无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
拉动演练讲话篇一
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
学校安全工作领导小组：
组长：李金应
副组长：刘学清、马娟
组员：刘嘎、翟大伟、冯新成、张倩、刘静、李*祥、李爱军、杨春霞。
1、如需报警立即电话120，报告内容为：“张店美食街城中小学发生地震，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘学清、张倩负责向区教育局领导汇报情况。
2、传达人员负责打开学校大门，然后到路口等待引导救护车辆，刘学明孔祥彬检查疏散通道；如情况需要，负责关闭学校总电源。
1、防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）楼梯口疏散指挥员安排：
南楼一楼梯口疏散指挥员：马娟
南楼二楼梯口疏散指挥员：刘静
南楼三楼梯口疏散指挥员：李*祥
北楼一楼梯口疏散指挥员：王红
北楼二楼梯口疏散指挥员：翟大伟
北楼三楼梯口疏散指挥员：刘嘎
大厅门口疏散指挥员：王翠霞
东楼一楼楼梯口疏散指挥员：陈克磊
操场秩序指挥：李金应、刘学清、董虎（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）
（2）教室内学生疏散指挥人员安排：
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排：
（1）校医付联芳携带紧急药箱到塑胶场地处待命，及时处理伤病员。
（2）毕玉美、张军、高金凤、王晓钰在塑胶场地待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到塑胶场地待命，参加救护组工作。
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按升旗仪式位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：
一楼大厅：（2号）1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3
二楼环廊：（2号）4.5、2.4、
教学楼东楼梯口：（4号）5.3、书法教室、微机室、寝室等所有特种教室要求按照依次从下往上的顺序快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故，按课间操集合顺序到操场集合，以级部为单位向校长报告人数。
口令：防震演练进入倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、开始！
拉动演练讲话篇二
引言：交通安全事关每个人的安全，近年来，各地方纷纷举行交通演练活动来提高市民的交通安全意识，本人也参加了一次交通演练活动，深受教育和触动，下面将就此事体会心得。
交通未来是不断向前推进的，以节能减排、智能化等手段来实现交通的高效性。而身为每一个交通参与者，不论是驾车、乘车，还是骑车、步行，必须提高对交通安全的认识，正确认识交通安全对一个城市的发展至关重要。故此次活动之前的最重要的准备便是对于未来交通的展望和未来交通的安全性重要性的认识。只有明确了交通安全对我们社会经济发展和人民群众生命财产安全的重大关系，我们才能在交通演练中更加注重安全，不断提升安全素质。
第二段：交通演习的重要性以及证明自己能够保护自己的意识的时刻
人们长期以来的交通意识在多次演练中得到加深。交通演练是一项重要的保证我们交通安全的过程，通过演练，我们能够加强自身安全意识，证明自己能够保护自己。对于驾车人而言，交通演练还可以加强驾驶技巧，培养意识，观察路面情况，确保行车安全。在演练中，我们参与者在各种刺激的情境下，掌握一些基本的驾驶技能和交通安全常识，在压力和紧张的状态下，保持冷静，并集中注意力，行车过程中的交通意外发生的时候，我们也自信的保护自己。
第三段：交通演练过程中的漏洞和决策技巧
交通演练实际上就是在不同的交通环境，掌握正确的驾驶技巧和意识。但在演练中，我们难免会遇到各种困难和漏洞，这个时候，我们要迅速决策，积极应对。要紧急判断交通事故的情况，保证自身安全，以最快的速度自救和报警。同时，要注意防范交通安全的隐患，对于交通信号的变化，或者交通流量的波动，需要提高敏感度，不断提高自身交通安全意识和应对能力。
第四段：交通演练的成果和对自己人生的启发
交通演练为我们教育出了一批懂得交通安全的人，加强了我们的交通安全意识。在演练当中，我们意识到了驾驶的危险性，也明确了自身的不足和优势，要加强信心，将自己的交通意识不断提高。在日常生活中，也要随时提醒周围的家人、朋友注意交通安全，保障自身和他人的生命安全。由此，交通同时也给我们带来了对自我提高和生活生命的启示，时刻让我们牢记着，勇于进取，保持自我警醒，始终以安全为最大的价值。
第五段： 总结
通过交通演练，我们更加明白了交通安全对于我们的重要性，以及我们在日常生活中应该如何防范交通事故，学会如何保护自己，这些都是对于我们生活的重要提示。对于现代社会而言，交通是连接经济的急先锋，是连通各个部分的重要纽带，也是我们重要的经济收入来源之一，事关每个人的生命安全，各地方也在不断探索交通安全的发展道路。让我们在交通安全的大道上，迈出坚实的步伐，成为一个合格的交通安全参与者，为我们的美好明天作出一份贡献。
拉动演练讲话篇三
为进一步贯彻"预防为主,防消结合"的消防方针,提高师生的消防安全意识和应急处理能力,确保师生生命财产安全,防患于未然.创建安全文明校园,提高全体师生的安全防范意识,真正掌握好消防安全知识,提高逃生自救的能力和本领.
