演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
梦想青春的演讲稿篇一
青春是一条山路，它时而展现青春的画面，时而长出毒草，浸透了鲜血和泪水。它会指引你走向光明的未来，为你设置陷阱。然而，水手害怕惊涛骇浪，伐木工害怕深深的荆棘。只要我们朝着目标前进，头顶上的阳光一定是灿烂的！然而，曾几何时，我们这些怀揣着丰富多彩的梦想走进大学校园的人，拥抱着青春，在被赋予“大学生”这个名字的辉煌岁月里，高喊着：平淡是真实的。一旦有人认为“与世界无斗争，生活平静”就可以无忧无虑地生活，就有一种弘扬老庄“无为”思想的倾向。是什么让我们充满青春活力的校园生活从色彩中褪去？是什么使我们真正的融化而不需要从内心深处沸腾的血液？是因为我们没有走进梦想的象牙塔吗？是因为我们没有走出自我困惑的境地吗？还是因为我们的心不再年轻，我们看到的每件事都很乏味？但我想说不！没有一个人！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们自己。
不只是过去的日子，夜晚的星星和月亮，还有我们正在逝去的青春。所以请拒绝平淡，说再见无为，让我们的青春真的在阳光下飞扬，激荡！让我们一起在阳光明媚的日子里欢唱，在知识的海洋里畅游，在花开的日子里编织梦想，在雨季用心情的音符谱写青春的甜蜜篇章。我们将在前面的荆棘中坚持下去。在浩瀚的学习海洋中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共同前进。青春的脚步就像流云流水。青春的岁月需要知识的滋养。让我们抓住生命中的每一天，走向成功的彼岸。
不再为落叶伤心，为春雨流泪；不再漫不经心地玩起夏天的太阳，让冬天的.雪来装饰自己的面纱；岁月可以在皮肤上留下皱纹，失去热情，也可以在灵魂上留下皱纹，让生活失去激情。因此，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命来吹响时代的强音。当我们抛弃迷茫，掌握航向，当我们一起努力，不懈划桨，青春的激动人心的运动终将奏响！
再一次，当我们奏起国歌，升起鲜艳的红旗时，我们感到自豪和自豪。
时间飞逝，时间飞逝，我们从幼稚的孩子成长为今天优雅的少年。回首过去，我们无怨无悔，展望明天，我们充满信心。进入高三，我们的生活不再像以前那样轻松；进入高三，我们的日子都累了。但面对明年7月，我们仍将艰难前行。
梦想青春的演讲稿篇二
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《感悟中华魂放飞青春梦》。
120xx年前，梁启超先生便指出：“少年智，则国智;少年强，则国强;少年进步，则国进步!”作为二十一世纪的花朵，我们要热爱祖国，刻苦学习，努力将自己培养成为一名有知识、有本领、有梦想、能担当的优秀青年，确保自己能在实现伟大中国梦的事业中接过光荣的接力棒!
同学们，青春是晨曦中冉冉升起的骄阳，是人生中播撒种子的大好时光。今天，我们在这里勤奋学习、汲取知识;明天，我们将走向广阔的社会，谱写人生绚丽的`篇章。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们这一代朝气蓬勃的有志青年坚定信念、刻苦专研，需要我们这一代肩负使命的莘莘学子继往开来、勇往直前!需要我们今天在座的广大同学们缅怀昨天、珍惜今天、畅想明天!需要我们心系祖国、热爱祖国、感恩父母、放飞青春、快乐学习、铸就明天!
梦想青春的演讲稿篇三
大家好！
还记得周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书”。
周总理这句话给了我很大的触动，我们现在认真地读书为了励志，树立远大的抱负是为了明天能够放飞梦想。
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
我曾经看过一个励志的短片，名叫《牵着妈妈上学》。这是讲了一个17、8岁的`女孩唐洪的事。她6岁时，母亲双目失明，接着父亲又得了矽肺病，行动非常困难。家里还有一个4岁的小妹妹，繁重的家务活全压在她稚嫩的肩上。直到高中毕业。她考上了重庆传媒学院，家里有家务活，但还是要上大学，所以她毅然决定妹妹照顾家里和父亲，自己带着母亲上大学。从这篇感人的事实中，我知道了：想要励志，第一，得树立远大的目标；第二，就是要坚定地实现你的志向。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人；成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员……不论是什么样的选择，只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！你的人生就会变得充实与富足。
立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。
同学们，就让我们今天在此立志，认真读书，树立目标，放飞梦想吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
梦想青春的演讲稿篇四
雅典奥运会的圣火缓缓熄灭，我们中国以32枚金牌名列金牌榜的第二位，创造了奥运史上的新成绩。我为此高兴得跳了起来!我为征战雅典奥运的大哥哥大姐姐们取得的成绩而高兴，我为我们的祖国成为体育强国而自豪!
