2023年初中生水浒传读后感(模板8篇)

时间:2025-03-25 作者:紫薇儿

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初中生水浒传读后感篇一

我重温了一遍四大名著之一的《水浒传》,之前我囫囵吞枣的浏览了一遍,只是一晃而过,没记住些什么。

书中最让我记忆深刻的人物有三个宋江、武松、李逵。“及时雨”宋江名不虚传,他救济了许多英雄好汉,并与之结实,他有许多朋友、兄弟。但他胆小怕死,对他的印象不是很好,但深刻。

武松是一个众人皆知的打虎英雄,身材魁梧、身体健壮。他赤手空拳地在景阳冈打虎,让他赢得了深广的声誉,也让他获得了都头之职。在店里喝酒时的“英姿”体会到了武松的豪爽;独自一人面对凶恶残忍的猛虎体会到了武松的英雄气概;打败猛虎、取得胜利,体会到了武松的武功没有白练。武松为了他哥哥——武大郎,他杀死了可恶的潘金莲和西门庆,能感受到武松在兄弟之间很仗义。虽然犯下了滔天大罪,但是他并没有逃避、推卸责任、苟且偷生,而是去自首了,能感受到他敢于担当,负责任。他杀了蒋门神、张都监和张团练等人,在墙壁上写着:杀人者,打虎武松也!这里也突显出了武松敢作敢当的良好品德,可这一次,他并没有去衙门自首,而是选择了上梁山。武松一生光明磊落、敢作敢为,是一个赋予了正义感和反抗的精神的人。尽管他曾经也被利用过,但是最终还是从残酷的现实生活中,从迷失的自我当中慢慢地醒悟过来,一步一步地克服自己的不足和弱点,渐渐走向成熟。

李逵是一个重情重义的汉子,他誓死追随宋江,毫无怨言。他对他的母亲特别孝顺,母亲被老虎吃的死无全尸,他一怒之下便杀死了四只凶猛的大老虎,我深深地感受到了他的孝顺。

《水浒传》中数名英雄豪杰都是被当时朝廷所逼迫而上梁山,朝廷的昏庸无能连累了他们。多数英雄都因为被权势压迫,乱加以罪名才逃到梁山的。北宋末年,奸臣当道、官逼民反,惨不忍睹。

书中一开始写了鲁智深、林冲等人富有传奇色彩的落草故事。之后,以智取生辰纲为开端,个人的反抗逐渐变成了群体抗争。自从晁盖坐了头把交椅,梁山泊就变成了“不怕官司不怕天”的好汉天堂了。

这本书让我多多少少知道了一些历史故事,从三十六人到一百零八人,经历了许多转变,让我叹为观止。书中人物的良好品质值得我学习。

初中生水浒传读后感篇二

我读了《水浒传》后,那荡气回肠的文字,栩栩如生,波澜壮阔的场景,真是让我心驰神往,回味无穷呀!

水浒一百零八个好汉都上了梁山,深感宋江义重,皆留下来效忠松江,后来诏安后,破大辽,收田虎、王庆、方腊等贼人。从破大辽一百零八个人个个生还报最后收方腊只剩下了三十六个,最后见皇上的也只有二十七个。

《水浒传》写的是英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况。但是,再逼上梁山的这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加截取“生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍,解包是由于受地主的琼夺多和迫害其二反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇好打抱不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上梁山。武松出身城市贫民,为打抱不平。他是从血的教训中觉醒过来的。

书,带着我的灵魂在一点一滴中升华。

初中生水浒传读后感篇三

在成长过程中,无数本书滋养着我,伴我度过漫漫长途。我对书如鱼和水,紧紧系在一起不可分开。臧克家说过“读过一本好书,像交了一个益友”当一本书真正住进你的心里,你就会有这种感触。

《水浒传》是四大名著之一,与它相媲美的还有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》,这四本书唯一住进了我心中的,只有《水浒传》。

《水浒传》是元代作家施耐庵的作品,书中的情节环环相扣,详细记载了当时社会的黑暗,以及作者的悲愤。彻底展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌。作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸;如此广泛的对于社会黑暗面的揭露。

108位梁山好汉爽朗、直爽的性格,令人敬仰。这108位好汉中,好多人物都有着英雄气概,他们侠肝义胆,路见不平,替天行道……,例如武松这个人物就是典型,他打死老虎为民除害;他诛杀西门庆为兄鸣冤,他杀死蒋门神等恶霸贪官为民除害……每一件都是正能量,但我最喜欢的是“及时雨宋江”了,宋江是108位梁山好汉之首,他就如《西游记》中的孙悟空、《三国演义》中的诸葛亮、刘备……是永远存活在人们心中的艺术形象。他是个孝子,愿意帮助各个地方的需要帮助的人。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在万分危急的时候,梁山伯的英雄赶来劫法场,把他救上山去。之后,宋江当了他们的首领,大破高太尉所率领的军队。

108位梁山好汉直爽、勇敢的性格感染了我,让我明白,做人要正直,要有勇气去尝试;要像李逵一般孝顺;也要和武松一样,但不是在打虎上,而是在学习上有着“打虎精神”;要争做新时代好队员!

