方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
留学方案英语说篇一
加拿大大学主要分两大类型：研究型和教学型。研究型大学又分医学法学博士博士后类（简称医学博士类) （如：多伦多大学、西安大略大学和ubc) 和综合研究类 (简称综合类) (如：滑铁卢大学、西蒙菲沙大学和维多利亚大学)两部分。除医、法两大学科的发达程度以及博士和博士后布点的全面性外，两类大学均为研究型。研究型大学的本科教育几乎全部由硕士生导师、博士生导师承担。
中国学生想直接进入研究型大学读本科，必须具有相当的读书能力和研究能力。学生除具备优秀的高中成绩、高考成绩和语言成绩 (指托福或雅思) 等硬件外，必须具备很强的探索和创造能力、有良好的自学和研究习惯以及合理的学术挑战技巧等软件。由于师资力量主要为研究生而设，研究型大学本科教学普遍采用大班制。对交流能力不强、不适应在大庭广众面前提问答疑、不习惯课堂外自学的中国学生来讲，这种教学环境根本上打乱他们在中国养成的读书和接受知识的习惯和方法，从而影响他们的学习质量，动摇他们的学习信心。研究型大学的本科大一、大二淘汰率高较高。如果说，有学生能被一所中国若干所顶尖大学录取，并不等于说他能一步到位地被加拿大研究型大学中的前十名录取，即便被录取，也不一定能在最初两年里幸存下来。其关键原因是缺乏或严重缺乏软件能力。
相对加拿大的67所清一色国立大学，美国有3500多所大学。但真正称得上美国的优秀大学仅228所，占美国大学总数的6.5%。而能与这228所美国大学中前51名相提并论的加拿大大学就有26所，占加拿大大学总数的38.8%。从两国大学的科研水平、知名度和教学能力、规模上看，都是如此。加美两国研究型高校的全球科研知名度常驱使我国高中毕业生选择这些学校读本科。
加拿大本科留学有以下五种途径：
入学要求：高考超过一本线，高中成绩85+，雅思6.5，托福90+，会考成绩b以上
如多伦多大学，英属哥伦比亚大学，可以凭雅思6.5或托福80以上的成绩申请大学，出示当地一本线以上的高考成绩，以说明自己是中国优秀的高中毕业生，同时具备相当好的英语水平，加拿大名校很认可中国的基础教育，乐于接受真正优秀的学生。
入学要求：高考超过一本线，高中成绩80，雅思5.5或没有雅思成绩，会考成绩b以上
对于高三学生来说，如想直接进入加拿大大学但又没有足够好的雅思成绩，可以考虑双录取方式进入加拿大大学。为了保证能赶上今年9月或者明年1月入学，现在必须开始申请，而且需要合理安排时间，统筹工作，通过专业机构将申请学校和使馆签证同时进行。
而事实上，有条件双录取的方式较之直接申请的方式更人性化，强调平时成绩，也考虑到非英语国家的，需要英语学习，双录取方式更适合中国学生。因此，如果申请双录取的学校，学生就可以认真参加高考，不用有任何负担。
1、语言加专业
如萨省大学、戴尔豪西大学，在学校发给一份本科录取通知的同时，再发一个语言的录取通知。在开学时学生如果经过大学测试具备听懂大学课程的能力或者开学时有雅思6.0-6.5可以直接进入专业课。如果通过测试，语言基础较好，大部分的课程都听得懂，可以一边读语言一边修几门选修课。如果基础很弱，学校会根据学生的水平不同，安排不同长度的全日制英语强化训练。这是加拿大留学生选择最多的方式，优势在于申请学校和签证时无需雅思成绩，开学时有合格的语言能力，可直接进入专业课，没有合格的语言能力学校愿意强化，也可接受延期。
2、预科+本科
学生同时获得预科和本科两份录取通知，如ccel+阿尔伯塔大学。这种方式学生既可以通过预科强化能力，获得加拿大高中毕业证，也不担心预科后还要自己申请本科。
入学要求：高中成绩80，雅思6-6.5，
如北阿尔伯塔理工学院学分可转至阿尔伯塔大学、卡尔加里大学、亚冈昆学院学分可转至渥太华大学、卡尔顿大学。学院的课程是应加拿大对实用人才的需求而设置的，对于理论基础弱动手能力强的学生非常适用，对于希望学习一技之长，直接在加拿大就业，然后寻求移民的学生来说，这是最直接、省钱、省时的方式，同时大学学士学位课程也有一部分实用课程，所以认可学院的学分，如果学生愿意往学术方向发展，不排除将来读硕读博的可能，入学时基础差通过一段学习能很好适应加拿大教学特点，可以转到自己理想的大学继续攻读学位课程。
