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初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇一
时光倒流，六年以前，一个稚嫩的女童走进了师范附小的大门，她被这里的美丽景象惊呆了，她瞪大眼睛，瞧瞧这儿，瞧瞧那儿，对这里的一切充满好奇。咦?那个女孩怎么那么眼熟?实不相瞒，那就是我。
我的母校——师范附小是多么美丽呀!这里有着高大坚固的教学楼，有着绿茵茵的草坪，有着宽阔平坦的操场，还有着知识渊博的教师。
踏进校门，第一眼便看到一个稳如泰山的石头，它是泰山石。瞧!它在喷泉的沐浴下显得多么滋润啊!它昂首挺胸，庄严地屹立在草坪之中，显得多么威武。它看守着我们，就像一位守卫祖国边疆的军人了望祖国大地。它的旁边，有着用石头雕刻成的小动物，它们那么灵妙，那么可爱，仿佛下一秒就要眨眨眼，撒开腿在草坪上奔跑，跳跃。
下一刻，来到教学楼前，读书声，喧闹声交织在一起，奏成一曲动听的乐章。这曲子飞进你的耳际，会让你停下脚步，闭上眼睛，投入身心来聆听它，“是多么美好，多么动听的曲子呀!”我总会这样想。
“嗡嗡”小蜜蜂来采花蜜啦!美丽的花朵们都慷慨地打开家门，献出花蜜。这一刻，花房子里的香气也全部散开，扑鼻而来。有的只是微微的清香，令人心旷神怡;而有的浓烈至极，让人闻一会儿便深深记住它。当然，花朵们不仅仅靠香气而闻名，它们也颜色各异，千姿百态。有的鲜红似火，风儿吹动它，就像火苗在跳动，在燃烧;有的洁白如雪，一瓣瓣落下，便像白雪飘飘悠悠，在飞舞，在狂欢;有的紫如宝石，一朵朵堆在枝头，像一颗颗玛瑙缀在树枝上，在发光，在闪亮……花儿们真是争奇斗艳，吐露芬芳啊!
小时候，我在农村上幼儿园，看到别人家的孩子陆陆续续的跟爸爸妈妈去了城里，上了好的学校。我也想去，这是我最初的梦想，是离我遥远的梦啊!可是，在踏进母校——师范附小校门的时候，我知道，我的梦想实现了!是的，是它，师范附小，让我的梦成真了!
我爱我的母校，它在我心中是最美的!
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇二
在我们的学习生活中，会上很多的课，但是，最让我难忘的，还是那堂网络授课。
一回到家，我就兴奋地打开电脑，上qq，饶有趣味的听着。这是在干什么呢？原来，我们在假期里是要网络授课。
因为这是我们的第一次网络授课，所以，我的心情非常激动，很早就准备好了。过了一会儿，同学们都陆续登上qq进行授课。同学们来了一些后，老师又让组长统计人数一切准备工作都做好之后，我们正式开始网络授课。
田老师出示着幻灯片，帮我们复习，过程中问了我们一个难题，本该活跃的气氛一下子变得沉闷起来，几乎没有人再说话了。于是，老师指名让我来说，我思索了一会儿，就将这个题的答案打了出来，我认为有些词语用的不恰当，会受到老师的批评，但是，老师说：你有些词语虽然用的不恰当，但是，大概意思就是这样的，不错，下次努力！本是垂头丧气的我一下子变得活跃起来，不管怎么样，还是受到了老师的表扬，下次继续努力！
时间一分一秒的过去了，离这节课结束时也越来越近了。等老师讲完最后一个知识点后，这堂网络授课就结束了，我们的心中有着很多恋恋不舍，同学们都不愿意退出群视频，老师说让我们退出之后，我们才走了。
这堂网络授课真让我难忘，虽然我们就要毕业了，但是，我们还是会群视频上听到老师熟悉的话语的。
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇三
火腿肠是深受广大消费者欢迎的一种肉类食品，但在购买火腿肠时应该注意：
