不要害怕挫折，因为它是成功的垫脚石。怎样制定一个切实可行的励志计划，让自己能够更好地实现目标？激发人们积极向上的力量，推动个人成长和社会进步，是励志文章的宗旨和目的。
学普通话的好处篇一
今天有幸参加了区教委组织的青年教师素质提升培训，在一天的培训中，我们接受了泰安广播电视台资深节目主持人，制片人张涛老师的普通话培训，受益匪浅。
第一、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
第二、培训班上张老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，他的课亲切自然、耐人寻味，他的学识及成长经历更是让我佩服，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；()多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们青年教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望大家一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根！
学普通话的好处篇二
第一段：引言（200字）
普通话作为我们国家的官方语言，在日常交流、教育、工作等方面扮演着十分重要的角色。而良好的普通话发音是保持交流准确与流畅的基础。然而，由于生活和环境的原因，很多人发音不准确，例如声调、音节和节奏问题。为了提高自己的普通话水平，我开始进行了呼吸练习。在这篇文章中，我将分享我对普通话呼吸练习的体会与心得。
第二段：问题与挑战（200字）
首先，我对普通话呼吸练习的难度和挑战有了更深的了解。在练习的初期，我发现我很难保持良好的呼吸节奏。有时我会在说话时停下来呼吸，导致声音断断续续。另一方面，我也发现自己的发音习惯了错误的呼吸方式，使得语调和音节不够准确和流畅。其他常见的问题还包括声线不稳定和音量控制不到位。这些问题对于提高普通话发音水平都是十分关键的。
第三段：练习方法与技巧（300字）
为了解决这些问题，我采取了一系列的练习方法与技巧。首先，我开始注重自己的呼吸方式。我学会了利用腹式呼吸，通过深吸气和慢慢呼气来保持稳定的呼吸节奏。此外，我还学会了利用自然语流的方式来说话，让呼吸与语言更加自然地结合。我通过模仿标准的普通话读物，观察他们的发音、语速和节奏，然后加以模仿和练习。而且，为了提高自己的发音准确性，我还积极寻求外界帮助，向专业的普通话老师请教，并参加普通话训练班。
第四段：进步与收获（300字）
随着长期的坚持练习，我渐渐地感受到了自己的进步与收获。首先，我发现通过呼吸练习，我的声音变得更加稳定和有力。腹式呼吸使得我的声音变得更加持久且不易断裂。其次，我意识到我的声调和音节的准确性有了明显的提高。以前，我经常在说话时音调和节奏上出现错误，现在这些问题得到了明显的纠正。我可以更自然而流畅地说出一整句话，而不再停下来呼吸或断音。另外，我对于语速和力度的控制也得到了提高，可以灵活地调整自己的声音，以适应不同的场合和需求。
第五段：总结与展望（200字）
通过对普通话呼吸练习的长期坚持，我在发音准确性、声音稳定性以及语速和力度的控制上都取得了显著的进步。同时，我也意识到提高普通话发音是个长期而持续的过程，需要不断的练习和自我调整。只有不断锤炼和完善，才能达到更高的水平。在未来，我将继续保持对普通话呼吸练习的关注，并不断寻求提高的机会和方法，以便更好地与他人进行交流和沟通。
（总计 1200 字）
学普通话的好处篇三
普通话是教师的职业语言，为了大力提高教师的普通话水平，区教育局工作人员__月__—__月__日组织开展了幼儿教师普通话骨干教师培训，来自全区160名骨干教师参加了此次培训，我有幸成为其中的一员。
以前总感觉学说普通话并不是件难事，但通过这几天的学习我才发现原来学说普通话、说好普通话并不太容易。以前说的普通话有很多地方并不是很规范，现在再改也确实有些困难。可想而知，如果我把这些不规范的普通话交给学生们，将会给他们带来多少误区!所以本次学习我格外珍惜。
培训课上们为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念、测试及其有关的理论知识。他们的授课亲切自然，认真严谨，他们的学识更是令我佩服，所以在学习期间，我认真聆听、细心做好笔记，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足。而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
下面具体谈谈我本次学习的心得体会：
一、我感觉要想真正说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯
过去总是抹不开面子去和周围的人说普通话，只有在课堂上面对学生不得不说普通话，所以讲起来也不是很流畅。其实说好普通话是我们教师必须熟练掌握的一项技能，我们就应该多说多练，不要太在意旁人的看法，只有练得好、学的会，才能在工作中用的轻松。
二、要想说好普通话必须多听、多读、多记、多问、常总结、多练习
多听，就是多听些规范标准的示范读音，比如每天收听新闻联播、节目主持来纠正、强化自己的读音。多读，就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉。多记，就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多问，就是对自己有疑问的地方多向有经验的教师请教，及时解决说普通话过程中遇到的难点。常总结，就是把遇到的好方法和难点整理总结下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练，就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字词句。
三、字典要在手边
读书看报遇到不认识的字就要查字典，切忌不懂装懂，再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。
总之，这次培训的开展对我们一线的教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，加强对普通话的学习和推广。
教师普通话心得体会（精选篇4）
学普通话的好处篇四
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！
学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
普通话是教师的职业语言，为了大力提高全园教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试。
本学期，我园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景.我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。
学普通话的好处篇五
随着时代的发展，普通话已经成为我国的共同语言。在日常生活中，我们需要用普通话进行交流和沟通。而在学习普通话的过程中，我积累了不少心得体会。下面我将用五段式的结构，总结一下我对学习普通话的体会和感悟。
第一段：普通话的重要性
普通话作为一门语言，无论在社会交往还是在学习工作中都具有非常重要的地位。首先，普通话是国家的共同语言，能够促进全国各地人民的交流和团结。其次，在求职就业中，普通话成为了必要的条件，拥有良好的普通话水平，可以为我们的职业生涯增添不少砝码。此外，普通话作为一种正规的标准语言，具有规范性和统一性，在提高语言表达能力、文化素养方面也具有积极的作用。
第二段：学习普通话的难点
在学习普通话的过程中，我也遇到了不少困难。首先，普通话的发音相对复杂，特别是对于一些方言区的学生来说，语音音位的转换可能会有较大的困难。其次，普通话中的一些成语、方言词汇也是需要通过大量的记忆来掌握的，从而加大了学习的难度。此外，由于普通话是一种较正式的语言，很多学生习惯于使用方言或者口语化的表达方式，转换到普通话的表达方式也会遇到阻碍。
第三段：学习普通话的技巧
面对普通话的难点，我也总结了一些学习的技巧。首先，要注重口语的练习，通过大量的听说训练来提高普通话的表达能力。可以参加普通话角色扮演、朗读等活动，增加对普通话的熟悉度。其次，要注重对普通话的多角度学习。可以通过听普通话电台节目、看普通话综艺节目等方式，提高对普通话的理解能力。此外，记忆成语、词汇等语言元素也是学习普通话的重要环节，可以采用联想、复述等方法，帮助记忆。
第四段：普通话对我的影响
在学习普通话的过程中，我逐渐意识到普通话对我的影响是多方面的。首先，学习普通话提高了我的语言表达能力，让我能够更加准确、规范地表达自己的想法和观点。其次，学习普通话加深了我对中华文化的理解。通过学习成语、诗词歌赋等经典文化，我对自己的国家和民族有了更加深刻的认识和了解。此外，学习普通话也让我更加自信，可以在不同场合自如地与他人交流和沟通。
第五段：结语
学好普通话是每个中国人的责任和使命。通过学习普通话，我们能够更好地与他人交流、增强自身竞争力、提高文化素养。在学习普通话的过程中，我们要注重实践和运用，只有在实践中才能不断进步。为了更好地利用普通话这种工具，我们应该时刻保持对普通话学习的热情，不断提高自己的语言水平和文化修养。相信只要我们持之以恒地学习，就能够成为一名优秀的普通话使用者。通过学习普通话，我们为推动国家的发展和时代的进步做出自己的贡献！
学普通话的好处篇六
