幼儿园爸爸活动美篇 幼儿园爸爸本领大活动方案设计(优质8篇)

时间:2024-12-26 作者:文轩

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园爸爸活动美篇篇一

孩子们已经升入中班,但是我发现孩子们还是比较以自我为中心,对身边的人都不太关心和了解,所以这次以主题《我爱我家》作为一个契机,让孩子尝试通过不同的方法,学着去了解成人,了解他们的生活、行为。并希望能通过这样的了解能让幼儿体会到家长的辛苦和对自己付出的爱。《我爱我家》的主题目标是:尝试采用多种方式收集身边的欣喜,了解自己的家;尊敬父母和长辈,感受家的温暖。所以,在活动前我给每位孩子发了一张“爸爸调查表”,让孩子在家对自己的爸爸进行各个方面的调查,如:爸爸的本领、爸爸的爱好等等。希望通过不同形式的调查和记录,帮助孩子了解爸爸的生活,体会爸爸的辛苦。

我们班的孩子之前对爸爸的信息不太了解,仅局限于爸爸的名字,对于其他的信息孩子们全然不知,当提到爸爸时,我的孩子有的说:“我的爸爸很懒,每天要睡懒觉。”有的幼儿说:??爸爸总是爱看报纸不干活。”有的.说:“爸爸的脚臭极了。”还有的说:“爸爸要抽烟,我们要把他赶到阳台上去。”通过给孩子“爸爸调查表”后,让孩子在家和爸爸妈妈一起进行了不同信息的收集,通过这个方法,孩子们开始对爸爸有了进一步的了解,有的孩子能说出爸爸的本领,如:孙梦露说:我的爸爸以前是解放军,还会修飞机。边说着脸上流露出对爸爸的崇拜之情;林柯南说:我的爸爸会修电脑的,谁家里电脑坏了,我爸爸一修就好了。。。。。。孩子们在这个活动前就已经对爸爸进行了不同程度的调查,收集了不同的信息,也渐渐地对爸爸有了更深的情感。

1、尝试用多种方式收集爸爸的信息,知道爸爸的大手本领大。

改为:了解自己的爸爸,萌发尊敬爸爸的情感。

2、感受爸爸对孩子的爱,有喜爱爸爸的情感。

改为:乐意向同伴介绍自己的爸爸,与同伴互相交流。

前期爸爸的调查表、照片爸爸的手;课件照片《爸爸的本领》;散文诗“爸爸的手”做成图夹文形式呈现、背景音乐。

(是否能把课件和图加文结合起来,否则教具太多,老师上课也有所不便。增加录像一段结合爸爸的照片作为多媒体课件。)

(价值分析:愿意在同伴面前介绍自己的爸爸。)

1、这几天我们小朋友都做了小记者,对自己的爸爸做了许多的调查,还和爸爸妈妈一起做了“爸爸调查表”。大家都来介绍一下。

q1:爸爸的名字叫什么?几岁了?你知道爸爸的属相吗?

q2:爸爸最大的本领是什么?

q3:爸爸最喜欢做的事是什么?

小结:我们的爸爸会。。。会。。。有这么多得本领真了不起!

(价值分析:知道爸爸能做许多了不起的事,萌发尊敬爸爸的情感。)

1、(播放爸爸才艺录像)这是谁的爸爸?他有什么本领?

小结:每个人的爸爸都有不同的本领,爸爸真了不起!

2、(播放多媒体课件)有感情朗诵散文。

q:爸爸的手为宝宝做了哪些事情呢?

小结:爸爸的手能做那么多的事情,给我们宝宝带来了温暖和安全,我们真爱他!

2、再次欣赏散文。

q:爸爸那么爱护我们,我们宝宝可以为爸爸做些什么事情呢?

小结:爸爸为我们做了那么多的事情,爸爸爱我,我爱爸爸!