(1)首先要选择有“qs”标志的产品，其次要注意看产品的标识标注是否规范。尽量到一些信誉比较好的大商场、大超市购买。
(4)选购在保质期以内，并且是新近生产的产品，越新鲜的'产品，口味越好;
(5)不得使用苯甲酸或苯甲酸钠做防腐剂，不得用胭脂红作着色剂，包装袋不能发胀，肠衣不能有破损，火腿肠表面不能发黏。
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇四
由于学校想提高我们的综合素养，所以我们这学期开办少年宫课。听说去校外上，我心想：这少年宫大不了就是些枯燥的语文、数学呗，一点意思都没有，在哪都一样！可事实确令我意想不到。
今天上午，我们坐着客车来到了上课地点。我一走进走廊，就闻到了浓浓的油漆味，楼上有很多间教室，老师领我们进了一间教室。我一进教室就发现我们每人的桌子上都有一个手工制作立体木板模型。我兴奋不已，这些都是我最喜欢的，也是我最擅长的了，我心想。
按老师的要求，我们打开了塑料膜，标上序号，开始拼装。首先，把红房子的大房子的四面墙拼装好，然后靠着大房再建一座小房子。小房子是最难建的了，一不小心，全部坍塌。最后安装楼梯，这可是最关键的了，我费了九牛二虎之力才安上。这样，红房子大功告成。
第二节课拼汽车，由于时间紧，来不及，所以我们没做完。
这一上午拼得可真开心啊！
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇五
夏天，这个令人心烦气躁的季节，却开着一种不他同寻凡的花。
天公好像听到了我的疑问，不一会儿就下起了倾盆大雨。我也得到了我的答案：原来，只见莲叶慢慢地覆盖在莲花上面，帮助莲花挡住大部分，的雨水而真正淋在莲花上的，也只有微不足道的几滴了。
这，难道不是家庭的缩影吗？父母从小到大为你遮风挡雨，可是，当你成功的时候，他们却没有受到任何人的称赞，当你被别人打败时，他们又为你冲锋陷阵。就像莲叶一样，它给莲花遮风挡雨，却没有受到别人的称赞。《爱莲说》里面全程都在赞颂莲花，而对莲花有着巨大贡献的莲叶却没有提及。
父母对你的爱是在生活的点点滴滴中：每次上街买菜，总不会忘记买你爱吃的菜；为了不打扰你学习，而特意把手机的音量调小；每天都不顾劳累地载你去上学……这，都是父母无私的爱。
如果有人不以为然，那么，你知道父母最爱吃什么菜吗？
在活动刚开始的时候，我因为贪玩，摔了一跤。妈妈看见我摔倒了，连忙跑过来，为我处理伤口，那种关心的眼神让我几乎不敢面对。因为，平时我很少关心妈妈，而妈妈却一如既往的关心我。
走出莲池，望着身后的莲叶，不禁感慨：这一次，莲叶给我上了一堂真正的课！
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇六
小学生活多么难忘，时间过得真快，一眨眼，六年级上册就要结束了。在这近六年间，我经历了许多难忘的课文，其中我难以忘怀的要数这学期易老师上的一节难忘地课了。那是俄罗斯诗人叶赛宁写的《白桦》这篇课文。
我仿佛看到在皑皑白雪的原野上，玉立着一株美丽的白桦，身披洁白的银装，以洋洋洒洒的姿态，站在诗人的面前，与诗人对话交流，无声地传递着情感，在它的枝头，覆盖着一层厚厚的白雪。像花边一样镶嵌着树枝的形态，被包裹的树桠一丛丛的，像洁白流苏般的花朵，一只只怒放，雪地寂静无声，在冰雪的映衬下，四周呈现朦胧的光线。朝霞姗姗而来，又将树枝上，冰晶玉洁的“花边”，抹上了一层银色的光辉。而这霞光，又给玉树琼枝的白桦；给寂寞而空旷的银白世界，衬托了灿灿的金辉。