针对学校实际情况,经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习.现将演练方案制订如下:
一,时间,地点:
演练时间:20xx年12月10日(周四)课间操时间
地点:学校教学楼
二,组织领导:
总指挥:黄丙水
副总指挥:范玉芳刘玉芝刘健刘晓烨,尹红玉
成员:全体教师
三,组织实施安排:
(一).医疗救助组
组长:尹红玉副组长:郑丽文
组员:刘文君,邢玉霞.
职责:准备医疗常用药品,拨打110,120,119等相关电话,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后,协助有关部门送往就近医院进行救治.
.安全保障组
组长:刘建
组员:,臧士东以及体育教师.
职责:(1)负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的情况,加强巡视,确保师生的生命安全.
(2)当体育教师听到预警信号时,迅速将在操场上课的学生集中到操场中心,有刘长辉负责看护,李本福迅速到教学楼口疏散学生.
具体疏散工作安排:
(1)在教室的教师(班主任)迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;
在办公室的保护引导教师立即前往楼道口的岗位,指挥学生安全撤离.
楼梯口疏散指挥员安排:
东楼:
一楼:直接带入操场
二楼西:二五,三五二楼东:五四,五五,
三楼西:四一,四二三楼东:四三,四四
西楼:
一楼:直接带入操场
二楼西:三一,一四二楼东:一五
三楼西:三二三楼西:三三,三四
四楼西:五一,五二四楼东:五三
1.各班在撤离教室时,应该前后门都要打开,出口离哪个门最近,就从哪个门出,保证学生安全撤离.
2.撤离时,二楼要快,三楼要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打闹,不推撞,不拥挤,不搞恶作剧,双手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的前提下,才能达到快速撤离.
3.到操场后,各班以到达的先后次序向操场中央靠拢,形成由中间向外围扩展的趋势,所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥,不得擅自四处乱跑,更不能乱喊乱叫.
重点强调:
1.班主任对学生进行有速的训练尤为重要,所以必须按要求对本班学生进行认真的训练,反复讲,反复训练,反复抓,抓反复,让学生对应急避难的方法,紧急疏散的集中地点和路线,要做到熟知又熟,一清二楚.
2.在教室上课的教师组织学生就更重要,其它学科教师上课存在不固定性,所以更需要记住所任班级的路线.
3.如果各组主要负责人成员在教室上课,这时就出现了双重任务,因此首先要对上课的班级学生先进行避难和紧急疏散,待安全到达操场中间后,再履行相应工作职责.
特别提醒各位课教师:
所有老师听到哨声迅速到各楼梯位置组织好学生,保证学生的安全,撤离一定做到有序.按照升旗队形站到操场.
