最新改变读后感(汇总6篇)

时间:2025-02-07 作者:GZ才子

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

改变读后感篇一

假如一天早晨,当我高高兴兴地去公司上班,忽然被传唤到老板办公室,被严肃的老板告知:“你被解雇了。”假如,有一晚聚会之中,满以为自己提议某项事工,是领受了神的异象,然而弟兄姊妹们的反应是冷漠无语;假如有一个周末,我邀请太太去中华广场逛街,因为选择哪一家饭店吃饭,意见不合,发生口角,好心情顿时消失了。我的心中就会感到沮丧和孤单,对发生在自己身上的遭遇相当疑惑,非常想从人那里得到安慰和同情,但是得不到;我非常想从神那里得到帮助,从新调整自己的心态,但是我得不着。面对无法从经历的困境之中转变,我会质疑神。为什么神允许这些事情发生在我身上?为什么神没有帮助我?神真的存在吗?
《人如何改变》这本书第七章,使我在寻求之中找到了答案。其实简单说:神早已在《圣经》之中,论述到了我们日常生活之中所遭遇的一切的一切。一切的困境难处,就像《人如何改变》书中常用的一个单词“炎热”。书上(p176)所说“因为我了解到,不管我所经历的有多么黑暗或困难,都不会让我们的神感到意外。神所提供的希望与帮助,恰恰反映出神深刻了解人各样经历。”最近这一年中,我读《尼希米记》和《以斯拉记》中的尼希米、以斯拉;也再次重读《创世记》中的亚伯拉罕、雅各和约瑟;《路得记》中的路得、拿俄米,和《新约》中的保罗、彼得,这些人物的经历和每一位《圣经》之中有血有肉活生生的人物见证,可能我比较喜欢、也容易从人物传记之中,探讨先祖内心世界和耶稣相交的心路历程。特别是:大卫是以色列的国王,一人之下,万人之上,然而他也经历生与死的困境。作者用了(诗篇88:1-2),描述了大卫王内心的黑暗和苦愁,没有任何的喜乐与鼓励,好像也描述了我自己内心的挣扎与无助。“耶和华拯救我的神啊,我昼夜在你面前呼吁。愿我的祷告达到你面前,求你侧耳听我的呼求。”基督在十架上的那一刻,遍地都黑暗、地大震动,耶稣大声喊着说:“我的神,我的神,为什么离弃我?”(可15:34)这一切的人物和事件,引导我直指向在十架上被钉的主耶稣基督。
实际上,无论是最大的喜悦还是最深切的悲伤?也包括神对我自己的关切和怜悯,神亲自经历了与我们的同在。神在《圣经》之中,对这些经历不加掩饰的同在,深深吸引我必须诚实地面对我们面临的事实,以合乎《圣经》的基督信仰的态度来认真面对生命之中一切挫折或教训、顺境和逆境。神温柔地劝告我们,可以带着失望、疑惑、恐惧来到祂的面前,作者说这是你一个信心的举动,因为在几乎绝望的境遇中,我没有畏惧地转身离开神,像那个只有一千银子的人,“我就害怕,去把你的一千银子埋藏在地里。”(太25:25)不要犹豫徘徊,而是快跑奔向着神。求告神,我的确能力信心都不够,在软弱之中,你来帮助我、帮助我。如书上说的:“神欢迎我们带着我们的挣扎,从阴影当中走出来;当我们如此行时,我们将会发现,神早已知道并了解我们的景况。(p181)”