我的心沉醉了，在这简明而美丽的诗歌中，流连忘返，有好长时间，我都想着这首诗，是它将我的思路打开，将我从紧张的学习气氛中释放出来，是他将我唤起对诗歌的热爱，将我从世俗间的，所思所想中吸引过来，终于，我明白了，书中自有黄金屋，只要认真领会细细品读，其乐无穷。好舒服啊，好难忘啊！
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇七
我们总是要上课，都是坐在教室里上课，难道我们的课都只能在教室里上吗？其实，世界上许多事物都是我们的老师，大自然就是。
一天，我在学校往回走的路上，今天，我异常高兴，因为今天是星期五，过了今天，我就可以开始休息了，越想越激动，加快了回家的步伐。走着走着，突然，一个东西吸引住了我，那是一只已经死了的苍蝇在地上移动，我感觉非常纳闷，一直死了的苍蝇怎么还能动呢？我一边想，一边蹲下来观察，我发现，原来在底下有好几只蚂蚁搬着这只苍蝇，我感到非常惊奇，几只弱小的蚂蚁也可以搬起比自己重几十倍的东西，真是令人不可思议！我有个想法，可以让它们去搬东西，我小跑回家。
回到家里，我来到厨房，在厨房的柜子里拿出了一个罐子，罐子里装的全部都是那种一小块一小块的冰糖，我拿出了一块稍微比其他都要小一点的冰糖，来到了我家的后院里，把那一块冰糖丢在空地上，我便在一旁细细观察。过一会儿，只见一只蚂蚁走了过来，触角碰了碰那块冰糖，我想，它发现了这么甜的糖，一定大吃特吃了，其实，它没有吃。不一会儿又调了个头，走了回去，我感到有一点点失落，认为我的实验已经失败了，正准备往回走去屋子里，突然，蚂蚁又出来了，这次不仅仅是一只蚂蚁，而是一群蚂蚁，它们齐心协力，搬走了冰糖。原来，刚才它是去喊伙伴们了啊。
蚂蚁们因为团结，所以搬走了那一块巨大的冰糖，蚂蚁都这么团结，人为什么不行呢？还记得我们组参加科学实验时，因为几个成员不配合，每次实验都不成功。想起来，我也感到有些惭愧，人还不如蚂蚁呢。
这次，这几只蚂蚁给我上了一堂生动的课。
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇八
“叮铃铃”上课了，同学们无精打采的走进教室拿起书翻翻，然后又放下，我心里犯嘀咕了：老师怎么还不来呀？教室里那么安静老师却不来“欣赏，真是可惜！值日的同学最终无奈的站起身，一会儿不见了踪影。当教室再次出现他的身影时，他脸上喜悦又带有一点无奈的脸色，再伴着一句与玩耍最亲切的一句话：“班主任不在！”“哗――”全班爆笑加欢呼。
“班主任不在！”――高兴；“班主任不在？”――怀疑；“班主任……不在”――失望（有些同学最想让老师到教室上课，然后让老师看他的作文，最后表扬他）。
这堂课真是“有趣”呀……
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇九
人生中有许许多多的考验，通过考验的`人，就可以走向成功，迎来人生的辉煌时刻；若没有通过考验，就有可能一蹶不振，降到人生的低谷。所以说考验能决定人一生的成败。
我也有一个重大的考验，——是在那烈日当头，蝉声鼎沸的暑假中。正在埋头苦学的我，突然听到了一阵电话铃声。我赶忙跑过去，一把抓起电话，是我的好友（薛文煜）打来的。他说：“我打算和你一起在消夏晚会上说相声，我想知道你是怎么想的？”我高兴地边点头，边回应了他。他听完之后高兴地说道：“那好！
明天下午，你来我家拿台词。”挂了电话，我的心里万分高兴，但突然冷静下来一想：“我背东西老是背不好；我还没说过相声；在上台表演时，有着难已克服的胆怯的心理……”我有些想拒绝，但已经答应人家了，只能奉命行事。