除此，也可以通过20xx年加拿大颁布的spp 计划进行求学。spp计划，全称为中加留学生合作计划，旨在为中国留学生申请加拿大学院类课程提供更加便捷，签证成功率更有保障的申请政策。有关数据显示，spp计划从20xx年7月中旬到现在，由于手续简便、门槛降低，吸引了大量学生前往就读。20xx年spp签证通过率达96%。对于雅思不低于5.5分的学生来说，参与这个计划的成功率更高。
入学要求：高中成绩80，雅思5.5或没有雅思成绩，
如哥伦比亚国际学院，将中国高中成绩转入加拿大高中，修完加拿大高中课程，英语课程及大学预备课程后，凭高中成绩单和毕业证申请加拿大大学。优势是，提前花时间适应加拿大高中教育，为进入顶尖大学，并且为在大学不轻易被淘汰打下坚实基础。
入学要求：高中成绩80，雅思5.5或没有雅思成绩
如西蒙弗雷泽大学、曼尼托巴大学。他们均开设等同于大一的大学转学分课程（utp），学生有ielts5.5，高中成绩80分左右，就可以直接入学就读utp，完成后可以进入相关专业的本科二年级。这样的留学方案特别受到家长的青睐，因为毕竟是直接就读专业，并且在大学校园里完成所有课程。
为什么要在国际学院就读大一呢？因为这里是以国际学生特点教学，比以当地学生特点教育，国际学生更能适应。这里是不超过20人的小班授课，比大学200人的大班授课，学生多了与老师交流的机会。这里是10门课分三个学期，假期也利用起来上课，比大学10门课分两个学期，学生有足够的时间消化吸收知识。通过国际学院的过渡，在进入大二时，国际学生和当地学生知识基础方面的差异就很小了。
留学方案英语说篇二
近年来，越来越多的学生想要申请加拿大留学，可是许多学生对于申请加拿大留学的途径不是很了解，下面为学生们介绍四种留学加拿大本科的方案，希望可以早准备、顺利完成加拿大本科留学申请。
加拿大90%的大学不需要提供高考成绩，高考成绩只是作为一个参考。只要你足够优秀就可以申请加拿大的本科。如此便不用担心高考失利，发挥失常的问题，申请加拿大本科首先需要供高中三年成绩单，会考成绩、高考成绩，其中高考成绩会被列在参考之列。
在这一年的时间里除了高中课程还需要学生考取一定的语言成绩，托福、雅思，当你的语言成绩合格后，就可以直接向心仪的大学提交申请了。如果你拥有课外活动荣誉各类比赛获奖证明、有分量的推荐信、重大活动的组织参与者等，这些都可以成为你申请本科的重要加分项。
如果学生们没有雅思或托福成绩，或者是语言成绩达不到录取要求，可以申请加拿大语言和本科的双录取。双录取即在对专业课成绩要求不变的情况下，针对语言达不到录取要求的学生设立的。你可以同时收到大学的语言中心的录取通知书和大学本科的(有条件录取)通知书。先在大学的语言中心读语言，读完后直接入读本科。
据开学时间非常灵活是提供双录取院校的一大特点，语言课程大都在一、五、九月开学，许多高考后成绩不理想的学生能够因此及时申请加拿大留学。有些院校为学生充分考虑，允许留学生在学语言的同时选修部分大学学分，这样可以缩短以后学习专业课的时间，同时为家里省下一部分学费。
这同样是针对语言成绩没有达到大学录取要求的学生。所谓预科就是大学的预备课程，你可以学习语言和专业的同时提前体验国外大学教育方式。加拿大有预科学院开设了大学预科课程，在预科学校读一年的语言加预科课程，同时在学习期间考托福或雅思，最后根据预科成绩申请加拿大本科甚至是名校。
语言中心的学习是十分有效和必要的，在那里，你学习和加强的不仅是自己的语言水平，更是大学的学习方法和技巧，对以后入读大学十分有用。你在语言中心学习，语言能力达到一定水平后就会增加一定的学术课程，有些学术课程的学分是受大学专业课程认可的。
留学方案英语说篇三
各学院：
我校留学生学历教育已经具备了一定规模，为了进一步做好留学生学历教育工作，现就留学生学历教育的人才培养方案修订及教学管理工作提出如下意见，请各学院参照执行。
一、培养方案
1、我校留学生学历教育培养方案的修订应按照教育部、外交部、公安部联合发布的《高等学校接受外国留学生管理规定》[]9号令（见附件，以下简称第9号令）的要求执行。
2、留学生来我校接受的是学历教育，在完成人才培养方案的教学要求后将颁发江苏师范大学的学历和学位证书，为了既体现国际教育特点又保证教学质量，人才培养方案修订中，在不违背第9号令要求的前提下，要尽可能与我校开设的相应专业的培养方案相同，总学分应在140学分以上。
