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幼儿园社会活动中国篇一
步履目标:
1.尽力到××班做客,愿意与××班的教员、幼儿共同业动。
2.积聚做有规定礼貌的小客人的阅历。
步履豫备:
与××班教师作好步履前豫备。
步履入程:
1.豫备做客。
(1)欢迎××班前来聘请的小朋侪,激起幼儿往做客的愿看。
师:刚才××班的小朋侪来讲演教员她想聘请咱们班的小朋侪往他们班做客你们想往吗?
(2)评论争论如何做小客人:有规定礼貌地向××班教师以及小朋侪问好;蒙受火伴的礼物时会示意感谢等。
2.机关幼儿往××班做客。
(1)向导幼儿有规定礼貌地与××班幼儿及教员问好。
(2)幼儿自由寻觅错误并介绍自己,咀嚼××班幼儿豫备的'食品。
(3)与新错误一块儿不雅光××班,共同玩游戏。
(4)向导幼儿与错误一块儿料理好游戏质料,并有规定礼貌地与××班幼儿再见,同时聘请他们往自己的班级做客。
3.幼儿归班。
自由评论争论自己往做客都了解了哪些好朋侪,在××班都瞅到了哪些以及咱们班不同样的,你喜欢××的什么马糊象。
师小结:克期咱们往××班极度的喜悦结识了不少新的朋侪,还晓得如何做一个小客人在往后的生计中咱们也能够像克期这样聘请你的好朋侪来你家做客或者往他人家做客,促进你们的豪情,让大大年夜师在一块儿玩的更喜悦!
幼儿园社会活动中国篇二
活动目标:
1.引导幼儿了解慈城有特色的景点,知道慈城是个美丽的古镇,培养幼儿爱慈城的美好情感;(活动重点)
2.启发幼儿大胆连贯地讲述对慈城景点的认识,学做小导游,发展语言表达力;(活动难点)
3.激发幼儿做为一个慈城人的自豪感。
活动准备:
幻灯课件一组,小组操作材料若干份(风景卡片,导向板)
活动流程:
活动过程:
一.启发幼儿通过回忆讲述慈城景点
主要提问:
2。美丽的地方叫什么名字?里面有什么?
3.小结:慈城的美景可真多呀。今天我还带来了我们慈城特产年糕兄弟,他们也要来讲讲美丽的慈城,我们来听一听。
二.欣赏幻灯了解慈城美丽风貌
主要提问:
1.年糕兄弟讲了慈城哪些美丽的地方?
2.你觉得什么地方最好,为什么?
3.小结:慈城到处都有美丽的地方,真是个好地方,我喜欢慈城,你们喜欢吗?
三.明确导游的工作内容,小组合作学做导游
1.我们慈城这么美丽,所以近几年许多其他城市的朋友们,国外的朋友们都想来看一看。可是他们到了我们慈城后遇见到麻烦,他们不知道慈城的景点有多少,在哪里,我们作为慈城人该怎么办呢?(告诉他们,介绍等)
2.新知识点:在我们的生活中,有一种人的工作就是带客人
3.你认为小导游要做些什么?教师小结:两个条件,一去哪里(带客人去些什么地方心中有数)。二怎么说(到了景点后要想好怎么介绍景点,让客人喜欢那里)。
4.讲解。今天我们是第一次学做小导游,所以老师请四个小朋友一组合作学。介绍小组操作材料(风景图和导向板)教师边示范:把客人带到哪几个美丽的地方,依此放在导向板上。定好地点后,四人协商怎么来介绍这些景点,让客人们觉得我们慈城很美丽。
四:小组选导游代表做讲解
1.小导游介绍的时候要有礼貌,要客气热情。
2.依此介绍,教师适当点评。
3.鼓励。另外三人为现场的老师做导游。
预期效果:
2.小组合作学习导游,有一定的挑战性,也能体现小组合作,自由选择的民主性。
3.把学习变为知识的再现过程,用角色提高幼儿参与活动的兴趣,活动开展更显幼儿主体地位。
幼儿园社会活动中国篇三
七月流火,骄阳四射,暑期已经来临,中国矿业大学成教学院暑期社会实践邢台团队正式开启围绕“中国梦,矿工梦”为中心的,以“追逐深化改革梦,矿大学子在行动”等活动为辅的主题社会实践活动。这次暑期社会实践系列活动的开启正式使成教学院暑期社会实践邢台团队进入如火如荼的社会实践中,使十八大精神深入基层,使实践团切身了解矿工们的中国梦。
