岗位职责的分工合理性，决定了团队的协作效果和工作质量。以下是小编为大家搜集整理的一些范本，希望能够给大家带来一些灵感和参考。
下雪了二年级日记篇一
我们盼星星盼月亮终于盼来了一场大雪。但是昨天夜里下雪了。今天教师叫四、五、六年级的同学去山上看雪。我们听了高兴得手舞足蹈。
在山脚下看上面的山好像一条连绵起伏的玉龙，又像许多的棉花糖放在山顶上。
过了几分钟才到半山腰，我笑眯眯地问：“刘教师还有多久才到山顶呀!”“快了，快了!”刘教师不慌不忙地说，“走快点嘛山顶的雪多美多好玩呀!”
终于到了山顶了，这个感觉可以用高适的“北风吹雁雪纷纷”来形容就是少了大雁。我和同学用在路上收集的雪一起做了一个大雪人。先用手指把雪人的眼睛挖出来，再用树枝做雪人的手，不知是谁在雪人的眼睛下插了一个胡萝卜，做雪人的鼻子。我把红领巾糸在雪人的脖子上。我们还的雪人拍照留恋。
下雪了二年级日记篇二
下雪了!下雪了!这可是立冬以来的第一场雪呀!纷纷扬扬的雪花就像白色的蝴蝶在空中飞舞，给大地穿上了银装。
在上学路上，我兴奋地跑在雪地上。我弯下身子团了一个大雪球，趁母亲不注意，向母亲打去。这时，母亲也用雪球回击我。雪球在我们之间快乐的飞舞。虽然，我的小手被冻得红红的，但我心里却美滋滋的。
真希望明天还是下雪天啊!
啊，又下了一场雪!
下雪了，雪给麦子盖上了一层棉被。下雪了，雪给大地铺上了一层银白的地毯。下雪了，雪给树枝穿上了一件棉袄。下雪了，雪给房子戴上了帽子。下雪了，雪给一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪给学校的操场上披上了外套。
麦子笑了，大地笑了，树枝笑了，房子笑了，花草树木笑了，操场也笑了.....
俗话说：瑞雪兆丰年。明年一定是个丰收年!
下雪了二年级日记篇三
11月16日的早晨，忽然下起了大雪，我从梦中惊醒，呀!“下雪了，”我兴奋地说。
我透过窗外看了看，雪给大地盖上了一层厚厚的毯子，当我走在雪里的时候我感觉到了雪很软，时间长了，雪就会变很硬，走起来就能发出吱吱声音。
下雪了二年级日记篇四
今天，下了一场大雪，雪有的是六边形，有的是五边形，还有的是三角形。雪从天上降下来，就像是美丽的仙女在空中撒着花粉。傍晚，雪停了。走在广阔的道路上，一眼望去，只见白茫茫的一片，真是“千里冰封，万里雪飘。”有许多孩子在打雪仗，他们玩得不亦乐乎，充满着童年的欢乐。大雪把梧桐树压得直不起腰，青松遇见大雪，则把背挺得直直的雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给我们带来快乐，也让我们欣赏到了一副“瑞雪美图”!
下雪了二年级日记篇五
当秋天的风卷走最后一片黄叶的时候，冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是淅沥淅沥的小雪。雪花儿夹着雨滴一齐落到地上，地上没有雪，都融化了，到处都是湿漉漉的。人们换上厚厚的毛衣，学生总是打着伞去上学。
严冬到来，北风呼啸，大学漫天飞舞，轻柔、洁白。像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地飘撒在大地上。房屋、树木都披上了白色的大衣，真是“山舞银蛇，原驰蜡象”，大地成了粉妆玉砌的世界。
下雪了二年级日记篇六
今天下雪了，我希望下得很大，因为我喜欢玩雪。
雪停了，我问妈妈可不可以拿锅铲和盘子玩雪，妈妈说可以，我高兴极了。
我从家里拿了锅铲和盘子来到雪地里，我先用锅铲铲出一些雪，放在盘子上，再弄平，接着又做了几个大一点的雪球放在盘子的边上，再多铲了一些雪放在雪球的中间，堆成山，最后在雪山上面再插上一根小巧克力棒，就这样，一个雪山盆景就做好了，我怎么看怎么喜欢。
下雪了二年级日记篇七
今天早上我起床拉窗帘一看，哇!外面下雪了!房顶、树上、车上、地上白茫茫的一片，像铺上了一层厚厚的毯子，非常美丽!
吃过早饭后，我和母亲背着书包往学校走去。我们踩在厚厚的雪上，软绵绵的。我们一边走一边踩脚印，然后回头看自己的脚印，我和母亲非常快乐!
我非常喜欢冬天，因为冬天可以下雪，下雪天小朋友们可以堆雪人、打雪仗、踩脚印，快乐地玩耍。
下雪了二年级日记篇八
昨天下了一整天的鹅毛大雪，今天我和妈妈早早地起了床，因为我不想错过观赏雪景的好机会。
雪后的早晨，到处银装素裹，瑰丽无比!就像是一位妙手的画家画的一幅美丽的图画。小路已经盖上了一层长长的白地毯，是那么纯洁，是那么晶莹，看起来真不忍心把脚踩上去;路两旁的草坪已经看不见了，因为草坪上盖了一层厚厚的棉被;小树上缀满了银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，大松树更是美丽，就想开满了梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!