我是个小学三年级小孩，我十分喜爱体育活动，从小就跟爸爸去游泳，跟爷爷练打羽毛球，每天放学做完作业都要去楼下的运动场上活动活动，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳绳啦、打羽毛球啦……看到大哥哥大姐姐们为国争光，一个“梦想”在脑海里转——我长大了也要参加“奥运”!我要代表我们的祖国在全世界的`体育盛会上，挥汗拼搏，夺取金牌!
假如，我的梦想实现了，当我站在奥运领奖台上，热泪盈眶地看到五星红旗高高升起，听着场上高奏《义勇军进行曲》时，我为我们的伟大的祖国一天天地强大而感到幸福和骄傲!假如，我的梦想没能实现，我同样会坚持不懈地参加体育锻炼，早起作操，下午打球、游泳，冬练三九，夏练三伏，把体魄炼得棒棒的，将来为建设祖国奉献力量!
梦想青春的演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春，犹记得与你第一次邂逅，你从淡凉的微风中袭来，寒江天，断愁肠，凝作千里暮霭，与那漫天的细雨，化作一道明媚的忧伤。
人生，宛如一溪静水，而青春，从指尖悄然划过，流向未名的远方。因为青春，我学会成长。学会在黑夜用汗水浇灌梦想，为我的青春画上一个完美的句号。
梦里花开，彼岸芳华
七堇年曾说：“青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂。”
那些年，我们都曾爱做梦。幻想梦里常出现的少年，会在某个不经意间闯入心间。于是，青春开始等待，带上一种莫名的哀伤而依然满怀希望地等待着，哪怕这是没有结局的守望，依然会牵动着我们的思绪。
浮生若梦，暗紫汀兰
我们是门前参天树无尽旋转的年轮，带走了如梭光阴，刻下了岁月的吻痕。我们将会明白，青春终将散场。曾经心念的人如泛黄的落叶一同消失在记忆里。
高考，成了这个年头里最撩拨神经的字眼。每个人心中都有一个梦想，或者关于清华，或者关于北大，亦或是一个并不起眼却令自己心心念念的大学，我们可以为了这个梦想努力到忘记了白天黑夜，忘记了穿衣打扮，忘记了吃喝玩乐。我们曾一度迷茫过，前方没有路时，总会不由得叹息，但我们却从未停止前行的脚步。我们总是执着地坚信：黑夜过后终将迎来黎明。
随着高考一天天临近，我们开始没有了紧张与不安。有的是对未来的憧憬与期待，是对“十年磨剑”，只为“今朝输赢”的决心。多少个日日夜夜，挑灯夜战，奋笔疾书，不只是为了那期待已久的录取通知书，更是为了让青春不留遗憾。哪怕失败了，我们也可以重头再来。因为我们相信：那些打不死的困难，最终将成为我们骄傲的资本。
蓦然回首，昨日重现
青春的脚步渐行渐远，回首一切却如同昨天。依然记得全班为给一个同学过生日，全班瞒着真相默契的神情；为了熬夜做习题永远睡不饱的觉；为同一个目标而奋力拼搏的身影。忍受了寂寞的煎熬，经历了风雨的洗炼，人生的底蕴最终还原为青春的雕像，在落花落雨的季节里把远日远眺的目光冻结。
青春是一列单程的列车，不能返回也没有驿站。青春的列车载客无数，没有人能预料沿途的风景，也没有人能重回自己上车的起点。当我们决定了孤独地上路，一切的困苦与艰辛都丢在身后，我们可以倔强地微笑，难过地哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。
青春，谢谢你来过。你将是我人生中遇到的最美的风景！
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梦想青春的演讲稿篇六
尊敬的老师，同学们：
大家好！
我们从幼儿园到高中，一直是怀揣着梦想长大的。
可现行的教育，让梦想变为现实了吗?我敢说许多是没有的。我们想做的事，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，却往往又是非要逼着做的。
韩寒说得好，全面发展的结果就是全面平庸。况且，学好全部学科，也不算是全面发展。辛辛苦苦学习了十几年，究竟为了什么?是每个人心中真正的梦想吗?我看不是，而是为了考个好大学--这是大人们为我们设定的目标。如果考不上呢?这个梦想不是破灭了吗?难道那些落榜生终生都要处在这破灭的阴影中吗?16年，16年，16年啊!说起来漫长，其实是弹指一挥间。16年的岁月，我们没用来去细细体味身边的生活，没用来去享受童年、少年的欢乐，没用来去做自己喜欢的事，没用来让自己的兴趣成为特长发扬光大，没用来让自己的个性充分张扬。总之，16年的年华没用来让我们的天性尽情展露、让梦想展翅飞翔，而是用在了永远也做不完的习题上，用在了让人焦虑让人头疼的各种考试上......