近年来，普通话和礼仪课成为了我国教育体系中的一门重要课程。通过学习普通话和礼仪，我们不仅可以提高语言表达能力，还能培养良好的社交礼仪和人际关系。在我学习普通话和礼仪课的过程中，我深深感受到了这门课程的重要性，并且在实践中也有了一些心得体会。
第一段：普通话是国家通用语言
中文是我国的母语，而普通话则是我国的国家通用语言。通过学习普通话，我不仅能够更好地进行语言交流，还能够增强自己的语言能力。然而，在学习普通话的过程中，我发现自己遇到了一些困难。有时候，我会在口语表达中出现错误的语法和措辞，这让我感到有些尴尬。于是，我通过阅读大量的课外读物和练习口语，逐渐提高了自己的普通话水平。通过学习普通话，我在交流中更加准确和自信。
第二段：礼仪是人际交往的基础
礼仪是一种行为规范和社交习惯，它直接影响着我们的社交关系和个人形象。在我学习礼仪课的过程中，我对礼仪的重要性有了更深的认识。在以往的生活中，我并没有过多地关注自己的言行举止，因此常常犯一些社交礼仪的错误。礼仪课的学习让我明白，只有具备良好的礼仪素养，才能在社交场合中得到他人的尊重和认可。因此，我开始注重自己的言行举止，尽量做到文明、礼貌和尊重他人。
第三段：普通话和礼仪课的实践经验
学习普通话和礼仪不仅仅是为了理论的掌握，更需要在实践中不断地进行总结和提升。在我学习过程中，我积极参与各种口语比赛和演讲比赛，通过与他人的交流互动，不断地提升自己的口头表达能力。在社交场合中，我注意观察他人的行为和反应，学习和借鉴他们的优点，克服自己的缺点。每当我在社交场合中表现出自己良好的语言和行为，我都会感到自豪，并且得到了他人的赞赏和认可。
第四段：普通话和礼仪课的影响
通过学习普通话和礼仪这两门课程，我的个人形象得到了显著的提升。与人交流时的自信和准确，让我深刻感受到了学习这两门课程的重要性。同时，我也在课堂上学到了如何与他人进行尊重和友好的沟通，这对我今后的职业生涯和人际关系的发展都具有重要意义。我相信，通过持续的学习和实践，我能够在普通话和礼仪方面取得更大的进步。
第五段：总结
学习普通话和礼仪课不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养良好的语言表达能力和社交礼仪。通过学习普通话和礼仪，我提高了自己在交流中的能力，并且学到了如何与他人友好相处。通过持续地学习和实践，我将不断提高自己的普通话水平和礼仪素养，为个人的成长和发展打下坚实的基础。我相信，普通话和礼仪课程将对我未来的职业生涯和人际关系产生积极的影响。
学普通话的好处篇七
在我接触推广普通话的过程中，我深刻地认识到了普通话的重要性。
首先，推广普通话可以促进社会交流和信息传递的准确性，减少因方言差异带来的沟通障碍。在我们的日常生活中，方言的使用可能会导致信息的误解，而普通话则可以有效地解决这个问题。
其次，推广普通话有利于促进全国范围内的文化交流和融合。普通话作为全国通用语言，可以使不同地区的人们更容易地进行交流，增进彼此之间的了解和友谊。
最后，推广普通话也有助于提高全民素质和国家的文化软实力。通过推广普通话，我们可以使更多的人了解和掌握普通话，从而提高他们的文化素养和交流能力。这对于国家的发展和建设具有重要的意义。
在推广普通话的过程中，我也遇到了一些困难。例如，有些人可能对普通话的认识不足，或者对推广普通话的工作存在误解。但是，通过耐心的解释和宣传，我逐渐地打消了这些人的疑虑，并得到了他们的理解和支持。
总的来说，推广普通话是一项有意义的工作。通过推广普通话，我们可以促进社会交流和信息传递的准确性，促进全国范围内的文化交流和融合，提高全民素质和国家的文化软实力。我相信，在我们的共同努力下，普通话一定会得到更广泛的应用和推广。
学普通话的好处篇八
普通话是教师的职业语言，为了大力提高教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，校领导组织开展了全校老师的普通话培训与测试。
对于方言口音较重的我来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，发音部位多数靠后，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。为了学的更好，我想采取下面的学习方法。
一、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
二、勤向老师学习。语文老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。
三、学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方言要反复练习直至完全到位为止。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。类似这样的情况，都一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。
