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管理学的认识论文篇一
11.集中实习总结
时间如梭,匆匆地,我们已经走过了两年,两年我们成长了很多,也学会了很多,在我们即将迈入大三的时候,我们进行了这次很有意义的认识实习,简单的通过学校的讲座,企业的讲座,以及亲自到企业中去感受企业文化来完成我们的这次认识实习。
迈进大学生活的第三个年头,站在我们面前的就是那个向往已久的工作社会,我们的心已经开始飞进那里。我们高兴、我们兴奋,因为我们终于可以在这个巨大的舞台上展现自我,但我们还需要时间去了解这个社会。学校为了把我们平稳的送上社会的大舞台,为适应今后的社会工作奠定基础,同时完成大学教育的最后一个重要环节,专门安排了我们这次的实习任务。
现在实习已经结束,回头总结我的实习,感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野、增长了见识,为我即将走向社会打下坚实的基础。基本上达到了学校要求的实习目的。
1.120xx年红旗杯校园巡讲
在我们全系的共同实习中,我们也学到了很多,知道了很多。20xx年红旗杯校园巡讲——我与开源软件,这是第五届“红旗杯”,但这是第一次来我们学校做巡讲。这次巡讲主要讲了it发展趋势及开源的广泛应用,还有知道了linux能做什么。
首先,团队意识是最重要的,第五届“红旗杯”的.主题是:云海踏浪,众志成城。
主要技术点:云环境中的开发技术。在这次巡讲中,大家表现都很积极。我们知道了什么是云环境,云环境是整个开放云平台的核心。一方面它为所有基于开放云平台的所有云服务开发的云应用提供执行环境,另一方面它也帮助开发者构建和维护云应用。超级计算机通常指由数百数千甚至更多的处理器组成的、能计算普通pc机和服务器不能完成的大型复杂课题的计算机。核高基就是“核心电子器件、高端通用芯片及基础软件产品”的简称。“云计算”——信息集中的载体以及超级计算机,核高基,集群,虚拟化,安全操作系统和安全特性。集群是由两台或多台节点(服务器)构成的一种松散耦合的计算机节点集合,为用户提供网络服务或应用程序的单一客户视图,同时提供接近容错机的故障恢复能力。
1.2数字化企业案例介绍
20xx年6月30日听了袁戎工程师的演讲,他给我们介绍了数字化企业的案例。不管在哪,安全第一。也了解了一些管理信息系统,明白了“隐性问题显性化,复杂问题简单化,简单问题标准化,标准问题表格化,表格问题流程化”,同时也了解了电算化,信息化,数字化的概念。电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称,是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,并使之造福于社会的历史进程。数字化就是将许多复杂多变的信息转化为可以度量的数字、数据,再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型,把它们转化为一系列二进制代码,引入计算机内部,进行统一处理,这就是数字化的全过程。其次,给我们讲了如何理解大学的学习和生活,以及企业的管理体系和流程体系,这次演讲中,我记得有句话是这样的,“高调做事,低调做人”。嗯,听得多了,了解的多了,越觉得世界很大,社会很大,我们还要学的很多。
1.3专业的介绍以及就业前景
听了杨韬老师和杨彤骥老师给我们的总结,了解了信息系统的发展,同时我们认识到我们的专业,信息管理与信息系统,到底是一个什么样的专业,是一个怎样的就业前景。mis是目前信息化建设的重点,商务则是未来的发展方向。由办公自动化系统、执行信息系统、战略信息系统、专家系统、计算机集成制造系统到未来的发展方向——决策支持系统、企业资源管理计划、电子商务系统、数据仓库以及数据挖掘。从数据处理系统到信息报告系统再到dss以及数据仓库和数据挖掘,我们大体上了解到了信息系统的发展。我们信息管理专业的全称是信息管理与信息系统专业,属于管理科学类。它是由原来的科技信息专业、信息学专业、管理信息系统等专业合并而成。信息管理与信息系统专业的主要特色就是文理兼容,人才培养宽口径、厚基础。
