当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
离别以后读后感篇一
《离别成殇》内容简介：人生就像窗外的风景，在视线与感知比例为0.1:1的前提下，就算隔窗遥望，看到的也只是视线范围内这0.1公里的光鲜。即使你站在窗外，感受着1公里之内它给你的安稳与温暖，能得到的也只是在这过后不断袭来的悲伤。这些悲伤将在漫长的人生道路中由寂寞来替代，直到阳光在未知的几公里之后再次洒满你的世界。
离别以后读后感篇二
今天下午我看完了《小猪稀里呼噜生日礼物》这本书。
故事是这样的：今天早上，小猪撕下一页日历，觉得今天是个好日子，它想了想好像是谁的生日到了。“对了，是妈妈的生日。”她说，“我长这么大还从来都没有给妈妈送过礼物，就趁今天，给妈妈买几份生日礼物吧。”小猪说完，走到街上，看见山羊老伯在卖萝卜，就说：“我想买些萝卜，给妈妈，可是我现在没有钱，我想在您这找些活干。”山羊老伯说：“那好吧，正好我想上个厕所，你就替我看一会摊子。”小猪替山羊老伯看摊子，还真卖出去不少，它把5块钱交给了山羊老伯，山羊老伯很高兴，就送了几个萝卜给小猪。小猪谢过山羊老伯后。又来到狐狸的生日蛋糕店，它又说：“你要去方便一下吗？我可以帮你看铺子，”狐狸不知道小猪是什么意思，就说：“你是不是想趁我不在偷点心吃？”小猪说：“我只想在这找点活干，挣点钱给妈妈买一个生日蛋糕。”狐狸说：“我家院子里有点儿垃圾，你把它收拾干净，我就送给你一个大蛋糕。”小猪到院子里一看，喊道：“哇！这么多垃圾！”可是一想到生日蛋糕，身体就来劲了。干完活，小猪就跟狐狸去拿大蛋糕了。狐狸说：“什么？我说的是一个大鸡蛋。”小猪说：“不对！是大蛋糕！”小猪和狐狸大吵了一架后，最终狐狸还是给它一个大鸡蛋。小猪可怜巴巴地回到了家，看见桌上还摆着一个大蛋糕，大概是爸爸送给妈妈的吧。小猪把萝卜和鸡蛋放在桌子上，鞠了一躬说：“祝妈妈生日快乐！”大家都愣住了，接着一齐哈哈大笑，原来，今天是小猪自己的生日。
小猪真是一个懂事的好孩子，经过千辛万苦，终于给妈妈买了几份礼物。这个故事教育我要孝敬父母，懂得感恩。
离别以后读后感篇三
完美的容颜，曼妙的身材，时尚的服饰，真的就是美丽的全部内涵吗？很多人都这么认为，其实美有很多。
乐观是一种美，比如说，闫慧嫱是不幸的，命运给她太多的磨难和考验，但她又是幸运的，正是生活的磨难成就了她的别样美丽。乐观是一种美，乐观的女性积极面对生活，即使身处逆境她们也能用绚丽的笑容感染周围的人，因为她们坚信自己可以在历练中获得成长，她们生动的笑容绝对是提升魅力指数的不二法宝。
智慧是一种美，比如说，杨澜一路走来，凭借过人的才智为自己赢得成功的事业，美满的家庭，精彩的人生。智慧是一种美，智慧的女生懂得用心经营人生，她们不会徒劳无功地拖住青春的脚步，她们从容应对岁月带给自己的磨砺，因为她们深知容颜易老。美丽与智慧却可以在岁月中不断积累，日臻完美。
大爱是一种美，比如说，无数网民为之动容的“最美妈妈”，让每一个有良知的中国人都会为之感动，为之自豪的“最美女教师”。是我们沐浴了大爱与奉献的精神洗礼，体味了人生的光辉和高尚的气息。
美是一种修炼，女性的美丽需要内外兼修，以内养外。一个美丽的女性，一个自信的女性，要扮演好生活的多元角色，在多种角色中的伸缩和跳跃中，你永远不会觉得时间不够，因为一分一秒，你都可以活得有张力。
美有一种扑面而来的书卷气息，谈吐超凡脱俗；美有一种不同于世俗的韵味，在人群中超然独立；美有一种无需修饰的清丽，超然与内涵混合在一起，温婉迷人。
离别以后读后感篇四
昨天，我在图书馆买了一本《尼罗河的礼物》的书，读了以后我感慨万分。这本书的主要内容是：“埃及是尼罗河的礼物”这是古希腊著名的历史学家希罗多德的一句名言。事实也正是这样，没有尼罗河，就没有埃及这个文明古国。尼罗河穿过非洲东北，全长六千六百多公里，它流经埃及的那一段，只占全长的六分之一。
可是，埃及却由于尼罗河的定期泛滥，得到了巨大的好处。每年，当尼罗河发源地埃塞俄比亚山区进入雨季的时候，尼罗河水就上涨。从7月中旬开始，河水逐渐淹没了埃及的整个盆地。11月末，河水退去，留下肥沃的淤泥，仿佛是大自然给埃及的土地普遍施了一次肥料。虽然，埃及是个终年少雨的地方，但是靠着尼罗河，人们在湿润肥沃的土地上种植庄稼，发展生产，使这里也成为了产生古代文明的一个摇篮。
读了这本书我明白了很多，我知道了一个大国的崛起必须要有优越的地理条件和勤劳朴实的人民。
离别以后读后感篇五
也许有些人正在津津有味地看着电视，也许有些人正在挥汗如雨地工作，而我却在教室里专心致志地上课。我被《礼物》一文中的父女俩深深地感动了。课文讲述了一对父女，家境贫穷，但女儿上中学需要自行车，父亲买车送女儿的感人故事。
我从父女俩的故事中想到：哪个父母不是这样？关爱子女，呵护他们成长，但哪个子女做到和文中的女儿，和《爱的教育》中的裘里亚一样，孝顺、懂事？我一直在想，为何文中的女儿考了第一名，却并不开心？为何别的孩子有新衣服穿她却没有？为何别的孩子一到饭桌便可吃饭，她却要干所有的家务活？我思来想去，想到的答案是――孝心。
我以前以为，礼物就是长辈送给晚辈喜爱的东西，但上了这一课以后，我对礼物有了新的认识。礼物不只表现在有形的物品上，还表现在无形的物品上，礼物可以是一个鼓励的大拇指，也可以是一个激励的眼神。《礼物》一课中的礼物不仅是一辆自行车，还是一颗爱女儿的心！
我们一定要多做送礼物的人，少做收礼物的人。