兴趣和专一决定未来。我相信学16年的声乐，一般人可以成为优秀的歌手;学16年的舞蹈，一般人可以成为优秀的舞者;学16年的绘画，一般人可以成为优秀的画家;学16年的足球，一般人可以带领国家队踢进世界杯......
他们的心距我们的心是那样的遥远，他们的"理想"距我们的"梦想"是那样的风马牛不相及。互相隔阂，互不理解，一道天堑般的代沟横亘在我们与他们之间。
他们往往会拿成绩来判断一个学生的好与差。可成绩好又能说明什么?充其量说明你在课堂认真听讲了。商丘市第四高中校长、特级教师马廷勋曾说："国内的应试教育就是“折磨教育”!折磨学生!折磨家长!折磨教师!因此，我一贯建议同学们，要扬长避短强能力......绝不能因为一个学生某一方面的智能差，就说这个学生是笨学生。比如，那么多奥运冠军，那么多足球巨星，有几个数学、语文好的?但是你能说他们不聪明吗?能说他们不是人才吗?但是，在我们国家的很多学校，在很多家长和教师的心目中，却只把那些能考上大学的当人才......"他说的多好啊!他是理解我们的，更是理解教育的。可惜曲高和寡，他的声音传不了多远，更形成不了社会共识。
仔细回想这十几年来的生活，我们只是在拿着青春的筹码去换取高考的分数。起早贪黑，连个安生觉都睡不好。在校的时间比在家的时间多，见老师的时间比见父母的时间长。白天坐在教室里，晚上回家还要学到深夜，甚至连基本的睡眠都不能保证。都说付出才会有回报，可这代价未免也太大了点吧。君不见有多少人一心扑在成绩上，却在社会生活中成了低能儿?君不见一所所中学，有一半甚至超过80%以上的学生都戴上了近视镜?君不见有多少人报考大学，为确保成功而填报自己并不真心喜欢的志愿?有多少大学生、研究生毕业后又用非所学，甚至找不到工作......当年他们不是被认为最聪明最勤奋吗?在学校不是总排前几名吗?不是父母、学校的骄傲吗?为什么还这样?我觉得，这一切只能说明一个问题：这十几年的学习内容有问题，学习方法有问题，学习目标有问题，学习评价有问题!
回望自己走过的路，还有那些逝去的青春年华，真是感慨万端!我到现在都不明白，为什么某些题目不会做就应该被骂得狗血淋头，不明白为什么学校怕出事怕承担后果就禁止学生一切的运动，不明白为什么本应该休息的假期就可以理所当然地排上满满的课程，不明白我们美丽的青春何以要在充满焦虑的情绪中度过......我看到的只是，身体垮了，因为没时间锻炼;记性差了，因为背书太多;笑容少了，因为没有时间去享受生活。等到成熟了长大了，步入社会的时候，才恍然发现其实自己一无所知，是一个明明记忆很多知识却不知道如何运用的文盲。曾引以为傲的高分卷子2毛钱一斤，花大把大把钱买的复习题也瞬间成为一堆废品......
因为付出了太多太多，我们抱怨过、反抗过，最后只能默默接受现实。表面看，我们被誉为祖国的花朵，然而却没能像花朵那样，去历经大自然的风雨，去沐浴大自然的阳光。渺小的我们，只能黯然神伤，只能逆来顺受，只能不情愿地走在成人们设定的轨道上。
在我即将离开中学时代的当口，但愿这一切不如意的感觉都随风飘逝;但愿那些深爱着我们的老师、家长乃至一切负责教育之责的人们，能真正走进青少年的内心世界，尊重他们的意愿，让他们不再重蹈我们的心灵历程，让他们在不可复返的青春路上充满阳光，充满活力，与梦想一起飞。