我国归入管理学类信息管理与信息系统的本科专业主要有三个门类:
一是按理科招生的科技信息专业;
二是按文科招生的信息学专业;
三是工商管理和财经类专业。其中,最早创办的是科技情报专业。这个专业主要是为了适应科学技术和经济建设发展的需要,为国家科技情报工作的开展培养专门人才。按文科招生的信息学专业,主要培养社科情报专业人员,以图书馆学为基础,面向社会情报工作进行改革和专业面的拓宽,适应社会对文献信息管理人才与情报服务专业人才的需求。
另外,我国高校中的工商管理、财经及相关院系开设有关信息管理方面的本科专业,主要培养面向工商企业、农业企业、金融等行业所需要的信息组织、系统管理、研究与咨询等方面的专门人才。合并之后,各高校的信息管理与信息系统专业大多文理兼招,并且按系或学院统一招生,大三后再分流。如北京大学信息管理系就按系统一招生,清华大学经济管理学院则把这个专业合并到工商管理类,按学院统一招生。在专业设置上,各高校强调管理、经济、计算机等多学科的综合和交叉。
这个专业的毕业生除了要具有现代管理学和信息科学技术的基础知识和应用能力外,还要系统掌握信息管理、信息系统的理论和技能。从专业的主要课程就可以看出这个专业的特色,如计算概论、信息管理概论、程序设计语言、数据库系统、调查与统计方法、计算机网络、数字图书馆、管理信息系统、管理学原理、信息经济学、中文信息处理、微观经济学、信息安全、网络管理、电子商务等。从中可看出,这个专业的专业课程特点是多且“杂”,既有计算机方面的课程,也有管理、经济方面的课程,还有不少课程是综合性的。
21世纪初是我国推进国家信息产业化的重要时期,当前,各类信息服务的交叉与融合,因特网信息服务的商业化、综合化和国际化以及全球信息网络的进展,都需要大量的信息管理人才。经济信息服务、咨询、中介等社会行业面临良好的发展契机,也提供了不少职位。近年来,信息管理专业的毕业生去向已从科技信息部门、图书馆和文献信息服务部门扩展到各类企业、经济、金融、咨询及管理部门。他们在信息资源管理、信息技术应用、电子出版与数字化图书馆、网络信息资源开发与利用、民族传统文化整理与传播等方面都可以一展所长,大显身手。
从目前各高校的本科就业情况来看,大部分毕业生选择了继续深造,只有少部分选择直接去公司、机关等单位就业。该专业学生考研时可报考管理科学与工程、计算机科学、工商管理等相关方向。相关专业同信息管理最相近的专业是图书馆学专业。
该专业主要培养具有系统的图书馆学理论知识和运用现代技术手段管理与利用文献信息的能力的人才,就业去向为图书情报机构和信息部门,可以从事管理和信息服务等方面的工作。在基础课程方面,图书馆学同信息管理的区别并不大,主要是多了一些图书馆管理等图书馆方面的课程。这个专业要学的东西太多了包括:计算机程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、会计学、v.f.p程序设计、计算机网络、数据库原理、经济学、管理学原理、运筹学原理、信息管理学、管理信息系统、软件工程、电子商务、多媒体技术等。如今的社会需要的是一专多能的人才,我需要在这么多选项中明确的定位,在今后的日子中要有目标性的学习,先索定一个目标,才不会摔倒。
管理学的认识论文篇二
新学习纲要指出:“语文是实践性很强的课程”,应做到“工具性与人文性的统一”,它强调了语文作业的基本要求,即作业设计必须关注其人文内涵。纲要还“积极提倡自主、合作、探究的学习方式”,为语文作业设计指明了思路。有效的语文作业不仅仅是要巩固课堂知识,还要让学生体会到学习语文的乐趣,培养学习语文的习惯,提升学习语文的能力,为他们的终身学习奠定基础。
很多人都认为作业是巩固知识的最好形式。但是“题海性”、“随意性”、“强制性”的作业,使学生成了作业的奴隶,在学习方式上完全是对教师言听计从,毫无个性和创造力。因此,提高作业的有效性,对保证语文教学既要减负又要增效有着极为重要的作用。
一、考虑知识的系统性