第二天，我硬着头皮来到了好朋友（薛文煜）的家里，他（薛文煜）拿出了台词，题目是《骄傲的猴子》。我拿起台词，看了一遍；就被那幽默的内容吸引了，不禁笑不拢嘴……同时，也被那整整6篇，且密密麻麻的字数吓倒了。他（薛文煜）对我说：“别害怕，用心一点点来，肯定行。”我听完有了一些自信了。几天后，终于背下来了，但我已是口干舌燥，嗓子沙哑，嘴唇干裂，比平时喝了多一倍的水。我通过了第一次考验。
然后，我们开始排练了。他（薛文煜）说得绘声绘色；而我经验不足，只是背台词。他便教我如何改变语气，增加动作性，才能让人发笑。我便按照他所教的练习。果真在燕怡园排练时，就获得了收视率——好多爷爷奶奶围拢过来，还为我们鼓掌呢！
我又通过了第二场考验。
到了表演那天，我上台后，望见台下密如森林的人群，不禁害怕了起来，但我想起了爸爸的话：“视台下无人，全当练习。”我便放松了起来，虽然在演出时偶尔也说错了，但还是迎来了观众阵阵掌声。我们先后在燕山数个地区成功的演出，都得到了好评。我顺利通过了第三场考验。
这些考验，我深刻的明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理；懂得了只有勤劳的努力，才能获得成功。
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇十
在我的记忆中，我们上过许多有趣的课，但最有趣的还是那堂“书的奥秘”。
“叮铃铃--”上课铃响了。教室里顿时鸦雀无声。张从办公室走来笑眯眯地说：“们，今天张带来了两本具有‘魔力胶水’的书”。张老师停了一会儿又神秘兮兮地说：“但这‘魔力胶水’无色，无味，无型”。我们听了半信半疑，张老师似乎看透了我们的心思说：“如果你们不信，那我就让陈添怡和陈宣臻两位上前来检查一下，书本有没有‘作弊’”，只见她俩将书本翻来覆去仔仔细细检查了一遍，然后确定书本上没什么异样，回到了位置上。我们个个像丈二和尚摸不着头脑，不知道张老师葫芦里卖的什么药，只见张老师把两本书每隔几页交叉在一起，一会儿功夫，只见两本书就像两个亲密无间的好，紧紧地拥抱在了一起，张老师笑着说：“接下来我请两位同学将这两本书分开来”。大家争先恐后地想去试一试，张老师让顾文军和张诗琪来试一下，他俩信心十足地走上前，两人各拿一本书往自己身边拉，我们个个屏息凝神，奇迹出现了，这两本书就像被魔力胶粘住了似的，任他俩怎么拉都纹丝不动。
大家都惊呆了，开始议论纷纷，一位同学提议多让几位同学去“拉”开它们，张老师采取了我们的建议，让一队男生和一队女生上前，他们摆出拔河的架势，男女生各一队，“开始”，只见双方涨红了脸，使劲往后拉，可是这两本书还是牢牢地“紧抱”在一起，教室里像炸开了锅，大家迷惑不解，还是张老师解开了大家心中的谜团：“由于书中的纸页比较粗糙，页面与页面交叉在一起，产生了摩擦力，所以这股强大的摩擦力让我们无法将书本分开”。
我们听了一下子恍然大悟，看来，生活中到处都有学问，只要我们善于观察，积极动脑，就会发现许多乐趣。
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇十一
“哈哈――哈哈――”我们为什么会这么开心呢？是因为呀我们正在上我们非常喜欢的语文课。
那是一个星期五的上午，由于快要期末考试了，我们正在进行着紧张的复习，对什么事都提不起兴趣。就在这时，李老师突然让我们停下来，她对我们说：“好了，晚上回家再复习吧！我们来练习写字，要把卷面分拿到……好了，下面来听写，记住，字要写好看！”听了这话，我们脸色大变：“什么？还没复习好呢？“不等我们说完，老师便开始报了，每报好一个词，老师都会下来“巡视”，看看有没有人写错字，如果写错了，她就会笑话我们，所以我们都小心翼翼地写着。不过，我们的“错别字大王”鲁帅鑫却让她抓住了把柄。当她报到“？？？尤铡钡氖焙颍？鲁帅鑫把‘？印暗娜兆峙孕闯闪四孔峙裕？李老师见了，笑着说：“哟！鲁帅鑫呀，你看，大过年的，你爸妈一开门就发现俩眼珠子挂在门上，还不被吓死了？”我们听了哈哈大笑。他听得脸刷地一下红了。