拉动演练讲话篇四
上机演练是学习计算机技能的一个重要步骤，能够帮助我们更好地掌握计算机知识和技能。我最近参加了一次上机演练，体验非常良好，收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我在上机演练中的体验和感悟，以便更好地帮助那些希望提升自己计算机技能的人们。
第二段：前言
在进入正文之前，我想先说明我参加上机演练的原因。首先，作为一名计算机专业的学生，我深知计算机技能对于现代社会的重要性，所以我一直在努力提升自己的计算机技能。其次，我意识到自己从书本上学习计算机知识的缺陷，无法真正掌握计算机应用。因此，我参加上机演练的目的是为了更好地将理论知识转化为实际技能。
第三段：体验与收获
在上机演练中，我学到了很多新的东西，尤其是在实践方面。通过演练，我了解了如何使用计算机软件、如何处理数据、如何使用数据库等。更重要的是，我学会了面对不同的问题和挑战，克服困难和坚持。最难的部分是与同学合作完成任务，但是我们成功地完成了任务，并充分利用了每个人的优势。
此外，这次上机演练带给我的收获不仅限于计算机技能，还包括了交流和自学的能力。在与同学的互动中，我学习了如何与别人沟通和合作。通过自学和解决问题的实践，我也提升了自己的独立学习能力，这将在未来的学习和工作中对我很有帮助。
第四段：建议
对于那些也想提升计算机技能的人们，我有一些建议。首先，要坚持不懈学习，掌握基础知识，理解计算机原理和应用。其次，要多参加实践活动，尤其是上机演练，可以根据不同的主题进行实际操作。最后，要保持好的学习态度，积极思考和解决问题，认真对待每个细节。
第五段：结论
总之，上机演练对于提升计算机技能和实践应用非常有帮助。通过这次经历，我提升了自己的技能和能力，也学到了如何与别人合作、如何自学和解决问题。我相信这些在未来的学习和工作中将对我带来莫大的帮助和收益。也希望更多的人们能够参加上机演练，提升自己的能力，为未来的发展打好基础。
拉动演练讲话篇五
双盲演练是一种常见的教育训练方法，通常用于培养人们在高度压力下保持冷静和解决问题的能力。我于近日参加了一次双盲演练，体验了其中的挑战和收获。通过这次演练，我深刻体会到了自己的优势和不足之处，并学到了如何在不确定的环境中进行决策和应对。下面我将结合具体案例，分享我的心得体会。
第二段：体验双盲演练
在双盲演练中，我被分配到一个虚拟团队中，与其他队员一起完成一项任务。我们的任务是解除一个虚拟炸弹，但我们并不知道每个人的具体角色和任务。在演练过程中，我发现我所扮演的是一个沟通协调者的角色，我需要和其他队员沟通、协调合作，并在紧张的情况下迅速作出决策。
第三段：挑战与收获
在双盲演练中，最大的挑战莫过于信息的不对称性。我无法获知其他队员的具体任务，并且无法得知他们在进行怎样的操作。这意味着在做出决策时，我需要考虑到各种可能性，并在最短的时间内做出正确的选择。这个过程需要我保持冷静，善于观察和分析，并学会信任和依赖团队其他成员的能力。
通过双盲演练，我收获了很多。首先，我学会了沟通和协调能力。在演练过程中，由于无法一眼看清局势，我需要主动与其他队员进行沟通，了解他们的情况和需求，以便更好地协调合作。这让我更加明白了一个团队的力量，只有大家明确分工，相互配合，才能获得最好的结果。
其次，我意识到了决策的重要性。在双盲演练中，每一次决策都可能关系到整个团队的命运，因此我必须做出明智的选择。这要求我快速分析和权衡各种可能性，并选择最佳方案。通过这个过程，我学会了在压力下保持冷静，并且意识到决策的质量对整个团队的影响。
最后，双盲演练让我认识到了信任的重要性。在演练中，我无法了解其他成员所扮演的角色和任务，因此我必须全力信任他们的能力和决策。只有这样，我才能更好地配合他们，实现团队的最终目标。通过这次演练，我理解到信任不仅仅是跟随，更是彼此间相互倚靠的关键。
第四段：心得体会
通过双盲演练，我对自己的能力有了更清晰的认识。在压力下，我能够保持冷静和清晰的思维，并且能够迅速做出决策。然而，我也发现了自己的不足之处。有时我会过于追求完美，花费过多时间在决策上，从而延误了整个团队的进度。另外，我在协调团队时还需要更加主动和果断。