知识是零散的,通过整理归纳才能系统化。能力本身很难量化,通过有序的训练才能显露。这种有计划、有条理、成体系的训练过程就是系统化作业。它能让学生把知识理解得更透彻,习惯训导得更好,从而形成更全面的能力。初中阶段学生的认知规律和身心发展都是不一样的,所以对于作业的理解和完成能力也是不一样的,教师对作业的布置也是要有所区分的。
积累:由字词句向篇章发展;由单一文体或形式向多样发展。
阅读:文体上,由记叙文向说明文、议论文及其它文学作品、应用文等样式推进;范围上,由国内向国外、现代向古代、个人向群体推进;在阅读方法上可以从浏览开始,然后是粗度,逐渐过渡为精读、细读。
写作:由单个片断的叙述、小作文向大作文推进;写作手法可以有记叙、说明、议论等表达方式的单一运用向综合运用推进。
二、考虑学生的差异性
学生与学生之间也是存在差异的。新课标也倡导语文教学不能以教师的分析理解来代替学生对文章的认识。一个班级几十人,无论以中等生为准设计作业,以优等生或者学困生为准设计作业都会顾此失彼。所以要激发每个学生内在的潜能,设计的作业就要尽可能地适应每个层次的学生,让每个学生的潜能得到发挥。
三、考虑形式的多样性
在“语文的外延等同于生活的外延”这一大语文观的指导下,教师设计的作业要注重由课内向课外拓展,集实践性与趣味性于一体,让语文作业活起来。
观察。俄国著名生理学家巴甫洛夫的座右铭是“观察,观察,再观察。”因此,教师应开放学生的视野,给学生提供观察学习的机会,让学生在观察自然和生活中学习,让学生从枯燥的书本中走出来。
倾听。广播、音乐、故事都可以让学生从中学到很多,学生可以把听到的,感受到的都用自己的方式记录下来,这也是一种很好的学习方式。动手。解放学生的双手,让学生在实践中学习。可以让学生通过做试验、做模型来锻炼自己,从而提高对语文的理解能力。
四、考虑内容的开放性
让学生有一定的自由活动的`空间,有自己的选择权利。教育就是应该努力开发每个学生的内在潜力,让学生能再各种各样的情景之下发挥自己的想像力,给学生多几个选择,让每个学生都可以选择适合自己的学习方式,扬长避短,从而激发每个学生的内在潜力,充分发展每个学生的个性。
给学生一个活动的空间和一个自由的平台,让学生根据自身的发展特点和兴趣爱好选择适合自己的家庭作业以及完成的时间和方式,让学生真正成为学习的主人。对于学习能力较强的学生,应设计一些弹性作业,让学生有一个可以拓展延伸的学习空间。延伸和拓展了语文知识,调动了学习的积极性。同时也拓宽了学生的思维空间,利于学生创新思维能力的发展。
五、考虑思维的创新性
既然“语文学习的外延和生活相等”,那么就完全可以指导学生走出课文,进行创新。比如,进行读写积累。让学生读名著、学名篇,品味好词好句,撷取语言精华,充实语言素材,加固文化底蕴。进行调查访问,带领学生深入社会进行参观访谈。指导学生为商品写广告,为学校提设想。
六、考虑作业的教育性
教学中可以让作业的形式丰富多彩起来,让学生在学习中学会感恩,珍惜友情,关注社会,热爱自然……这类作业的布置,应力求使学生在资料收集、整理以及创作的过程中,激发兴趣,增长知识,陶冶情操,启迪思想。
此外,作业的难易程度、数量,基础类、能力类和运用类的比例等,都应该在设计时有所考虑。
管理学的认识论文篇三
一、寄宿生管理工作的重要意义
随着基础教育改革的不断深化,素质教育的大力实施,教育资源的不断整合优化,学校布局的调整,中学寄宿制已成为农村教育发展的必然趋势。农村中学实行寄宿制办学不但解决了农村偏远学生上学不方便的难题,而且有利于整合优化教育资源,实现资源共享,优化教师队伍,提高办学效益,还拓宽了素质教育的时空,提高了素质教育的实施水平,为全面提升农村中学的综合办学品位创造了新的发展机遇和发展平台,是促进农村中学全面实施素质教育的有效举措。中学阶段是学生掌握基础知识、养成良好习惯、促使身心健康的基础阶段。中学寄宿制学校,不但要担负教书育人的责任,而且在相当程度上还得担负为人父母的责任,学校任务尤为艰巨,责任尤为重大。管得得当,学生能在寄宿生活的过程中得到锻炼,从中受益;管得不当,不仅会影响学生的健康成长,甚至还会给学生未来的发展带来不可估量的负面影响,因而,农村中学寄宿生的管理工作显得尤为重要。
