心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
跑操心得体会篇一
1、跑步前体育委员调整好队伍、向有看齐，向前看，左边第一个同学就是全班的站立位置的标准，一定要注意左边第一个同学站在跑到的线上，尽量保持有标志物的地方进行跑操。
2、可以把本班的学生按照跑操的队形一路纵队一路纵队的进行一个训练。
后面的同学注意与前面同学保持一手臂的距离，后面的同学捏住前面同学的衣服，进行一个齐步走的的技术性训练练习。注意手不要过长就是双手放在腰部。
主要提高学生的跑操技术和跑操的感觉，体验到这样距离和感觉跑操的时候就不会在害怕。
训练：来回走2-3躺，先分开一路纵队，然后在全班一起的合练来回走2-3个来回。
全跑进行一个正常的跑操练习2-3圈。
3、练习的时候全班所有的同学一起喊口令121、左右左，如果有错误的同学，单足跳一下就回到了正确的口令上面了。
主要目的：提升学生对口令的的节奏感，提高全班同学的注意力。
4、1、3、5、7排的同学跑步就按照正常的跑步姿势进行跑操。
2、4、6、8排的同学跑步的时候脚稍微拉开一点给1、3、5、7的同学留出一定的空间。
5、跑步的步幅不要过大，注意稍微小一点，三分之一左右的步幅即可，不要过大，注意好节奏。
跑操心得体会篇二
“学校因体育勃发生机，体育使学校充满活力”，这是我们学校体育场上的箴言。体育运动是学生们必不可少的课间欢乐时光，也是学校中必不可少的`美好氛围。就在在去年十一月份的一天下午，发生了一件令我至今难以忘怀的事——跑操比赛。
那一天下午，阳光明媚，悠悠的白云如洁白无瑕的棉花糖，吹弹可破，仿佛就是为我们跑操比赛而精心准备的，光晃得地上的草如翡翠般好看，天也如花朵般湛蓝。我们穿着深蓝色的校服，系着红领巾，昂首阔步地往操场走去，踏着方步，犹如准备上战场的战士一样光荣。同学们都戴着洁白的手套，全班慢跑起来整齐的像是一个人在跑步似的。
排练过后，我们在操场上等待着，“跑步是一项强身健体的运动，为了检验同学们近期跑操成果，特此举行跑操比赛，望各班取得好成绩！”校长浑厚的声音通过广播器传了过来。说完，同学们便热烈地鼓掌，都想为班级争光，随后，评委代表宣读了比赛规则，跑操比赛比赛就正式开始了。
首先出发的是抽到1号的四班，四班都跑上去，喊了一下口号后，响起了跑操节奏，但见四班都很卖力地跑，但是并不整齐，同学们都议论纷纷，老师这时候扭过头来说：“同学们，我们观看别的班跑操比赛时，应该取他们的长处，补我们自己的短处，看别人有缺点的地方，我们更应该注意，自己是不是也有不好的地方。”老师的几句话说的同学们羞愧连连，都不说话了，认真地看跑操比赛。
接下来出场的是一班的全体同学，他们的步伐一致，比四班整齐多了，同学们吸取了上次的教训，都认真地看着一班的长处、短处，和自己进行比较，看看自己有没有做的不如一班好的地方，抓紧改正，以防万一。
一班下场后，紧接着是二班，二班的同学都非常有自信，雄赳赳气昂昂地走了上去，让我不得不佩服他们的气场。音乐响起，二班的同学们跑得非常整齐，连每一排的鞋都是一模一样的，我们自愧不如，抓紧学习他们的步伐，一会儿就到我们了!
音乐声一停，我们就两排两排地走了上去，刚跑起来，有的同学喊着“一二一”来给我们调整步伐，老师还给我们拍着照。这时，我喊起了我们六三班的口号：“六三，六三，绝非一般！”同学们跟着我喊：“六三，六三，精彩无限！”我们更加自信了，信心十足的跑了两圈。
退场后，校长宣布了四个班的成绩：“二班一等奖，其他三个班都二等奖。”二班顿时发出了一阵欢呼声，我们虽然不甘心，但二班确实在运动方面比我们厉害，我们心中都明白。
回到班级里，老师夸奖我们跑得好，还奖励我们下午没有作业。我们兴奋起来，连呼谢谢老师！其实，这都要归功于老师。如果不是老师日复一日地陪我们一起练跑操，抽出来时间跟我们一起跑，我们也不会取得这样好的成绩。
我想衷心地说一句：谢谢您，老师！
跑操心得体会篇三
跑操是初中生活中必不可少的一部分，通过跑操可以锻炼身体、增强体质。而且，跑操还有助于增强团队合作意识，培养学生的纪律性和毅力。在我这三年的初中生活中，每周的跑操都是我最期待的时刻之一，我终于体会到了这样一种锻炼乐趣。下面，我将分享我所体会到的跑操心得体会。
第二段：身体的锻炼
跑操对身体的锻炼起到了非常大的作用。每天早晨，跑操让身体通过运动迅速进入状态，提高了身体的代谢能力。通过跑操，我发现自己的身体逐渐变得更加健康和有活力，精神也更加饱满。此外，长期坚持跑操还有助于增加体力、减少疾病的发生率。我能够感受到自己的体力明显增强，疾病的困扰也减少了。
第三段：团队合作意识的培养
