最新捉迷藏益智游戏教案 幼儿园小班捉迷藏活动教案(优质12篇)

时间:2025-03-31 作者:灵魂曲

幼儿园教案是教师教学的重要工具,对于组织和管理教学具有重要意义。接下来,我们将为大家介绍一些经典的二年级教案,帮助大家更好地组织和展开教学活动。

捉迷藏益智游戏教案篇一

认识捉迷藏游戏中可能发生的危险,避免伤害。

幼儿用书。

1、导入。

你们喜欢玩捉迷藏游戏吗?可捉迷藏游戏中也会有危险,我们一起来看看吧。

2、看看图画书。

涛涛和文文在玩捉迷藏,看看谁在躲?涛涛第一次躲在哪里?你觉得有危险吗?噢,涛涛躲在窗帘后,一不小心就可能被拉线缠绕颈部,很容易导致窒息。

涛涛又躲到哪里去了?危险吗?躲在柜子上很容易掉下来摔伤。

这次涛涛又躲到哪里了?床下危险吗?

如果文文躲在冰箱里,会发生什么危险?

3、故事《会动的箱子》。

老师讲述故事,提问:如果文文没有去掀纸箱,躲藏在里面的涛涛会有什么危险?

4、小卫士闯关,回答对与错。

捉迷藏时,可以躲在冰箱里。

在马路上捉迷藏。

在工地附近捉迷藏。

捉迷藏时,藏在停放的。汽车下面。

捉迷藏益智游戏教案篇二

这是我第一次尝试音乐活动的案例研讨,而且作为第一教,在活动前先学习一些相关的理论以及案例。

在组织活动时我从入场时对活动角色的介绍一下子就把幼儿引入了创设的情境,幼儿非常投入地参与到了角色的扮演中,由此引出对各种动作的模仿:走路、游泳、捉鱼等,幼儿始终都能按照老师的提示进行动作的模仿和练习。但是也活动中也发现幼儿尽管对动作掌握较好,表演的欲望也比较强烈,可在把握音乐节奏方面还是有一定的困难,尤其是在表演时,他们往往关注自己和同伴的角色和动作,而不善于去倾听音乐节奏的变化。对于小班幼儿来说在有限的时间内(4个8拍)一下子掌握按节奏有变化地做各种动作这个要求难度教大,虽然在活动中多次引导和练习,但效果不是很明显。而此后的游戏则将活动推向了高潮,幼儿们对游戏的规则理解和掌握得较快,特别是“头儿钻在水下,尾巴在水上”和“一动不动”,一旦听到信号一个个都能很好地按指令来作出相应的动作。最后在《母鸭带小鸭》的旋律中结束活动,不仅使整个活动创设的情境更为完整也和入场有了呼应,更是让幼儿的情绪有了一个缓冲的过程。如果将第一个目标定为“音乐与动作结合,有节奏地做动作”将更切合小班幼儿的理解和发展水平,而在活动中的引导再具体和深入些的话,也会使整个活动目标的达成更加扎实和巩固。

这次活动对我自身教学水平和能力而言也是一次挑战和尝试的过程,通过设计和调整活动方案以及前期的学习等,我不仅在小班律动这个领域方面有了一定的了解和积累,也使自己在把握不同年龄幼儿特点和课堂教学的应变和策略方面有了提高。

捉迷藏益智游戏教案篇三

孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。他们在游戏的时候,常常会分不清左右,对自己的身体的左右也不是很清楚,为了引导孩子能够清楚区分左右,特设计此活动,发展幼儿的空间方位知觉和判断力!

活动目标

1、以自身为中心区分自己身体的左右。

2、愿意与同伴交流,分清自己的左边和右边。

3、提高空间方位知觉和判断力。

4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。

5、培养幼儿比较和判断的能力。

重点难点

以自身为中心区分自己身体的左右提高空间方位知觉和判断力。

活动准备

1、大挂图(森林图)1份,(六只小动物)

2、小红花20张(彩纸剪)

活动过程

(一)、区分左右手,以自身为中心区分左右

1、猜谜导入:一棵小树五个杈,不长树叶不开花。能算会写还会画,天天干活不说话。(手)

2、每个人都有两只手,一只是左手,一只是右手,那么你们能分清自己的左手和右手吗?(幼儿交流)

3、感知左、右边。教师发出指令,幼儿按指令举起相应方位的手并做出动作。

(1)请小朋友看看自己身边,请问你的左边是谁?右边是谁?

