在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
冰和水物质相同吗篇一
随着社会的发展，人们的物质生活水平不断提高，我们的生活越来越丰富多彩。这让我不禁思考，物质生活的提高对我们的心态和生活质量有怎样的影响？通过一段时间的观察和思考，我得出了一些心得体会。首先，物质生活的提高带来了更大的安全感。其次，物质生活的提高让我们更有信心和动力去追求更高的目标。最后，物质生活的提高让我们更加关心他人，有一颗善良的心。
物质生活的提高带来了更大的安全感。当我们的生活质量得到提升时，我们的物质需求得到满足，我们不再为基本生活所困扰。我们可以在更好的环境中生活、工作和娱乐，这给我们带来了更多的安全感。例如，我们可以居住在更加安全、舒适的住房中，享受现代科技带来的各种便利，而不必担心安全问题。我们可以在健身俱乐部锻炼身体，享受专业教练的引导，不仅提高了生活质量，也增强了身体健康。物质生活的提高不仅让我们有更多的选择和机会，还让我们感受到生活的稳定与安全。
物质生活的提高让我们更有信心和动力去追求更高的目标。当我们的物质生活得到提高时，我们的内心也会得到满足和安慰。有了更好的物质条件，我们会更自信、更有动力去追求自己的梦想和目标。例如，我们可以选择更好的教育和培训资源，提升自己的知识和技能，实现自己的职业发展。我们可以购买更好的工具和设备，提高工作效率，实现更好的成就。同时，物质生活的提高也让我们更容易享受生活中的乐趣和美好，激发我们去尝试更多的新事物和新体验，进一步丰富了我们的生活。
物质生活的提高让我们更加关心他人，有一颗善良的心。当我们的物质生活得到提高时，我们的需求得到满足，我们会更加关心他人的需求和利益。我们会愿意主动去帮助那些处于困境中的人，回报社会、回报他人。我们会更加关注环境保护和可持续发展，致力于创造一个更美好的世界。此外，我们的物质生活提高也让我们有更多的资源和机会去帮助他人，不仅物质上的资助，还有精神上的支持和鼓励。我们可以捐赠物品给需要帮助的人，或者参与社会公益事业，让我们的生活更加有意义和有价值。
总之，物质生活的提高给我们带来了更大的安全感，让我们更有信心和动力去追求更高的目标，同时也让我们更加关心他人，有一颗善良的心。然而，我们也要注意物质生活的提高与心态调整之间的平衡。我们不应只满足于物质的享受，而是要注重内心的平静与和谐。只有在平衡的基础上，我们才能真正享受到物质生活提高带来的幸福与快乐。
冰和水物质相同吗篇二
2、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
3、同学们，字典不是金钱，储起来不用是不会生利息的。
4、生命不要求我们成为最好的，只要求我们做最大努力。
5、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
6、失败时可以称为人生财富，成功时可以称为财富人生。
7、时间等于金钱，算下来我天天都赔钱，这年头时间价高，工资太少。
8、老师说时间就是金钱又说要珍惜时间，可我不想当守财奴。
9、天空仍然晴朗，得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。
10、走过了所有通向失败的路，剩下的那条路，就是成功之路。
11、不大可能的'事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
12、记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫如忘却。
13、如果把每件事都看作是一个学习的机会，那就没有所谓的失败了。
14、生活有很多无奈，请尽量去充实你自己，充实属于你的生活。
15、雨滴答滴答的下，心蹦隆蹦隆的跳，情忧丝忧丝的愁。
16、如果不出去看看，你会以为脚下的这片土地就是世界。
17、没有金钱和物质的爱情，就像一盘散沙，不用风吹，直接就散了。
18、操蛋。什么天长地久。在金钱面前你是多么的毫无意义。
19、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
20、忘怀你穷困的日子吧。不过，可别忘记它给你的教训。
21、贫穷和富贵就是一念之间，观念决定贫与富，心态决定苦与乐！
22、真爱已成传说，金钱，欲望操纵了一对对肤浅的男女。
23、你真的很不错！祝贺你今天的成功！相信你的明天会更好！
24、选男人就像女人选鞋子一样，最后合不合脚，只有自己知道。
25、工资就像女人那大姨妈，一个月只有一次，没几天就完了。
26、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
27、穷人在逆境中看到的是亡，富人在逆境中看到的是希望。
28、梦想是一个美丽的矿藏，需要我们用行动去挖掘它的财富。
