认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生国防教育读后感篇一
一天小蚂蚁去散步，捡到了一片白羽毛，小蚂蚁决定把这片羽毛毛送给它的主人，小蚂蚁找到了啄木鸟、白兔、野鸭、小金鱼、龟爷爷、青蛙、虾，这么多朋友帮忙，小蚂蚁历经千辛万苦，终于遇到了白天鹅，它把羽毛还给了白天鹅，它很开心自己做了一件很有意义的事。它喜欢天鹅常出现的'地方，它决定在这里挖个洞，造个漂亮的家，再让家人和它一起住在这里。
这个故事让我懂得：学习小蚂蚁乐于助人，千里送一鹅毛的优良品质。
小学生国防教育读后感篇二
我觉得这本书很不错。这篇文章中的故事非常精彩。在学习佛经的`路上，他们的老师和徒弟一次又一次地克服困难，直到他们最终得到了佛经。我不知道你怎么想。
书中作者罗冠忠向读者讲述了唐僧和其他三位一直经历艰难、妖魔鬼怪的弟子，经历了99、81次艰难的故事。正是这个离奇的情节赢得了读者的心，使此书成为中国古代四大杰作之一。
这一天，我读了一篇文章——《西游记》，它对我有很多的感觉和启示，也有人与人之间的差异。我希望将来我能有一个像猴王一样的好能力。
小学生国防教育读后感篇三
今天,我读了《朱德与兰花》这篇课文，这篇课文以朱德同志喜爱兰花为线索,记述了伍若兰为革命献身的事迹,歌颂了老一辈革命家为追求革命理想而英勇斗争、视死如归的精神。
读了这篇文章,我深深感到今天的幸福生活来之不易,它是先辈们用生命换来的,我们要珍惜!我们青少年是祖国的未来和希望,肩负着实现国家伟大复兴的使命,我们要好好学习、天天向上,不荒废生命,要为把我们的`国家建设的更加美好、更加富强而努力!
小学生国防教育读后感篇四
不如我们用自己的本领来过如何？”其余七仙都纷纷赞同，只见铁拐李投手杖、韩湘子投花篮、吕洞宾投玉箫、蓝彩和投拍板、张果老投纸驴、曹国舅投玉板、汉钟离投玉鼓、何仙姑投罩到海里，然后八位神仙都站在上面逐浪而过。这八位神仙都用自己的.本领过了东海。
从中我明白了，我们每一个人的本领虽然不同，我们要用自己的本领做一些好事，才能显示自己的本领有用之处。
小学生国防教育读后感篇五
《二年级的小朵朵》是我在寒假里读的一本书，里面最给我印象深刻的是——猜猜我有多爱你。
里面写了小朵朵很讨厌开家长会，因为，每次开家长会妈妈回来的时候，都会把小朵朵在学校里的事都说出来。
上课的时候，老师对同学说：“过两天开家长会的时候是母亲节，大家对自己的妈妈说一句话，那天放给家长听。”
小朵对妈妈说：“猜猜我有多爱你，像你的`头发一样多……”
我觉得自己父母的爱都是无私的，爱永不会画上句号。
小学生国防教育读后感篇六
我觉得这本书很不错。这篇文章中的故事非常精彩。在学习佛经的路上，他们的老师和徒弟一次又一次地克服困难，直到他们最终得到了佛经。我不知道你怎么想。
书中作者罗冠忠向读者讲述了唐僧和其他三位一直经历艰难、妖魔鬼怪的'弟子，经历了99、81次艰难的故事。正是这个离奇的情节赢得了读者的心，使此书成为中国古代四大杰作之一。
这一天，我读了一篇文章——《西游记》，它对我有很多的感觉和启示，也有人与人之间的差异。我希望将来我能有一个像猴王一样的好能力。
小学生国防教育读后感篇七
我家有很多很多本书，其中，我最喜欢的是《二年级的小朵朵》。这是一本写给低年级学生的校园小说，让你看了又看，笑了又笑。
这本书里面我最喜欢的故事是玻璃魔盒。这故事讲了毛毛虫老师问大家长大的理想是什么？大家都说出了自己的理想。毛毛虫老师给每位同学都发了一张小纸条，写上自己的理想，放进玻璃魔盒里。长大后到这里拿出理想纸条，就能实现理想了。
我觉得小朵朵的老师毛毛虫真有趣，会想到给同学实现理想的`法子。如果小朵朵一下子长大，一定是毛毛虫老师的魔盒的魔法吧！
我真希望木老师也能像毛毛虫老师这样做。
小学生国防教育读后感篇八
英国作家笛福在《鲁滨逊漂流记》中朔造了一位乐观的人物形象，他就是小说的主人公鲁滨逊。
鲁滨逊喜欢冒险，但这正使他酿成了大错——他与父母不辞而别去坐轮船航海，但船却触礁了。所幸的是，鲁滨逊被海浪卷上了岸。于是鲁滨逊就在这座荒岛上开始了自己长达28年的历险生涯。
一开始，他的处境十分困难，但他并不放弃活下去的念头，他相信自己一定能够活到离开荒岛的那一天。于是他开始种植大麦和稻子，驯养山羊作为肉食的来源。他还制作出了简陋的桌椅和瓶罐。
鲁滨逊那种乐观面对困境的精神值得每个人学习，生活很精彩，生活又很无奈，生活也很困难……但只要有乐观的精神，这些困难就太微不足道了。
让我们一起以鲁滨逊为榜样，开拓生活的道路吧！