在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
厂庆活动文案篇一
社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。 大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我认为，大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点：
(1)有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。(2)有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。
(3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。
(4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
(5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。
(6)有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。
我们主要是引导学生积极参与社会实践，让我们预先踏足社会，了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。
暑期实践活动的知识和技能体系：
参与者在创作创业实践教育活动计划书的过程之中，通过组委会提供的系统培训，以及学习、交流，全面地接受创业实践教育活动者所应具备的知识和技能体系。
暑期实践活动的合作伙伴：
参与者通过活动，可以结识相关单位与工作的合作伙伴。活动小组的成员将最有可能在将来形成合作关系，开创成功事业。在暑期实践活动当中参与者会接触到一些与政府、企业、公司和乡镇单位等打交道的媒体，我们可以借此机会与他们建立联系。获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会，为未来创业建立良好的媒体关系。在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通，这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。
专业的知识：
参加活动者可以结合专业所学知识开展活动，这有利于提高自身的专业知识和技能。参加活动者通过实践可以接触到相关单位，并有机会与其保持长期的联系，方便以后实习就业。参加活动者可以结识很多合作伙伴，有机会保持长期联系，利于日后专业的交流，方便以后实习就业。参加活动者通过实践，可以获得对专业从理论变为现实的全局把握。在完成实践的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。我们的实践活动获得了圆满成功，得到了领导的肯定和社会各界的好评。我们的成绩是肯定的，它的由来是所有参加实践的老师和同学用辛苦和汗水换来的，当我们忙了一天说说笑笑走在回宿舍的路上时，我们体会到了谁是最可爱的人，谁是最幸福的人，我们那时的心情无法用言语来修饰形容。
我不后悔参加社会实践，我觉得选择参加暑期社会实践，是我最庆幸的事，只有实践了才有发言权、才能增长社会经验，我的价值才得到了真正的体现，学习的目标才指向了远航。
暑期实践经历：