让我们铭记梁山泊一百零八条好汉的名字,铭记他们的精神,铭记他们的故事,让他们的一切永存于我们的心中。

初中生水浒传读后感篇四

在漫长的暑假中,我初读了四大名着之一——《水浒传》。它通过各种艺术手段,成功地塑造了一系列人物典型,让我认识了在梁山聚义的108名好汉。

在梁山聚义的108名好汉都是被-迫走上起义道路,这种逼迫来自两个方面:一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起反抗,二是在起义军的逼迫下加入梁山好汉的队伍。这部小说反映了当时朝廷的迂腐,想必作者在写《水浒传》时心中充满悲愤,表达了他对朝廷的不满,才能把水浒人物刻画得如此生动,心理活动描写得如此详细,环境渲染得令人觉得身临其境吧!

我喜欢花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠,就在这大祸临头之际,鲁智深一面骂着:“你诈死,洒家慢慢和你理会。”一面“大踏步地”走了。假若把鲁智深换成我,我一定会傻站在原地,任别人把自己抓走的。

我也喜欢石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场,刽子手已举起屠刀,在这千钧一发之际,前来打探消息的石秀大叫一声:“梁山泊好汉全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日,请了许多小朋友吃蛋糕,吃着吃着,妈妈突然提议让我唱首歌,我却怯怯地摇摇头,心想:当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我应该向石秀学习。

我还喜欢宋江。宋江在浔阳楼喝酒,说醉话以及在墙上题反诗,表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快,也只有在这种沉醉、狂放的状态中,他才能写出如此大胆的诗。

读了这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐-败的一面。《水浒传》的确是一本耐人寻味的书。

初中生水浒传读后感篇五

花和尚嫉恶无人敌,及时雨忠义得人心。

《水浒传》乃是古典四大名著之一,脍炙人口。令方读毕,意犹未尽:豪迈而不失悲壮,众人物鲜活,或英勇或怕事,或忠义或贪财,独有二人深入吾心,感慨颇多。

鲁达,有得一身好武艺,便在经略府作了提辖。为人直爽,嫉恶如仇,正义勇猛。为一个被郑屠欺负的金老儿二人报仇雪恨,三拳打死了镇关西。自此出家为僧,法名智深,人称“花和尚”。

他,可以为了正义而不顾旧日交情。

李忠、周通与他好吃好喝,还给其金银财宝,智深但见那二人颇不诚心,好生悭吝,捆了小卒,自夺财物滚将下山。

他,为宋江为大宋朝廷立下汗马功劳。

夏侯成、方腊二乱贼皆为他活擒,终究还是不逃一死,遇潮信而圆寂。

“及时雨”宋江,广纳志士,深得人心,高举“替天行道”大旗,故全国好汉尽数前往梁山泊。

他可以造反,但并未自立为王。

于他心中,总有法度。皇帝至上,无可改变,只是反贪官,为民除害。

他,等待招安,为国而立功。

皇上派使者前来招安之时虽有李逵踢翻桌子扯了圣旨:“招安,招安,招什么鸟安!”宋江仍然接受,平了夏侯成并方腊,直到受药酒临死,仍强调为人一世,主张忠义。宁可朝廷负他,也不负朝廷。

其实,人生之中,我们也须如这水浒一船,嫉恶如仇,忠义两全乃一人一生之根本。无论何时,正义永远无人可负,坏人坏事总能驱除。无论何时,忠义永远不可忘记,忠于国家,忠于领导,为人诚信,才能为人信服。

诗曰:水浒之道今适用,鲁达宋江真楷模。

小人贪官心中痛,嫉恶忠义永恢宏。


初中生水浒传读后感篇六

在暑假里我通读了四大名著之一《水浒传》。

整部水浒传,主要是讲了在北宋末年,高俅弄权,整个朝廷奸臣当道。是以宋江为首的108位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安,在出兵征讨方腊时死伤过半,最后不幸起义失败。

我在读书时,常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时,我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时,我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时,却又忍不住涕泪纵横。

在水浒传里,宋江一直都是忠义两全,因为他的忠义所以在他的身边凝聚了一群英雄好汉。无论是来自敌营,还是与宋江素昧相识,这些好汉们都会死心塌地的为宋江赴汤蹈火。也正是因为他的忠义,在当他得知皇帝赐给自己一瓶毒酒时,仍无怨无悔。还怕李逵听到自己的死讯了后再去造反,毁了自己的一世忠义。于是又将李逵一起拉下了黄泉路。可以说成就宋江的是他的忠义,毁了宋江的也还是他的忠义。

在水浒传中,还有一个人给我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到几分张飞的影子。我们可以做一个对比。他们共同点有很多,第一:“他们两人都是爱酒如命,而且酒风不正。”张飞醉酒后喜欢鞭打士卒,而李逵呢则是“酒性不好,多人惧他”。第二:“他们都有著惊人的武艺。”李逵是一把板斧,几乎天下无敌。张飞的武艺按照关羽的说法是:“百万军中取上将首级如探囊取物。”第三:“这两人都很鲁莽。”李逵的鲁莽常在言行举止中流露出来。张飞则在他那火辣辣的性格上。当然张飞在有些时候还是有点细心的。

