道具的制作。

3、监察组

负责人:肖媛(组长)

喻珍珍董明

工作职责:

(1)负责各个班级的宣传和通知工作

(2)负责组织各班报名并进行统计

(3)嘉宾的邀请及比赛当天嘉宾的接待

4、统计组

负责人:张佳曼(组长)饶珍熊双张瑞星张玉萍

工作职责:

(1)负责比赛现场参赛选手的签到工作

(2)比赛现场的分数统计工作

5、主持人:冯丹

(1)主持的起草稿及比赛当天的全程主持

6、摄影组:李琼刘海薇

(1)负责活动过程的摄影照片拍摄

7、采购组:熊晓云

贺红芬

(1)负责各组所需物品的采买

(2)负责奖品及证书的采买。

8、后勤组:祝元

王泉

(1)负责财务支出及做账

(2)负责嘉宾的服务及配合主持人进行互动环节

9、音响组:高娜郭海英

(1)负责选取比赛所需要的所有歌曲并进行整理

(2)负责比赛当天所需音乐的播放

四、活动对象

教育学院学前教育专业08、09、10级学生

五、组织单位

主办单位:教育学院学前教育专业学工办

承办单位:教育学院学前教育0911班

六、活动时间和地点

活动时间:xx年5月

活动地点:8栋

七、活动流程安排前期准备:策划、宣传、报名及主持人的确定工作

1、宣传工作由宣传组

(1)以宣传板、海报、广播稿等形式进行宣传

(2)通知各班相关负责人以班级为单位进行宣传

2、由监察部通知每位参赛选手并做好选手信息统计工作。

3、将邀请冯丹担任此活动的主持人

活动期间:

后勤组、宣传组共同协作,做好现场布置和秩序的维护及后勤工作,监察组人员做好统计分数成绩工作,一名监察人员做好记时工作。

后期总结工作表彰:

由0911学前教育班主任李国毅老师对此活动做总结和表彰

八、活动内容及评分细则活动内容:脱口秀超级模仿秀

脱口秀:

1、活动形式活动形式为个人故事讲颂,参赛组每组出一个人,讲读中外经典儿童故事或自创儿童故事。

2、比赛规则

1、讲诵比赛顺序由抽签决定,当主持人宣布参赛选手上台后1分钟未到者,视为弃权,由后一组选手上台参赛,依次类推。

2、故事内容要积极向上,口齿清晰,表达能力强,脱稿,讲诵时间2---3分钟,每位选手的讲诵时间不得超过4分钟,每超时30秒(不足30秒按30秒计)

由记录台在选手的最后得分中扣除0.05分,依次类推。

3、本次比赛采用10分制,去掉评委打分中的一个最高分和一个最低分,取其余评委打分的平均值为选手的最后得分。

4、由此轮比赛中胜出的前10组进入下一轮比赛。

3、评分标准:

1、作品内容健康向上,符合儿童身心发展和认知水平。2分

2、语速适中,表达流利连贯,有真情实感。2分

3、讲诵富有感染力,肢体语言运用得当,表情丰富,控场效果良好。2分

4、立意创新,有一定的教育指导意义。2分

5、普通话标准,吐字清晰。1分

6、服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份。1分

超级模仿秀

1、活动形式活动形式团体儿童故事表演,参赛组每组出一个人读故事(中外经典儿童故事或自创儿童故事)或者旁白,其余选手做相应的故事情节表演。

2、比赛规则

1、比赛顺序由上一轮成绩由高到低决定

2、比赛可以有适当的道具和音效配备,时间为5分钟,每超时30秒(不足30秒按30秒计),由记录台在选手的最后得分中扣除0.05分,依次类推。

3、本次比赛采用10分制,去掉评委打分中的一个最高分和一个最低分,取其余评委打分的平均值为选手的最后得分。

3、评分标准:

1、故事选材主题鲜明,情节合理,内容充实、健康。2分

2、精神饱满,表情自然,语言清晰,动作得体。2分

3、表演感情投入到位,符合角色特点,富有艺术感染力。2分

4、服装配音与故事内容协调,旁白默契自然。2分

5、表演有创造性,效应积极,气氛活跃。2分

九、奖项的设置:一等奖一名(奖品+院级证书)

二等奖一名(奖品+院级证书)

三等奖一名(奖品+院级证书)

优秀奖三名(奖品+院级证书)

十、活动经费预算奖品:

100元

宣传板:

30元

资料打印:

30元

会场布置:

50元

道具租赁及相关小道具采买

50元

茶水、活动笔纸

30元

共计:290元

技能大赛年度策划方案篇五

为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。

外国语学院学生会学习部

活动时间 报名时间:3月9日-3月13日

比赛时间:3月14日下午2:00

活动地点:五教三楼视听室

活动对象:外国语学院全体学生

活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

赛时:1.主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则

2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。

(1)现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

(2)即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。

(3)评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。

(5)评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

(6)主持人宣布比赛结果,比赛结束

2.准备 (1)认真组织各班报名

(2)选手提前抽签确定出场顺序的`工作

(3)邀请评委老师

(4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。

(5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)

(6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

赛时 现场布置

现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

赛后 总结活动

以上策划书若无误,望领导批准。

外国语学院学生会学习部

20xx年2月17日

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