暑期又至，照例地又该出去锻炼一下自己了。经过上一年做计算机维护与维修工作，我对外面的世界不再感到那么陌生与惧怕，反而想借各种机会来试炼自身，在社会这个圈子中一点点地寻找，踏实自己的位置并向上靠近。正好遇上中国移动公司以“实践成就未来”为口号，关心大学生健康成长，共建大学生“新知识，新信息，新精神，新青年”的精神家园，联合团省委，青年时报共同举办“动感地带2005大学生暑期实践活动”，我就报名参加了这次实践活动，更有幸的是我被入取。
厂庆活动文案篇二
女生节，起源于20世纪80年代末，由山东大学在国内首先发起，后扩散到中国各高校，是一个关爱女生、展现高校女生风采的节日，通过开展高品位、高格调的人文活动，引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康的活动，是高校校园趣味文化的代表之一。
一般定义在3月7日这一天，三八妇女节前一天。具体节日举办由女生节的高校或组织根据实际情况而定。
女生节的定位
女生节作为高校发展过程中极具代表性和趣味性文化之一，大学教育除了要教给学生具体知识之外，更应该利用本身积淀的文化传统对学生进行人文素质培养。尊重女性，男孩女孩都是社会的建设者，因此锻化出一些代表性和喜闻乐见的活动文化形式。大学生作为未来社会发展的主导力量军，引导着世界格局的变化。因此弘扬健康积极的人生观和价值观对大学生的人生发展起着关键性作用。而借助大学利用本身具有的文化传统和人文精神来培养学生，不仅有利于提高学生对大学文化的认同感和归属感，还有利于培养学生健全的人格和综合素质的提高，适应为社会培养全面发展高素质人才的需要。大学文化的力量，更是深深地熔铸了高校的生命力、创造力和感召力。
所以，大学文化是一个大学教育质量、地位和品牌的灵魂。新的世纪，文化作为一种软实力在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化建设具有重要的战略意义。大学作为文化的载体，大学文化作为文化的一种形态，以其得天独厚的条件和不可推卸的历史责任，站在了建设和传播中国先进文化的最前沿。关爱女生，女生节也就是在中国高校慢慢衍生派生出来的具有特色的校园文化。女生节的主旋律是一种人性关怀，定位在能为大学发展中对文化起到促进作用。
厂庆活动文案篇三
在一个大的女生节的活动背景下，数一班也在匆忙的忙碌着女生节的活动。班上男生都气势汹汹的想表达对女生的祝福了。我们幸福的时刻就这样到来了。这次我们的班级活动是食品diy，创意是来自我原来参加过的一个叫“夏日么么茶”的活动，全程diy自制而且不生火。办这个活动，我给了自己极大的自信与鼓励，而且在室内活动与室外活动的纠结中，说服了班上同学---相信我们能做的很好。然后去做了这样一个让我们难忘的活动。
活动流程是分三个阶段，diy过程是：1）水果拼盘2）创意菜式3）做蛋糕。班上所有同学分为八个组，每组7到8个人，每组分到活动经费65元自行购买食材，用于水果拼盘、创意菜式、及蛋糕上的水果。活动准备阶段的每件事都历历在目。自己担心活动办不好，女生节的前一天晚上心情烦躁，但是我知道我能做的就是确认所有的工作是否到位------与小组长联系，确认小组活动开展顺利；与蛋糕店老板联系在次说明拿蛋糕的时间，与食堂联系，谈场地谈用具等等。做好一切准备活动，等待着活动的进行。
各小组没有买到的，如沙拉酱，果酱等。然后大家开始准备各组内的菜式，水果拼盘，创意菜式等，一个小时之后，展现大家丰富创造力的时候到了，菜名有海豚湾恋人，有春光灿烂，有节节高升，还有寿司等等，大家忙的不亦乐乎，进行水果拼盘比拼过后，大家开始自制蛋糕，给大家分发了已经烤好的蛋糕，奶油，果酱，果膏，蜡烛，盘子叉子等。蛋糕的主题是女生节，蛋糕很新鲜，奶油是现打的，蛋糕是刚刚烤好的，一切都是松松软软的，吃到嘴里都是幸福的味道。
让人最难忘的就是，蛋糕制作过后的蛋糕奶油仗，当我被几个人按倒在地，往我脸上抹奶油的时候，所有的辛苦都化成了嗨皮。谢谢数一班全体同学让我们的活动开展的如此开心，快乐。最后一项是男生为女生送上德芙巧克力。感谢数一班男生，让我们吃到甜甜的巧克力。