五、不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。
六、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。
七、勤听普通话广播。电视台、广播电台等新闻节目和其他类节
目，一般都是使用很标准的普通话。通过经常性收听收看节目，对学习好普通话有很有好处。
说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，在学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识、每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力。
学普通话的好处篇九
第一段：引入普通话的重要性（150字）
普通话是我国的共同语言，也是交流的桥梁。在现代社会中，良好的普通话口语水平不仅是我们在职场中取得成功的关键，也是我们提升自身形象的重要标志。然而，随着方言的广泛使用和外语的普及，普通话口语水平的培养成为了一个亟待解决的问题。因此，我报名参加了普通话等级培训，希望能够提高自己的口语表达能力。
第二段：培训的内容和方式（250字）
普通话等级培训共分为四个等级，从初级到高级逐渐提高难度。培训的内容包括听、说、读、写四个方面，通过课堂教学和实践训练相结合的方式进行。课堂上，老师会讲解普通话发音的规则、口语表达的技巧以及常用词汇和语法。而在实践训练中，我们会进行情景对话、辩论演讲以及演讲比赛等活动，以提高我们的口语表达能力和自信心。
第三段：培训所带来的收获（300字）
通过参加普通话等级培训，我能够感受到自己的提高和进步。首先，我掌握了普通话的基本发音规则和技巧，能够更准确地发出每个音节，避免了方言的影响和错误的发音习惯。其次，我的口语表达能力得到了极大的提升。课堂上的情景对话和实践训练中的辩论演讲活动让我有机会进行多次口语表达的实践，培养了我的流利程度和语感。此外，语法的学习也帮助我更好地理解句子的结构和用词的准确性，使我的表达更加严谨和地道。
第四段：面对困难的应对策略（300字）
在普通话等级培训中，我也遇到了一些困难和挑战，但是我通过积极的态度和努力的付出，克服了这些困难。最大的困难是改变方言的发音习惯，一开始我总是很难发出准确的普通话音。然而，我没有放弃，通过一遍又一遍的练习，不断纠正和改正，慢慢地找到了感觉。此外，口语训练中的紧张和不自信也是另一个困扰我很长时间的问题。我通过多次的演讲比赛和实践训练，逐渐克服了这种紧张和不自信的情绪，变得自信起来。
第五段：总结并展望未来（200字）
普通话等级培训是一次宝贵的经历，它不但提高了我的普通话口语水平，也锻炼了我的表达能力和自信心。通过这次培训，我深刻体会到了语言的重要性和它在人际交往中的作用。在未来，我将继续保持学习和练习普通话的态度，不断积累词汇和语法知识，提高自己的听说读写能力。我相信，只有通过不断地努力和实践，我才能够使我的普通话水平更上一层楼，让它成为我成功之路上的有力工具。
学普通话的好处篇十
普通话作为国家通用语言，越来越得到重视。然而，我在日常生活中发现，自己的普通话水平并不够高。为了提高自己的语言水平，我报名参加了普通话培训班。在经过了几个月的学习和训练后，我终于迎来了结业的日子。今天，在这里分享一下我对这段培训的心得体会。
第二段：培训内容
在普通话培训课程中，我主要学习了语音、语调、发音、口语等各方面的知识。尤其是对于发音的修炼，让我深刻体会到每个音都需要认真学习。在老师认真的指导下，我不断进行口形训练，并不断加强对音节的理解。同时，在口语方面也有了更多的训练，更加注重自身的语言表达。
第三段：培训收获
通过普通话培训，我深入体验到了语言的美妙。我不仅收获了对普通话的掌握程度，还在整个学习过程中增强了自信心。在和不同的同学交流时，我也发现他们是如此的支持和帮助我，这让我对社会充满了信心。此外，培训老师的教诲也启示了我对于语言的探索和理解上。
第四段：提高学习效率
在我参加普通话培训班的过程中，我发现沉浸在学习中的状态会让我更快地提升语言能力。我不断思考和动脑，更多地探讨学习中存在的困难，找寻每个音的灵性。在这个过程中，我不断地调整自己的学习方法，通过运用不同的理解方式，快速提升了自己的普通话水平。
第五段：总结
普通话培训班的学习为我提供了一个全新的语言体验，并让我意识到语言的重要性。这样的成果也激励了我在其他方面继续学习和更加热爱语言。当我们充分掌握了普通话后，我们也能够更自信地在社交和工作中表达自己了。最后，我要感谢我所参加的这个培训班，老师和同学的支持和帮助也让我感受到了学习的美好。
学普通话的好处篇十一
回想我的学习普通话之路，心潮久久难平。
