方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
草莓采摘活动策划方案小学生篇一
内馅材料：红豆沙馅100克、新鲜草莓适量
表面装饰材料：糯米粉100克(总计：糯米粉225克、草莓适量、玉米淀粉30克、豆沙100克、奶粉20克、水130克、细砂糖30克、黄油5克)
制作步骤
1.黄油融化，加入其它所有面皮材料搅拌成面浆，盖上保鲜膜上锅蒸15分钟
3.新鲜草莓洗净沥水，摘去叶子部分，蒸好的面皮用筷子搅拌均匀
4.新鲜草莓放在红豆沙中间
5.包裹起来，这时最好确定一下草莓的摆放位置端正，切开来会比较好看
6.扯一小团蒸好的面浆揉搓捏扁(面团很软。但不沾手。如果沾的话就在表面裹一些炒熟的糯米粉)
草莓采摘活动策划方案小学生篇二
一、活动主题：魅力冬季 草莓节
二、活动组织：
时间：201x.11.29
地点：售楼部
人数：团购用户限定在10人，其它客户限定在30人
三、活动内容：
1、在售楼处进行草莓酱制作，讲解制作方法。
客户可以品尝现场制作的草莓酱，并有机会与制作老师合作，共同制作出可口的食品，学会制作方法，即使在家里也可以制作出同样的美味。
2、现场进行草莓奶昔的制作及制作方法的讲解
客户当场可以品尝到所采草莓制作出的草莓奶昔，可以学到关于草莓奶昔的制作方法，并可免费为客户将制作好的草莓女用昔包装携带回家。
3、现场进行草莓汤制作方法的讲解。
客户可以学习到草莓汤的制作过程，并可以尝到新鲜的草莓汤，将此类食品的制作融入生活，在活动执行的过程中可穿插草莓的食用作用，如食用草莓汤可减肥。
其他：现场讲解草莓的一些其他用途
四、销售政策配合：
1、当天到现场客户可领取贵宾卡一张，享有贵宾卡的政策。(尊享卡)
2、当天可以1000元订房，订金不退。
五、报名：
1、团购客户由xxx负责与客户联系
2、其它客户由售楼部负责筛选，通过活动客户介绍，一个月这内必须成交50%。
3、报名表于活动前一天上报至邮箱
六、活动筹备
2、活动海报及各种制作方法由平面设计室负责
3、活动当天售楼部喷洒草莓味清新剂，门口设置拱门，室内悬挂气球等室内布置由xxx负责。
5、活动当天在门口外面设置签到处，凡签到的客户均可得手提 袋一个(手提袋内物品：项目资料、小礼品钥匙扣)
项目资料由xxx负责，钥匙扣由xxx负责
签到由1名售楼部人员负责。
6、活动结束后，要求每个售楼员写出书面活动体会与活动结束后3日内发至邮箱。
8、现场主持由xxx负责
9、时间结点
七、活动预算：
草莓购买：500元
料理机：300元
电磁炉：400元
玻璃杯：100元
牛奶：30元
其他辅料：300元
草莓采摘活动策划方案小学生篇三
1、认识劳动工具，激发幼儿对劳动的热爱。
2、引导幼儿学习观察技能，培养幼儿观察的持久性。
3、探索、发现生活中的草莓的特征。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
1、整理种植园地（地势稍高一些）。
2、劳动工具：锹、铲、水壶、塑料薄膜等。
3、草莓秧苗。
4、设计观察记录表。
1、回忆吃草莓的情景，激发幼儿种草莓的愿望。
2、帮助幼儿认识草莓秧苗，知道草莓秧苗是生长在泥土中的。
3、引导幼儿认识劳动工具：锹、铲、水壶等，并了解各自的劳动用途和方法。
4、组织幼儿开展种植活动。（主要以教师为主，幼儿重点了解种植的过程）
（1）组织幼儿观察教师种植过程：
整理地块——铺塑料薄膜——栽草莓——浇水
（2）幼儿参与种植活动
（3）引导幼儿观察劳动工具在活动中的使用方法。
5、组织幼儿学习记录种草莓的活动过程。
6、延伸活动：
（1）组织幼儿观察草莓的生长情况，并学习照料活动，如：除草、浇水等。
（2）作观察记录。
我以提问的形式进入了这节课，整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走，而内容中，很多环节我没有让幼儿自己去尝试，在这次的活动中还存在这很多问题，没有考虑到很多问题就管自己上下来了，以后的教学中我会考虑独到。
小百科：草莓营养价值高，含有多种营养物质，且有保健功效。原产南美，中国各地及欧洲等地广为栽培。
草莓采摘活动策划方案小学生篇四
时间：20xx.4.29
地点：售楼部
人数：团购用户限定在10人，其它客户限定在30人
1、在售楼处进行草莓酱制作，讲解制作方法。
客户可以品尝现场制作的草莓酱，并有机会与制作老师合作，共同制作出可口的食品，学会制作方法，即使在家里也可以制作出同样的美味。
2、现场进行草莓奶昔的制作及制作方法的讲解
客户当场可以品尝到所采草莓制作出的.草莓奶昔，可以学到关于草莓奶昔的制作方法，并可免费为客户将制作好的草莓女用昔包装携带回家。