3、根据第9号令第五章“教学管理”第二十三条“高等学校应当根据学校统一的教学计划安排外国留学生的学习，并结合外国留学生的心理和文化特点开展教育教学活动。在确保教学质量的前提下，可以适当调整外国留学生的必修和选修课程”的要求，可根据留学生的特点，对必修和选修课程做适当调整。
4、根据第9号令第五章“教学管理”第二十四条“汉语和中国概况应当作为接受学历教育的外国留学生的必修课；政治理论应当作为学习哲学、政治学和经济学类专业的外国留学生的必修课，其他专业的外国留学生可以申请免修”的要求，对非哲学、政治学和经济学类专业留学生，可将政治理论课程改为中国历史、汉语语言、中国概况、中国人文类课程等。
二、教学管理
1、外国学历教育留学生必须完成培养方案规定的教学内容、获得规定的学分和学分绩点才可获得相应的学历、学位证书。
2、根据专业，留学生的教学管理纳入到相应学院、专业管理。统一编入专业班级、统一编号，与中国学生享有同等学习权利和义务。
3。根据第9号令要求，在确保教学质量的前提下，专业学院根据外国学历生特点和实际学习情况，对留学生的课程学业采取多种方式进行考核。为了便于后续工作，各学院要为留学生建立教学档案，教学档案由各学院整理、存放。各学院要在学期末将留学生每学期的学习成绩、考勤、综合表现等报送国际学院教务办公室备案。
三、要求
请各学院在3月30日下班前，将修订好的培养方案纸本文件
和电子文档交国际学院教务办公室。
联系人：国际学院教务办公室樊老师；联系电话：3329
附件：
教务处、国际学院
二零xx年三月二十七日
[留学生人才培养方案]
留学方案英语说篇四
意大利留学方案剖析，下面小编为大家整理了几种留学方案，同学们可以参考这三种方式，做下对比，看看哪一种更适合自己。希望以下内容对大家有所帮助。
该“计划”由意大利大学校长联合会发起，目前已有40多所国立大学加入。采用预注册办法先占好“位置”，预注册时间为每年10月到12月，入学时间为第二年2到3月。其间可学习语言，只要在国内学满500课时的意大利语，到意大利继续读语言到次年9月入读专业课。
但要注意一点，“马可波罗”计划只在意大利读半年语言，这就对在国内意大利语培训的'质量提出了很高要求，不仅要通过签证，而且语言水平要足够高。“目前市场上意大利培训班正在逐渐多起来，选择时要很慎重。”
第二条方式"图兰朵"计划，主要针对艺术类专业，专为艺术生设置。艺术类专业对语言要求相对不高，签证时不要求有语言基础，到意大利后边读专业课，边学语言，而且无需额外支付语言学习的费用。但要注意，并非所有的艺术类大学与专业都招生，而且零语言进入意大利，在生活上、学习上、交际上都会存在很大的障碍。因此学生在选择此种方式时，要格外谨慎，以免造成遗憾。
第三条方式是标准方式。每年9月份入学，学生须在国内达到意大利语a2或b2(硕士)级别，才能获得签证。这种方式风险最大，如果学生无法通过语言考试，分两种情况：一是往后延长半年走"马可波罗"计划;二是先去意大利读语言，按照意大利大使馆规定，只获得语言签证的学生，在申请配额免学费的专业时，必须回国重新申请。这样就会有一定风险，即便语言通过仍然可能面临名额已满而被迫回国的情况。
应届毕业生小编觉得最值得推荐的方式是“马可波罗”计划。“马可波罗”计划，学校与专业选择面宽，风险小，是招生学校、招生专业最多的一种方式，也是中国学生选择去意大利留学的首选方式。
留学方案英语说篇五
想要直接读加拿大的名校的话，要求学生在高中时期的成绩优异，参加国内的高考，并且高考的成绩达到一本线，对学生ielts的要求是达到6。5分以上或者是toefl的考试分数考到90分以上，有良好的课外活动荣誉，比如特长的证明、各项活动或者是比赛的获奖证书、有一定分量的推荐信等等，这样就可以直接报考加拿大名校的本科。
双录取是加拿大的大学会给学生发放两份录取通知书，分别是语言课程的录取通知书和本科专业课程的录取通知书，学校会根据学生的语言水平给学生配备相应的语言课程。这种方案适合高中成绩比较好，但是语言成绩没有或者是不合格的同学，在通过了半年的培训之后，通过测试，就可以直接入读大学的本科课程。