(2)改变方位,区分左右。

(3)、刚才我们知道了左手和右手,那么老师还想考考你,你的身体上,除了左手和右手之外,还有什么部位也可以分左右呢?(耳朵、眼睛、脚、腿、肩、鼻孔、眉毛等)

(二)、听口令做动作

1、伸出你的左手,伸出你的右手;耸耸你的左肩,耸耸你的右肩;跺跺你的左脚,跺跺你的右脚;左手摸左耳,右手摸右耳;左手摸右耳,右手摸左耳,左手拍左腿、右手拍右腿……(放慢速度,纠正个别不对的幼儿,此环节教师应面向全体,看看是否每个幼儿都对)

2、看图区分左右

师:有6只小动物看到我们玩的那么开心,也来凑热闹了。看,谁来了。(出示六只小动物的图片。)

提问:有几只小动物?最左边是谁?最右边是谁?谁的左边是谁?谁的右边是谁?

(三)、竞赛游戏:我说你做

1、两组小朋友拉手比赛:(左手拉右手)(右手拉左手)

2、向左右转游戏:

3、给小朋友贴红花(一组发出指令一组贴红花看谁贴的准确)

(四)、结束课程:

总结性提问:你今天学到了什么知识?(小朋友们争先恐后的回答)

教学反思

我所讲的是大班数学《区分左右》一课。

孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。他们在游戏的时候,常常会分不清左右,对自己的身体的左右也不是很清楚,为了引导孩子能够清楚区分左右,特设计此活动,发展幼儿的空间方位知觉和判断力!本课的目标是感知以主体为中心区分左右。我在设计此节课时,首先创设情境,激发孩子们的探究欲望。第一环节中以猜谜引入大大的提高了学习兴趣,采用与幼儿玩肢体游戏进行引入,让幼儿在游戏中不知不觉中有了“左”、“右”的空间概念经验。游戏中辨别左右。学习的内容转化为游戏的形式,体现了数学的趣味性。使幼儿在玩中学、乐中悟,感受生活中处处有数学,这样设计使本节课的教学效果很好。不但激发了孩子的学习兴趣还很好的完成教学目标。同时也拉近了师生距离。孩子们乐于参与课堂游戏,喜欢听老师指挥。达到了让学生积极参与课堂活动的目的,激发孩子们的参与意识。通过幼儿的参与,让孩子们用眼观察、用口表达、用心思考的方式更好的使教学进行下去。孩子们始终在我创设的具体环节之中进行学习。在学习的过程中同伴之间有充分的交流。培养了孩子们的合作能力。本节课教学效果较好。但也有不足之处。如果我再上这节课。我会把(竞赛游戏:我说你做)这部分改成小朋友之间的互动游戏来总结本课内容。并认识一下左右这两个汉字。有不足,才会让我更努力的做。做中教、做中学、做中求进步。

捉迷藏益智游戏教案篇四

活动目标:

1、感知“左”“右”的空间方位,发展空间方位的知觉和判断力。

2、激发幼儿与同伴交流的兴趣,能比较准确地说出物体所在的“左”“右”方位;

3、以客体为中心来正确区分左右;

活动准备:红圆点20张:

活动过程:1、猜谜导入:一棵小树五个杈,不长树叶不开花。能算会写还会画,天天干活不说话。(手)

2、每个人都有两只手,一只是左手,一只是右手,那么你们能分清自己的左手和右手吗?幼儿交流。

3、教师发出指令,幼儿按指令举起相应方位的手并做出动作。

如:教师:来,来,来,举起你的右手来。幼儿:我的右手举起来;

来,来,来,举起你的左手来。幼儿:我的左手举起来;

(教师看幼儿是否举对,纠正个别不对的)

(1)教师观察幼儿举手的情形,并在举对的孩子手背上贴上红)对于举错的幼儿,教师可以站在幼儿身旁,和幼儿同方向站,让幼儿对照,是不是举对了。师强调,幼儿按指令做动作:

二、以客体为中心区分左右

1、刚才我们知道了左手和右手,那么老师还想考考你,你的身体上,除了左手和右手之外,还有什么部位也可以分左右呢?(耳朵、眼睛、脚、腿、肩、鼻孔、眉毛等)

2、提问:老师的左右脚、左右耳朵和你们一样吗?总结:我的和你们相反,你的左边我就是右边,你的右边我的就是左边了。

3、听口令做动作

4、教师:有6只小动物看到我们玩的那么开心,也来凑热闹了。、看,谁来了。(出示六只小动物的图片。)

提问:

、有几只小动物?最左边是谁?最右边是谁?谁的左边是谁?谁的右边是谁?

三、以客体为中心区分左右

1、刚才小朋友玩的开心吗?其实不管什么时候在我们的左右边都有人或东西,你们能说说你的左边右边有什么?或者你的左右边坐着谁?练说(用左右说一句话,如:我的左边有什么?或我的右边坐着谁?)

2、请三个小朋友上来,面向大家站,区分x的左边是x,x的右边是x?(让幼儿体会他们是面对我们站的,方向和我们相反)。

捉迷藏益智游戏教案篇五

设计意图:

基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题,通过参与实践活动,在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能,而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法,选择自己喜欢的群数方法来解决生活中数数问题。本次活动根据孩子对糖果很喜爱这一特点,并充分利用了罗山的糖果资源,以让幼儿当"小工人"帮忙数、装糖果的方式,积极践行《指南》精神,在轻松的氛围中引导幼儿快乐、自主地学习群数,并引导幼儿在操作中探索群数的方法,找出自己喜欢的群数方法,以便应用到生活中。

一、活动目标

1、用糖果探索和发现按群数数的方法。

2、尝试用不同的数数方法解决生活中的问题。

3、乐于参加数数活动,体验不同方法数数的乐趣。

二、活动准备:

知识经验准备:已有按数取物的经验。

物质准备:糖果图片、糖果、盘子若干;记录表、笔人手一份;

三、活动过程:

(一)谈话导入,激发兴趣。

师:小朋友有吃过糖果吗?糖果厂的老板找不到工人来帮忙装糖果,他很着急,想邀请小朋友当小工人把糖果装进盒子里。

(二)提出要求,初次探索

1、教师出示糖果图片(10个)引导幼儿观察点数。

师:现在请小朋友看一看,数一数图上一共有几个糖果?你是怎么数的?

2、引导幼儿猜想两种不同的数数方法哪种较快。

师:小朋友们,你们觉得一个一个数比较快,还是两个两个数比较快呢?为什么?我们动手试一试就知道了。

3、提出操作要求师:糖果厂的老板帮小朋友准备了一些糖果和一个小盘子,等等请用你想尝试的数数方法把糖果装进盘子里。

(1)在数糖果时,要注意控制你的音量,不要打扰到旁边的小朋友。

(2)要积极开动脑筋,用多种办法来装糖果。

4、幼儿集体操作验证,教师分别观察指导。

(1)幼儿操作,教师重点观察幼儿数数的方法并进行个别指导。

师:你是怎么数的?那这样数快吗?还有其他的方法吗?

(2)集中分享数数方法,教师记录并归纳小结。

师:王老师准备了一张记录表要把你们分装糖果的方法记录下来。现在请小朋友们把自己数数方法跟大家分享一下。

小结:因为一个一个数要数10次,两个两个数只要数5次,所以用两个两个数比一个一个数的方法来得快一些。

(三)再次探索,提升经验师:老板看到刚刚小朋友都做得很好,所以又给我们新的任务啦,你们看这次老板给了我们一张糖果的卡片订单,要求我们用很快的速度把糖果数出来。

1、引导幼儿讨论,用什么数数方法装糖果更快。

师:除了按一个一个数、两个两个数的方法装糖果,还可以怎么装更快呢?