3、现场进行草莓汤制作方法的讲解。
客户可以学习到草莓汤的制作过程，并可以尝到新鲜的草莓汤，将此类食品的制作融入生活，在活动执行的过程中可穿插草莓的食用作用，如食用草莓汤可减肥。
其他：现场讲解草莓的一些其他用途
1、当天到现场客户可领取贵宾卡一张，享有贵宾卡的政策。(尊享卡)
2、当天可以1000元订房，订金不退。
1、团购客户由xxx负责与客户联系
2、其它客户由售楼部负责筛选，通过活动客户介绍，一个月这内必须成交50%。
3、报名表于活动前一天上报至邮箱
2、活动海报及各种制作方法由平面设计室负责
3、活动当天售楼部喷洒草莓味清新剂，门口设置拱门，室内悬挂气球等室内布置由xxx负责。
5、活动当天在门口外面设置签到处，凡签到的客户均可得手提袋一个(手提袋内物品：项目资料、小礼品钥匙扣)。
项目资料由xxx负责，钥匙扣由xxx负责，签到由1名售楼部人员负责。
6、活动结束后，要求每个售楼员写出书面活动体会与活动结束后3日内发至邮箱。
8、现场主持由xxx负责。
9、时间结点：
8点开始签到，9点30分活动正式开始，由主持人宣布活动内容后，客户自己动手制作，制作过程中要向客户发制作方法并讲解草莓的一些知识，10点30分开始问答提问草莓知识，回答正确的客户可得奖品(拟定为肯德基待金券20元)，活动结束时赠到场的每一位客户一盆盆栽草莓，等草莓结果时，要求客户拍照片上传至新浪微博。
草莓购买：500元
料理机：300元
电磁炉：400元
玻璃杯：100元
牛奶：30元
其他辅料：300元
草莓采摘活动策划方案小学生篇五
长长的大棚子目不暇接，这就是我们今天的目的地——草莓园。
寒假里，我跟随爸爸妈妈来到南闸一家草莓基地采草莓。
轻轻推开草莓棚的小门，一股清新的空气迎面扑来，一排排草莓藤捧出一颗颗硕大鲜红的草莓，点缀着绿叶，美不胜收。瞧它们，个个似乎太兴奋了，脸涨得通红，正在热烈欢迎我们哩！阳光透过草莓棚照射进来，亮堂堂，暖洋洋的，把草莓藤照得更绿，把草莓果照得更骄了。
嘿，这颗草莓好大呀！不采我可要亏大了！我捏着它的茎的末端，轻轻往下一折，这个挺着“大肚皮”的草莓就成了我的“俘虏”，乖乖地让我用它填肚子喽！我把它捧在手中，瞧了又看，看了又瞧，它由上端的大红色逐渐变淡，到末端就慢慢变淡，成了淡绿色，多么神奇！而且，它身上还密布着由绿至紫的小籽儿，仿佛一只只小眼睛在看着我们。它的叶子像一只“千手观音”似的又长又细，奇特极了。呀，妈妈已经采了五六个了，前面还有好多晶莹剔透的“红玛瑙”在等着我呢！
不知不觉中，我已经采了大半篮子了，一个个胖胖的草莓躺在篮子里，好憨哦！
看这颗草莓，你别以为你藏得深，我就发现不了你，我可是有“火眼金睛”的哦，看“招”吧！
我左手捏着细细的茎，右手轻轻握住草莓，生怕伤害了它似的。为了减少触摸的面积，我把右手调成爪子状，确定握牢后，往下一折，这颗巨大的草莓就乖乖地到“新家”报到去喽！它躺在篮子里，正傻乎乎地对我笑哩！
不一会儿，我跟妈妈都采了满满一篮子草莓，我们满载而归了。
回家后，我们吃着自己摘的草莓，我们都情不自禁地笑了，在这笑声中，我们也品尝到了劳动的快乐与滋味！
1、理解故事内容，感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情。
2、懂得好吃的东西要和好朋友一起分享。
理解故事内容，乐意用语言表述自己对故事的理解。
懂得好吃的东西要与好朋友一起分享。
刺猬头饰，草莓若干，挂图6号，故事录音。
（一）故事导入。
谜语：小小刺儿身上长，背上果子满山跑。
今天老师给小朋友们带来了一个四只小刺猬的故事，这四只小刺猬分别叫：小一、小二、小三、小四。
（二）教师出示挂图讲述故事。
1、出示挂图1。教师讲述故事“开头——就快乐的往回走了”。
小一出去了，发现了什么？有几颗？这些草莓是什么样的？
小一吃了一颗草莓，是什么味道的？
它正想吃第二颗时，想到了什么？它是怎么做的？
2、出示挂图2。
教师讲述故事“再说小二吧——朋友们尝尝”。
小二也出去了，它发现了几颗草莓？它又是怎么做的？
3、出示挂图3。
“太阳——一颗红草莓”太阳出来了，四个小刺猬身上都背了什么？有几颗？
小刺猬们身上的草莓都是给谁吃的？
4、出示挂图4。“多么可爱——结束”。
问题前置：猜一猜，小刺猬吃了好朋友们送的草莓会感觉如何？
提问：为什么它们觉得这颗草莓特别甜、特别美味呢？
（三）教师播放故事录音。
讨论：你们喜欢这四只小刺猬吗？为什么？
教师总结：我也喜欢这四只小刺猬，这四只小刺猬真是太友好了，他们不仅一起玩，还能一起分享好吃的。
（四）分享活动请小朋友表演小刺猬分享草莓。