(价值分析:激发孩子关注其他人的愿望,)

家里除了爸爸有许多的本领,家里的其他成员也有不同的本领,我们回家后可以再去调查一下其他的成员,说一说他们了不起的地方。

幼儿园爸爸活动美篇篇二

1、熟悉旋律,理解歌词,在创编歌词的基础上学唱歌曲。

2、为爸爸的本领大而感到自豪,萌发热爱爸爸的情感。活动准备:

1、人手一张体现爸爸本领的照片。

2、音乐磁带。

(1)自由表述。

——小朋友们,你们的爸爸都有什么本领?

(2)看照片,夸夸自己的爸爸。

——师(出示照片):这是谁的爸爸?你的爸爸有什么本领?——逐步引导幼儿用“他会xxx,他的本领真正大”的句式夸自己的爸爸。

(3)看照片,夸同伴的爸爸。

——师:小朋友的爸爸都很能干,我们一起来夸夸他们吧!——以4个爸爸的照片为一组,贴在黑板上,引导幼儿一边拍手一边说说爸爸的本领。“他会xxx,他会xxx,他会xxx,他会xxx,他的本领真正大,真正大!”

——师:爸

爸的本领真大,你们喜不喜欢爸爸呀?请你们大声说:

“爸爸,爸爸,我爱你!”

(1)教师清唱,幼儿欣赏。

(3)引导幼儿边做动作边唱歌曲,根据幼儿的兴趣重复演唱。

师:每个小朋友的爸爸本领都很大,快找个好朋友去说一说吧!

幼儿园爸爸活动美篇篇三

活动准备:

大图书、课件。

活动过程:

一、引出主题

师:喜欢自己的爸爸吗?说说你的理由!

小结:你们的爸爸都很能干、可爱,每个人都有自己的爸爸。今天我也带来一位爸爸介绍给大家。

二、阅读图画书《我爸爸》

1、出示图画书《我爸爸》,看封面,认书名。

师:这真是个调皮、可爱的爸爸!这本书就叫《我爸爸》。

师:这到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起阅读图书。

出示ppt:

这个爸爸在干什么?爸爸的旁边有什么?(追问:为什么把爸爸和太阳画在一起呢?爸爸为什么像太阳?)

师:这是我爸爸,他真的很棒!就像太阳,给我温暖。

爸爸到底有多棒呢,让我一起翻书:

2、爸爸有哪些本领?

幼儿说一个,把书翻到那一页。追问问题。

三、阅读图画书,体验爸爸的高大与温柔。

1、小结:

爸爸有这么多本领,所以我们很爱自己的爸爸,宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢?

翻书:爸爸变成了什么,你从哪里看出来的?

师:哦!我爸爸吃的像马一样多。

这一幅幅又说了爸爸什么事情呢?翻书

游的像鱼一样快,像猩猩一样强壮,像河马一样快乐。

2、出示图:

看了这幅图,你又会有什么感觉呢?

幼儿园爸爸活动美篇篇四

活动目标:

1、引导幼儿围绕主题谈话,学会用简短的语言介绍自己的爸爸。

2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话,轮流交流的习惯。

3、培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。

活动准备:

已进行了一次有关爸爸的活动、爸爸的照片、爸爸和孩子活动的照片

活动分析:

这是一堂谈话活动,在此之前,幼儿已学习了《我爸爸和我》的绘本,积累了有关爸爸的经历,初步感受了熊爸爸和熊宝宝之间的爱,这堂活动在此基础上,再次挖掘爸爸和我这个话题,孩子对自己的爸爸也有很多的思想、情感要表达,谈话活动,首先要“谈”,培养孩子的语言表达力是重点。

活动过程:

1、通过提问引出谈话话题。

教师谈话,激发幼儿对谈论爸爸的兴趣。

孩子们们,向大家介绍一下自己的爸爸吧。。(老师要随机追问,引导幼儿讲述)环节分析:从介绍爸爸的角度来拓展话题,让幼儿从有关纷繁的线索中抓住一两条要点来进行讲述,从而使讲述有重点有目标。

2、启发幼儿谈一谈爸爸对自己的爱。

孩子们,我们的爸爸很爱我们,但有时爸爸会把他的爱藏起来,你们发现了吗?