2、介绍记录方法师:老师已经把糖果都画在纸上了,请你把你数数的方法用笔圈在一起,比如:你是用两个两个数的办法,就用笔把两个两个的糖果圈在一起,然后,在后面写出总共圈了几次,并看看,哪种数数的办法最快。

3、幼儿尝试记录,教师全面观察指导。

师:你们看,每个小朋友的位置上已经准备记录表和笔。等会装糖果的时候,请小朋友控制好自己的声量,并在记录纸上记录尽量多的办法。

4、集体分享记录的方法和结果。

师:请已经完成的小朋友带着你的记录表回到位置上与同伴说说你是怎么数的。

(四)活动延伸,迁移运用

师:今天我们一起学习了用两个两个数、五个五个数的方法来数数。以后在我们的生活中,小朋友可以根据需要选择其中一种方法来继续数数量更多的数。比如100、200还可以用什么样的方法来数会更快呢?小朋友可以把这个问题带回家,跟爸爸妈妈一起来想一想!

教学反思:

捉迷藏益智游戏教案篇六

特殊效果。

2.在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备:材料柜(内有自制的海绵球,用白色蜡笔画过各种

小动物的纸)稀释的各色水粉颜料、抹布

设计思路:通过前几次的玩色活动,如手指点画“小花”和制作“匹萨饼”,初步激发了孩子对色彩的喜爱,而且孩子对玩色活动也产生了一定的兴趣。这几天,有小朋友一直对我说:“李老师,我们好久没玩颜料了,我想玩颜料。”根据孩子的兴趣需要,我设计了本次活动,这也符合“超市”课程精神。本次活动以水粉脱色的奇特效果(即油水分离)来进一步提高对玩色的兴趣。

重点指导:

(一)导入活动,引起兴趣

1.师:今天,我们班来了好多小动物要和我们玩捉迷藏

的游戏,它们就藏在这张大纸上,猜猜看是哪些小动物藏了起来?(幼儿讲讲说说)

2.师:我们一起把这些小动物请出来,好吗?

(二)讲解示范

1.师:我请绵球宝宝来帮忙,给它穿上好看的衣服。(蘸颜料)

2.教师示范用绵球平涂,从纸的最上端开始涂,从一边涂到另一边,顺着一个方向来回涂,不留空。并边涂边说:“找呀找呀找呀找,小动物们快出来。”

(三)幼儿练习

1.鼓励幼儿边说边涂,把整张纸都涂满。

2.指导幼儿平涂,从一边涂到另一边,顺着一个方向来回涂。

(四)活动结束

和好朋友说说你把谁找出来了。

捉迷藏益智游戏教案篇七

1.初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系;运用不同的数数法探究:一年有12月个月,一个月30(28、31)天,一年有365天。

2.引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分,种类之别。

活动重点:运用不同的数数法探究:一年有12月个月,一个月30(28、31)天,一年有365天。

活动难点:大小月分别是哪几个月?顶小月又是哪个月?

三、活动准备

1.大字卡“年、月、日、1、4、7、12、31、30、28、365”各一张;自制外形似房子状的20xx年1月――12月的月历(大月、小月、2月数房子大小有区分);小字卡(年、月、日)数字卡(12、30、31、28、365)幼儿人手一份。

2.各类挂历、台历、月历、日历。

四、活动过程

2.出示数字卡(12、30、31、365、28),猜猜与“房子”有什么联系,明确探索任务。

设疑:为什么老师把有的房子画得大,有的画得小呢?

请小朋友把自己椅子下的小本子拿起来,分别认这些字。再把小本子藏好。

3.讲述故事,回答问题,帮助幼儿理解年月日的概念,了解数字之间的关系。

4.引导幼儿操作小字卡、数字卡,探究回答问题:很久以前的这个妈妈的名字叫什么(年)?年妈妈的孩子叫什么(日)?年妈妈为日娃娃盖了多少座房子(12座)?这些房子的名字叫什么(月)?大月的房子有哪几个月(1、3、5、7、8、10、12)?小月的房子有哪几个月(4、6、9、11)?大月有多少日(31天)?小月有多少日(30天)?顶小的月是几个(1个)?有多少日(28天)?年妈妈共有多少个日娃娃(365)?(用不同的数数法了解)。

5.猜谜。引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。了解日历有年类之分,种类之别。

6.引导幼儿观察展品是哪一年的,台历、挂历、日历的区别在哪里,你会用吗?