二、寄宿生管理工作的内容与目标
寄宿生管理工作不单纯是对学生衣食起居的管理,更应该担当教育的责任,是对学生进行思想品德、良好行为习惯教育的重要环节,是学校德育工作的重要组成部分。为了更好地服务于学校教育教学,服务于家长,让家长放心,让这些寄宿生自豪地走进来,自信地走出去,这就需要有合格且优秀的寄宿生管理者,即生活指导老师。生活指导老师既要对学生进行宏观教育,同时也要对学生的生活细节进行指导,肩负着学生在校期间的近乎于家长的职责,扮演着老师与家长的双重角色。这就要求生活指导老师要有良好的师德,要懂教育,懂心理,懂孩子,要有强烈的事业心、高度的责任感以及慈母般的爱心,能耐心、细心地关注每一个学生,有义务、有责任关照好每个学生的衣食起居,同时还要引导学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的思想品德和生活习惯,让他们茁壮健康地成长。
三、做好寄宿生管理工作的方法与技巧
1、做好“三心”工作――爱心、细心、耐心。
爱心是做好寄宿生管理工作的前提,细心是做好寄宿生管理工作的关键,耐心是做好寄宿生管理工作的保证。“三心”工作是做好寄宿生管理工作的关键环节。有爱才有教育,有爱才有魅力,有爱才有威望,有爱才有成功,因此,爱心是做好寄宿生管理工作的前提。
细心是做好寄宿生管理工作的关键。有人说细节决定成败,的确,细细想来许多事都是在不经意中发生的,也会在不经意中错过机遇。寄宿生管理工作需要做到“六勤”:即“勤观察、勤检查、勤指点、勤勉励、勤沟通、勤思考。”“六勤”是细心的法宝。由于学生经过一天紧张的学习,回到宿舍后,不论精神负担方面还是学习压力方面都相对的要放松一些,这时学生需要处理各自的生活琐事,自主性较强,也就极容易显现出学生的个性、品质及思想状态最为真实的一面。这就需要生活指导老师细心观察,一方面可以通过宿舍来了解学生暴露出来的思想上、行为上的弱点,便于我们对症施教;另一方面又可以因势利导,逐步引导学生在日常生活中慢慢养成良好的习惯;还可以发现学生在身体及生理方面的异常变化,以便及时处理解决。在宿舍对学生的教育,都是从日常琐事着手从细微处开始,生活指导老师更应该细心地关注每一个学生,掌握他们的思想和行为状态、家庭及身体状况、个性与爱好,对每一个学生的各方面情况应了如指掌。
同时还应当知道,学生在日常生活中出现问题或犯过错是很正常的事情,无需过于紧张和过分指责,关键在于生活指导老师持什么样的心态,采用什么样的`方法去处理,去解决,去引导。然而这些都需要用细心来保障。
耐心是做好寄宿生管理工作的保证。由于寄宿的每个学生来自不同的家庭,接受过不同氛围的教育,就会有不同的行为准则,如果一下子要求他们必须遵守住宿管理规定,安分守己,尤其是那些特殊学生,其形成是一果多因的,不可能靠一两次谈话、指点、勉励或批评就能解决,而是需要长期的关爱引导,改变习惯,更是需要耐心和毅力,需要持之以恒,反复地教诲感化,才会有一定的回报和收获。若发现学生的“问题”后,不能主观臆断当即采取“行动”,而是要寻根问底,了解学生的近况,即使在一无所获之后,也绝不气馁,要想方设法打开学生的心结,做最亲近的倾听者,只有这样做才能拉近师生之间的距离。
2、建立融洽的师生关系,营造温馨和谐的生活氛围。
师生关系的好坏,直接影响着教育效果的优劣,融洽的师生关系的建立,既是教育目的,又是教育手段。建立融洽的师生关系,首先应当从教师自身做起,作为一名生活指导老师,即应当是“良师”,同时又应当成为“益友”。学生喜欢公平公正、理解自己、和蔼可亲、体贴入微的教师,只有建立融洽的师生关系之后,学生才愿意向老师敞开心扉,把自己的心里话说给老师听。假如一味地陈守“师道尊严”,过分严厉苛刻地要求学生,对待学生,就容易激起学生对老师的逆反抵触情绪,造成师生关系紧张、疏远。对待学生需要的是平等与尊重、信任与理解、宽容与关爱。要像家长一样平等公正地对待每一个学生,不以贫富差异看待学生;不以与家长的交往看待学生;不以个人的喜好分别看待学生;不以学习和表现的好坏作为评价学生的唯一标准;不以老师的尊严凌驾于学生之上;不因学生的过错而伤害学生的人格。