还没结束呢，她又报了起来，不好，孙姜鹏又被抓了个正着，她把“蓑笠翁”的“蓑”字写成了“衰”，李老师大笑不止，说：“孙姜鹏，今天晚上柳宗元要去找你了，你把人家衣服给扒掉了，说完，老师还做出鬼的样子，嘴里还念叨着：“哈哈，你把我衣服弄没了，我要把你带走！”接着，班里又出现了几个也是这种情况的人，老师说：“柳宗元今天晚上还忙不过来呢，一会去你家，一会去他家，……”我们听了大笑着，有的笑得坐在地上，有的笑着拍打着桌子……老师的一个一个笑话，让我们留下了印象，不至于以后再犯同样的错误。
这堂课真有趣，不仅缓解了我们紧张的心情，也让我们对这些字加深了印象。
老师点评：通过对老师语言的细致描写，突出了乐趣所在，挺好！
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇十二
民以食为天”，人的生存离不开食物，食品的安全直接影响到人的健康与生命安全。青少年正值生长发育时期，安全的食物对他们尤为重要。现在的食品不仅种类繁多，加工的方法多种多样，商家供货的渠道五花八门，销售网点遍布各处。其中一些不法食品生产经营者为了赚钱，不惜制假售劣，甚至用有毒原料加工、生产有毒有害食品，危害人们的健康。青少年缺乏生活经验和食品安全知识，食欲旺盛又充满好奇心，加上有的制售假劣食品者有意无意地引诱。青少年常常容易成为假劣食品的受害者。
青少年学生活动量大，消耗多，加上生长发育的需要，往往会利用放学和课间的时间到学校附近购买食品、饮料等。因此，许多小商小贩、食品饮食店摊都把目光瞄准了中小学生。这中间有些经营者未经工商和食品卫生管理部门批准，没有经过卫生知识培训，没有经过健康体检，同时这些店、摊为了减少成本，多赢利，常会出售各种来路不明、没有质量保证的食物和饮料等。因此，千万别上那些没有食品卫生许可证和工商执照的店、摊买东西吃。
食品标签是指食品包装上的附签、吊牌、文字、图形、符号以及一切说明物。它是用来表明食品的质量特性、安全特性、食用、饮用的方法、要求等。它至少包括以下内容：食品名称、配料表(配料名称、种类的清单。如是单一配料的的食品，可以不列配料表)、净含量和沥干物(也叫固形物。即食物的固体部分)的含量、制造者名称和地址、生产日期(或包装日期)和保质期、产品标准号。仔细阅读食品标签，可以帮助我们:
1、了解食品的名称、内涵和质量特征。
2、识别食品的内在质量及特殊效用(看配料表或成分表)。
3、识别食品的.数量及价值(看净含量或固形物含量)。
4、识别食品的新鲜程度(看生产日期和保质期，不允许加贴、补贴和篡改)。
5、利用标签的其他内容指导购买。
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇十三
食醋是经酿造加工生产的。除了风味优良、营养丰富外，还具有了一定保健作用，食醋可以为老陈醋、麸醋和液态法食醋三大类：
(1)老陈醋以高粱为主要原料，色泽黑紫或棕红，质地浓稠，酸味醇厚，有特殊香气。
(2)麸醋以麸皮为主要原料，色泽黑褐，醋香浓郁，酸味醇厚，稍带鲜口。
(3)液态法食醋以粮食、糖类、酒类、果类为主要原料，用液态醋酸发酵法制得，依原料主要成分侧重不同而有白醋、米醋、糖酸之分。
优质食醋的特点：
一是色泽：具有本品的颜色，如重醋为棕红色，或深褐色，白醋为无色透明，有光泽;