活动结束后，虽然头发上都是奶油，但心里暖暖的，我爱大家。当我们的活动照片、做的水果拼盘的照片发到空间时，转发一直不断，此时此刻真的很开心。我肯定了自己，同时办了一场不错的活动，我爱数一班。不管是男生节还是女生节，都是我们数一班全体同学的节日，祝我们数一班永远嗨皮。
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厂庆活动文案篇四
在星期四的时候我们学校开展了一个活动，就是“寻访老人”活动。
在中午我们大队部成员去大队部，老师向我们主要说明我们这次给老人送水果和油目的和目标就是为了能让老人们过的好一点。
给老人们送上一次水果和油可真不容易啊！我们走来走去，绕来绕去，走了差不多二公里才走完几家。那路程就算让千里马在那么短的时间跑这么久可不是一件亲亲松松的事情。在我的脑海中至今为止还印象深刻的是我们回去的路上老师向我们述说她以前帮助无社会保障的老人家那时候的回忆。
我们正走在回学校的路上，我们都乐在搀扶老奶奶的事情中。我们都认为我们做了一件有意义的事情。“我觉得我们下一次去老奶奶家的时候应该给老奶奶送上栏杆。”依淇突然从喜悦的气氛中逃离了出来。“对呀！我刚才看到了那个老奶奶家里的楼梯修建得不太好，而且很破。”我用手托了托下巴想了想插嘴道。我自豪地笑了起来了说：“咱们下一次去老奶奶家，身前应该挂着一幅唐北小学欢迎您东西”。“哈哈哈。”我们立马不约而同地笑了起来，都认为自己异想天开。
老师转了过来问我们：“你们是不是都认为自己做了一件很有意义的事？”“嗯！”我闷在心里面，不约而同地说出了自己心中的那个答案。“我记得我在像你们这样小的时候去给无社会保障的老人们的家里给他们打扫卫生，那时候做的事情一辈子都忘不了，哎！”老师深深地叹了一口气，“童年再也回不去了。”
我们认真的听着，老师认真的讲着是啊！我们多想回到从前，多想重新生活一次呀！
厂庆活动文案篇五
中秋节放假的第二天下午，我和爸爸去公园玩时，碰到了一位希望工程志愿者，她告诉我们，星期五晚上6点半在丽景苑大酒店有个向希望小学捐书活动，问我们愿不愿意参加。我说愿意，然后我爸爸填了一张表。我们觉得这是一件很有意义的活动，很高兴参加。那天下午我在公园玩的很开心。
周五晚上我和爸爸赶紧吃完饭，拿上我早准备好的书，向捐赠现场赶去。我带了我曾经最喜欢看的书：《爱心树》、《小老鼠裁缝店》、《论语》、《昆虫记》等等，我和爸爸来到丽景苑大酒店，一个阿姨带我们到了2楼的一个会议厅里。然后我们到“7号桌”坐了下来。我旁边坐着一位小姑娘，她看起来很小，却说已经上2年级了，这出乎我的预料。她带来了一本《丑小鸭》和《白雪公主》的书，幼儿园时看的书。
过了一会，现场一个老师给我们放了一段视频，讲的是一个山区的一个村庄里的孩子，我们看到他们和我们吃、穿和生活，都不一样，他们那些小孩有的没有妈妈，有的小孩没有爸爸，还有一家只有姐姐、妹妹和弟弟，三个人相依为命，他们经常采野菜吃，偶尔的一顿面条，就是他们吃的最好的食物。到了冬天，他们也没有棉袄，他们穿的最好的衣服也是破破烂烂的，因为，她们很穷，买不起衣服。就这样，他们还渴望能读书。我看到一个小男孩举起了“我想上学”的牌子，看完这些，感动的我都要哭了......，我们应该珍惜现在的学习和生活。
接着我们开始捐书，我们排着整齐的队伍，有人捐书包、有的捐书，有的捐玩具，我惊讶的发现有人居然捐了十几本书！捐赠活动结束后，主办单位还进行了捐赠抽奖活动。
开始抽奖了！我很幸运被抽到了一等奖，奖品是一只龙形风筝。最后还给我们发了两个纪念品，是草莓形状的香草袋，还有一个啪啪圈。一个叔叔还给我们照了相，接着我就在大屏幕上看到了我们。