“我的弟兄们,你们落在百般试炼中,都要以为大喜乐;因为知道你们的信心经过试验,就生忍耐。但忍耐也当成功,使你们成全、完备,毫无缺欠。你们中间若有缺少智慧的,应当求那厚赐与众人、也不斥责人的神,主就必赐给他。只要凭着信心求,一点不疑惑;因为那疑惑的人,就像海中的波浪,被风吹动翻腾。这样的人不要想从主那里得什么。心怀二意的人,在他一切所行的路上都没有定见。”(雅各书1:2-8)雅各这样德高望重的牧者,在初代教会时期面临严重的迫害,为主殉道,他仍然将他对神的认识、智慧、安慰、鼓励,应用在这些遭受极大苦难的众教会圣徒身上。所以在外在困难压力之中,内在不被理介,倍受困扰,倍受责备,甚至攻击状况之中,操练我们恒久忍耐、坚持不懈,更加有智慧、更加有能力,明白神的旨意。该坚持的就坚持,该说明的就说明,该劝说的就劝说,该祷告的就恒切祷告,将异象释放给弟兄姊妹,同心同德,共同努力,建造一个合一的团队,共渡难关。如同保罗在《罗马书》5章2-5节里说的:“我们又藉着他,因信得进入现在所站的这恩典中,并且欢欢喜喜盼望神的荣耀。不但如此,就是在患难中也是欢欢喜喜的;因为知道患难生忍耐,忍耐生老练,老练生盼望;盼望不至于羞耻,因为所赐给我们的圣灵将神的爱浇灌在我们心里。”有了爱就再也没有惧怕了。
作者在《人如何改变》第七章里透彻的分析和引导,让我能够非常感恩地来到神的面前蒙恩赐、得怜悯、长智慧。我不再怨天忧地,不再埋怨人,操练我更加成熟,在灵命上更加完备。“耶和华是我的牧者,我必不至缺乏。”(诗篇:23:1)只要我知道是神所赐给我的异象,我在这里所努力的绝对不是徒劳的,我的靠神的智慧和恩赐源源不断地供应,“只要凭着信心求,一点不疑惑。”(雅各书1:6)让我学习用爱心、信心、耐心,苦口婆心谦卑地去向不理介你的人解释、说明、交谈,必然换来大家的理解、认同、合作。使神的国降临,使神的旨意行在地上,如同行在天上。
回顾这两年在团契的实践过程中,在书店书吧运作之中,有时候我为着些弟兄姊妹的离开大大的困扰、焦虑。许多时候,人心浮动不安,需要尽心尽力靠神的话语来理介什么是听神的话,什么时候是听人的话,靠神的话语来在事工之中,不至于灰心丧气。神说:“我必在旷野开道路,在沙漠开江河”(赛43:19),神说:“你们要休息,要知道我是神!”(诗篇46:10)一个人可以走得很快,然而一个同心合一的团队,才能走得更远。所以,要放下自己,谦卑顺服在神面前,求神赐给我们一个合一的团队,先求神的国、神的义,这一切神都必定要赐给我们。
作者说:“请记住,那位早已进入你和他关系之内的主,正积极主动地爱着你,他明白您所面临的压力,而且,在这些压力当中,他正与你同在。同时,他正展开双臂邀请你将一切顾虑、失望、恐惧、疑惑与悔恨,统统带到他的面前。当困境让你觉得生活中似乎没有一件事情起作用时,请不要逃避神;相反你要转身快跑跟随主。在他那里,你会发现有无尽的智慧、安慰和能力,是在任何其他地方都无法找到的。”(p191)感谢主,这也正是我这一年深切的体会和实践的总结。
不要再靠自己,靠自己常常会灰心失望,要仰望那丰富供应的神,常常不住地祷告,寻求神的旨意和应许。不要停止努力,当我看见神在做那奇妙美好的大事时,我真的是满心喜欢快乐,赞美不停息。
《哈巴谷书》3:17-19中说:“虽然无花果树不发旺,葡萄树不结果,橄榄树也不效力,田地不出粮食,圈中绝了羊,棚内也没有牛;然而,我要因耶和华欢欣,因救我的神喜乐。主耶和华是我的力量;他使我的脚快如母鹿的蹄,又使我稳行在高处。”愿一切权柄、荣耀、尊贵、国度、权柄都归于我们三一的真神。阿们!


