无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
培训员工开场白说篇一
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天是个特殊的日子,因为从今天开始,我真正成为xx的一员。斗转星移,时过境迁。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天是个特殊的日子,因为从今天开始,我真正成为xx的一员。斗转星移,时过境迁,现在的我已不是从前彷徨而又浮躁的我。两个多月的耐心训练和岗前培训已经结束,但我的心却久久不能平静。今天能站在这里和大家一起分享劳动成果,我感到非常荣幸。以下是我的几点收获:
培训员工开场白说篇二
俗话说:“万事开头难!”对培训而言亦是如此。
培训要上好,破冰很重要!心理学有个首印效应:第一次见面的两个人,三秒判断对方印象好坏。
对于一堂课,开场十分钟就能评判效果是否理想,学员听课能否有收获,讲师授课是否精彩。
“astd培训经理指南”的主动学习策略一章指出:“在整个培训培训计划开始时,或是每一次课程开头进行一些活动,创造主动学习氛围,促进学员互动,并使学员从一开始就积极参与到学习主题中。”
有些培训师对开场不重视,认为课程有料就行,开场不启动注意,不抛出问题,不引发思考,直奔主题;有些培训师开场启动注意,也抛问题,但气氛不热烈,切入主题;还有些培训师课程气氛热烈,引发学员思考,可学员仍然有疑虑:课程与我何关?课程是精心设计出来的,不然问题多多,尤其开场。
魅力培训师培训认为互动是课程成功的关键。
用什么方法破冰呢?互动式技巧进行破冰,启动注意,提升兴趣,达成效果。
互动式技巧全面打通学员视觉、听觉、感觉通道,全心投入状态,体验课程内容,掌握核心技能。
如何借助互动技巧破冰呢?可从三方面入手:
一、什么是冰
有没有思考过这个问题?冰到底是什么?笔者是南方人,有一年冬天去北方旅游,下榻宾馆旁边有一条小河,晚上温度骤降,飘起鹅毛大雪。
第二天早晨起床,原本流淌小河凝固成冰河。
试想如果将冰河放在课堂上,学员感受会好吗?讲师授课有效吗?主办方会满意吗?
冰有三层含义:
1、讲师未进入授课状态。
2、学员对教学环境陌生感。
3、学员与讲师之间距离感。
冰一旦积成厚冰,再用工具破解很难!所以遵循破冰原则显得很有必要!
二、破冰原则
逢冰必破,一动就破!见到冰,立刻破,动起来,冰就破。
通俗地讲,学员手动,嘴动,脑动。
这里介绍一种简单实用技巧。
三、破冰方法
1、应
讲师往往对现场不甚了解,学习氛围比较低。
设计问题,学员回应。
抛问题对学员情况、动机和需求进行摸底,知道冰的形状、大小和坚硬程度。
通过回应,启动注意,迅速抓住学员的心,讲师及时调整状态和策略。
如何设计提问呢?二种技巧:
开场二问。
激发兴趣,了解需求。
问封闭式问题,得到想要的答案。
一问学员背景。
二问重要性。
开场三问。
一问重要性,二问存在问题,三问期待。
比如设计参加好讲师比赛课程时,
无论提什么问题与情景,与课程,与学员高度相关,通过回应知道课程如何讲。
2、入
“应”了解需求,“入”找到症结。
入:切入、深入突破口,用讲故事的方法突破冰点。
讲故事具有趣味性、引起好奇、拉近距离、直观生动等特点。
如何讲故事呢?
二种方法:
场景策划:开门“建”山,赋予角色,剧情冲突。
开门“建”山,用肢体语言比划出场景,赋予在场学员角色,制造剧情冲突。
借用流利语:我有位朋友叫吕春兰,做管理学的培训师。
一次自我介绍时,是这么开场的:大家好!我叫吕春兰,我的名字不仅是全国名牌,我的姓更是世界名牌。
因为我的姓是lv。
瞬间记住她的名字。
3、化
“入”找到症结,冰渐渐融化,通过游戏方法将整块冰彻底化成水。
游戏具有寓教于乐,增加参与性特点。
学员大面积地动手动口动脑,引起注意,集中思维。
让学员快乐比让学员学到内容更重要!
比如现场演练,在好讲师现场通过左拍右拍,迅速破冰。
拍拍左边伙伴说:中国好讲师非你莫属!
拍拍右边伙伴说:传递正能量就靠你啦!
如果做服务类沟通课程,开场可以用1258游戏。
1258:右手托腮,讲师喊1,出食指;喊2,出食指和中指;喊5,出5指;喊8,出食指和大拇指。
露出笑容,左边右边各调皮一笑。
标准:至少逗笑一个伙伴。
破冰是技术,让学员融入课程;
破冰是艺术,使学员充满热情;
破冰是建构,引学员成为主角。
运用技巧,见山开山,遇水搭桥。
培训员工开场白说篇三
告别夏的繁华,我们接受秋的洗礼。转眼间,来到机场已三个多月,从最初的懵懂到现如今的略知一二,是一次蜕变,更是一次学习的过程。
离开校园,踏进军营,是我人生的一大转折;离开部队,走入社会,进入机场,又是我一次华丽的转身。安检,起初对于我是陌生的,想当然的认为仅是检查而已,其实不然,经过学习后了解到,它既要保证空防安全,又要严防劫机和炸机事件的发生,风险大,责任重。因此,要干好这项工作就要付出更大的努力!