五、活动延伸:

1.引导幼儿学习查看日历的方法。

2.组织幼儿观察闰年挂历,引导他们发现二月,从而了解到了“特殊”一年就会有366天,每4年就有一次。

捉迷藏益智游戏教案篇八

1、引导幼儿再随意转圈的线条里,找出小鱼,并添画出眼睛、嘴巴 、鱼鳍、美丽的花纹等。

2、引导幼儿合理搭配颜色,提高幼儿发现美 、表现美的能力。

1、绘画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。

2、范画两幅、录音机、小鱼捉迷藏的磁带、轻音乐磁带各一盒。

1、用会跳舞的线,引起兴趣。

教师边讲解边示范。“有一条奇妙的线,它最爱在纸上快乐的跳舞啦,你瞧,在这儿转了一个圈,又在哪儿转了一个圈,在每一块空地上都留下了它的痕迹。”

2、让小朋友用手指空画。

“我们伸出右手的食指,跟着会跳舞的线一起跳舞吧!”

3、师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹,找小鱼藏在那里。

“小鱼藏在哪儿呢?我们把它找出来。”请几位小朋友找出来,画出眼睛、嘴巴、鱼鳍、美丽的花纹等。

4、引导幼儿用色彩装饰画面。

“我们找出这么多小鱼,它们漂亮吗?”

“漂亮”

“我们能不能让它变的更漂亮呢?”

“给小鱼涂上漂亮的颜色”、“给小鱼穿上美丽的花衣裳”。.。.。.。

5、出示彩色范画。

引导幼儿仔细观察画面,画面有好看的颜色,还添画了水草等。

6、教师讲解绘画过程。“先用黑色水彩笔,在纸上画出会跳舞的线,把小鱼找出来,然后给小鱼穿上漂亮的花衣裳,最后,再添画上水草等。”

7、幼儿作画,教师巡回指导。(可放轻音乐)

重点是帮助能力差的幼儿完成画面,启发能力强的幼儿在色彩的搭配上下工夫。

8、幼儿各自展示自己的作品,互相观摩欣赏。

鼓励。

9、游戏《小鱼捉迷藏》。

“我们画了这么多小鱼,我们和小鱼一起做游戏吧!”

把幼儿作品贴放在活动室的四周,供大家观摩。

艺术教育应重视孩子的探究和发现

近年来,随着幼儿教育改革的日益深入,人们开始认识到:艺术教育不应只是培养幼儿的审美能力和动手操作能力,而应成为引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关知识的过程。《小鱼捉迷藏》这个活动就在很大程度上体现了这样的观点。

第一、通过直接提问,引发幼儿内在的探究动机和兴趣。

儿童的学习是从意识到有问题,感觉到有乐趣,有兴趣开始的。幼儿发自内心的感兴趣,才会积极进行有关的活动。幼儿有了疑问和问题,并产生了想寻求答案的愿望,主动探究和学习才能进入真正的准备状态。针对这一点,教师首先设计提问:“跳舞的曲线里藏着什么?”,并让幼儿徒手练习曲线在跳舞,使幼儿对探究活动本身产生兴趣和愿望。孩子们的思维非常活跃,都抢着回答问题,引发了幼儿内在的探究动机。此环节不足之处是,当第一个幼儿回答“跳舞的线里藏着小鱼”后,接着好几个小朋友都回答同一个答案,孩子们的思维受到了限制。此时,教师应引导孩子从不同的角度,不同途径探究问题的多种答案。同时,教师接纳幼儿的各种答案。

第二、鼓励幼儿运用已有的经验充分猜想,并通过个别幼儿去验证。

幼儿运用已有知识经验对所遇到的问题和疑问进行猜想和判断,是幼儿主动获取知识的基本前提和条件。当教师出示范画“线条图”,让幼儿运用已有的经验大胆想象,并让幼儿把小鱼找出来。孩子们的兴趣很高,又一次激发了幼儿的内在学习动机,并充分体现了幼儿的主体地位和教师的主导地位,使幼儿的观察想象及认知能力得到了培养。为幼儿通过动手绘画验证自己的想法做了充分的准备。