改变读后感篇二

如果你的一位同学,一开口就会说出“哇”、“呀”的感叹词,而且天天都会说很多很多赞美的语言,你可能会很讨厌他吧?但是你读完这本书,就不会这么想了,这本书就是——《赞美改变你》。

书中的崔玉婷就是如此,他们班的吴梦瑶就是一位名副其实的“称赞博士”,上学路上便开始不停地赞叹,一会儿称赞路旁的紫罗兰;一会儿有称赞雨欣的新发卡;一会儿又开始称赞妮妮的笔袋。这些赞美的语句,传到玉婷的耳朵里,仿佛成了一百只苍蝇在飞,于是,玉婷便说下了一句狠话:“除了看不见吴梦瑶的脸、听不见她的声音,我别无他求。”

好像正是这句话,意外事故发生了。梦瑶上学的路上,被一辆车撞了,随后晕了过去。在医院检查说,腿部骨折,要做手术,听到了这个消息,全班泪流成河。于是老师提出了让同学每个人写一封信给吴梦瑶,大家听了,个个都提起笔来,奋笔疾书。但玉婷却迟迟没有动笔,最后,她还是写了一句话:

梦瑶:

希望你早点康复。

而正是这封简短的信,打开了玉林的心灵之窗。

梦瑶在医院的那段时间,她天天与玉婷发邮件,梦瑶把让她变得开朗的“彩虹秘方”,告诉了玉婷:

1、 称赞自己。

2、 关心对方。

3、 从小事称赞。

4、 凡事都往好处想。

5、 由衷的感谢。

6、 倾听对方的话。

7、 心想事成。

这个彩虹秘方仿佛是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色,形成的一道彩虹,拨开了乌云。

玉林实践了“彩虹秘方”所说的,很快有了许多朋友。不久后,梦瑶出院了,同学们给她俩取了一个外号:吴梦瑶“感叹词”;崔玉婷“感叹号”。是啊!感叹词旁边不是一直带着感叹号嘛!它们俩形影不离。

读完这本书,我觉得我们都可以尝试用一用彩虹秘方,在心灵播下一颗赞美的种子,让它生根发芽。赞美,让人愉快;让人感动;让人充满正能量!

改变读后感篇三

如果你的一位同学,一开口就会说出“哇”、“呀”的感叹词,而且天天都会说很多很多赞美的`语言,你可能会很讨厌他吧?但是你读完这本书,就不会这么想了,这本书就是——《赞美改变你》。

书中的崔玉婷就是如此,他们班的吴梦瑶就是一位名副其实的“称赞博士”,上学路上便开始不停地赞叹,一会儿称赞路旁的紫罗兰;一会儿有称赞雨欣的新发卡;一会儿又开始称赞妮妮的笔袋。这些赞美的语句,传到玉婷的耳朵里,仿佛成了一百只苍蝇在飞,于是,玉婷便说下了一句狠话:“除了看不见吴梦瑶的脸、听不见她的声音,我别无他求。”

好像正是这句话,意外事故发生了。梦瑶上学的路上,被一辆车撞了,随后晕了过去。在医院检查说,腿部骨折,要做手术,听到了这个消息,全班泪流成河。于是老师提出了让同学每个人写一封信给吴梦瑶,大家听了,个个都提起笔来,奋笔疾书。但玉婷却迟迟没有动笔,最后,她还是写了一句话:

梦瑶:

希望你早点康复。

而正是这封简短的信,打开了玉林的心灵之窗。

梦瑶在医院的那段时间,她天天与玉婷发邮件,梦瑶把让她变得开朗的“彩虹秘方”,告诉了玉婷:

1、 称赞自己。

2、 关心对方。

3、 从小事称赞。

4、 凡事都往好处想。

5、 由衷的感谢。

6、 倾听对方的话。

7、 心想事成。

这个彩虹秘方仿佛是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色,形成的一道彩虹,拨开了乌云。

玉林实践了“彩虹秘方”所说的,很快有了许多朋友。不久后,梦瑶出院了,同学们给她俩取了一个外号:吴梦瑶“感叹词”;崔玉婷“感叹号”。是啊!感叹词旁边不是一直带着感叹号嘛!它们俩形影不离。

读完这本书,我觉得我们都可以尝试用一用彩虹秘方,在心灵播下一颗赞美的种子,让它生根发芽。赞美,让人愉快;让人感动;让人充满正能量!

改变读后感篇四

什么是赞美呢?赞美是点亮心灵,赞美带来正能量,赞美好像是一种不可思议的力量。今天我读完了一本书——《赞美改变你》。这本书主要向我们介绍了毒舌女崔玉婷是如何学会赞美的这么一个故事。

这本书教会了我们该怎样去赞美,该怎样去关心,该怎样去积极结交朋友,该怎样去爱。你想要称赞别人首先要学会称赞自己,不断的自我鼓励会帮助我们开辟未来的梦想之路,只要细心寻找,要称赞的事情无处不在,称赞是自我鼓励也是关心和爱的表现,称赞培养感恩之心,你越是感恩值得感恩的事情越多,你越是称赞值得称赞的事情就会越多。

如果你一直在被别人称赞,那你从现在开始就去练习称赞别人吧,反之,如果你一直在称赞别人,那么你就试着去接受别人的称赞吧,比起用头脑去清算事物的价值,更重要的是自身的感觉,尤其是第一感觉,所以比起我的头脑,我更加相信我的心。