我生在汉寿长在汉寿，是一个地地道道的汉寿人，一直以来普通话说得非常的一般。改变发生在我做老师之后。记得有一次学生集训，我大声地喊：“稍息！”学生毫无反应，我更大声地喊：“稍息！”学生中间竟传来一阵哄笑声。我的耳根一阵一阵地发烫，我暗下决心：一定要学好普通话！
怎样学？我的体会是，第一要胆大，要尽可能地突破方言习惯的约束，做到时时讲普通话、处处讲普通话。我采用逐步扩大阵地的方法去实现“时时”和“处处”。首先，我坚持在课堂教学中讲普通话，然后，把普通话很自然地带到课间的10分钟，实现校园完全普通话；接着，我利用自己的孩子年龄小普通话基础好的特点，和她实现完全的普通话对话，最终实现家庭完全普通话；最后，在日常交往中，我常常有意识地蹦出一两句普通话，如果有人也跟着用普通话，那我就顺其自然地说下去。尽管那时我的普通话不怎么样，但这种敢于把自己的弱点暴露出来的做法，一方面大大增强了我的普通话语感，另一方面也可以经常地得到大家的指正，普通话水平就在不知不觉中得到提高。
其次要耳尖，多听多学习多发现。我常常听广播听电视，一般是选取自己喜欢的主持人或者是声线和自己接近的主持人的节目，有时甚至用复读机把这些节目录下来，然后反复地听反复地揣摩、模仿。
第三要心细，要在多说多听的基础上多想，要善于针对自己的语音弱点加强相关基础理论的学习。
我希望大家可以从我的经历中得到启示：一个地地道道的汉寿人，只要方法得当又刻苦努力，完全可以练出一口标准流利的普通话！
短短两天的省普通话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的认识，使我深深体会到作为一名教师，学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。
普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态，克服，是学好普通话的重要前提。
汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。
我们从小说的就是自己的方言，一下子将发音系统来个大颠覆，彻底改变以前的说话习惯，说起来容易，做起来却很困难。学习普通话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。
首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。多说，没事的时间一个人对着镜子边说边注意自己的口型，与人交流的时候尽量用普通话，久而久之，当说普通话成为一种习惯，效果自然事半功倍。
其次是多听、多练。多听广播、电视的播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤加练习，再辅以绕口令等难度大一些的训练。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不仅是普通话初学者的一种行之有效的方法，同时还可以增添我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，还得多琢磨。用心找出自己的语音和模仿对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。
学习普通话，绝非一朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。
学普通话的好处篇十二
普通话作为中国的官方语言，对每个中国人来说都至关重要。随着现代社会的发展，普通话等级培训也越来越受到关注。我曾经参加过普通话等级培训，并且有着一些心得体会，下面我将分享给大家。
第一段：意识到提高普通话水平的重要性
在现代社会中，流利的普通话不仅仅是提高个人形象的方式，更是在求职时的一项重要竞争力。良好的普通话能够给他人留下良好的第一印象，更能够让自己在沟通中表达得更加清晰准确。在我的工作中，我时常需要与客户沟通，而良好的普通话能够帮助我更好地与客户建立信任，从而提高工作效率。
第二段：选择适合的普通话等级培训
在选择普通话等级培训时，我们应根据自己的水平和需求来选择适合自己的培训方式。有的人可能需要从头开始学习普通话，而有的人可能需要进一步提高口语表达能力。无论选择何种培训方式，都应确保培训机构的专业程度和教学质量。我选择了一家经过认证的培训机构进行培训，并且在课后也进行了很多自我练习和巩固。
第三段：坚持练习的重要性
学习普通话不能仅仅停留在课堂上，更要通过大量的练习和实践来提高。每天坚持练习口语、听力和阅读等方面，可以帮助我们更好地掌握普通话。在我进行培训期间，我每天都会花一些时间练习口语，如和同事用普通话交流、看普通话电视节目等。通过不断的练习，我逐渐感受到自己的普通话水平在不断提高。
第四段：注意语音语调的准确性