这真是一次有趣有意义的活动。我希望以后能多参加这样的活动，也希望有更多的人来参加这样的活动。
厂庆活动文案篇六
7月25日---8月3日，xx中学组织级高一新生80人在xx工商职业技术学院内开展为期10天的夏令营活动，根据活动安排，我负责对学生进行英语学法指导，根据新生特点，我提前制定了教学计划、教学目标。本次参加夏令营的学生为高一年级排名靠前的新生，为培养他们良好的学习习惯，坚强的学习意志，迅速适应高中学习，将来把他们打造成为品学兼优的尖子生。学生们的中考成绩虽然较好，但是英语综合运用语言的能力还很差，一到高一就会迅速滑坡，因此上好初高中的衔接课至关重要。
为使学生了解高中英语学习特点，在四节指导课中我以写作指导贯穿始终，通过听说读写训练，开阔视野，激发英语学习兴趣。通过语言实践，培养学生运用语言的能力，并运用已知的语法知识发现错误，纠正错误。帮助他们树立信心，从容应对新学期，新学习，新挑战。引导学生运用英语进行交流，写作，并且有意识的进行自我修正，培养发现问题，分析问题，解决问题以及自主学习的能力。
4节课内容初步安排如下：
第一节课
听说训练:以新学期，新环境为主题，师生互动，相互了解，鼓励学生大胆开口用英语进行交流，教师适时提供句型表达使交流内容丰满。
第二节课
说写训练：以新环境为主题，让学生了解修文及修文中学的概况，和学生一起讨论描述地点的有用表达，引导学生写一篇介绍修文中学的短文。
写后任务：
将写作评价表(自我评价和同伴评价)发给学生，指导如何进行评价，要求第二天交。
第三节课
短文改错解题指导。结合学生写的文章，找出常犯的错误，提前打印好有语病的句子，共同分析错误原因。
第四节课(讲座)
英语书面表达要注意的几个问题(主要结合高考评卷中反映出的学生答题出现的突出问题，提出平时学生在书面表达训练中应该强化训练的方向，应该积累的知识等等)
四节课的指导收到了较好的效果，学生从不愿意开口讲英语到能够比较积极的参与课堂活动，能够比较认真的完成布置的任务，大部分学生英语写作能力较好。
但是，在教学中也暴露出了他们的一些不足：
1.学习的主动性和积极性还有待大大提高，良好的学习习惯还有待养成。比如在课堂上教师所讲的内容大部份学生还没有形成及时记笔记的习惯，老师提醒记下来才动笔，没有记完全的内容课后也不会找其他同学的笔记补充完整;老师要求上交的学习任务只有一半的学生能够按照规定时间上交，其余的是拖延一天才完成，学习上的紧迫感和竞争意识不强。
2.自主学习能力和合作学习需要花很大功夫培养。可能因为初中的学习多数时间都是在完成老师的任务，按照老师的要求做，很少有自己的“主见”，所以遇到放手自己安排学习和同伴合作时就无所适从，做得很不好。而到了高中学习阶段，这两方面的能力不能大幅度提高的话，学习的效果不会太好。
3.课外知识严重匮乏。主要体现在老师问到很多常识绝大多数学生都不知道。以往的学习还是只停留在书本知识上，可见有用的课外书的阅读量太少，知识面太窄。
这些不足将会严重影响他们今后学习迅速的提高，在今后的教学当中要针对性的，有目的的进行训练，要想又快又好的出成绩，老师的任务任重道远。
厂庆活动文案篇七
“我要买！我要买！”咦是谁在说话呢？哦，原来是我们正在举行着热火朝天的义卖活动呢！我们这次的义卖活动是动员了福山校区的各个班级，每个班级都要让同学捐上一些八成新的东西，接着把东西陈列在桌子上，标好价，卖给其他同学，所得的钱汇捐给贫困的人们。这不，在我们学校就开展了这样一次很有意义的活动。