冰和水物质相同吗篇三
随着生活质量的提高和医疗技术的发展，药物在我们的日常生活中扮演着重要的角色。然而，药物质量的问题也经常引发人们的关注。经过多年的工作经验和学习，我总结了一些与药物质量有关的心得体会。首先，药物质量对人们的生命健康至关重要。其次，制定合理的质量标准和执行严格的监管制度是保证药物质量的基础。再次，在提高药物质量的过程中，重视科技创新和标准化生产是必不可少的。最后，药物质量的监管需求的加强和提高人们的药物安全意识是保障药物质量的方向。
首先，药物质量直接关系着人们的生命健康。药物是治疗疾病和保护人们健康的重要手段。然而，如果药物质量出现问题，可能会对人们的身体产生不良影响甚至导致生命危险。因此，作为从事医疗工作的人，我们要时刻将人民的生命安全放在首位，确保药物质量符合国家标准。
其次，制定合理的质量标准和执行严格的监管制度是保证药物质量的基础。一个良好的药物质量体系需要依托于科学的质量标准和高效的监管机制。政府和相关部门应制定和完善标准和法规，明确药物质量的具体要求，并通过全面的监管措施确保其执行。同时，企业也需要遵循质量标准，加强自身的内部管理，确保药物生产过程的合规和质量的稳定。
再次，提高药物质量需要重视科技创新和标准化生产。随着科技的进步和医疗技术的不断更新，药物研发和生产的技术手段也在不断提高。新技术的引入和创新的应用，能够提高药物产业的水平和品质。此外，标准化生产是确保药物质量稳定的重要环节。通过制定统一的生产标准和推行标准化生产流程，可以减少质量问题的发生，提高药物的一致性和可靠性。
最后，药物质量的监管需求加强和提高人们的药物安全意识是保障药物质量的方向。药品安全事件时有发生，这给人们的健康和生命安全造成了威胁。因此，政府监管部门要加强对药品生产和流通的监管力度，加大对假冒伪劣药品的打击力度。同时，也要加大对人们的药物安全宣传力度，提高人们的自我保护意识和权益维护意识，避免因为盲目使用药物而造成的健康问题。
综上所述，药物质量是与我们生活息息相关的重要问题。保障药物质量需要制定合理的质量标准和执行严格的监管制度，加强科技创新和标准化生产，同时也需要加强对药物质量的监管力度和提高人们的药物安全意识。只有通过多方面的努力，才能确保人们的药物使用安全和长期健康。
冰和水物质相同吗篇四
随着社会的进步，人们的物质生活水平也在提高。相对于过去的贫困和匮乏，我们现在享受着更加丰富多样的物质生活。然而，物质生活的提高并不仅仅是享受的问题，而是对我们的心态、价值观和生活方式的影响。以下是我个人对于物质生活提高的心得体会。
首先，物质生活的提高给予了我们更多的选择权。在过去，由于经济条件的限制，我们只能接受有限的选择，甚至在某些方面没有选择的权力。而现在，我们可以选择更多的品牌、更多的款式、更多的颜色，满足不同的需求和喜好。这不仅让我们的生活更加多姿多彩，同时也培养了我们的选择能力和判断能力。
其次，物质生活的提高改变了我们的价值观。在过去，人们追求的是衣食住行的基本需求，而现在我们追求的已经超越了生存的范畴。我们开始注重追求内在的幸福感和精神的满足。我们开始注重平衡工作与生活的关系，注重家庭和社交的交流。我们开始注重健康、环保和可持续发展。物质生活的提高使得我们的追求从量的积累转变为质的提升，使得生活变得更加有意义和富有智慧。
然而，物质生活的提高也带来了一些问题和挑战。一方面，过多的物质享受可能导致我们的物欲膨胀，使得我们变得过分追求虚荣和炫耀。我们可能忽略身边的人和事，忽略社会的需要和价值，追求个人的私利和短暂的快乐。另一方面，物质生活的提高也使得我们更加忙碌和焦虑。我们需要工作更多来维持我们的物质生活水平，我们需要处理更多的选择和决策，我们需要面对更多的竞争和压力。物质生活的提高在一定程度上给我们带来了物质负担和精神负担。
然而，我们可以通过调整心态和生活方式来应对这些挑战。首先，我们应该保持一个清醒的头脑，不盲目追求物质享受。我们要明白物质并不能带来真正的幸福，真正的幸福来自于内心的满足和精神的富足。我们可以把物质生活作为一个手段，而不是一个目的，更加注重培养人际关系和内心的成长。同时，我们要学会适应丰富的物质生活，合理安排自己的时间和精力，避免过度消费和浪费。我们可以选择一些对环境友好的产品和工艺，积极参与公益活动，关注社会问题，以实际行动回报社会。
总结起来，物质生活的提高给与了我们更多的选择权，改变了我们的价值观，但也带来了一些问题和挑战。我们应该保持一个清醒的头脑，适应丰富的物质生活，并通过调整心态和生活方式来应对这些挑战。只有这样，我们才能真正体会到物质生活提高带来的好处，并在物质生活的基础上实现更高层次的追求和发展。
冰和水物质相同吗篇五
1、暑假作业就是你辛辛苦苦写两个月,老师就写两个阅。
2、那年,我们觉得世界很小,如今,各奔东西后才知,也许一别就是一世。
3、美丽的你,今天是你的节日,有你的日子你是一切,没你的日子一切是你!