第三、让幼儿按自己的想法进行绘画,培养幼儿的绘画技能,思维能力和审美能力。

好奇是孩子的天性,当教师提出让孩子们自己画出曲线,找出小鱼并和小鱼玩捉迷藏的游戏时,孩子们就会萌发出很强的好奇心,等见到老师手中的范画,许许多多五彩斑斓的小鱼立刻吸引了孩子们。从而再一次诱发了幼儿的探究动机和创作动机。在这一环节中孩子们的积极性很高,既动手又动脑,全体幼儿都在主动中获的发展。

捉迷藏益智游戏教案篇九

1、通过小黑捉迷藏的游戏,学说:“小黑,小黑,你往哪里藏?我藏在……里。”

2、能仔细观察画面,在不同色彩和情景的图片中较快速地发现小黑的位置。

3、跟随着小黑的旅行步伐,快乐的寻找,感受发现的乐趣。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

5、乐于探索、交流与分享。

重点:幼儿能根据小黑的主要特征,仔细观察寻找画面中和小黑特征相同,便于小黑躲藏的位置。

难点:能在寻找游戏中大声的呼唤小黑,并用较完整的句子表述小黑的躲藏位置。

课件《小黑捉迷藏》、小黑若干。

一、出示小黑,激发兴趣。

师:今天呀,我们班来了一位新朋友,看看,他是谁?你觉得他像什么?

师:小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏了。瞧!他又和我们捉迷藏了,我们一起去把它找出来吧。

二、看图讲述故事。

1、小黑藏在瓢虫的甲壳里。

师:小黑的家在一个方方的盒子里,小黑最喜欢出来捉迷藏了,他今天又跑了出来。会藏在哪里呢?我们一起来问问他,我们一起说:“小黑小黑,你往哪里藏?”

听录音:我藏在瓢虫的甲壳里。

幼儿复述:我藏在瓢虫的甲壳里。

师:请你想一想,小黑为什么会藏在瓢虫的甲壳里呀?(魔术笔放大镜,幼儿回答)看看,瓢虫的身上有什么呀?(黑点)和小黑长得一不一样?(一模一样)所以小黑藏在瓢虫的哪里?(甲壳里)

2、小黑藏在乌云的身体里。

师幼一起说“小黑小黑,你往哪里藏”

师:如果你是小黑,你会藏在哪里?

听录音:我藏在乌云的身体里。

幼儿复述我藏在乌云的身体里。

师:看看,是不是真的在里面,恩,真的在里面呢。

3、小黑藏在蜻蜓的眼睛里。

播放录音:我藏在蜻蜓的眼睛里。

幼儿复述:我藏在蜻蜓的眼睛里。

师:蜻蜓的眼睛和小黑长得一模一样,所以小黑藏到了蜻蜓的眼睛里。

三、幼儿操作,主动探索。

1、小黑藏在的轮子里。

师:接下来我要请一位小朋友把小黑藏起来。

幼儿操作,其他小朋友请把小眼睛关起来,不许偷看哦!

师幼一起问问小黑“小黑小黑,你往哪里藏?”这一回,小黑藏在了哪里呀?(轮子里)哦,一下子就被我们小朋友猜中了,一起说“我藏在的轮子里”。

2、小黑藏在西瓜的瓜子里。

师:我再请一个小朋友,你来把小黑藏起来。

师幼一起问问小黑“小黑小黑,你往哪里藏?”这次他又藏在哪里了呀?(瓜子里)看看,是不是在瓜子里。一起说,我藏在西瓜的瓜子里。

3、幼儿讨论。

师:小黑说,刚才我藏的地方都被你们发现了,这次呀,我要藏到一个谁也找不到我的地方,猜猜小黑会藏在哪里?和你旁边的小朋友讨论讨论。

(幼儿讨论)一起问问小黑“小黑小黑,你往哪里藏?”现在你还找得出小黑吗?(找不出)为什么呀?(其他小朋友和它长得一模一样)躲在她的好朋友中间,大家都找不出来了。

四、完整欣赏故事。

小黑小黑一大堆,有谁知道谁是谁。

绘本《小黑捉迷藏》从文本到绘图都非常具有趣味性,是一本让孩子们翻开第一页就会迫不及待地往下翻到最后一页的图书。绘本中的小黑像一个顽皮的小孩子,什么都想看一看?玩一玩?和小班幼儿的年龄特征很像,他们天真可爱、活泼好动,喜欢新鲜有趣又神秘的事物,活动中的“捉迷藏”就是幼儿喜欢的游戏之一,幼儿对此充满着兴趣。