引导幼儿从语言、动作等角度来表达爸爸的爱。

环节分析:小班幼儿以直观感知能力为主,教师在引导幼儿时,先自己示范讲述,让幼儿在讲述时,知道从哪个角度来讲述爸爸对自己的爱。教师在幼儿讲述时,注重整理幼儿的语汇和句式,对于表达清晰完整的给予肯定和鼓励,对于能力较弱的幼儿要适时给予帮助。

3、阅读图片教师指图大声朗读散文,引导幼儿一起复述。

环节分析:因为这是第二课时,幼儿对散文的内容已经熟悉,再次欣赏散文,是在讲述的基础上的情感上的一个归纳提升,注重情感上的熏陶和情境的营造。

4、拓展阅读教师播放图片,有各种爸爸和孩子相处时的情景。

环节分析:情境的营造可以让孩子更深角度地去感受爸爸的爱,也许没有妈妈表现得那么明显,但爸爸的爱会藏在游戏中、读故事书中、和我们嬉戏中等等,与孩子相处的点滴中,但孩子会忽视这些细节,这些图片帮助他们重温父子相处时光。

5、送一句“我爱你”给爸爸。

鼓励幼儿回家对爸爸说一句“我爱你”,并抱抱自己的爸爸。

环节分析:让幼儿把对爸爸的爱表达出来,是对幼儿进行感恩教育,锻炼幼儿的语言表达能力。

教学反思:

在平时和孩子的交谈中知道,很多家庭中妈妈和奶奶、外婆等女性充当着重要角色,而爸爸的角色在家庭中被弱化,“爸爸天天去上班,不在家”“爸爸在外面挣钱”“爸爸回家就打游戏”等等,在这个活动中,帮助孩子寻找、理解、感受父亲的爱,也许没有妈妈的细腻,但爸爸对家庭的付出和责任同样重要。良好的亲子关系对于幼儿的健康成长尤其重要。在活动中,引导幼儿说说爸爸对自己的爱,让幼儿从内心激发爱爸爸的情感,通过图片的播放,帮助幼儿回温父子相处时的快乐时光。这一刻的孩子是幸福的,快乐的。

幼儿园爸爸活动美篇篇五

活动目标:

1.尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果,并进行水粉装饰。

2.学习使用水粉笔,能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。

3.初步养成良好的操作习惯,体验制作大糖果的乐趣。

活动准备:

1.经验准备:幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。

2.物质准备:教师材料:适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片ppt、背景音乐等。幼儿材料:幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等,足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。

活动过程:

1.魔术盒变出糖果宝宝,引起幼儿对糖果的兴趣。师:小糖果们想要有个糖果爸爸,这个糖果爸爸比别的糖果都要大,都要精神,我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!

2.出示装饰材料,探索制作糖果爸爸的方法。

(1)介绍报纸、薯片罐等,引起幼儿包裹的兴趣。

(2)启发幼儿探索将糖果(罐子)包入糖纸(报纸),握紧中间,两头拧紧的方法。

(3)请个别幼儿示范操作,教师讲解包装的.要点。

3.师幼共同制作、装饰糖果爸爸,教师指导。

4.展示幼儿作品,欣赏各种各样的糖果爸爸。

(1)将幼儿制作好的糖果爸爸放在阴凉通风处晾干。

(2)引导幼儿相互欣赏,简单评价。

5.欣赏各种各样的糖果,提升幼儿审美经验。播放糖果ppt,引导幼儿欣赏外形各异的糖果以及糖纸上的漂亮图案。

建议:

1.包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度,在幼儿操作时,教师可以一起参与,提高幼儿创作的积极性,也同时给予幼儿创作的灵感与启示。

2.可将晾干的糖果爸爸用鱼线一个一个地串起来,悬挂在活动室内,供幼儿欣赏,获得成功感。

活动延伸:

1.待糖果爸爸晾干后,可在美工区提供彩色皱纹纸、即时贴、毛根、亮片、羽毛等,引导幼儿继续黏贴装饰。

2.结合糖果店游戏,幼儿装饰糖果、糖果盒,作为游戏材料。

幼儿园爸爸活动美篇篇六

1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为

2、能在集体面前大胆的表现,由一定的自信心。

老师一家的照片

收集爸爸妈妈用的物品放在娃娃家中

爸爸妈妈的标志

一、“我的爸爸妈妈”