三是浓度：比较适当，无悬浮物和沉淀物。
劣质食醋的特点：
一是色泽：浅淡，发乌;
三是浓度：稀薄，有沉淀和悬浮物。
因此在购买食醋时，除了厂名、商标外，还要注意配料表和总酸含量、执行标准、净含量、添加剂具体名称。最好选购保质期为3～6个月的食醋，其风味更是优郁。
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇十四
易带菌原因 生长于潮湿环境，容易滋生细菌，特别是易滋生大肠杆菌和沙门氏菌。
专家建议：彻底冲洗可以减少或去除细菌。8岁以下和65岁以上的人群、孕妇以及免疫力差的人群最好不要吃豆芽。
易带菌原因 其叶纹理较粗糙，比卷心菜等更容易感染病菌。
专家建议：吃前摘下外层叶子，彻底洗净。在清水中浸泡几分钟，更易去除菜叶上的泥土等附着物。
易带菌原因 研究发现，西红柿容易传播沙门氏菌。
专家建议：生吃前，应该用清水彻底洗净，再用干净毛巾擦干。外皮有破损的西红柿，更容易感染病菌，最好别购买。如果储存时不慎将西红柿果皮碰破，一定要煮熟再吃，只有这样才能将病菌消灭。
易带菌原因 瓜皮粗糙，很容易藏菌。人们在食用瓜果时，通常不会清洗表皮。刀切开瓜的时候，细菌有可能进入瓜内。
专家建议：切瓜前，最好用清水将瓜表层洗干净。
易带菌原因 菠菜等带有褶皱的叶子容易藏菌。
专家建议：烹调前，用水浸泡菠菜并晾干，以减少病菌
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇十五
到目前为止，我最难熬的课，就要数上周三的那节语文课了。
那天，因为老师请我帮忙，百错过了课间活动，到了上课的时候，我感觉到肚子一阵胀痛，我要上厕所。可是，如果上课自己报告要上厕所的话，可能会被老师骂，还说不定会被罚，所以，我只好拼命地忍着。
课上到一半的时候，我感觉实在是受不了了，汗不停地从鼻尖往外冒，于是，我对同桌黄研说：“嘿，我要上厕所。”“怎么了？“黄研不以为然地说：“你要上厕所关我什么事？”“你……”我咬牙切齿地说：“你难道不知道我想让你帮我吗？”“对不起，我不知道。”她说着耸了耸肩膀，但突然又露出一丝坏笑，只见她不紧不慢地从书包里拿出茶杯，然后开始拼命地摇，我听到很大的水声，就憋得慌，更何况她还在不停地吹着口哨，这让本来就急的我变得更加急，我用力夹紧两条腿，又尽量想认真听老师讲课，以此来分散注意力，可是不争气的肚子还是越来越胀，根本听不进老师的课，我只好双手合十，愁眉苦脸地对黄研说：“亲爱的同桌，我求你，你帮我告诉老师我要上厕所好不好，我上次不应该向老师打你的小报告，不应该不经过你的同意随便用你的橡皮，不该说你的画幼稚，也不该……现在，我早已后悔不已，求求你，帮我告诉老师我要上厕所，我明天一定一定帮你买那支水笔。”黄研抬起眼皮看了我一下，说：“不好意思，我不不你的……”这时的我已经绝望了，心想：“完了，这回完了……可就在这时，‘叮铃铃……”下课铃响了，我顿时像发了疯的野马，直奔厕所。
唉，这节课真是要多难熬有多难熬呀！
老师点评：你充分利用心理，动作，语言等描写来细腻地表达你难熬的尴尬、无奈，难熬赫然立于纸上，触到读者的心。
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇十六
1、立即停止供应、食用可疑中毒食物。
2、采用指压咽部等紧急催吐办法尽快排出毒物。
3、尽快将病人送附近医院救治。
4、马上向所在地的卫生监督所或防保所、疾病预防控制中心报告。同时注意保护好中毒现场，就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料，禁止转移、销毁。
