2023年镇首席教师代表发言稿(优秀6篇)

时间:2024-12-28 作者:梦幻泡

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

镇首席教师代表发言稿篇一

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长,亲爱的老师们、小朋友们:大家好!

今天,阳光灿烂,彩旗飞扬,我们欢聚在机关幼儿园这个美丽而和谐的校园里,共庆20xx年的“六一”国际儿童节。首先,我荣幸地代表我园的全体教职员工,向前来参加我校庆“六一”活动的各位来宾表示热烈的恭迎和崇高的敬意,感谢你们长期对幼儿教育的关怀和支持;向辛勤付出的学校领导表示无上的敬佩和深深的谢意,感谢你们竭尽全力地为我们创设舒适的教育环境;向参加今天庆祝活动的各位家长表达真诚的欢迎和衷心的感谢,感谢你们一如既往支持老师的工作;我更要向祖国的花朵——可爱的小朋友们致以节日里最诚挚的问候和良好的祝愿,祝愿你们在父母和老师的培育下健康成长!

回顾过去,我们激情满怀。在幼儿教育的工作实践中,我们机关幼儿园全体同仁在各级领导部门的大力支持下,在学校领导的坚强带领下,始终坚持先进的育人理念,努力把知识留给孩子,把微笑带给孩子,让欢乐陪伴孩子。我们也欣喜地看到学校幼儿数量逐年增加,幼儿家长对学校工作给予一致好评,各级各类活动中获得的荣誉越来越多,使我园的幼儿教育工作不断地迈向一个又一个崭新的台阶,为幼儿的快乐健康成长贡献出了全部的力量。

展望未来,我们任重道远。做为幼儿工作者,我们会时刻认真审视自己,时刻鞭策提醒自己,对得起尊敬我们的幼儿,对得起信任我们的家长,对得起为我们提供支持和帮助的各级领导。我们还会不断地更新知识,刻苦钻研业务,努力提高自身素质,在全面实施素质教育的实践中,取得新的成绩,不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。

最后,再次感谢各位领导和来宾在百忙中来参加今天的庆祝活动,祝大家身

体健康,祝全体小朋友们过一个平安、欢乐、祥和的节日。

镇首席教师代表发言稿篇二

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好!

我有幸作为青年教师代表在这里发言。今天是五四青年节,而五四的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。作为一名青年教师,如何将五四精神融入到工作生活到中呢?下面我想谈三点。

第一、作为一名青年教师,要多些追求,少些盲目。

作为青年教师,各个方面的追求是很多的。当然,当老师,可能得要安于清贫,生活上充足就行。钱上面的追求可能定位得低些,够用就行吧。那就得从精神层面上去实现自己的追求,让自己的精神富足,我今天带来了一本朱永新的《我的教育理想》(念给大家听),我想说的是我们作为青年教师,应该经常性地去追求作为教师本身这一层面的具体的成就,例如追求教学上的成绩、课堂某节课的教学效果、教育学生的能力、科研的成果、管理组织的能力等。

第二、作为一名青年教师,要多些实干,少些浮躁。

作为青年教师,可能会下很多决定,从明天开始,我要努力做什么等。但结果却没有毅力,不了了之。往往是“语言的高子,行动的矮子”。例如我记得原来我没当班主任之前,早上起来基本就是睡到自然醒,因此,那时也经常下决心,早上要早起,结果效果并不好,但当了班主任后,我想不起来都不行,自己也基本上克服了这个毛病。早上早起了,一天都长了很多,要做的事情也多了。

第三、作为一名青年教师,要多些学习,少些享乐。

要能够抵制住一些诱惑或享受。作为青年教师,教育的生命还很大,有句话说得好:活到老,学到老。而作为教师这一特殊的职业,要求给学生一碗水,自己不光要有一桶水。而且是一条流动的小溪水。要学习,不容置疑,平时的享乐生活时间肯定会少很多,比如打牌、上网娱乐等。我班的宣誓词中“年轻与享受无关”。我说的意思,作为老师,有时得耐得住寂寞,抽出时间多学习些总没有什么坏处的。

最后,我想说的是,只要我们每个老师尤其是每一个青年老师做好自己的本职工作,把学校当作自己的家,做一个有责任、有理想的新时代青年教师,通过大家的努力,——中学的明天一定会更美好!

