读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三国演义读后感了篇一
这一回，有两个要点，第一，写单福——也就是徐庶，他的才能无法在刘备这里继续帮刘备；第二，写单福推荐孔明来帮助刘备，共商大业，共成大事。
单福的周易真是厉害，能知未来之事，才避过了敌人的偷袭；他精通八卦，才破了那“八门金锁阵”，可惜他的老母被曹操捉去，当了诱耳，来钓这徐庶这条重量级大鱼。忠孝不能两全，要我，我也会选孝，毕竟是人之常情，毕竟那是生我养我最关心我的人，亲人只有几个，天下英雄才子有好多。不过这徐庶也是倒霉，忠孝两不全，在曹操那里吃白饭，在几年之后，他不发恢作用那在曹操眼里就是饭桶，毫无价值，说不定，还会成为与刘备相通的一个大大的间谍。
好在因祸得福，失去一条鲤鱼，换来一条大鲸鱼，失去徐庶，要得到诸葛孔明，并不是坏事，何况徐庶在曹操那里毫无用处，只是一个好看的摆设而已，“驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤”，“伏龙、凤雏二人得一，可安天下。”这足以证明徐庶与诸葛孔明一比就比下去了。
不过当徐庶去卧龙冈见孔明时，孔明已明白刘备一定比不过曹操，一定会先倒下，但刘备的人品会让他考虑，可见人品的重要。
为刘备能知孔明而高兴吧！
三国演义读后感了篇二
在寒假里，我读了一本书，名叫《三国演义》，这本书真是精彩极了。
《三国演义》讲述的是公元三世纪以前曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团的'矛盾斗争。最后由西晋开国皇帝司马炎统一天下的故事。
在《三国演义》中，我最喜欢的一个故事就是“草船借箭”了，这个故事讲的就是刘备派诸葛亮去找周瑜，而周瑜却想为难他，特意让他短时间内造十万支箭，还不给他齐全材料，但诸葛亮根本没想着去造箭，而是去曹军那边“借箭”。他叫鲁肃拨二十条船，每条船上要三十多名军士，还要一千多个草把子，还在船的两边。到了第三天，大雾漫天，诸葛亮让船上的军士一边擂鼓，一边呐喊，曹操不明就里，只好让水军朝他们射箭，大雾散去，孔明逃离，回到周瑜那边，船两边“草人”就像刺猬一样扎满了箭，每条船上都有五六千支箭，一共有十万多支箭。鲁肃把这件事情告诉了周瑜，周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上诸葛亮！”这个故事告诉我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，穷尽办法，巧用智慧解决看似难以解决的问题。
今后，我也要像诸葛亮那样凭借自己的才智解决问题，用不俗的成绩证明自己内在的实力，不再依靠别人。
三国演义读后感了篇三
暑假里，我把四大名著里的《三国演义》读了一遍，至今，故事里的那些情节还在我脑海里回荡。
《三国演义》是一部长篇历史小说。作者是罗贯中，号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇历史小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面的很多故事都十分精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜欢桃园结义、三顾茅庐、火烧赤壁、三顾茅庐、空城计等等这几个故事。
《三国演义》里有很多很多的厉害人物，有被称为奸雄的曹操，东吴的主公孙权，还有以仁德得民心的刘备，也有小气妒忌的周瑜，神机妙算的诸葛亮，赤胆忠心的赵云，义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的事迹，我读得最多了。也很清楚，诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”此刻我闭着眼睛都能说出来。
《三国演义》讲的是军事策略，讲的是如何统治自我的国家，一个国家，最需要的就是忠臣，一个臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不会有利于自我的国家。就像人们所说的“一次不忠，百次不用”一个能为自我主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人，就算不必须会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自我国家不利。
读了这本名著，我得到了很大的启示，受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”我今后必须会做得更好。
三国演义读后感了篇四
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的。我看的书可多了!我看的书有：《西游记》、《十万个为什么》、《三国演义》。但是，我最喜欢的还是《三国演义》。