在学习普通话过程中，语音语调的准确性是至关重要的。只有准确地发音和把握语调，才能真正做到听得懂、说得准。我在培训期间，特别注重语音语调的练习，如通过模仿正确的语音语调进行朗读练习。同时，我还学会了运用正确的声调和语调来表达自己的意思，使自己的表达更加生动有趣。
第五段：持之以恒，不断提高
学习普通话是一个持之以恒的过程，不能仅仅停留在某一个等级上。我们应持续不断地加强对普通话的学习和提高。我在培训结束后，仍然坚持每天进行口语练习，并且参加各类普通话角逐活动。通过不断地学习和实践，我的普通话水平得到了极大的提高，并且在工作和生活中受益匪浅。
总结：普通话等级培训不仅仅是学习一门语言，更是提高个人形象和职业竞争力的一种方式。我们要意识到普通话的重要性，选择适合自己的培训方式，并且牢记坚持练习和持之以恒的原则。相信只要我们付出努力，我们的普通话水平一定会不断提高，为我们的未来发展打下坚实的基础。
学普通话的好处篇十三
我6岁就开始学中文了，每星期去中文学校学习两小时。开始时，我觉得很难，因为有很多字和词语都不明白，也很难记。我的爸爸妈妈是从香港来美国的。我们在家里讲广东话或英语，所以我真的不知道普通话该怎么讲。但我听妈妈说，现在讲普通话的人越来越多，学会普通话很有用，我就坚持学下来了。
记得我第一次在中文学校上课时，听不懂普通话，学写字就像学画画，但我写得很认真。坚持几年后，我渐渐听懂的内容多了，也一点点地理解了普通话。但有的时候，我还是会弄错俚语或成语的意思。中文老师建议我应该学会使用字典这个工具。起初我学查新华字典，可还是不太明白，老师又建议我查英汉字典。这样一来，我学的多了，查的多了，渐渐明白的也就多了。然后我再返回来认真读句子，并注意听别人讲普通话，我的`中文水平有了很大的进步。
我觉得学中文很有用，能帮助我了解中国的一些事情。如果我去中国的话，可以用普通话跟别人交流，会很方便。这对我的成长很有利，所以我要坚持学中文。
学普通话的好处篇十四
作为一名学习普通话的人，我们都知道轻声在普通话中是非常重要的一个语音现象。然而，轻声训练却往往被我们忽视了。我也曾经遇到过许多很难听懂的普通话，其中的一个原因就是因为忽略了轻声。在经过一段时间的轻声训练后，我深刻地意识到轻声的重要性，并且获得了很多收获。
第二段：轻声的训练方法
轻声的发音是由于声带不振动所产生的音，相对于浊音来说，轻声往往声音比较短暂，需要我们有一个非常好的耳朵去听出其中的不同。在轻声的训练中，我们可以对照着正确的读音，模仿并加强自己的练习。此外，可以针对不同的音调和音节进行特别的训练，比如轻声和鼻音的组合，轻声和塞音结合时的发音等。这些训练方法对于提高我们的轻声发音非常有效。
第三段：轻声的实践
在实践中，我发现轻声的运用可以让语言显得更加地雅致和流畅，比如“姻缘、心病、葱蒜、鹅肝”等词汇。不仅如此，轻声的正确运用还可以让我们的语言更加地准确，在表达过程中防止产生歧义。同时，正确使用轻声还可以让我们的口音更加地地道，表现出教育程度和修养。
第四段：轻声的个人体会
在我的训练过程中，我还深刻地意识到轻声发音需要我们将注意力集中到嘴唇和舌头的位置上，需要我们更加的细心和认真。并且，轻声的正确发音是需要持续不断的练习和坚持才能够达到的。对我来说，轻声训练虽然需要一定的时间和精力，但是通过不断地练习，我发现我的语音能够清晰地表达，这让我感到非常的自豪和满足。
第五段：结论
综合以上的探讨，我们可以得出这样一个结论，轻声训练是普通话学习中必不可少的一部分，它虽然不如声母韵母那么重要，但是关系到口语表达的流畅和准确。因此，我们需要重视轻声的训练，不断地加强自己的练习，从而在今后的生活和工作中能够具备更高的语言表达能力。
学普通话的好处篇十五
自1985年中华人民共和国国务院发布《标准化汉语拼音》，走向了“普通话时代”。如今，普通话在中国日益普及，成为通行的交流语言。普通话课程标准的实施，更是给中国广大的非普通话区域学生提供了更好的教育资源，并且为不同地域、不同文化背景的人们提供了一个共同的语言平台。本文就在实践的过程中，总结了些许体会，以我个人学习经验为例，详细介绍普通话课程标准的作用，以及怎样在学习中融入课程标准。
第二段：普通话课程标准的意义
普通话课程标准的发布旨在统一整个中国汉语教育课程的质量和内容，保障学生的学习权益。首先从语言上，该标准让普通话能够更加规范化、标准化，增强汉语听说读写能力，提高其交际、表达和应用能力。其次，该标准可以解决中国各地方言过多、学习的效果不统一的状况，使得教育资源可以在更广泛的区域分布。同时，该标准在整个语言培养过程中还对学生的品德、人文素养以及民族文化等方面起到了带动作用。
第三段：融入普通话课程标准的方法
在我从小到大的成长经历中，学习语文课程是我一直坚持的事情。学习过程中我意识到，要想真正学好语言，必须融入语言标准的思想与要求。首先，要认真掌握声调和拼音的准确发音，打牢基础。其次，要注重语调的转换，不仅要会做“抑扬顿挫”，还要注意一些上声与去声的不同表现；此外，要汲取多种听说读写的练习方法，勤加练习，自然才能形成语感。最重要的是，在进行语言交际时，要注意文化背景、语境背景的不同，避免在语言表达上出现误解。