出示教师一家的照片,向幼儿介绍教师的家人,告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。

二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。

三、寻找、分类爸爸妈妈用的物品。

2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。

3、找找摆放的是否正确。

4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的,并学着爸爸妈妈的样子用用看。

四、幼儿装扮爸爸妈妈

今天爸爸不在,妈妈也不在,你们想不想也来做爸爸妈妈呀,那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。

五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来,如愿意,教师为幼儿拍照片。

六、整理爸爸妈妈用的物品。

哎呀,爸爸妈妈要回来了,我们快把娃娃家整理一下,把你们刚刚找到的东西放到原来的地方,小红的家真干净!

幼儿园爸爸活动美篇篇七

1、初步学习刮画的技巧及方法。

2、通过刮画促进亲子之间的情感交流,表达对爸爸的爱。

物质准备:刮画纸、竹签、一次性筷子、音乐、播放器。

(一)谈话引入:介绍父亲节(1)"小朋友你们知道父亲节是谁的节日吗?"(2)"父亲节是爸爸的节日。每年六月第三个星期日就是父亲节,这星期天就是父亲节了。今天黄老师请小朋友跟老师一起学刮画,画爸爸。"(二)欣赏范画,介绍刮画的基本技巧1、出示范画"你们看,黄老师也画了一张,这个爸爸长什么样?那这张画是怎么刮出来的呢?黄老师先用铅笔轻轻地把爸爸的样子画下来,然后用竹签沿着轮廓轻轻地把黑色的膜刮开,爸爸的样子就出来了。"2、示范,介绍刮画的基本技巧"请小朋友先想一想、看一看,你们自己的爸爸长什么样。然后和爸爸妈妈一起用铅笔先把爸爸的轮廓画出来。画完之后选择粗的或者细的竹签把爸爸的样子刮出来。刮画的时候注意一只手扶着刮画纸,另一只手拿着竹签轻轻地刮开,刮的时候不要太用力,不然纸张会破掉的哦。"(三)提出刮画要求(1)、请爸爸妈妈和孩子们商量好之后,再进行刮画。

(2)、请小朋友和爸爸妈妈安全使用竹签。

(四)播放音乐,幼儿和家长共同刮画

(五)欣赏结束

幼儿园爸爸活动美篇篇八

1.幼儿掌握撕贴的方法,美观地装饰爸爸的领带。

2.了解爸爸的服饰特点,爱爸爸,会主动关心爸爸。

一、导入活动。

2.你的爸爸喜欢什么颜色和花纹的领带呢?小结。

二、学习装饰领带的方法。

1.这是我为熊爸爸做的领带,你们想不想也为你们的`爸爸做一条漂亮的领带。

2.介绍操作材料,观察教师如何用撕贴的方法来装饰领带。

师:我们来看一看这是什么?(教师出示材料,与幼儿一起说一说)

做法:拇指食指捏一捏,变成小鸡尖尖嘴,捏住纸片扭一扭,撕出一块小纸片,再蘸上一点浆糊,粘贴在领带上,记住要贴的满一点,这样领带才好看,提醒幼儿贴画时,注意不要把碎纸贴在一起,操作后及时用抹布擦手。

三、指导幼儿为爸爸做条领带。幼儿操作,教师来回辅导能力弱的。

四、教师讲评活动。

1.幼儿完成了作品之后,教师将幼儿的作品贴在黑板上。

2.请2-3个设计得好的幼儿来介绍自己的领带。

3.教师小结

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
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计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。以下我给大家整理了一些优质的计
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在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得感悟,从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得感悟如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么写才比较好,
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在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。通过记录心得
心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会
合同的签订对于维护劳动者的权益、促进劳动关系的稳定具有重要意义。优秀的合同都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的最新合同模板,仅供参考,希望
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面我帮大家找寻并整理了
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
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合同内容应包括劳动双方的基本信息、工作内容与职责、工作时间与休假、薪酬与福利、劳动保护与安全等方面的内容。怎样写合同才更能起到其作用呢?合同应该怎么制定呢?下面
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧生物技术公司工作
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧
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