镇首席教师代表发言稿篇三

各位老师,各位同学:

能够作为教师代表发言我很高兴。我就结合我的个人体会谈以下几点。

第一,顶岗实习对于每一个同学意义重大。无论你是直接就业的同学还是考研的同学。对于直接就业的同学,实习的经历可能是你以后找工作的一个砝码,而且可以是你工作以后更快地进入角色,更快地融入那个环境;对于考研的同学,我们都知道做研究最难的是发现一个问题。通过实习,你可能会发现一些问题,而这些问题可能是你以后硕士阶段研究的一个问题域。就我个人而言,没有中小学教学经验,使得我的研究偏向理论化,这是我的一大遗憾,希望各位同学珍惜实习的机会。

第二,希望各位同学在实习的过程中尽快完成学生的角色到教师角色的转变,站稳讲台,不要想着搞什么创新。首先控制住课堂,控制住课堂纪律,课堂纪律是保证。在控制住课堂纪律的基础上,把知识点讲清楚,讲明白,讲透彻。不要想着搞什么创新,不要想着搞什么新花样。

第三,摆正心态。在教学上,不要觉得自己是大学生,学历高就不把别的老师放在眼里,要虚心向别的老师请教,虚心向有经验的老师请教;当然也不要觉得自己是学生,唯唯诺诺的,要自信,你站在讲台上就是一名老师。总之不要夜郎自大,不要妄自菲薄。在生活上,有困难进行克服,年轻人嘛,吃点苦怕什么,当然我自己也是个年轻人,我也该多吃点,多干点体力活;当然遇到实在不能克服的困难,可以向实习学校反映,向我们反映。我就代表我自己,代表其他老师,我是教师代表嘛。说一句:能帮上忙的我们一定帮,不能帮的想着法给你们帮。

最后,祝大家在实习的时间里都有所收获,尽可能多的收获!

镇首席教师代表发言稿篇四

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家下午好!我是今年选聘教师谭婧,来自万州第三中学。很荣幸我能有此机会作为代表来同大家分享感受、吐露心声。初到新学校,新环境,我想很多新同事都和我一样心潮澎湃,感慨万千。我们为能通过层层筛选而加入这个和谐大家庭、这个充满希望的集体而深感自豪和满怀感恩! 屈指一数,今天是我来到天宫殿学校的第十天,在这十天的浸润中,我对这片热土有了深切的认识:我们的学校楼宇耸立,环境幽雅,我们的领导和蔼可亲,我们的同事热情友好,我们的管理严谨细致......成为天宫殿学校的老师,既是我们的机遇,也是对我们的挑战。或许过去的我们曾经收获过荣誉,但今天的我们将一切刷新,站在崭新的起点上,我感觉任重而道远!

从现在开始,对大家来说 ,意味着新的憧憬、新的征程。我们一定会一如既往的严格要求自己,全力提升自我的专业水平,时刻铭记自身的责任所在,真诚的为每一位同学的成长服务、为他们的未来负责。

然而要在全新的岗位上感悟幸福,我认为我们应该牢记三个“作为”:

第一,作为集体的一员,要迅速转变自己的角色,适应新环境的要求,把学校荣誉放在首位,服从管理,听从安排,虚心向老教师请教,做到爱岗敬业,勤奋工作,团结合作。

第二,作为一名优秀的教师,要时刻牢记以人格魅力感染学生,以无声的行动影响学生;以赏识教育激励学生。以心灵感动心灵,以人格塑造人格。把天宫殿的每一位学生都培养成一个“大写的人”。同时,我们还要努力探索适合现在学生的教学规律,教学教法,因材施教,争取在最短时间让自己的教育教学工作步入正轨。

第三,作为真正的天宫殿人,我们要看到学校腾飞的前景,这是一只正在以极大的勇气和自信实现自我蜕变、即将展翅高飞的的雄鹰,作为一群将见证学校发展的亲历者,我们有义务继承和发扬优良传统,在学校领导的带领下努力创新,在这个宽阔的舞台上实现自己的人生价值,在未来的日子里打造属于我们的品牌学校!

我们坚信:在这样一所快速发展的学校里,我们的潜能定将得到释放,我们必将幸福的成长!我们愿意和学校一起继往开来、共铸辉煌!

镇首席教师代表发言稿篇五

尊敬的各位领导、亲爱的老师、可爱的同学们:

上午好!

今天是三八妇女节,很荣幸我能作为"最美家庭"的代表在这里发言。首先我向一直关心和支持我们工作的领导表示衷心的感谢!向并肩奋战,团结友爱的同事们致以崇高的敬意!向在座的女同胞致以节日的问候!

我是一个平凡普通的人,但有时候我又会给自己竖起大拇指,因为我会变"魔法".我的魔法就是可以在几个身份中,任意切换,并且通过努力,越来越游刃有余了。先来听听我的多重身份吧:我是一名老师,一个女儿,一位妻子,一个儿媳,一位母亲。38年前,我来到了这个世界,成了我爸爸妈妈的小宝贝,他们的无私的爱,精心的呵护,让我一点点长大,我爱我的爸爸妈妈。19年前,我走上三尺讲台,成了一位老师。一路走来,我在好多孩子的"老师,老师"的叫唤中,享受到了我是一个老师的幸福,我爱我的学生们。xx年前,我又成了一个妻子,有了自己甜蜜的小家庭,有了一个和我相伴一生,一直到老的另一半,我爱我的丈夫。成为妻子的同时,我便拥有了又一对父母,成了他们的儿媳,在他们的关心帮助下经营着我的家,我爱我的公婆。10年前,我升级了,我成了一名母亲,有了自己可爱的女儿,她在一声声软软的,满是求关心求抱抱求爱护的"妈妈"声中一点点成长,我爱我的女儿。