我觉得水浒传中虽然有一些血腥的场面在里面,但它绝对是一本很有价值的读物。

初中生水浒传读后感篇七

当我捧着这本《水浒传》时,我便情不自禁的哼起了那首耳熟能详的《好汉歌》:“大河向东流,天上的星星参北斗哇……”,颇有一番梁山好汉豪爽的气势。

梁山好汉为朋友赴汤蹈火、两肋插刀,为百姓们除暴安良,是人人嘴里的“救世主”。最终,他们在梁山上聚集了一百零八个头领,排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以为这就是结局了,可没有想到朝廷一声令下,让梁山的好汉前去征辽,当他们正要凯旋而归时却又奉命至江南征讨方腊,弄的一百零八条好汉死的死、残的残、溜的溜、隐的隐,稀稀落落,最后仅仅剩下了二十七人。朝廷的最终目的其实就是想“借刀杀人”,而梁山的好汉只不过是朝廷的一颗棋子,他们在战场上为朝廷杀敌,而朝廷却在背后想着如何斩草除根。梁山好汉已经落到如此下场了,朝廷却还不罢休,那些幸存者还是未能逃脱接蹱而至的厄运,宋江、卢俊义被毒死,李逵在宋江临死时被拉去一同陪葬,吴用、花荣自缢身亡……一场轰轰烈烈的农民起义,就这样悲惨的结束了。

合上?水浒传?的那一刻,我心中也生出了一种怒火。我气愤封建社会的黑暗与腐朽;我痛恨那些阴险凶残的贪官污吏;我鄙视提出“借刀杀人”这个主意的人。同时,我也有一丝的伤感,我惋惜那一百零八将的悲惨命运;我感叹这一百零八个好汉的豪壮英勇;我崇拜一百零八位英雄的江湖义气。

让我们铭记他们的名字,铭记他们的历史,铭记他们的故事,让我们用这种方式来纪念他们吧!

初中生水浒传读后感篇八

在成长过程中,无数本书滋养着我,伴我度过漫漫长途。我对书如鱼和水,紧紧系在一起不可分开。臧克家说过“读过一本好书,像交了一个益友”当一本书真正住进你的心里,你就会有这种感触。

无聊在家便随手翻了本书看,随手拿的是水浒传,却一下被吸引住了。小时的零碎记忆在一页页纸中被重现,记忆也随之深刻起来。当合上最后一页时,我长长地舒了一口气,心灵久久地被那一个个英雄豪杰所震撼着,感动着。

那一个个个性鲜明的角色印我的脑海,挥之不去。急公好义的宋江,智慧多谋的吴用,豪迈大力的鲁智生,武艺高强的林冲等等,栩栩如生、活灵活现。

但当他们实力达到顶峰时,宋江却不顾反对要朝廷招安即使有义,却依然要顾到忠。不是所有义都是大逆不道,也不是所有忠都不能与义并存。也是他们四处征伐,扫灭那些本与他们同道的贼。从那一刻开始,故事就发生了戏剧性的扭转。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不会为了你一点战功,而天真地以为你以忠顺。所以,当他们得胜归来时,硬生生地拆散了他们。

直到现在,我依然为他们的结局而感叹。但转念一想,觉得又能怎样呢?或许那已是最好的结局了。那个时代成就了他们,却也毁灭了他们。但到最后,他们的情也依然存在,想起吴用、花荣随宋江自杀,我眼中便盈满了泪水。

在书的世界中,我忘记了时间,只是为那一个个故事感叹,在书的世界中,我忘记了空间,任思绪随那些好汉心神往之。

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诚信不仅是个人品质的体现,也是社会文明进步的必要条件。家庭中的诚信意味着相互信任、关心彼此、诚实相待。以下是小编为大家准备的关于诚信的案例分析,希望能引起大家的
致辞致谢是在特定场合向特定对象表达感激和敬意的一种言辞。以下是小编为大家找到的竞争上岗总结范文,希望对大家在职场中取得成功有所启示和指导。高考励志演讲稿学生篇一
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无论我们的理想是什么,重要的是要勇敢追寻并努力实现它。确定理想后,要思考自己目前的状态和离理想的距离,找到填补这个距离的途径和方法。以下是一些关于实现理想的方法
高中教案的编写过程中,需要注重教师的教学原则和教学方法的运用,以提高学生的学习效果。以下是一些六年级教案的范例,供大家参考学习,希望能给大家带来一些帮助。数学教
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培训心得的撰写可以采用文字、图表、表格等形式,根据实际情况进行选择和运用。以下是一些成功教师的教学反思案例,希望能给你带来一些启发。阅读生命的心得感悟篇一阅读是
高二教案应该能够帮助学生提高学习效果,培养他们的学习兴趣和学习能力。教学过程安排:导入新课→讲解基本概念→示范实验→小组探究→总结归纳→实验
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