跑操更重要的一点是培养了我们的团队合作意识。在跑操中，我们不是一个人在跑操，而是一个班级，一个集体。我们需要统一动作、默契配合，这需要我们相互信任、相互合作。每当我看到全班同学紧密地团结在一起，配合默契地完成每一个动作，我就感到无比自豪。这种团队合作意识的培养不仅有助于培养我们的集体荣誉感，更拉近了班级之间的友谊。
第四段：纪律性和毅力的培养
参加跑操使我学会了约束自己，有了更好的纪律性。每天早晨，不论是多么困倦，我们都要按时起床，准备好跑操所需的服装和器材。这不仅培养了我早起的习惯，也提高了我守时的意识，不再因为一时的困倦而耽误时间。此外，跑操对毅力的培养也是非常重要的。尤其是长跑阶段，当身体逐渐感到疲倦，呼吸也变得急促时，是毅力支撑着我一步一步坚持下来。跑操让我懂得了只有经过锻炼，才能拥有更好的品质。
第五段：锻炼乐趣的体会
通过这三年的跑操，我发现了运动中的乐趣。每一次跑操，都可以让我感受到体能的进步、心理的放松。每当我穿上运动服，踏上操场，听着操场上悠扬的旋律，我就仿佛能够忘记所有的烦恼，完全投入到运动中。尤其是在跑到终点时，那种满足感和快感让我感受到了运动的魅力。我开始喜欢跑操这项活动，享受其中的乐趣，正是因为跑操可以给我带来锻炼身体的快乐。
总结：
通过三年中的跑操，我深刻体会到了它带给我的种种好处。它不仅增强了我的体质，培养了我的团队合作意识，锻炼了我的纪律性和毅力，让我感受到了运动的乐趣。跑操已经成为我初中生活中难以忘怀的一部分，它的影响将伴随着我继续前行。我会将跑操带给我的经验和收获应用于生活中的其他方面，不仅让自己健康快乐地成长，也希望能够鼓励身边的人积极参与到跑操中来，享受其中的收获和乐趣。
跑操心得体会篇四
星期日时，妈妈和我在打羽毛球，妈妈说：“你爸爸总是说你太软弱，所以你以后要多锻炼身体，变得强壮起来。我出了个主意星期六和星期日早上起跑操。
说做就做，清早，我和表哥从家里往体育馆跑，我们一刻也不停止，一个劲儿的跑到了体育馆，我们已经累得气喘吁吁。
哥哥让我和他在这儿玩一会儿再回家。哥哥眼睛一亮，看见两个老人在玩什么东西，我们就上前去看，他们玩的花样很多，我去问其中的一位老奶奶，他们玩的是什么，他说是空竹。
过了一会儿，他们用锤子把土里的石头往外运，我们也前去帮忙，帮他们找石头，老奶奶对我们说：”如果你们下一次坚持给我们找石头，我也教你们玩空竹！"我们高兴极了。
这一次跑操收获真不小，不仅锻炼了身体，欣赏了老人们的技巧，还做了一件好事，帮老奶奶找石头，真是一举两得呀！
跑操心得体会篇五
初中跑操是每个中学生的必修课，它不仅有助于增强学生体质，还能培养学生的集体意识和团队精神。在我参加初中的三年里，跑操成为我每天早晨的一部分。通过参与跑操，我收获了很多，也感悟了很多。
第二段：身心健康
跑操对身心健康有着巨大的作用。学校组织的跑操让我们每天都能进行适度的锻炼，通过长时间的慢跑，我们的体能得到了训练和提高。跑操还有利于调节心情，使我们在晨曦的阳光下享受运动的快乐。此外，通过大家一起操练，还能增加我们的团结合作精神，培养出健康的人际关系。
第三段：培养毅力和坚持
跑操需要每天坚持，无论是在刮风下雨还是炎热的夏天。这对我们培养毅力和坚持不懈的品质非常重要。我记得有一次，天降大雪，但跑操并没有停止。那天，大家都早早来到学校，为了保持跑操的正常进行，一起清理雪地，确保路面安全。这份坚持和毅力，让我明白了只有克服困难，才能取得成功。
第四段：锻炼意志力和耐力
坚持跑操，锻炼了我的意志力和耐力。起初，我每次只能坚持慢跑几圈就感到十分疲惫，但慢慢地，我的体力和耐力得到了提高。通过不断的努力，我逐渐能够坚持跑完所规定的圈数，甚至还能以更快的速度完成。这使我对自己的耐力充满了自信，让我意识到只有坚持不懈，才能达到更高的目标。
第五段：学会珍惜与感恩
通过参加跑操，我还学会了珍惜和感恩。每一次跑操，我都感受到了老师们的辛勤付出和关怀。他们早早地来到学校，为我们划定运动场地，提供指导，并关心我们的身体状况。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和领路人。我从心底里感激他们为我们创造了一个良好的跑操环境，让我们能够享受到体育锻炼的乐趣。
总结部分：
通过初中三年的跑操，我既获得了身心的健康，又培养了毅力和坚持，锻炼了意志力和耐力，学会了珍惜与感恩。这段经历让我懂得了付出和努力的重要性，也使我更加明白了只有通过坚持不懈的努力，才能取得成功。跑操让我早上充满活力、精神焕发，开始了美好的一天。我相信，通过跑操的锻炼，我已经养成了一种健康的生活习惯，这将对我的未来起到积极的影响。