在设计活动的时候对绘本的中的故事内容进行了改编,引导幼儿仔细观察画面,在不同色彩和情景的图片中发现小黑的位置,并学说:“小黑,小黑,你藏在哪里?我藏在……”活动中引导幼儿认真、细致、全面地观察画面,让幼儿在主动积极的思维和情感活动中,学说小黑藏在了什么地方的短句,提高了幼儿的观察能力、语言表达能力和语言交往能力。

活动中观察小黑藏的`位置的时候,不仅有幼儿集体的学说,还有幼儿两两操作进行讲述,一个幼儿问问题,一个幼儿扮演小黑进行回答,学说短句进行对话,体现了讲述形式的多样性。在找到小黑,数小黑的过成中,加入了数数的方法,从上到下、从左到右、一个一个不漏掉等等。

活动中的课件设计和运用比较单薄简单,能否尝试做成动画形式的小黑,现场让小黑进行躲藏,不仅符合了活动内容中一个“藏”的特点,而且操作性强。教师和幼儿可以通过拖动小黑到相应的地方,进行观察、比较,判断出最合适的位置,感知到物体与环境的关系,对幼儿的观察力、判断力和语言表达能力都有很大的促进作用。这样幼儿的兴趣会更加的浓厚,说起来也会更加的带劲。

活动始终在“找小黑”游戏中进行,不仅让幼儿对神秘的小黑产生浓厚的兴趣,而且也能在找小黑的过程中了解到小黑躲在和他一样颜色的地方不容易找到。活动结束前的“藏小黑”又是对幼儿知识的一种巩固和衔接。www.整个活动也都是引导幼儿在和小黑玩捉迷藏的游戏中,快乐寻找、快乐发现和快乐学习,整个活动轻松、愉悦和有趣。

捉迷藏益智游戏教案篇十

活动设计意图:

《幼儿园教育指导纲要》中提出"数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系;教师要引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题。"由此可见,生活化、游戏化已经成为构建幼儿数学课程的最基本原则。认识人民币并学习使用人民币进行购买的活动,是非常贴近幼儿生活的活动,本活动为了提高孩子们的学习兴趣,本着直观性、参与性的原则,从动手操作、情感需要和快乐学习三个方面进行了设计。以"智力闯关"引入,以"买玩具"为活动情境主线,让幼儿从一开始就进入活动情境,在紧张、有趣的游戏情境中感知10元以内货币的换算,进一步加深幼儿对数概念的认识,体验数学和生活的密切联系。在游戏中,也培养了幼儿的责任心,能够认真负责的完成自己所接受的任务。

活动目标:

1.认识人民币,在游戏中进一步感知10元以内的货币换算。2.能够在游戏中学会遵守规则。

3.体验数学和生活的密切联系。

活动准备:

人民币样板每人一套、钱包每人一个、点钞劵若干,贴有价签的玩具若干。

幼儿原有水平:幼儿认识人民币,了解人民币的面值大小及种类,有过与父母共同购物或独自购物的经验。

活动重点:在游戏中感知10元以内货币的换算。

活动难点:能够将换算关系运用到游戏当中。

活动过程:

第一关:给人民币排序(引导幼儿把仿真人民币按面值大小排序。)第二关:"点钞大赛"。

收银员还要学会清点人民币,数一数一共有多少张纸币。

(引导幼儿用自己的方法数一数点钞劵,最快最准确完成的点钞的两位幼儿可以赢得收银员的角色。)第三关:我是计算小能手(引导幼儿根据教师提出问题,进行10以内人民币的换算。如:5元里面有几张1元?10元里面有几个1元?10元钱可以用哪两张人们币来表示?6元可以用几张人民币表示?……)分析:兴趣是幼儿主动参与的关键,招聘收银员进行闯关活动,极大调动了他们的积极性,使他们乐于、敢于尝试参与闯关活动,从而认识人民币,并在游戏中进一步感知10元以内的货币换算。