第五段：总结
通过这次双盲演练，我从中学到了很多，包括沟通协调能力、决策能力和信任团队成员的重要性。这次体验让我深刻认识到在现实生活中，我们也常常面临各种压力和不确定性，而不是总能够掌握所有的信息。这时候，我们需要用冷静和清晰的思维去解决问题，并与团队成员紧密合作。双盲演练给予了我一个宝贵的机会，让我能够在相对安全的环境中体验这样的挑战，并从中成长。我相信，通过这次经历，我不仅能够在现实生活中更好地应对挫折和挑战，同时也给了我更多思考团队合作和人际关系的启示。
拉动演练讲话篇六
巡防演练是一项重要的军事训练，是检验军人军事素质的重要手段。参加巡防演练，对于提高官兵防范意识、提高应急处置能力具有重要意义。最近我参加了一次巡防演练，这次经历使我对军人的工作和生活有了更深入的认识。
第二段：参加巡防演练的感受
在这次巡防演练中，我深深感受到了军人在保护国家安全和人民泰山稳定中的重要作用。我与战友们齐心协力，共同完成了各项任务。在实现演练目标的过程中，我深刻体会到了每个人的角色都是不可或缺的，只有大家能够互相信任和配合，才能为接下来的任务奠定基础。
第三段：巡逻检查的重要性
巡逻检查是巡防演练中至关重要的环节之一，通过巡逻，我们可以实时发现和排除各种潜在危险，提前制止一些不安全因素，保护军营内的安全。巡逻不仅要仔细细致，同时也要贯彻“情理法”原则，关注每一个可能出现问题的角落，并妥善处理。尤其在夜间，更需要大家保持清醒，提高警觉，保证巡逻的全面性和实效性。
第四段：准确判断问题的重要性
在巡逻演练过程中，我们曾遇到很多情况需要我们及时的准确判断并妥善处置。这让我意识到，快速反应和冷静沉着是非常重要的，仅凭自己的第一判断未必正确，应该先利用个人的克服和措施检查，并向上级汇报，争取正确的判断和指导。
第五段：总结
通过这次巡防演练，我深刻感受到了独特的军人精神和荣誉感。同时，也让我清楚的了解到我自身不足之处和差距，不断提升自己的素质、增强团队合作精神，不忘初心，服务人民。我认为，只有不断锤炼自己的才能，才能更好地为我们的祖国和人民服务。
拉动演练讲话篇七
现今的国内外都在积极开展各种安全生产演练，以应对突发状况。烫伤演练是其中的一种，由于烫伤事件的发生频率较高，烫伤演练也成为了一项必要的训练。烫伤演练将实际的场景和演练场结合起来，让参与者真实地感受烫伤现场的情况，锻炼他们的对烫伤事件的应变能力。
第二段：细说烫伤演练的流程和演练步骤
烫伤演练的流程通常由以下几个部分组成：演练前的准备、演练过程中的模拟、以及演练后的总结和反思。烫伤演练通常分为两个阶段：模拟烫伤现场和进行急救处理。模拟烫伤现场时，演练者会设立模拟烫伤现场，将人员分组进行应急预演，模拟处理事故的过程。进行急救处理时，演练者会讲解急救处理的步骤和方法，参与者需要在教练的指导下进行现场模拟。
第三段：分析烫伤演练的目的和意义
烫伤演练的目的在于锻炼参与者的现场应变能力，让他们更好地掌握烫伤事件的处理方法，为今后的危急情况做好准备。进行烫伤演练也可以提高参与者对危险来源的辨别能力和对应急处理的敏感度，有效地提高工作场所的安全分级和防护等级。
第四段：总结烫伤演练的收获和体会
烫伤演练取得的效果决定于参与者的实际理解程度和对演练内容的掌握程度。个人体验告诉我，在参与烫伤演练的过程中，我意识到了及时处理及预防烫伤的重要性，对比了现场模拟与实际情况的差距，同时也意识到应变能力是危急时刻的重要因子。同时，烫伤演练的实践有助于我们提高对危险事物的认识能力，让我们更加警觉于工作过程中可能发生的意外情况。
第五段：总结
通过参与烫伤演练的实践，我们更好地认识到安全意识和工作标准的重要性，提高了处理突发状况的能力。相信，在今后严峻的安全形势中，我们一定会以高度的责任态度和敏锐的应变能力，及时有效地做出应对措施，预防突发事件的发生。在生活和工作中，我们无时无刻不需要防患于未然，只有充分的准备和实战经验才能让我们做好各种安全生产问题应对措施。
拉动演练讲话篇八
为认真贯彻落实制水公司的安全生产方针，强化变电所运行人员的安全防范意识，增强运行人员的应急操作技能和事故处理能力，确保厂里制定的`安全生产目标，特进行此次事故预想消防演练。