4、少年我爱你想你念你宠你心疼你珍惜你保护你不能失去你少年娶了我好吗.
5、没有什么永远没有什么很久找个借口谁都可以先走
6、踮起脚尖,我们就能离幸福更近一点。
7、这世界上总会有一个人,给你一包砒霜你也会当做蜜糖一样吞下去。
8、是不是有那么一个人,一直住在你的心里面,从来不曾离开过
9、谎言之所以动人,是因为它披着一件华丽的外衣;而这刚好对了那些只看重外表的人的胃口!
10、该糊涂的时候要糊涂得自在,该明白的时候要明白的.开怀。
11、我的单纯早被这座城市的物质与空虚埋葬。
12、我飞蛾扑火不知死活已经心如死灰了好吗,你别让我死灰复燃活像诈尸好吗
13、抛下了一句随便吧我无奈久了反倒变洒脱
冰和水物质相同吗篇六
现代社会，随着生产技术的进步，我们的物质生活得到了大大提高。人们的起居、饮食、娱乐等方面都有了更多的选择和便利，让人们的生活变得更加美好。然而，我们也不能忘记：物质生活改善的同时，心灵境界的提高同样重要。
第二段：物质生活的提高其实是“双刃剑”
物质生活的提高，固然为我们的生活带来了诸多便利和快乐，使我们能够更加舒适地享受生活。然而，这样的提高也存在着隐忧。比如说，我们对物质生活的依赖越来越强，过于追求物质享受，逐渐忽视了精神生活的重要性。随着时间推移，我们的心灵也会变得越来越空虚、缺乏安全感和归属感。这样的心态会进一步加剧我们的消费需求，从而某种程度上，我们的物质生活提高反而成为了我们的负担。
第三段：追求物质生活的同时，需适当调整内心境界
物质生活虽然给我们带来很多好处，但是若是我们无法适时调整自己的内心，哪怕我们的物质状况再好，我们的生活也是一种缺失。因此，我们要明确自己真正需要什么，有时候也要“节制”，让自己保持一种健康的心态。具体来说，我们可以培养自己的兴趣爱好，寻找到一些内容深度和内涵丰富的活动，丰富自己的生活，让自己的内心充盈起来，去调整自己的角度和心态。这样，在物质生活提高的同时，也能够有精神世界的支持。
第四段：在处理物质生活上，要有一种中庸的态度
在日常生活中，我们要学会有所取舍，用一种“中庸”的态度来处理物质生活。这就要求我们，在享受生活的同时，也要把握好自己的财务状况，不能任由消费需求肆意膨胀，让自己陷入了财务危机。什么是中庸呢？就是要追求一种度，既不能过分奢侈、放任自己的需求，也不能过于节约，让自己的物质生活提高变成了一种紧张和压力，带来负面影响。
第五段：结语
物质生活的提高是一种必然趋势，我们无法回避，也没有必要去回避。但是，我们也不能一味地追逐物质享受，忽略了内心精神生活的需求。我们要学会寻找到适合自己的方式，平衡物质和精神的需求，让自己的生活更加充实和有深度。只有这样，我们才能真正享受到生活的美好和重要性。
冰和水物质相同吗篇七
随着社会的不断发展和进步，人们的物质生活水平也在逐渐提高。在这个物质极其丰富的时代，我们享受到了前所未有的便利和舒适，然而，我们也应该反思在物质生活提高的背后所带来的心得体会。物质生活的提高不仅仅是对我们的满足，更是对我们生活态度、情感的影响。在这篇文章中，我将会从多个角度来探讨物质生活提高的心得体会。
首先，物质生活提高了我们的生活品质，让我们享受到了更多的便利。过去，人们的日常生活可能需要花费很多时间和精力去满足一些基本的需求，如饮食、居住、出行等。而现在，随着物质生活的提高，各种先进的科技产品和服务的涌现，我们的大部分需求都可以很快地得到满足。例如，现代家庭中出现了许多电器设备，如洗衣机、空调等，大大减轻了日常家务的负担。同时，互联网的普及也使得我们可以足不出户就能购物、支付、查找信息等，提高了我们的生活效率。这种便利的享受让我们更加舒适和快乐。