3、为人师表,率先垂范,事事为学生的榜样。
“以身作则,言传身教”说的是教师要以自己的良好言行为典范给学生建立行为准则,用自己的言行举止给学生做出表率,做出榜样。生活指导老师与寄宿生更是朝夕相处,自己的言行举止对他们的影响尤为重大,因此,应具备高尚的师德,在学生面前要有良好的形象,事事要为学生做出榜样。要求学生衣着得体整洁,老师自己应该不着奇装异服,天天衣冠整齐;要求学生每天整理好床铺,物品摆放整齐,老师应该收拾好自己的房间,物品陈放整齐有序;要求学生讲究卫生,保持洁净,老师自己应该勤洗床上用品,衣着整洁,不留长发、长指甲;要求学生保持好公共卫生,老师自己应该做到不随地吐痰,不乱扔废物。凡是要求学生做的,老师应先做出样板,让学生效仿,榜样的力量是无穷的,只有这样做,教育效果才不会打折扣。一个人能正己然后才能正人,“其身正,不令而行;其身不正,强令不从。”“师者,人之模范也。”作为一名教师如果能做到以身作则,那他的言传将能发挥重大的作用。
总之,寄宿生管理工作的方法,还有很多很多,但是只要每个生活指导老师能拥有一颗慈母般的爱心,能细心,有耐心,为人师表,率先垂范,事事为学生的楷模,有火眼金睛,能洞察学生的细微变化,有倾听学生心声的耳朵,有善于思考分析、追求科学完美的大脑,还有求真务实的工作态度和工作作风,强烈的忧患意识和高度的责任感,能晓之以理,动之以情,遵循教育规律,求真创新,善思善导,坚信一定能为寄宿生营造一个健康、文明、欢乐、愉快、平等、民主、温馨、和谐的学习和生活环境。
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管理学的认识论文篇四
客户是保险公司最重要的资源,是公司的财富,无论是开发新客户、还是维护老客户,客户信息的管理是最基础、最重要的工作,我们应当把客户信息看成公司的核心资产来管理和维护。在激烈的市场竞争环境中,客户信息的质量决定了客户服务的质量,客户信息资料的完整与否,直接影响到客户是否能及时享受到公司提供的后续服务,关系到公司的服务品牌和形象,关系到保险公司能否持续、稳定健康发展。因此,完善客户信息,开发客户资源,助力公司发展。这对以人的身体和寿命为保险标的的寿险公司来说尤为重要。
一、公司客户信息管理现状
寿险公司的特点决定了公司必需有一套完整的、高质量的客户信息管理体系。高质量的客户信息资料必需具备三个条件:完整性、准确性以及新鲜性。完整性就是说对客户信息的采集必须全面周到,不能有遗漏;准确性是指客户信息资料要求是绝对正确的,不能出现错误信息;新鲜性是在客户信息有变动的情况下,能够及时、准确的进行完善,以便更好的管理客户。只有具备了完整性、准确性、新鲜性的客户信息资料才是高质量的客户信息。由于中国人寿是一家成立较早的寿险公司,初期在客户信息管理上较为粗放,尤其是代理业务,具体表现在:
一是保险初期,客户信息采集要求宽松,信息技术手段管控落后,业务员和客户嫌麻烦不愿填写详细的客户信息,造成客户信息不完整,特别是集团留存业务客户信息资料不完整,需要重新采集和完善的难度较大。
二是寿险公司的.保单,保险有效期较长,多则几十年,少则三、五年,期间客户信息变化大,住址、联系方式经常变更,客户又缺少主动通知公司的意识。
三是客户信息采集手段单一与快速发展的业务不相适应。集团业务与股份业务为两个数据库,客户信息不能合并或覆盖。
四是目前新单客户信息资料完整度低、准确性差。主要是销售人员有意隐瞒或篡改客户的联系方式,阻止公司与客户之间的联系。
二、客户信息资料管理的重要性
(一)客户信息资料真实、准确是治理销售误导的重要内容
近年来,保险监管部门加大对人身保险业销售误导治理活动,陆续下发了治理销售误导工作的文件,对客户信息资料真实性的要求日趋严格,检查力度逐步加大,要求加强人身险客户信息资料真实性管理,切实维护保险消费者合法权益,对新单客户资料要求100%准确,对续期、失效保单也要逐一排查和完善。近年来,一些销售人员人为的篡改客户信息资料,致使销售误导现象时有发生。因此加强客户信息资料的完整、准确性是形势的需要、是监管的需要。