5、配合卫生部门调查，落实卫生部门要求采取的各项措施。
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇十七
生活就像一位老师，课堂无处不在，它有时在草丛间，有时在书本里，有时在花朵中。它教会我们人生路上，泪与笑、痛与苦永与之相随，不离不弃，与其在乎目的地，不如多关注沿途的风景及看风景的心情，且行且歌，让自己的心灵去远行。那次寻常的爬山之旅，给我上了一堂特殊的的课。
没有一丝儿风，烟雾也完全消散，天色湛蓝，好似被打翻的蓝墨水瓶，一丝一缕地晕染开来。在这个骄阳似火，风烟俱净的日子里，父亲决定带我去郊外登高望远。
沿着斗折蛇行的小路，我们一路向上，不一会儿就到了半山腰，我累得气喘呼呼，脚像灌了铅般沉重，脸上被烈日炙烤得滚下两三点晶莹的汗珠,迫不得已只能在路边的树阴下稍作休息。父亲却似乎一点儿也不累，走走停停，拿着他的宝贝相机将沿途的美景都定格其中。
我不禁疑惑地问:“我们不是要去登高望远吗?你怎么走走停停，如此悠闲散漫。”他故作神秘地笑笑不解释，却让我安静下仔细听路边草丛中的声音。“唧唧，唧唧”果然有一个微小的声音，可这是什么呢？父亲让我退后些以免打草惊蛇，自己小心翼翼地拨开几株杂草，我屏息凝神，探出一个小脑袋往前瞧，原来是只神气的蝈蝈，正在举行着自己的露天音乐会，浑身绿油油的，枣红色的眼睛机灵地转动着，嘹亮的歌声真是悦耳动听。
山川秀丽，林麓清佳。
慢下脚步，留心沿途的风景，才发现竟已错过许多。曾经的我忽略沿途树林风光，一心追求登顶；曾经的我忽略情亲与美好，一心追求成绩。我们在追求胜利的过程中，究竟失去了多少。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，人生的道路还很漫长，为何不慢下脚步，欣赏人生路上的风景，与所爱之人慢享时光。
生活犹如万花筒，五彩缤纷。寻常的自然风光，寻常的爬山之旅，却给我上了一堂特殊的课。
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇十八
本学期开学第一天凌晨3：00，我上床睡觉了！
那是我睡得最晚的一天，也可以说是最早的一天，因为没有完成作业！
我报到时才听同学说《化学中考指南》也要写，且有几十页，我当时就崩溃了，我化学又不算好，几十页，要写几天呀！
报到当天回来我就开始忙着补，一直到晚上，我才写了十几页。揉揉发酸的手指，抬头看看，已经九点多了。我怕了，那一刻，我萌生了退缩的念头。我跟爸妈说：太多了，我真的写不完，写到凌晨也没用，明天根本没法上课，给我请一天假嘛！他们的第一反应是开学第一天请假太过分了！都不同意！我就跟妈妈说：我太累了而妈妈扯到我寒假那么久都没写完作业，整天玩手机。我傻了，愣在那儿！
嗯。
无论几点，写完作业去上学！
好。我只能自己承担。
这声好是我这堂课的收获，这堂不堪回首的、令人悲愤的课。是它，教会我遇到问题，解决问题，不退缩，不逃避！
这难忘的夜晚，也是一堂我成长的课！
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇十九