然而，物质生活提高也带来了一些问题和挑战。首先，物质生活提高可能导致我们对物质的过度追求，而忽略了精神层面的满足。在我们拥有了足够的物质财富以后，我们可能会认为物质的满足就是全部的满足，而忽略了内在的精神追求。这样一来，我们可能会陷入盲目消费的陷阱中，购买更多的物品来满足自己的欲望，导致浪费和资源损耗。同时，我们可能也会逐渐失去对生活其他方面的关注，比如人际关系、文化娱乐活动等。这种物质至上的心态可能对我们的生活带来消极影响。
其次，物质生活提高让我们更加关注个人的幸福和快乐，但却容易忽略他人的需求和社会问题。在追求物质享受的过程中，我们往往更加关注自己的利益和幸福，而忽略了身边的他人和社会问题。比如，在购买衣物时，我们可能只关注品牌和风格，而忽略了衣物的生产过程和环保指标。在享受美食时，我们可能只顾自己的口味和美味，而忽略了食物的安全和营养价值。这种短视的消费观念和行为方式可能对我们自己的健康和社会的可持续发展造成负面影响。
最后，物质生活提高也给我们带来了思考和反思的机会，让我们认识到物质并不是我们生活的全部。当我们享受到物质生活带来的便利和舒适时，我们也应该意识到物质并不是我们生活的唯一追求。我们需要在追求物质享受的同时，关注自己的内在需求和精神追求。我们需要对物质生活提高的负面影响有所认识并加以改进，更加注重生活的平衡和可持续发展。比如，我们可以选择购买环保和可持续发展的产品，通过个人的行动来促进社会的进步和环境的保护。
综上所述，物质生活的提高带给我们便利和舒适，同时也带来了一些问题和挑战。我们应该认识到物质生活的局限性，并进行适当的反思和自我调整。只有在平衡与可持续发展的理念下，我们才能真正享受到物质生活提高的好处，并为自己的生活增添更多的意义和质量。
冰和水物质相同吗篇八
3、现实的物质叫做钱有一种人叫做女人为金钱放弃为你奋斗的男人你们心安吗
4、在这个世界上有一种物质叫金钱，有一种人类叫女人
5、不要说女人物质女人现实。只能说你不是那个正确的人。遇到那个对的人陪他流浪陪他贫困。我们真的'不怕。
7、每一个成功的男人背后，总有一个为了“物质”离开他的女人。
9、现在的社会有一种物质叫做金钱，有一种人类叫做女人。在这个社会上金钱打翻了一切。
10、女人要的不过是你在她身边陪她，眼里只有她，而不是物质的金钱
11、现实社会，有种物质叫做金钱。有种人类叫做女人。
12、有一种物质叫金钱，有一种人类叫女人，它们总是紧紧相连。
13、在这世界上，有一种人类叫做女人，有一种物质叫做金钱，有一种人类叫做男人，有一种病态叫做花心。
14、女人，不要太依赖任何人，要自己给自己精神和物质的双重保护，所以我不需要任何人的可怜和同情。
15、多少女人为了金钱和物质，放弃了那个曾经爱你入骨的男人。
16、我深信一个女人最贵重的不是所有外在媲美的物质而是往往很多人都不屑尊重的贞操
冰和水物质相同吗篇九
[教学目标]：
1、知道分子是构成物质的一种微粒，分子是很小的。
理解分子运动论的有关内容，并能用事例说明。
2、培养学生观察、分析能力、推理能力和理论联系实际的能力。
3、体会科学实验是人们获取知识，认识客观世界的重要途径。同时在实验观察过程中培养学生实事求是的科学态度。渗透科学的思想。
[教学重点与难点]：理解分子运动论的有关内容。
用分子运动论的知识解释扩散现象。
[教学过程设计]：
教师活动 学生活动 设计意图
一、 实验引入
演示“铁树开华”实验：取五根细铁丝，把浸过酚酞的小棉花团插在铁丝的头上，铁丝下端插在橡胶塞上，再把橡胶塞放在玻璃上，旁边滴一滴浓氨水，用大烧杯罩住整个装置。学生观察实验。
师：要想知道其原因，就必须学习今天的内容——物质的构成
2、我们对甘蔗进行压榨，可以榨出甘蔗汁来，甘蔗汁又可以分解为什么物质？
细胞可以分解成细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核。
甘蔗汁从甘蔗的细胞中压榨出来，甘蔗汁又可以分离成蔗糖和水，
1、 用放大镜观察，你看到了什么？