星期六的早上，我去了一家图书店，我在书柜看见了一本《三国演义》，我迫不及待地拿着这本书，就津津有味地读这本书。
我翻第一页的内容是《桃园结义》，《三国演义》的角色很多，性格各式各样，我喜欢的是关羽。关羽这个人好酷!酷得我都被吸引住了。我来说说关羽是怎样酷的吧!关羽有一把大刀叫青龙偃月刀，他的胡子有三丈长呢。他很勇敢，做什么事都坚持到底，做事也很快。
这本《三国演义》是我挑的，也是我妈妈买的。我回家看，妈妈叫我去吃饭，叫了我三、四、五次都叫不到我去吃饭，我也忘记了玩乐，好像把所有的东西都忘记了。妈妈还在旁边夸我是一个“小书迷”。
我爱读书，书是知识的力量。我要读更多的书，使自己的知识更上一层阶梯——知识的阶梯。
三国演义读后感了篇五
《古今贤文》中曾这样说道：＂初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。＂这一周我便拾起那本早已看过的《三国演义》。
《三国演义》的作者是元末清初的小说家、戏曲家一罗贯中。这本书以刘备、关羽、张飞和诸葛亮为中心人物，以拥刘反曹为主导思想，描绘了三国时期政治、军事、外交上的种种斗争。
其中令我记忆最深的一回就是＂草船借箭＂了，尽管周瑜百般刁难诸葛亮，要求他三天内造出十万只箭，但诸葛亮依靠自己的聪明才智，利用曹军的心理，很快便集齐了十万之多的箭，让我佩服的是诸葛亮足智多谋，他让我知道：面对别人的刁难，要冷静思考，想出对策，这样才会像诸葛亮一样胜利。
《三国演义》是中国古典小说四大名著之一，是中国长篇章回体小说的鼻祖，因为读了这本书让我体会到了三国时期社会的腐朽和黑暗，谴责了统治者的残暴和丑恶，反映了百姓对统治者的爱憎以及对战争割据的反对，要求和平统一的愿望。
刘备的仁爱待人、礼贤下士，诸葛亮的谦虚谨慎、足智多谋，张飞的胆识过人、气吞山河，关羽的正气凛然、赤胆忠心？这些我们都应该学习。《三国演义中形形色色的人物千姿百态，各有所长，读过这本书之后，让我大开眼界让我懂得了人有所长，必有所短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。
听了我的感受你的心里是否也想来一探究竟呢！那就快去读一读这本书吧！
三国演义读后感了篇六
事情发生在刘备驾崩后，他的儿子刘禅即位当了皇帝。这是位无能的新皇，当时势力雄厚的魏国曹丕就联络了孙权以及辽东鲜卑、南蛮等少数民族的首领，大举伐蜀，却败给了诸葛亮。
这次战争以后，南蛮王猛获又举兵10万准备反攻，诸葛亮帅兵应敌，运用了他的智慧战胜了猛获。为了让他心服口服，诸葛亮并没有杀他而是把他放了重新集结部队再次对战。就这样，一次又一次，猛获被诸葛亮抓了七次，让猛获心服口服，猛获说自己“不敢再背叛蜀国了”。
在我们生活当中，也有许多类似的事情。有一天，我把同学的一支漂亮的自动笔摔坏了。他生气地骂我，并叫我赔。当时我是不小心才摔坏他的笔的，我就大声地辩解：“你骂我干嘛？我也是不小心的啊！”我们就这样一直吵了下去。过了30分钟还没有解决，我有点反应过来，不管怎么样他的笔是我摔坏的，应该就是我的错。我立马对他说“对不起，我刚刚的态度不好，会陪你的！”他也说“我刚刚也不应该骂你，对不起！”就这样，我们握手言和，争吵结束啦。如果一开始，我就说对不起那该多好啊！
雨果曾说过：“世上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的的天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”宽容是一种品德，也是一种修养。“势服人，心不然。礼服人，方无言。”希望我自己能拥有这样美好的心灵。
三国演义读后感了篇七
前段时间我读了《三国演义》这本书，可以说让我受益匪浅。这本书中讲述了很多个小故事，每一个故事都那么精彩，那么扣人心弦。比如说草船借箭、周瑜打黄盖、桃园结义等等。其中给我印象最深刻的是“诸葛亮七擒孟获”这个故事，故事讲述了刘备死后，诸葛亮南征，七次擒住其首领孟获，又七次放归，最后孟获对诸葛亮心悦诚服，发誓以后不再谋反的故事。
整本书中三国群雄众多，每个人都各有千秋，但最感动我的是诸葛亮的担当。诸葛亮不仅辅佐刘备开创大业，更是在刘备死后继续殚精竭虑的辅佐刘禅，期望他可以“北定中原”，“兴复汉室，还于旧都”。这不仅有他对先帝的忠诚，还有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激……”的情感在里面。
当然，诸葛亮也是“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”的发挥自己的聪明才智，竭尽所能的帮助刘氏一族开创霸业，《出师表》的字字句句都是他担当尽责的忠言。
诸葛亮的言行也使我反省起了自己。我在学校里也有没有担当的时候……
那是我上二年级的时候，老师让我当上了值日小组的组长，也担任着擦黑板的工作。因为我有时会忘了擦。所以我先是丢掉了组长的职位，接着又让丢掉了擦黑板的工作。唉!这一切的一切，让我充分的认识到了自己的不足。谁能料到我自从犯了这次“失职”的错误后，竟慢慢没有责任心，也没有担当了。后来，老师相信了我，又给了我一次机会，但是，我依然没有完成。渐渐的，别人也不再给我任务了。
