写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级的古诗和读后感篇一
暑假里，我读了《一年级的小豆豆》这本书。它讲了小豆豆和同学们的故事。
给我印象最深的.是上公开课。同学们听说听课的老师要集体给王子老师打分，都纷纷给王子老师出主意，希望老师能考出好成绩。可是王子老师不同意这么做，他只要同学们认真预习课文。最后王子老师通过了考试。
我觉得王子老师真是个好老师，他不作假，对小朋友很包容，我真喜欢这样的老师呀！我也要向小豆豆他们学习，多关心自己的老师。
一年级的古诗和读后感篇二
我读《一年级的小蜜瓜》，觉得小蜜瓜就像我身边的同学一样。
小蜜瓜很勇敢，爱帮助人。有一次小布上课的.时候想上厕所，小蜜瓜主动陪着小布去厕所，还拿着一把玩具*枪在外边站岗。小蜜瓜还知错能改，比如说期中考试没考好，都因为他没听老师的话好好检查试卷，但是在期末考试的时候，他认真检查，取得了一百分的好成绩。
一年级的古诗和读后感篇三
《一粒种子的旅行》一书中的故事不仅是带有科学意义的科普故事，更是充满神奇色彩的童话故事。
植物是从种子开始生长起来的.，植物要“旅行”靠的就是种子。但是这些种子是如何长途跋涉的呢？书中告诉我们有的植物等到种子成熟以后，把种子抛到空中；有的植物借助风、动物或者他们自己的茎传播种子。
通过读这本书，我发现种子的生命好顽强呀！
一年级的古诗和读后感篇四
人都说，王朔是个疯子，然而我却喜欢他的文字。他的那种似经历人生巨大沧桑后的对世间万物的近乎刻薄的'直白、调侃和不屑，总让人读起来有很爽的快意，似乎是把存留在我们记忆深处里许久许久、许多许多，不敢说也说不好的已致腐烂发霉的话，经他之笔终于一吐为快了！
喜欢王朔的文字。他的字里行间，每一个字节、每一个语气，无不透露着一种巨大的愤怒、忧伤与无奈。这是个永远也难以弥合的伤痛，这是那个特殊的时代所赋予的那个时代的人的共同的伤痛，只不过喜欢思想的人感觉痛更切而已。而读他的这种放荡不羁风格的文字，恰能与我的思想产生共鸣。
王朔近来发表的文字，内涵愈见高深、广博了，多了种彻和悟。
一年级的古诗和读后感篇五
外祖母出此刻阿列克谢充满苦痛的生命中，带来一朵黑暗中灿烂的阳光，照亮了小阿列克谢的.生活。每当暴力和罪恶侵入，试图腐蚀他纯洁的心灵时，外祖母总会适时地出现，用上帝和一切光明完美的事物将黑暗的阴影驱赶。
外祖母留意翼翼地呵护着外孙的心灵，期望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长。当看到她就算受到莫大地痛苦时仍然诚心地赞美上帝和圣母时；当看到她在火灾中临危不乱、镇静地指挥灭火时；当看到她逆来顺受地理解老伴的毒打时；当看到她捧着外孙挣来的几个钱币而落泪时，我彻彻底底地被感动了，我知道了世界上最伟大的爱除了母爱还有外祖母的爱。
一年级的古诗和读后感篇六
西游记讲的是在傲来国的`花果山上的一块大石头里蹦出来的石猴，到山下学法术，他的师傅菩提祖师给他取了个名字叫孙悟空。孙悟空在菩提祖师那学会了七十二变，并且送他了一个筋斗云。之后孙悟空大闹天宫，如来佛祖把他压在了五指山下，压了五百年。之后遇见了唐僧，唐三藏，唐僧把他救了出来。孙悟空就跟着唐僧去西天取经去了。在路上妖怪非常多，好在他们遇到了八戒和沙僧。取经路上困难重重，足足经历了81难。但最后还是取到了真经。
一年级的古诗和读后感篇七
今天我读了《阿凡提戏财主》、《聪明的阿凡提》二则寓言故事。
《阿凡提戏财主》一则故事中，讲了阿凡提是一个很具有智慧的人。书中刻薄的财主让别人白白地给他干活，他却不付钱，他是一个多么可恶的人啊！阿凡提利用自己的聪明财智，狠狠地戏弄了财主一顿。
《聪明的阿凡提》一则故事中，讲了聪明的阿凡提利用巴依老爷贪财的心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地帮助那个孩子要回了毛驴。
通过对这二则故事的.阅读，今后我在学习中、生活中都要向阿凡提学习，学习他的智慧、聪明、能干、乐于助人的精神。