一个人不能积极结交朋友和不能与朋友友好相处大都是因为不认可自己,所以首先懂得如何爱自己,这样才会关心别人,爱别人,没有关心,就没有真正的称赞和批评,大家都认为称赞的反义词是批评,但我反觉得称赞的反义词是不关心,没有关心,自然就不会有不满,更不会有批评,批评是关心的有力证据,如果你想得到某人的称赞,那你就去称赞那个人吧,如果你想得到某人的爱,那你就去爱那个人吧,因为称赞和爱就像我们玩的回旋镖一样,飞出去自己又会飞回来。

称赞,要由衷地去称赞,不能刻意去称赞哦。

改变读后感篇五

这本书讲述的内容是:毒舌女玉婷最讨厌一天到晚嘴上抹蜜的梦瑶。她不明白为什么梦瑶整天不是夸奖这个,就是赞美那个。最可气的是,她身边还总是围着一群粉丝。一天,梦瑶病了,她在病中给玉婷写来长信,告诉玉婷自己学会赞美的七个彩虹秘方。后来,玉婷也学会了赞美。

我很

羡慕吴梦瑶。她既善良又温柔,很引人注意,身边围着一群好朋友。

称赞改变你,改变我,改所在人,你与其批评不如多称赞一下别人,我赞美一下,你会变得很快乐!

寒假里,我买了一套最励志校园小说,有本《赞美改变你》内容主要是对我们的好习惯,自律,自信,领导力,创造力,分享,计划性,成就感,专注力,交往能力,自控力,和称赞等12个方面引导。《赞美改变你》这本书讲述了玉婷好梦瑶之间的一系列交往,一开始玉婷很讨厌梦瑶,为什么那么多同学喜欢围在她身边。一次玉婷写了一封信给梦瑶只有几个字,可是玉婷却得到了梦瑶3页纸内容回信,玉婷很惊讶,这样慢慢的玉婷打开了心灵之窗,与梦瑶成为可以保证"秘密"的朋友。

通过好朋友分享,玉婷也交到了更多朋友,从此快乐无比。我的感想是想要别人尊重你,首先你要尊重别人,所以我们要"己所不欲勿施于人",才能交到更多的朋友。

改变读后感篇六

如果你的一位同学,一开口就会说出“哇”、“呀”的感叹词,而且天天都会说很多很多赞美的语言,你可能会很讨厌他吧?但是你读完这本书,就不会这么想了,这本书就是——《赞美改变你》。

书中的崔玉婷就是如此,他们班的吴梦瑶就是一位名副其实的“称赞博士”,上学路上便开始不停地赞叹,一会儿称赞路旁的紫罗兰;一会儿有称赞雨欣的新发卡;一会儿又开始称赞妮妮的笔袋。这些赞美的语句,传到玉婷的耳朵里,仿佛成了一百只苍蝇在飞,于是,玉婷便说下了一句狠话:“除了看不见吴梦瑶的'脸、听不见她的声音,我别无他求。”

好像正是这句话,意外事故发生了。梦瑶上学的路上,被一辆车撞了,随后晕了过去。在医院检查说,腿部骨折,要做手术,听到了这个消息,全班泪流成河。于是老师提出了让同学每个人写一封信给吴梦瑶,大家听了,个个都提起笔来,奋笔疾书。但玉婷却迟迟没有动笔,最后,她还是写了一句话:

梦瑶:

希望你早点康复。

而正是这封简短的信,打开了玉林的心灵之窗。

梦瑶在医院的那段时间,她天天与玉婷发邮件,梦瑶把让她变得开朗的“彩虹秘方”,告诉了玉婷:

1、称赞自己。

2、关心对方。

3、从小事称赞。

4、凡事都往好处想。

5、由衷的感谢。

6、倾听对方的话。

7、心想事成。

这个彩虹秘方仿佛是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色,形成的一道彩虹,拨开了乌云。

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当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面是我给大家
当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范
当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?这里我整理了一些优秀的读后
当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解
当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面
在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读
当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家准备的读后
当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面是小编为大家带来的读后
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起
当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面是我给大家整理的读后
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家搜
心中有不少心得感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些
当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看
读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面我就给大家讲一讲优秀
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读
无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面
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为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提
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三分钟,足够我们做出很多决策。在下面的范文中,你会看到不同领域的即兴创作对人们生活的影响和启发。尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!我今天演讲的题目是《我的未
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家
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读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面我就给大家讲一讲优秀的读后
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才