记得刚到安检站时,领导曾对我说:“这项工作挺苦、挺累,没有你想象中简单,你有信心干好吗?”我很坚决的说没问题,心想部队里那样艰苦的训练都熬过了,这里能有多难,可事实并非如此。一次一位同事在对一名旅客进行人身检查时,发现其走路有些异常,随即让他脱鞋检查,果然在鞋中发现一个打火机。这样类似的事情还有很多,看来干好这项工作仅靠满腔热情是不够的,需要学习的还有很多,尤其在实际操作方面。这点,许多同事给予了我很大帮助,从暂存单的填写到验证、人身检查等,事无巨细,将他们在工作中积累的经验毫无保留的传授给我,让我受益匪浅,在这里我要感谢他们,谢谢!
培训员工开场白说篇四
一、引言
作为企业的一项基础工作,新员工入职培训越来越受到企业的重视。成功的新员工入职培训可以较好地传递企业价值观和核心理念,对塑造员工行为,使新员工迅速适应企业环境,并与团队成员展开互动打下良好的基础。
实践证明,新员工入职后,及时为新员工进行必要的、内容丰富的入职培训,能使新员工较快地融入团队之中,并在具体的工作实践中不断提升新员工技能,更大程度地发挥其工作积极性和主动性,实现员工与企业共同发展。
二、入职培训诸方面
1.明确入职培训的必要性和目的
作为企业新鲜血液的新员工进入企业后,人力资源要做的第一件事就是要进行新员工的入职教育培训。新员工通过入职培训可以进一步了解企业,对企业的建制沿革、发展现状、企业文化、组织架构、工作流程、规章制度等等以进行全面的了解,以使新员工更快更好地融入企业团队,发挥其工作主动性、积极性。
新入职的员工,可能会对自己是否能够适应新的工作环境和岗位要求,个人发展空间如何、能否融入新的企业文化等问题都会产生疑虑。针对这种情况,就要对新入职员工进行必要的岗前培训,让新员工全面了解单位情况,了解岗位工作的要求与流程,以及工作制度与行为规范,帮助员工明确自己工作的职责,了解企业文化体系,使新员工能尽快融入团队;同时也可以帮助他们减少心理上的不适应感觉,尽快进入工作角色。因此,新员工的入职培训对企业来说显得特别的重要。
在设计新员工培训时,要明确通过入职培训要达到的目的。一般来说,进行新员工入职培训应达到以下目的:
(1)要能让员工尽快了解工作内容、知晓工作要求,以便使员工尽快适应工作岗位,缩短新环境、新岗位的过程,提高工作效率;(2)要帮助新员工更快地胜任本职工作;(3)要向新员工展现清晰的岗位职责以及组织对个人的期望。应清楚地要告诉新员式他岗位及职责,并期望他做到什么;(4)能让新员工尽快融入团队,融入企业文化。向新员工灌输企业的核心价值观和文化理念,使其认同企业的组织文化,用企业共同的价值观看等问题、处理问题大。这是新员工入职培训最核心最重要的目的。
2.做好入职培训内容的`系统化设计及实施
企业要达到上述培训目的,就要对新员工培训内容进行科学合理的系统化设计。新员工培训的具体内容企业可以结合本单位的实际情况和要达到的最主要目的进行设计。一般地,新员工培训可包含以下几项内容:
(1)企业发展历史及现状等企业文化精神。向员工展示企业发展历史、现状及战略规划,可以让员工了解企业的发展脉络,在介绍组织架构时,可向新员工展示企业的组织架构图,向员工说明他在组织中所处的位置,以便让员工对自己在组织的位置了然于心。
(2)企业职能部门的职能介绍。由职能部门分别向新员工介绍本部门的工作职责、业务范围、以及办事规章和流程等都清楚地告诉新员工,便于新员工知道遇到事情该找哪个部门、如何走流程、如何办理等。
(3)企业规章制度介绍。新员工入职时,应向其提供《员工手册》、企业规章制度等,这些都是企业方面要求员工应知应晓并要求遵守的内容。
培训员工开场白说篇五
早上好,很高兴能再次和各位相聚在*****。
我是*****综合管理部负责人事工作的***,在此,代表我们公司欢迎各位的到来。
经过上次的初试,各位凭借自己优异的表现进入今天的培训及复试环节,我也衷心的希望各位能够100%的投入,100%的发挥,能在*****开启自己职业生涯新的篇章。