(二)客户信息资料真实、准确是业务发展的必要保证
客户信息资料的缺失不仅使客户无法享有公司提供的保单后续服务,影响客户的满意度,使客户对公司失去信任,而且还会造成优质客户资源的极大浪费,同时,客户资料的缺失也将会很大程度上制约我们电销等新型销售渠道的建设。客户信息资料真实准确可以降低电话回访和后续通知服务的成本,提高短信等通知服务的覆盖面,有效提高客户满意度和忠诚度,还可以为电销及业务发展打下坚实的基础,更是公司业务健康持续发展的保证。
(三)有效管理挖掘客户资源,助力公司业务发展
在公司向专业化、规范化和精细化变革的过程中,日益规范和复杂的业务流程以及大量信息和数据的处理都会降低工作效率。因此,建立完善客户信息管理系统,通过信息化平台有效整合、优化客户信息资源,对客户进行分析,来提高公司的整体运营效率。
三、完善客户信息管理的建议
客户信息资料的准确完整是充分发挥公司现有服务资源的前提,也是降低公司服务成本的基础,更是公司业务健康持续发展的保证。我们要充分认识到客户信息资料真实准确的重要性和必要性,全员高度重视,采取多种有效措施,切实提高客户信息采集工作的自觉性和主动性。确保客户信息资料的完整、准确性。
(一)加强销售管理,抓住问题源头
由于客户信息缺失,导致售后服务不到位引发的纠纷不在少数。为有效管理客户,畅通回访和投诉沟通渠道,主动、及时发现和处理风险隐患,首先要将客户信息资料采集纳入到销售渠道展业人员的日常管理工作和新人培训课程体系中,加强宣导客户信息资料真实性对公司经营管理的重大意义,强调客户信息资料真实准确会减轻业务员后续服务的工作量。同时将采集准确完整的客户信息资料作为诚信销售的一项重要内容,通过职场专题培训、销售督察巡讲、客服培训进职场、先进个人分享等,在销售队伍中持续开展宣传教育,积极引导销售人员形成良好的展业习惯。
(二)采用多种方式,收集客户资料
在客户临柜咨询、办理保全、理赔业务时添加客户信息采集触手,对客户宣导信息资料真实准确的重要性,争取客户的理解和配合,引导客户主动提供个人资料,进行客户信息资料的核对,建立移动电话、固定电话、电子邮箱等多种联系方式,对客户信息资料发生变更的,填制《客户信息资料采集卡》。同时,充分利用公司举办各种客服活动、开展客户拜访等与客户直接接触的机会,对客户信息资料进行核对,并提醒客户通过柜面、95519或业务人员及时办理信息变更。
(三)统一思想认识,加强协调配合
客户信息资料采集工作是一项系统性工程,不是哪个部门、哪个条线的事情,而是公司整体工作的一个重要内容,影响到公司持续发展能力和竞争力。需要公司管理层的全力支持,需要各个渠道的协调配合,努力形成协调一致、分级负责、全面推进的工作局面。
管理学的认识论文篇五
认识实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识,让我们也早些认识到我们将面临的工作问题,让我明白了以后读大学是要很认真的读,要有好的专业知识,才能为好的实际动手能力打下坚实的基础,更让你明白了以后要有一技之长,才能迎接以后的挑战,也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。
而我本次选择实习的地方时离家比较近的兰州和谐电子科技有限公司,从七月十六号实习到八月六号,近二十天的时间。在实习期间,我在公司几乎是在每个部门都带上一两天,熟悉各个部门的工作以及制度。
本次我待的公司虽然不是什么全球五百强,但是这也是一家中小型公司,这家公司面积占地虽然不是很大,可是一个公司该有的结构都成立。人员虽然不是那么多,但是每个员工都有很好的经验以及很强的知识。他们每一个人都是我的老师,在他们身上我学到了很多课本上没有的知识,了解了很多现在社会上的知识,包括专业知识,人际交往,接人待物等等。我很感谢这次的社会实践帮助我的老师,我会记得他们教给我的东西,我也会好好努力的在学校。谢谢他们。