但是，当我读到字字真心的《出师表》里说“悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。”我才恍然大悟，亡羊补牢，为时未晚。我想，我可以做一个有担当的人。
三国演义读后感了篇八
品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的《三国演义》读后感，希望对大家有所帮助。
妈妈不止一次地在我面前啰嗦：“我国四大名著很有名，作为一个中国人你一定要多看这一类的好书，为初中做准备……”而我，由于对长篇小说不感兴趣，所以除了看过《钢铁是怎样炼成的》以外，其他书基本上都“无一问津”。寒假期间，老妈终于“强迫”给我买了一本《三国演义》，并让我看完后谈谈感想。
虽说厚厚的书让我感觉内容太多了，但是当我看完“宴桃园豪杰三结义”之后，就迫不及待地往下看了，由于速度“过慢”，我花了六天才看完前六十回。最吸引我的当属“用奇谋孔明借箭”（草船借箭）这一回合。
在这一回合中，上通天文，下通地理的诸葛亮在大雾中使曹营以为有敌军来袭，不但让对方水军损失几十万支箭，还运用自己的计谋，成功挫败了周瑜的谋害。他知道周瑜让他借箭的真正目的是想迫害自己，为了保证双方的利益，便运用自己的智慧，使得周瑜无话可说，只能甘拜下风。
而在我读完后60回合之后，最令我佩服仍然是诸葛亮，因为在《武候弹琴退仲达》（空城计）这一回合中，诸葛亮在马谡失守了街亭之后，诸葛亮竟能在如此的`短的时间内运用“空城计”迷惑司马懿，使其以为城内有军队而巧妙退敌。
其实这和诸葛亮对司马懿的了解有关，因为他知道，司马懿从来都是多疑的，对一些可能有陷阱的地方从不“跳进”去，这次，他也没有听从小儿子的建议，而是迅速撤军，到最后知道了事情的原委，才后悔不已。
但是这跟诸葛亮的智慧还是分不开的，这：“空城计”如果诸葛亮没有想出来，蜀军乱作一团，就会被打的大败。甚至亡国。而如果在魏军15万的军马中脸色突变，就会使司马懿发现破绽，进而导致大败。所以，诸葛亮的智慧以及沉着冷静是能“吓跑”对方的主要原因。
而书中其他一百多回合的故事我也不再一一列举了。看不，妈妈叫我读《三国演义》并不是没有道理的啊！我现在只是看不惯看的太迟了。
三国演义读后感了篇九
在寒假里，我读了一本书，名叫《三国演义》，这本书真是精彩极了。
《三国演义》讲述的是公元三世纪以前曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团的矛盾斗争。最后由西晋开国皇帝司马炎统一天下的故事。
在《三国演义》中，我最喜欢的一个故事就是“草船借箭”了，这个故事讲的就是刘备派诸葛亮去找周瑜，而周瑜却想为难他，特意让他短时间内造十万支箭，还不给他齐全材料，但诸葛亮根本没想着去造箭，而是去曹军那边“借箭”。他叫鲁肃拨二十条船，每条船上要三十多名军士，还要一千多个草把子，还在船的两边。到了第三天，大雾漫天，诸葛亮让船上的军士一边擂鼓，一边呐喊，曹操不明就里，只好让水军朝他们射箭，大雾散去，孔明逃离，回到周瑜那边，船两边“草人”就像刺猬一样扎满了箭，每条船上都有五六千支箭，一共有十万多支箭。鲁肃把这件事情告诉了周瑜，周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上诸葛亮！”这个故事告诉我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，穷尽办法，巧用智慧解决看似难以解决的问题。
今后，我也要像诸葛亮那样凭借自己的才智解决问题，用不俗的成绩证明自己内在的实力，不再依靠别人。
三国演义读后感了篇十
说到《三国演义》，那是我最爱的书了，每次读它，不但不会感到厌烦，反而越看越喜欢，越看越投入。
记得第一次读的时候，我读的是绘本，书中的人物栩栩如生，诸葛亮等人物的动作、表情、外貌都深深吸引着我。
第二次读的时候，我读的是带有插图的青少版，这次我对书中的内容和人物有了不少的了解。如：足智多谋的诸葛亮，勇猛无惧的张飞，讲究诚信的刘备，义气非凡的关羽，小肚鸡肠的周瑜，阴险狡诈的曹操这些各具特色人物让我对这本书爱不释手。
当我第三次读的时候，我便开始读字里行间都蕴含着深刻含义的原著。尽管有的地方深刻到让我丝毫不能理解，尽管有些字我不认识，原著中没有插画，但有着十分优美的语言和许许多多的写作手法。这一次阅读，我对这本书有了自己的认识和看法。《三国演义》中我最喜欢的人物就是关羽了，关羽过五关斩六将，疮骨疗毒等故事我都能倒背如流了。其中过五关斩六将写出了关羽的勇猛与为人义气，在过关前都会好心劝将士让道，但如果他们动手的话关羽也绝不会手下留情，几乎每一个将士都是被关羽一刀致死。而他在中箭后疗伤时，要切去含毒的肉，全程他没有丝毫痛苦的样子，足以证明他的坚强与勇敢。
《三国演义》中关羽的勇敢与坚强深深震撼了我，我决定不再做一个碰到困难就退缩的人，而要做一个像关羽一样勇敢坚强的人！