蔗糖小颗粒。
2、你又看到了什么？
蔗糖小颗粒可不可以细分？ 3、你还能看到蔗糖吗？
蔗糖是否消失了？
糖水有甜味的事实说明蔗糖没有在水中消失。蔗糖是以一总被称为分子的微粒分散在水中。由于分子太小了，所以我们无法看见他们。
2、 将方形蔗糖碾碎后，再用放大镜观察，
虽然细胞很小，但我们用光学显微镜可以清楚地看见它。分子比细胞小得多，一滴水中含有的分子数让人去数，每秒钟数1个，需要数几十万亿年。如果把水分子放大到乒乓球那么大，按相同比例，乒乓球则有地球那么大。
你能从中得出什么结论？
分子不但用肉眼和放大镜看不见，即使用光学显微镜也看不见。只有用现代最先进的扫描隧道显微镜才能看见一些较大的物质分子。 分子很小的概念用对比或比喻的手法，让学生自己得出分子很小的概念，使学生对分子的认识更形象些。
构成物质众多的分子是紧密无间的挤在一起，还是彼此间存在一定的空隙呢？
为了帮助我们理解，让我们来看一个实验。
演示实验1、量筒中倒入黄豆，再倒入芝麻。记下黄豆和芝麻的总体积。
2、将量筒反复摇晃几次，使他们混合后，记下他们的总体积。
观察现象，让学生描述现象和结论。
水由水分子构成，酒精由酒精分子构成，他们分子之间有空隙吗？
让学生自己来作实验证实。
你观察到什么现象？
你得到什么结论？
举例：固体、液体、气体之间的空隙的大小关系。 有空隙的。 芝麻和黄豆的总体积小于混合前的总体积。 1、 往量筒中倒入10毫升酒精，往量筒中倒入10毫升水。
2、 把水和酒精混合在一起，看最终的总体积。
总体积变小了。
分子之间有空隙。
铁块很难被压缩，而气体很容易被压缩。气体分子之间的空隙比固体、液体分子间的空隙大。 用演示实验和学生实验可以很形象地说明分子之间有空隙，化抽象为形象，更为学生的动手和动脑思考提供了空间。
构成物质的分子是静止不动的固定在不同的位置上，还是处于不停的运动中？
能举例吗？
香水分子从瓶内跑到周围的空气中，进入另一处的现象。象这种由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象叫做扩散。
分子的运动速度是极快的，在0摄氏度时，氢气分子每秒可跑1700米，他们是无序碰撞的，碰撞了之后朝不同的发现运动所以扩散的速度见减慢了。打开香水的盖子不能马上闻到香味。
气体会发生扩散，液体和固体是否也会发生扩散？
实验：将热水和冷水倒入烧杯中，再用注射器将红墨水注入，
观察一段时间，你看到了什么现象？
在热水中扩散地快还是冷水中快？依据是什么（让同学摸烧杯壁感受冷暖）
两杯水中发生的现象有什么不同？
你得出什么结论？
与气体扩散一样，液体多少也是由于分子的运动引起的，分子运动的快慢与温度有关，物体的温度越高，分子的运动越剧烈。
扩散现象还可能在固体中发生，只是进行得非常缓慢，请同学们举例？
扩散现象说明了什么？ 不停的运动中
打开香水的盖子。闻到厨房饭菜香味。 水中的红墨水扩散开来。
热水中的红墨水扩散的快。
液体也会发生扩散，温度越高，扩散越快。
蒸发是 一种缓慢的汽化方式，从分子运动的角度看，蒸发实质是处于液体表面的分子由于运动离开液体的过程。温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。所以蒸发是在液体表面进行的汽化现象。同时温度越高，分子运动越快，蒸发越快。
冰和水物质相同吗篇十
设计思想:
新课程改革的重点之一就是如何促进学生学习方式的变革，它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量。我们今天所倡导新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。”新课程强调师生互动、互教互学。沃德说过“平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。”因此，本节教学活动的设计理念就是让学生成为学习的主体，让学生亲历一个全新的探究过程，建构新知：即“情境——探究——交流”过程。