第四段：普通话课程标准的应用
随着计算机的广泛应用，语音技术也在发生革命性的变化。普通话课程标准与如此发展的语音技术相互促进。现今的“智能机器人”、语音翻译机、智能家居，都可以通过普通话课程标准的理论进行研究和开发。可以说，普通话课程标准在当今发展趋势中有着更加广泛的应用前景。
第五段：小结
在我看来，普通话课程标准的制定实施，不仅是现代汉语教学的一个重要转折点，也是像我这样的学生贯彻全国 教育改革 的重要机会。相信在政府、家庭、学校三方合力下，普通话将会在更广的区域和同仁中传承下去，更好地服务于中国改革开放和现代化建设的大局。
学普通话的好处篇十六
在学习中，让我感触最深的是学好普通话并不是一件容易的事。大家经常为练习一个发音却怎么也发不准而苦恼，但最终在程老师的悉心指导下，收获了成功后的喜悦！在整个教学过程中，程老师通过现身说法，让我明白了要想学好普通话，首先必须树立起自信心，然后勤学苦练，持之以恒。在平时学习的过程中，我们一定要做到“四多”：
学习普通话，首先要懂得听，多听广播、电视播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流。在听的过程中，不要闭眼睛，一定也要观察讲话者的嘴唇或者是口腔的变化，注意他们的'发音方法、语言速度、声调处理，同时还要注意那些自己经常搞混的音，例如：un、ui、ei、en、in、gin，等。尤其是前后之音的区分，要听仔细，听出它们的细微变化。
诚如程老师所说，有时候说着说着，读着读着就会迷惑，产生疑问。这个时候，我们就要去查询。查询的方式有很多种：第一种是向有经验的教师或者普通话讲的好的同学请教，了解正确发音的关键在哪里，及时解决说普通话过程中遇到的难点。
第二种是借助络。络上有专门的纠正发音的软件，查找之后，点一下发音，电脑会发出正确的音，我们跟着读就可以了。第三种就是。字典是我们最好的老师，读书看报时，我们要将字典放在手边。遇到不认识或对读音没把握的的字就要赶快，切忌不懂装懂，再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。这样日积月累，自然而然就不会念错了。
学普通话的好处篇十七
第一段：普通话学习的背景和重要性（200字）
普通话作为我国的标准语言，在日常生活和社交交流中扮演着至关重要的角色。随着中国的发展和与世界的交流，掌握良好的普通话已经成为一个人必备的技能。为了提高自己的普通话水平，我决定开始努力学习普通话，并分享一些学习心得体会。
第二段：普通话学习的方法和途径（250字）
学习普通话的方法和途径有很多，如参加语言培训班、听磁带或录音教材、观看普通话教学视频等。我的学习途径主要是参加普通话口语培训班。在培训班上，老师通过多种教学方式，如对话练习、词汇记忆和情景模拟等，帮助我们提高听说能力。此外，我还经常听普通话培训磁带和观看普通话教学视频，以加强自己的听力和口语表达能力。
第三段：普通话学习中的困难和挑战（300字）
在学习普通话的过程中，我面临了一些困难和挑战。其中最大的挑战就是语音调音的准确性。普通话的声调较多，并且声调对于词义的区别非常重要。我通过倾听纯正的普通话发音和反复练习来克服这个困难。此外，汉字的拼音也是我学习中的一大挑战。我通过阅读汉字拼音教材和不断练习认读，逐渐掌握了一些常用汉字的发音。
第四段：普通话学习中的心得和收获（300字）
通过持续的努力和坚持，我在学习普通话的过程中取得了一些进步。首先，我的听力能力得到了明显的提高。通过频繁地倾听普通话材料，我逐渐熟悉了不同语境下的普通话用词和表达方式。其次，我也增强了自己的口语表达能力。通过多次与同学进行普通话对话练习，我变得更加自信并且流利地表达我的想法和意见。另外，普通话学习对我的汉字书写能力也有所帮助。通过学习汉字拼音，我对一些生词以及常用口语表达的词汇拼音有了更清晰的认知。
第五段：普通话学习的经验总结和展望（250字）
对于普通话学习者来说，坚持和多练是提高普通话水平的关键。在学习中，我们要注意学习方法的选择和运用，如倾听、模仿、回顾等。同时，在加强听力和口语表达能力的同时，我们也应该注意提高普通话书写能力，掌握拼音和汉字的正确使用。未来，我将继续努力学习普通话，提高自己的理解和表达能力，为更好地与他人交流做好准备。
总结：通过普通话学习的探索，我认识到掌握良好的普通话对于个人发展和与他人的交流至关重要。在面对困难和挑战时，我始终保持着积极的态度，通过坚持和努力取得了一些进步。在未来，我将继续努力学习，提高自己的普通话水平，以更好地适应和融入社会。
学普通话的好处篇十八
上周末，我有幸参加了师训科举办的普通话提高培训班。虽然仅是短短的两天学习，却有着别样的体会。