这种课程适合高中成绩一般，或者是非普高的学生能报考。加拿大的大学前两年的本科课程是以基础课程为主，后两年才会学习专业课程，所以在加拿大的公立学院就读不会影响到学生专业课程的学习，而且公立学院的学费要比大学的学费低，有的学院还和大学签订了互转学分的协议，能够帮助学生过渡到加拿大的名校。
如果一定要报考加拿大的顶尖名校的话，可以在加拿大完成高中的课程，加拿大的高中是没有统一的高考的，会通过学生高中的期末成绩、出勤率、课堂的表现、平时作业等报考大学，而且在高中阶段还能够帮助学生学习英语，适应加拿大的生活。
如果学生的高中成绩一般，但是又想要读加拿大名校的本科的话，报考加拿大的私立预科学院也是一个不错的选择，需要读一年的语言和预科课程，在读预科的时候可以考ielts或者toefl，然后通过预科的成绩来报考公立大学。
留学方案英语说篇六
一、制定申请规划
制定申请规划是冲击美国高校的第一步，也是最重要的一步，主要核心程序包括：
1.制定toefl、sat/act考试复习计划，并通过多次刷分达到最理想的成绩。
2.进行文书撰写规划。文书撰写包括推荐信，推荐信可由校长、班主任及熟悉自己的任课老师进行撰写;需要自己亲自着手撰写，这部分的时间安排可以适当的长一些，文书质量要精益求精，内容篇幅要短小精悍，将自己的.主要优势展现在招生官眼前。
3.尽早提交申请。通常选择明年春季入学的学生一定要在7月份提交申请，最好在月初提交，随着赴美留学人数的逐年激增，很多学校在录取截止时间前就已经录满了，所以晚提交申请的学生很可能会与心仪的名校失之交臂。
二、准备gpa
美国大学通过考察同学们在高中时期的在校平时成绩(gpa)来了解大家的学习能力，由于美国高中的学制为4年(9―级)，相当于国内的初三至高三阶段，所以请不要忘记准备初三的gpa。
三、sat成绩
申请top50名校要提供sat考试包括sat1和sat2两种，申请普通院校时只需要提供sat1成绩即可，但申请top50名校的话，sat2中的数学2是必考科目，并且分数不能低于700。除了考数学外，有些学校还要求提供物理、化学等至少两门的sat2考试成绩，分数也不能低于700。
四、其他注意事项
1.准备申请f-1签证。
2.准备好充足的留学存款，最好是长期存款。
3.进行体检、预订机票等工作。
留学方案英语说篇七
高中毕业之后，很对学子都开始准备出国留学的事情啦，很多学子准备去法国留学，但是如何申请法国留学的专业呢?以下是小编为您带来的`法国留学的四大方案，看看吧!
高中毕业生提供高考成绩及高中毕业证，参加国内500学时以上法语课程培训，考出tcf或tef成绩后，申请法国半年或1年半语言课程(语言课程的长短与学生个人语言能力及申请入学时间相关)，并获得法国2年制大学技术学院预录取通知书，即可申请签证。
至法国学习完成后，获得法国大专技术文凭，可工作或办理移民使用。
高中毕业生提供高考成绩及高中毕业证，提供雅思5分或以上成绩，可申请法国英文商校直接就读3年课程，毕业后获得法国本科bba国际文凭。
高中毕业生提供高考成绩，高中毕业证及国内大学录取通知书，参加国内500学时以上法语课程培训，考出tcf或tef成绩后，申请法国半年或1年半语言课程(语言课程的长短与学生个人语言能力及申请入学时间相关)，并申请3年制综合大学本科课程预录取通知书，即可申请签证。至法国学习完成后，获得法国本科学位文凭，并可继续选择升读法国硕士课程四大法国留学方案四大法国留学方案。
高中毕业生提供高考成绩及高中毕业证，参加国内500学时以上法语课程培训，考出tcf或tef成绩后，申请法国半年或1年半语言课程(语言课程的长短与学生个人语言能力及申请入学时间相关)，并获得法国高等商学院预录取通知书，即可申请签证。
至法国语言完成后，需读2年预科课程，通过考试，学生可选择进入综合大学本科继续学习，或升入高商就读3年课程，毕业后获得法国国家认可硕士文凭。
由于法国在多年前已开始钻研环保事业，对于环境科学有更深入的研究，对比我国能为学生提供更多实地考察的机会，预计去法国留学就读环保新能源相关专业的留学生人数将呈明显增长趋势。就业方面，留学生可在核能、风能、太阳能、生物质能等新能源和节能减排领域的单位担任管理层，也可以在科研部门从事技术研发，或者在高校从事教学等相关工作。