最新卫生间工作总结 卫生计生局厕所革命工作总结(汇总5篇)

时间:2025-02-03 作者:笔尘

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。那么,我们该怎么写总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

卫生间工作总结篇一

1.建立公厕保洁长效机制。要求建公厕的村制定公厕管理制度、公厕后续管理承若、签订公厕保洁协议书,村公厕保洁经费筹集纳入村规民约,强化村(居)民自治管理,通过村(居)民代表大会形式议定保洁经费筹集办法,由村(居)民适当交纳保洁经费来弥补资金不足。

2.确保农村改厕常抓不懈。聚焦露天旱厕“大拆除”难题,协同推进无害化公厕建设、无害化户厕新建改建等工作。要在搞好标语横幅、告农民朋友的一封信、开展赶集日卫生咨询等传统宣传的同时,开展进村入户与村民“面对面”交流,将农村旱厕对环境卫生及村民健康的危害、无害化厕所的技术要求、县里的奖补政策等内容进行广泛深入地宣传,让群众从根本上转变观念、提高认识,变“要我改”为“我要改”。要深入开展“改厕”知识进农村活动,通过举办乡镇干部、村干部和建筑工匠培训班,培训好农村改厕“二传手”,进而将无害化厕所的技术要求普及到农村千家万户,让每一座新改新建户厕、公厕都达到无害化的技术要求。

3.建立改厕项目统筹机制。全县农村改厕工作必须在县政府统一领导下,各部门共同参与、协调配合,齐抓共管,为农村改厕工作创造良好的氛围和整体合力。一是争取将农村改厕工作纳入城乡统筹发展规划。农民是弱势群体,自身解决问题能力不足,需要政府给予资金、政策支持,县财政要持续安排农村改厕专项资金。二是整合涉及农村民生项目资金。以县财政农村改厕资金和农村清洁工程、农村环境连片整治等专项资金为引导,农业、环保、卫生、水利、住建等部门涉及农村民生项目资金整合利用,整体推动农村改厕、改厨、节能、环境整治工作全面发展。

卫生间工作总结篇二

1、坚持爱校护校教育,养成良好的卫生习惯,不乱扔、不乱丢,保持了整洁、清净的校园环境,学校还不定期要求各班主任,出健教墙报,针对季节性流行病的传染,有目的对学生进行教育。

2、坚持抓眼保健操的规范训练,每个班都粘贴了新的眼保健操的宣传报,组织学生观看眼保健操的图画,纠正姿势和穴位,收到了良好的效果。通过常抓不懈,同学们认识到坚持做好眼保健操和望远活动是保护眼睛,提高视力最有效的办法。

3、做好常见病的防治工作,积极配合横沥医院做好龋齿的预防和各种流行病的预防和接种工作。如组织学生进行了体检和打流感预防接种等工作。

4、学校卫生管理制度完善,每日有卫生督评、包干区责任到班,并落实了个人卫生日日评,班级卫生周周评常规性工作,促使了环境保护、环境净化的到位,激发班与班奋发向上的竞争意识。

5、加强了卫生干部的培训,建立了学生干部卫生管理评价机制,对认真负责的大、中队干部进行奖励、调动了干部的积极性,评比的公平性。

6、为了给学生创造一个优美的环境,建立建全了各班各学生区域的清扫制度,坚持做到每天两小扫,每周一大扫,教室里面的垃圾桶坚持每天清理,随时抽查,列入评比,并进行公正、合理的评比,有效保持了校园的干净、整洁。强化了师生的保洁意识,培养了学生好的行为习惯。

7、充分发挥卫生室的保健作用,利用有限的药品,用于到无限的师生治病和防病之中,做到师生有求必应,在炎热的夏秋季自我摔破皮的学生时有发生,处理每位同学的伤口,非常认真细致、小心翼翼清洗,包扎。

8、按时投放灭蟑螂、灭鼠药物,全校师生参加学校清扫卫生死角,护绿爱绿、卫生大扫除行动,取得了较好的效果。

9、定期消毒全面落实。学校安排专人负责,不定期对学校各室、操场、厕所、等地方进行全面消毒,把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康。