接下来，老师就开始发白纸，同学们拿着白纸，你看看我，我看看你，也都和我一样，心里充满了疑问。只见老师转身在黑板上写下了“猜一猜”三个大字，笑眯眯地说：“昨天我们学校召开了家长座谈会，任老师了解到了很多同学的情况，你们的爸爸妈妈对我说了很多你们的优点，我真高兴，原来我们班的同学在家里的表现这么优秀；但是呢，也有一些家长向我告状啦，说了不少你们的.缺点，你们想知道自己的爸爸妈妈对老师说了什么吗？”同学们异口同声地说：“想！”“那这节课我们就来做个游戏——猜一猜，猜猜你的爸爸妈妈会提到你的哪些优点、哪些缺点。把纸对折，一半写上自己的优点，另一半写上缺点，看看你们和爸妈是不是心有灵犀哦。”同学们兴奋极了，教室里热闹起来。有的同学低着头，好像缺点太多，不好意思写；有的笑眯眯地和同桌交流：我妈妈一定在老师面前表扬我了；有的愁着一张苦巴巴的脸自言自语：我爸爸肯定会跟老师说我的坏话，我倒霉了；有的托着下巴正在思考什么；还有的东张西望，想看看别人怎么写的。一会儿工夫，教室里安静下来了，大部分同学都开始奋笔疾书，只有程小东、熊达等几个男生皱着眉头，咬着笔杆，无从下手的样子。我也赶紧认真地写起来。
十几分钟过去了，同学们都写完了，老师说：“不管你们的爸爸妈妈对我说了你们的什么缺点，我都相信你们会改正的，所以，让这些缺点‘滚’得远远的吧！现在你们把这张纸从中间撕开，把写有缺点的那半张揉成团，狠狠地摔进纸篓，同时让你们身上的缺点也跟着这张纸一起被甩得远远的，永远也不要再回来，好吗？”话音刚落，同学们迫不及待地把纸揉成了团，争先恐后地站起身，一个个纸团被狠狠地扔了出去。
老师又看了看我们说：“现在把你们的优点交上来吧。”组长迅速地收齐纸，老师翻了翻，开心地说：“哈，你们还真棒，基本上都和爸爸妈妈说的一样，优点真多啊，我要把它们贴到后面的黑板上，让其他的同学和老师都知道你们的优点。”同学们的脸上都笑开了花，心里甜滋滋的。老师边在黑板上贴优点边语重心长地说：“希望你们能保持这些优点，并且发扬光大，争取更大的进步！至于你们刚才扔掉的缺点，老师会暂时为你们保管，到学期结束，我们再打开比一比，看谁真正改掉了这些缺点，老师会有大大的奖励喔！”同学们的眼睛又亮了，议论纷纷，开始猜测并期待老师的奖励。
这真是一堂特殊的课啊！为了让我们改正缺点发扬优点，任老师可真是用心良苦，这节特殊的课我会永远记住，我一定不会辜负老师的期望，努力改正自己的缺点，成为一个更优秀的人！
初中食品安全的手抄报画简单又漂亮篇二十
周末的一天，在时代课堂上，赵老师端来了一瓶水、二个杯子、一个大盆和一些纸。然后赵老师用亲切的语气，笑眯眯地说：“同学们，你知道今天要干什么吗？”我们七嘴八舌地议论纷纷，简直是丈二和尚——摸不着头脑，疑惑不解地看着赵老师，但赵老师好像己经料到我们不知道答案。
赵老师终于开口了，她说：“今天我们要上一节奇妙的物理课。”紧接着，赵老师左手小心翼翼拿着杯子，左手谨小慎微地拿起瓶子，然后把水瓶也都是一点一点地向杯子里倒，小心谨慎地把水瓶放下，右手谨慎的拿起一张纸，把纸慢慢地放在杯口上，然后轻轻按，又迅速的把杯子来了个180度翻身，神奇的事情发生了，水居然没洒出去，同学们个个目瞪口呆、惊讶不已，然后赵老师问我们运用了什么原理，同学们异口同声地说：是大气压强。看着赵老师不住点头，我们心里都得意了起来。
谁想来试试呢？我、我、我、大家都跃跃试。赵老师看到这么多人都想来试一试，只好让回答过问题的人来。终于到我，我像捡了百元大钞一样兴奋起来，信心十足地上台试一试，我兴致勃勃地把水倒在杯子里，另一只手拿出一张纸，心里暗自得意，这次我可以十拿九稳地通过试验。但出乎意料，“失败了”。同学们都哄堂大笑，我真是大意失荆州，不知所措。接着，虎背熊腰的陆伯希大力士出场了，他按照我们的作法做，把一张纸盖在杯口上，使出了如来神掌，把杯子簸了个身，“成功了”。大家还说：陆柏希会像我一样“凤凰成了火鸡”，会失败，可意想不到，他成功了！
古人曰：“小心天下走，胆大失荆州”。乃千古佳句，在这特别的课堂上给我特别的印象。