中国矿业大学成人教育学院暑期社会实践邢台团队由冀中能源邢台矿务局各矿的13人组成,这些组成成员是成教学院的优秀学生代表和杰出学生干部。成教学院暑期社会实践邢台团队将抱成团,握成拳顶着烈日,冒着酷暑奔赴河北邢台各矿,深入开展大学生暑期社会实践活动。队员们自组成以来,就怀揣着无比激动的心和激情澎湃的热情,现在主题实践活动正式开启,每个队员都是摩拳擦掌希望在这为期一月的实践时间里大显身手,尽自己的'一份力。成教学院暑期社会实践邢台团队队员始终相信这只团队将因为自己的努力和汗水得到使自己精神升华,是自己意志加强的回报。
通过这次暑期实践活动,将改变80、90后工人对煤矿错误的看法和认识,使每一个新加入煤矿的工人都对煤矿充满了热爱,将拉近了队员之间的感情,将使每个队员的切身了解矿工们的“中国梦”,将使十八大精神深入到各个基层。
幼儿园社会活动中国篇四
1、通过阅读图书和童话剧表演,理解故事的内容。
2、根据教师所给的'阅读线索,仔细进行阅读并讲述。
3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。
"字宝宝乐园"教学挂图(字词:月亮)。
4、教师:到底发生里什么事情,让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看,在书中找一找答案。
1、幼儿自主进行阅读。
2、集体讨论选择性阅读。
4、幼儿再次阅读,边看边听教师讲述故事或倾听教学cd。(教师讲述时,注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)
5、围绕话题进行讲述。
1、教师:听了这个故事,你有什么感觉?为什么?
2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。
3、教师:你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情,说给大家听一听。
4、鼓励幼儿两两结伴,模仿股市的内容进行简单的表演,帮助幼儿进一步熟悉故事的内容,感受故事表达的感情。
幼儿园社会活动中国篇五
今日中国矿业大学成教学院暑期社会实践邢台队正式深入冀中能源邢台矿业集团邢台矿参观学习。队员们于早8点在邢台矿门口集合,每个队员都是朝气蓬勃,相信他们每个人此时心中都是无比的激动。等待这一天已经很久了。从队伍建立之初,每个队员就急切盼望着可以到生产一线去参观学习。相信在今天的参观,学习中一定会让他们受益匪浅。
邢台矿于1968年10月正式投产。1975年达产。1985年实现产量翻番。2002年荣获七、八、九级洗精煤河北省名牌产品。此煤矿在煤炭企业中率先通过iso9001国际质量管理体系认证、多项指标居国内同行业前列、先后被原煤炭部命名为“煤质管理标准化矿井”、“煤炭质量信得过单位”、“质量标准化特级矿井”和“国家煤炭一级企业”,同时也是冀中能源集团有限责任公司的主力煤矿。
邢台矿生产装备先进,技术力量雄厚,采、掘、选、储、装、运机械化程度达到100%。对洗煤工艺和储、装、运系统进行了改造,使洗煤厂入洗煤能力提高到150万吨。选煤工艺设备先进,自动化程度高,检验、试验和测量手段先进,产品质量高,保证能力和储、装、运系统能够满足不同用户需求,产品合格率始终保持在100%。
本次我实践团队能来到如此优秀的煤矿进行参观,学习。非常感谢集团领导的大力支持,同时在这样一个优秀矿区参观学习对我们整个实践团队来说,不论是图片资料的`收集还是对实践团成员社会阅历的增加和对矿区的了解都有很多的帮助。