。而且大家纷纷举手，争先恐后地为贫困人民献上一份自己的最真诚、最热烈的爱心。我也不例外，也总是不知道挑哪样好，便跑来跑去，左看看右瞧瞧，在密密麻麻各种展台间寻寻觅觅，穿梭其中，像一条快活的鱼儿在暗礁密布的海域里高高兴兴地游来游去。大约半个小时后，我手上拿满了物品：飞镖，笔袋，神奇宝贝球……我有点喜出望外，一刹那我看到了辛勤的“小小收银员”，对他们肃然起敬，他们放弃了自己的活动却助人为乐，这种精神是崇高的，是伟大的，更是无私奉献可歌可泣的。想到这里，我立刻走到我班的收银员前，替换了一个收银员，因为我也要为那里贫困的人们献出自己那微不足道的一点奉献。
这次的义卖活动十分有意义。它培养了我们对别人的同情心，加深了我们助人为乐的爱心，有有利于日后立足社会。我认为学校应该开展一些这样的公益活动，让爱遍及你我之间。
厂庆活动文案篇八
上周星期六，天气晴朗，风和日丽，我们班的同学去老家印象农庄包粽子，这次活动是为了纪念屈原，庆端午。
首先，我们来到会议厅听老师讲屈原的故事，之后，老师给我们每个同学发了一个鸡蛋宝宝，看谁能保护好鸡蛋宝宝，就能评为“护蛋之星”。
接下来邑我们最期待的包粽子的时间。走进大厅，我看见一张张大圆桌上放着粽叶、糯米、红豆、绿豆、肉以及其它包粽子的工具，我迫不及待地想大显身手了。在老师的指导下，我们选了一张桌子，按照服务员的指导，拿了三片粽叶，把它们卷成锥形，就像我们爱吃的甜筒，接着我们就把糯米、红豆、绿豆放了进去，在把口封好。可我不知道该怎样才能够把粽子系好？我们就拿来红绳子，找老师或者在场的家长们，帮我们把粽子系好。看着自己包好的粽子，我的心里别提有多开心了。
接下来我们还玩了取水游戏，我们班得了第一名，我们还玩了拔河比赛，还吃了好多好吃的'烧烤。
这次活动真有意义，我们玩的特别的开心，真期待还会有这样的活动。
厂庆活动文案篇九
下午，天空格外晴朗，太阳露出了笑脸。我们五年级的同学精神饱满，排着整齐的队伍来到操场上进行拔河比赛。比赛非常激烈，运动员摩拳檫掌，小手紧紧抓住绳子，小嘴紧闭气鼓得足，汗水在眼前飞舞全然不知……拉拉队的同学更是紧张，小手比画着和着加油声像在表演舞蹈，水灵灵的眼睛忽左忽右，生怕漏看一个环节……老师更是担心，“十九岁的”双手一上一下，双脚一前一后，嘴里发出“加油”的声音，恨不得自己飞起来去帮忙。什么舞蹈有那么和谐动人？我想：此时此刻才是最动人最美丽的了。
天空总是最关照那可爱有诚意的人们。比赛一结束，我们离开操场回到教室。乌云翻滚，太阳收起了笑脸，天空哭泣起来，那眼泪像断了线的珍珠，最后连成了线。原来回到教室后，有好几个班的同学也在哭，没有取胜的同学在哭，得了名次的同学也在哭……难怪天空也会流泪。
今天，我永远不会忘记的的日子，一个很正常开心的比赛却引来了众多孩子伤心的泪。那天，孩子幼小的心灵带给我不只是震撼，更是一些感动；从他们泪流满面的脸上我看到了集体力量的伟大，班集体的凝聚力是多么具有磁性，我很欣慰，班主任工作艰辛在此得到了最大的收获。
人生中有无数次拔河，每一次的胜负又有什么重要呢？胜只是暂时的，不骄傲；败不气馁，下次一定会胜的。
厂庆活动文案篇十
今天，我们学校举行了一个有意义的活动——“剿灭劣v类，弯腰我做起。”
下午，活动拉开了序幕。全校师生总动员，来到学校附近婺江边，江水变成了黑色，上面漂浮着许多各种各样的塑料袋，附近的工厂也在向江里排放污水。远远的就能闻到一股恶臭味……高年级的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顾不上脏和臭，纷纷弯下腰捡起各种垃圾把它们分类。我们也没闲着，拿着自己精心画的宣传单来到江边的各个小区，呼吁周围的居民爱护环境，节约用水。
同学们拿着宣传单飞快地跑到小区里，见人就发。大家都干得热火朝天，我也锁定了一个目标——一位阿姨。我跑过去，递她一张宣传单，告诉阿姨要节约用水，保护环境。很快，同学们的宣传单都发完了，这次活动圆满结束了。
通过这次活动，我知道了保护环境的'重要性。保护环境，人人有责。保护环境，从我们身边的小事做起。保护环境，从我们的弯腰行动开始。