教材分析:
本节内容是学生在第二章中学习了有关细胞学说的知识以后，更深的从微观层次上去认识物质的本质，能初步建立分子的概念，并能解释一定的现象。分子是化学基本概念的组成部分，是化学的基础，因此这节内容在教材的地位非常明显。本节内容对学生今后进一步学习有关物质结构方面的知识至关重要,重点难点也随之明确。
重点难点：
教学重点：理解分子性质有关内容。
教学难点：关于分子间隙的有关内容。
学情分析：
通过前面的学习，学生已初步了解探究事物的基本方法。知道要借助仪器，探究实验等等。然而七年级的学生理解分子的抽象定义还是有一定困难的。从宏观世界走向微观粒子需要一个过程。因此，要让学生经过分组实验、自主探究；教师创设情景，引导学生进行实验探究并进行全面观察和总结，让学生建构起对分子的正确认识。
教学目标：
根据课程标准及七年级学生的认知水平，确定本节内容的目标为：
知识与技能：
1、了解分子是构成物质的一种微粒，确认分子比细胞小的多。
2、理解分子之间存在空隙，能列举反映分子之间存在空隙的现象。能用事实说明气体分子之间的空隙比固体和液体分子之间的空隙大得多。
过程与方法：
通过本节的学习，进一步培养学生的实验、观察、描述和解释现象的综合能力，初步掌握科学探究的一般方法。
情感、态度与价值：
通过积极参与，培养学生探索微观世界的兴趣，激发学生的学习动力，培养学生在科学探究中的合作精神及团队精神，树立严谨求实的科学信念。
实验准备：
分组：学生每四人组成一个小组。
教师实验器材：学生分组实验器材一套 针筒 研钵
教学过程：
情境一：：从我们闻到芬芳的花香着手，但又看不到花的什么东西跑到我们的鼻子里引入。
设计意图：设计悬疑，激发学生学习兴趣，引入新课。
引入学生实验：观察蔗糖的三个实验（观察方糖、观察碾碎的方糖、观察糖水），顺便提及研钵的作用。
情境三：让学生说说还想了解分子的哪些知识。
设计意图：让学生展开翅膀想象，对分子提出更多疑问，通过今天学习解决或留到课后查阅，延续学习的积极性。
情境四：根据学生们的提问质疑，引入分子体积大小与质量的大小。
事实:用扫描显微镜才能看到，一滴水中含有的水分子数有100000000000000000000个。
形象例子：如果让人去数，每秒种数一个，要数几十万亿年；如果把水分子与乒乓球相比，它的大小的比例就好像乒乓球与地球之比。计算一个水分子的质量。
设计意图：引出分子的概念后，进一步通过形象对比，比喻及计算让学生进一步体验分子是很小的微粒。
情境五：一支试管加入部分水和部分酒精，记下液面标记，提问振荡混合后会怎么样？
学生回答猜想。
学生实验：同上做试验，看看现象如何？
学生交流，继续提出问题：为什么会出现这样的现象？
设计意图：通过现象激发学生探究的欲望。
学生实验：黄豆和芝麻混合的总体积减少的实验。
情境六：学生讨论，列举日常生活的关于分子有间隙的例子。
师：我们用袋子装油饼，手上会有油的现象。
设计意图：抛砖引玉，发散学生思维。
学生体会：针筒分别装水与空气，挤压后的感觉及现象。
设计意图：用体会说明固体、液体分子间的空隙大，还是气体分子之间的空隙大。
小结：分子之间存在空隙，一般气体的分子间隙较大。
情境七：如果你是一个分子，你如何介绍自己？
学生代表介绍我是一个分子。
2.我有很多兄弟姐妹，我们的个头一般都小，我们紧密团结在一起，但我们又保持适当的距离。
学生练一练。（课内练习）
情境七：作业布置
设计意图：引导学生课外继续探究。
（板书）物质的构成
分子是构成物质的一种微粒。
1、分子的体积很小，质量也很小。
2、分子之间有间隙。