今后,我们将更加努力地做好学校卫生方面的各项工作,为师生创设一个洁净、文明、和谐的美好校园。

卫生间工作总结篇三

“以人为本,健康第一”,是我校办学理念组成部分之一。我们认为,良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件,也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证,环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识,学校始终把卫生工作作为学校工作要务,学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各处室主要负责人和校医及年级长为成员的学校卫生工作领导小组,对学校卫生工作进行统一部署,统一指导,各年级长具体负责本年级卫生的工作部署、指导和检查工作,学校组织卫生评比组,进行日常卫生工作检查,班级设立卫生管理员,负责检查班级的卫生工作,这样,形成“学校—年级—班级”三级卫生管理网络,确保学校卫生工作有序、有效地开展。同时,学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结,并建立健全一系列卫生管理制度,或编入《学校教育管理汇编》,或挂在有关部门墙上。确保学校卫生工作有序、有效地开展。

卫生间工作总结篇四

对照《甘肃省单位卫生检查考核标准》中的组织管理、环境卫生、饮食卫生、健康教育、病媒生物防治、民意测评六个考核项目中的30项考核指标,我校全部达标,自评评分达到99分。

1.组织管理方面:学校爱国卫生工作机构健全,责任分工明确,有

具体的卫生清扫、检查评比、奖惩制度,卫生工作落实到位,有兼职的卫生管理人员。爱国卫生工作有年度计划、安排、工作总结,卫生工作档案分类科学,管理规范。

2.环境卫生方面:学校环境卫生实行划片包干,范围明确,专人负责。校内无违章建筑,无乱堆杂物,五乱设摊点,无乱贴乱画。校园马路、操场得到硬化,绿化面积达80%以上,室内卫生达到了“六净一整齐”的要求。班班开通了自来水,节水标志明显,学校建成了无烟校园,教职工无一人吸烟。校园内设有果皮箱、垃圾池,日产垃圾、厕所定期清理,厕所无臭味,便池无尿垢。

3.饮食卫生方面:学校营养餐工作组织机构健全,配备兼职人员负责进货验收、储存洗涤、分餐领餐。储藏室卫生设施齐全,运转良好。餐具定期消毒、保洁。进货人员、分餐教师、班主任层层把关确保了食品卫生。工作人员操作规范有序,学生进餐文明卫生。

4.健康教育方面:学校有固定的健康教育宣传专栏,能开展丰富多彩的健康教育活动,活动资料齐全。学校体育与健康教育课开课率达到100%。师生健康知识知晓率达到90%以上,师生卫生行为形成率达到80%以上。

5.病媒生物防治方面:学校病媒生物防治实行网格化管理,防治工作有计划,活动有记录。能定期开展灭蝇活动,校园内无老鼠,室内基本无苍蝇。

6.民意测评:教职工对学校卫生工作满意率达100%。

卫生间工作总结篇五

我校认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强对食堂卫生的管理,除制订了一系列有关制度外,还指派一位监督人员经常对食堂进行检查卫生情况。食堂有卫生许可证,从业人员都有健康证。整体布局合理,防蚊蝇、防鼠、消毒、通风等设施齐全。食堂内设有原料间、操作间、熟食间、冷柜,严格做到生熟分开。食堂经营采用先进的磁卡管理系统,主、副食花色品种多,数量足,让学生自由选择可口的饭菜,为师生提供了一个卫生舒适的就餐环境。具体抓了以下工作:

(1)食堂购买的食品、原材料,按照国家有关规定向经营单位索证,所购物品必须符合卫生规定,并填写采购登记表;仓库有专职保管员,严格食品出入库登记制度。认真把好食品采购、加工、销售“三关”。成立专门采购小组,做到腐败变质、过期食品不进、进了不许加工,加工了不许出售,层层把关,一经发现腐败变质食品,严肃查处。

(2)抓好食堂卫生,要求食堂人员勤理发,勤洗澡、勤换衣,不许吸烟,上班穿白色工作服,搞好个人卫生。菜刀,案板,盛物,食品机械用后及时清洗。操作间、餐厅每天专人打扫,做到餐桌无油腻,地面无弃物。

(3)学校自备水源均封盖,不定时消毒。除了严格关注师生的饮食卫生安全之外,特别关注师生的饮水卫生,供师生饮用的开水须保证达到100℃。提供给学生直接饮用的开水应降温到60-70℃,确保学生安全。办公室配有纯净水饮水机,专人发送定点厂家生产的合格纯净水。

食品卫生安全无小事,我校强化食堂管理,一直来,我校无发生食物中毒事故。

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