刚开始学习是不以为然的。不就是普通话吗？上学时就已达到二甲，毕业后做了将近十年的教师，上课全用普通话，经过培训成绩提高一下，应该没问题。然而，当我走进一小报告厅，面对紧密的日程安排、慈祥而又严格的培训教师时，终于有了些忐忑的心情。情况还不止如此，当我们正式进行培训时，才知道自己的普通话水平远远超出了我的想象。
培训第一天，为了使培训教师对我们的语言基础有个全面的了解，便于今后针对性进行培训，教育局魏局长、师训科王老师和主讲赵老师以及其他领导，给各单位参加培训的老师准备了学习材料。培训声调的时候，赵老师先让学员注音，然后纠正答案。一向自信的我一下错了20多个，面对阔别了多年的拼音真切地感受到了压力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培训，因为此刻，我们已深切的认识到，我们的竞争对手不是别人，而是我们自己。培训中，我们还面临着另一个挑战，就是发音部位不准确。发音是普通话培训中最为基础的部分，可是对于一个已学会普通话的人来说，克服旧有的发音习惯就困难多了。为了纠正我们的错音，赵老师是一个字母一个字母教我们它的发音部位在哪，怎么发，真可谓“口对口”的教。对于声母韵母的教学赵老师都是一如既往。
通过赵老师几个看似不起眼的笑话，切实让我感受到学习普通话的重要性；通过两天的培训让我感受普通话与地方方言的天壤之别，平时所说的看似简单的一句普通话都是声调不对，闹出了很多笑话，但对于我们店子的学员来说，只要是声调读对，认识的字读出来基本没有问题，因为不存在z、c、s与zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r与l的不分，不认识的就另当别论了；通过这次培训，让我感受到要想说好普通话“贵在坚持”，赵老师用自己的亲身经历为我们解释了什么是坚持。坚持就是无论在工作中、家庭中还是生活中都讲普通话，坚持就是无论别人接受与否都要讲普通话。同时为了学好普通话我们自己也要营造一个学习普通话、应用普通话的氛围，在学校内、生活中，坚持做到积极说、积极练，日复一日，我们的普通话水平一定会得到大幅度提升；通过这次培训，我不仅学到了语言文化知识，提高了说普通话的能力，而且让我深刻的体会到“冰冻三尺，非一日之寒”的真谛。学好普通话不是一朝一夕的事，要学会并不难，但要学标准却要下苦功，要经历很长时间的磨练和积累。
我从内心里感谢这次培训，决心在今后的'工作中坚持讲普通话，使自己的普通话话水平再上一个台阶。
普通话培训心得体会篇随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视。为了提高我们的普通话水平，局机关组织了全体人员参加普通话培训，通过学习，我感受颇深。
普通话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人无穷的享受。学好普通话，说难也不难，说不难还真有点儿难。如果你不会说普通话，那么你就不能把你正确的意思表达出来。经过这一段时间的培训学习，我有以下感受与大家分享：
第一，学好拼音字母，掌握好发音部位。拼音不过关，想说好普通话是很难的，尤其是细节问题，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翘舌音等。这些细节的问题处理不好，发音就不准确。那学好普通话就是无源之水、无本之木！更谈不上说一口流利的普通话。
第二，要多读报，多看新闻联播，锻炼说普通话的感觉，仔细模仿播音员的发音，举一反三，触类旁通。
第三，不懂就查。字典是我们最好的老师，如果碰到不会读的字赶快查字典，这样日积月累，自然而然就不会念错了。
第四，坚持用普通话进行日常交流。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，你的普通话水平也会在不知不觉中得到提高。
第五，录音对照。这个方法是我从孩子用复读机学习英语受到的启发。一天，孩子听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这应该也是练习普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误，还可以把自己朗读的文章录下来反复听，从中发现不足之处。比如：语速、发音、语调等。
总之，说好普通话是我们作为一个教育工作者的义务和责任。通过这次普通话的培训，我学到了很多东西，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。但我也知道，语言学习任重而道远，想学好普通话贵在坚持，贵在积累运用，最后方能厚积而薄发、游刃有余！
同志们，让我们大胆的说普通话吧，无论说的好与不好，都能带动身边的每一个人和我们共同学说普通话，从而提高我们自身的素质和社会的文明进步。
以上是我学习普通话的几点体会，不足之处请领导和同志们批评指正。谢谢大家！