怎样在这么多重身份间自由切换呢?我想,要做到这样三点。

第一点是要用心。抚养孩子,孝敬公婆父母,支持丈夫,操持家务,无论是哪一样,都需要用心去做。每天,我都在平凡和忙碌中度过,用心的付出,不仅让自己充实,也给了家人一个温馨的港湾,而温馨正是家庭幸福的源泉。

第二点是要宽容。每个人都有自己的脾气和秉性,平时的交往,磕磕碰碰在所难免,如果我们以宽厚包容的态度对待身边的每一个人,多看优点,少挑刺,你会发现,生活原来如此美好。

第三点是要感恩。感恩生活,生活会带给我们无限惊喜;感恩工作,工作会带给我们无限机遇;感谢万物,万物会带给我们无限愉悦;感恩生活的历练,让我们成长;感恩失败的考验,让我们倍加珍惜成功。家庭生活中,我们更要学会感恩,感恩父母、公婆、丈夫、孩子,他们给了我们幸福完整的家庭生活。

同学们,我们每个人的一生都是以家庭生活为起点的,让我们以爱的名义出发,爱自己的家庭,爱自己的亲人,爱自己的学校,爱自己的社会和国家,让我们走得更远、走得更稳健。

我的讲话完了,谢谢!

镇首席教师代表发言稿篇六

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师:

大家上午好!伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的元旦又和我们相约。今天,我很荣幸,能够作为教师代表站在这里,与各级领导、各界人士共同分享元旦的快乐!谢谢你们——你们的到来,温暖了我们的节日!

多年来,市领导高度重视教育、关心教育、投资教育,社会各界大力支持教育:从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费;从新建学校规划到打造高新教育品牌;从引进优秀师资到名师团队茁壮成长;从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展作为双辽的教师,我们共同见证了双辽教育飞速发展的精彩与辉煌。

在双辽从事教育事业,我们是幸福的。

我们幸福地忙碌着:白天,我们要带好一个班:备课、上课、听课;与学生们交流,与同事们研讨,与家长们沟通晚上,我们还要挑灯夜读,以充实我们“学为人师”的内涵:我们向孔子请教;我们向苏霍姆林斯基学习;我们向苏格拉底追问不记得,有多少次,为了破解一道道教育教学难题,我们饭不思,茶不饮,彻夜难眠!但,我们无怨无悔,我们付出并快乐着!

在双辽,我们幸福成长着:通过各级各类培训,我们成长了:育人为本,立德为先,承认差异、尊重差异、善待差异,让每一个孩子都抬起头来走路,让每一株幼苗都沐浴阳光,这,是我们的教育理想;张扬个性,创新思维,营造充满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂,让教室里的每一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生活,这是我们的教学信念。

在双辽,我们幸福地收获着:我们很幸运,也很幸福。因为我们的付出得到了领导的充分肯定和家长的普遍认可;我们真诚的付出同样也换回了学生们最真心的回报。真的,教师虽然是平凡的,但我们拥有世界上最宝贵的财富——那就是孩子们。桃李不言,下自成蹊:每每看到孩子们那纯真无邪的笑脸,每每听到孩子们那来自心灵成长的声音,每每收到孩子们那一封封热情洋溢的信件和那一张张饱含着深情的贺卡这时,我们的心里总是填满了骄傲和自豪:在我们的世界里,站满了爱我们的孩子!就想说,当老师,真好!当老师,真幸福!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。感谢这方沃土,让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀;感谢这方蓝天,让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔;感谢双辽这方平台,让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬!

老师们,面对领导的信任,家长的重托,学生的崇拜,我们不敢懈怠,我们依旧努力而前行。身处双辽,情系双辽。双辽教育强盛,我们责无旁贷。让我们倍加珍惜双辽良好的教育环境,积极融入双辽的创新创业文化。在此,我向在座的每位教师发出倡议:倾心教育,做有境界的教师;用心教书,做有责任的教师;潜心研究,做有思想的教师;醉心课堂,做有激情的教师;真心奉献,做有爱心的教师。老师们,心怀教育理想,追寻理想教育。我们坚信,双辽教育的腾飞将由我们撑起,千万孩子的梦想将由我们实现!

桃李芬芳满华夏,英才驰骋誉五洲,双辽教育再跨越,教苑精英显身手!最后,祝福所有的领导、来宾:工作顺利,万事如意!祝福所有的老师:节日快乐!家庭幸福!谢谢大家!

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演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么你知道演讲稿如何写吗?下面我给大家整理了一
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告书写有哪些要求呢?我们怎
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介
在人们越来越相信法律的社会中,合同起到的作用越来越大,它可以保护民事法律关系。那么合同应该怎么制定才合适呢?这里我整理了一些优秀的合同范文,希望对大家有所帮助,
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践