变电所参加人员名单：张存玉李东升达德强华振文闫杰杨勇杜群萍蒲新春
此次演练分两步
设1＃变压器重瓦斯或压力释放动作，变压器两侧开关以及母联开关跳闸，与此同时，发现变压器油温高报警并有着火的迹象，事故引起全厂停电。
下达“演练开始”的命令后，模拟人员启动警铃报警，值班人员发现报警后立即向值班工程师报告，在值班工程师的指挥下，启动应急预案。值班人员根据现场的实际情况断开所有可能引起事故变压器带电的开关,并迅速向调度汇报现场情况，值班人员恢复厂内动力用电，同时报火警，并根据现场情况用干粉灭火器灭火，从现场核实情况到报火警、断开事故变压器开关、恢复厂内动力用电。整个过程用时控制在3分钟。
消防人员到达现场后。值班人员立即向消防指挥人员报告变压器不带电、可以消防作业。
举行用干粉灭火器扑灭初起火灾和电气着火的防火模拟演练。由厂安全员向全所人员讲解干粉灭火器的使用方法以及日常维护检查注意事项，电气设备着火时的处理原则步骤，并进行操作示范。组织所内人员利用废旧灭火器，进行防火演练的模拟操作。
通过演练，提高变电所全体人员的安全防火意识，以及扑灭初起火灾和电气火灾、自救逃生等知识和技能，锻炼运行人员的事故处理能力，使运行人员具备良好的心理素质，在事故状态下不慌乱、不紧张，能够沉着冷静的处理事故，保证安全生产。
拉动演练讲话篇九
20__年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的.原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：20__年3月29日9：30
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
1、领导小组
总指挥：__
副指挥：___
成员：________
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，__小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人：__
大门：____
东面楼梯缓步台（1.1）：__
西面楼梯缓步台：__
二楼负责人：__
东面楼梯缓步台：__
西面楼梯缓步台：__
三楼负责人：__
东面楼梯缓步台：__
西面楼梯缓步台：__
四楼负责人：__
东面楼梯缓步台：__
西面楼梯缓步台：____
操场：__
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
拉动演练讲话篇十
为认真贯彻落实制水公司的安全生产方针，强化变电所运行人员的安全防范意识，增强运行人员的应急操作技能和事故处理能力，确保厂里制定的安全生产目标，特进行此次事故预想消防演练。
变电所参加人员名单：张存玉李东升达德强华振文闫杰杨勇杜群萍蒲新春
此次演练分两步
设1＃变压器重瓦斯或压力释放动作，变压器两侧开关以及母联开关跳闸，与此同时，发现变压器油温高报警并有着火的迹象，事故引起全厂停电。
下达“演练开始”的命令后，模拟人员启动警铃报警，值班人员发现报警后立即向值班工程师报告，在值班工程师的指挥下，启动应急预案。值班人员根据现场的实际情况断开所有可能引起事故变压器带电的开关,并迅速向调度汇报现场情况，值班人员恢复厂内动力用电，同时报火警，并根据现场情况用干粉灭火器灭火，从现场核实情况到报火警、断开事故变压器开关、恢复厂内动力用电。整个过程用时控制在3分钟。
消防人员到达现场后。值班人员立即向消防指挥人员报告变压器不带电、可以消防作业。
举行用干粉灭火器扑灭初起火灾和电气着火的防火模拟演练。由厂安全员向全所人员讲解干粉灭火器的使用方法以及日常维护检查注意事项，电气设备着火时的处理原则步骤，并进行操作示范。组织所内人员利用废旧灭火器，进行防火演练的模拟操作。
通过演练，提高变电所全体人员的安全防火意识，以及扑灭初起火灾和电气火灾、自救逃生等知识和技能，锻炼运行人员的事故处理能力，使运行人员具备良好的心理素质，在事故状态下不慌乱、不紧张，能够沉着冷静的处理事故，保证安全生产。