(引导幼儿说出出"看价格标签,可以问服务员等。)师:我们先来认识一下价格标签。

(引导幼儿认识各个玩具的价格标签。)师:请小朋友拿上你的人民币去买你喜欢的玩具吧。

请2名幼儿做收银员,其他幼儿当顾客。"顾客"挑选自己喜欢的玩具,然后到收银台缴费,收银员询问价格,顾客报价格付钱,收银员找零钱,进行买卖活动,可以调换角色,游戏反复进行。

分析:鼓励幼儿尝试自己解决游戏中的数学问题,购少量物品时,有意识地鼓励幼儿参与计算和付款的过程。

三、延伸活动

在区角设计小商店,满足孩子购物活动的需求。

捉迷藏益智游戏教案篇十一

价值取向:

利用放面霜的正方体空盒子制作骰子,投放到数学区域中,供孩子们投掷,观察、讲述。发展幼儿目测、投准的能力,提高手部的精细动作。能根据画面列10以内的加减算式,寓教寓乐,使孩子们在玩乐的过程中对数学活动产生浓厚的兴趣。

材料设计:

在数学区提供若干个放面霜的正方体空盒子,把空盒子的六面涂成红色或绿色,在空盒子的六面分别贴上10以内数字或10以内物体的.图案也可以贴上10以内的点子,记录单若干份,记录笔。

玩法提示:

让幼儿选择两只相同图案的绿色骰子任意掷骰子,看看面朝上的是几和几,合起来是几,讲讲、说说、再算算然后在记录纸上列加法算式。

让幼儿选择一只绿骰子和一只红骰子,任意掷骰子,看看面朝上的是几和几,比比谁多谁少,讲讲、说说、再算算然后在记录纸上列减法算式。

指导要点:

1、活动刚开始时,可由两位幼儿各持一骰子进行投掷,再共同观察、讲述,待熟悉后可由一位幼儿独立操作并记录。

2、鼓励幼儿选择多种骰子进行投掷活动。

3、在操作中,如果遇到不能确定的现象可向老师或同伴请教。

4幼儿园大班数学教案-七只小猴在哪里

活动目标:

1、学习7的加减,能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。

2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。

3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。

活动准备:

1、经验准备:幼儿有看图列组成式的经验,学习过6以内各数的加减和7的组成。

2、物质准备:,

――教具:图片一张(上面画7只猴子,其中1只小猴,6只大猴;2只猴子在树上,5只猴子在草地上;3只猴子在吃香蕉,4只在吃苹果。)

――学具:《幼儿用书》(p11、12、13页),幼儿人手一支笔。

活动过程:

1、看猴子去。

――教师:还记得《7只小猴去旅行》的故事吗?小猴们旅行回来了,我们去看看它们吧。

――教师(出示图片):小猴在哪里?它们都在干什么?

――教师:你能用一道算式来表示吗?

――引导幼儿列加法或减法算式,并说一说每个数字表示什么意思。如:1+6=7

表示1只小猴子和6只大猴子合起来是7只猴子。再如:7―1=6表示7只猴子中,有一只小猴子剩下的都是大猴子。

――继续引发幼儿的思考:你还能列出和刚才不一样的算式吗?

2、幼儿操作活动。

――看图按特征标记列算式。请幼儿观察画面上的实物有多少?它们的颜色和其它特征是怎样的?然后,列出7的第一组加法或减法算式。

――观察连续的三幅图,讲述图片的含义,列出加减算式。

――带领幼儿分别打开《幼儿用书》第12、13页,引导幼儿练习7的第二组、第三组加减运算。(也可采用分组练习的方式,本活动只完成一页练习,其它练习放在日常或区域中进行。)

3、活动评价

捉迷藏益智游戏教案篇十二

活动目标:

1、让幼儿知道日历的用途,学会看日历。学习“年”、“月”、“日”、“星期”、“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”等字词。

2、让幼儿知道一年有12个月及其排列的顺序。

3、让幼儿知道1个星期有7天以及排列顺序。

活动准备:

1、挂历一本、汉字卡片若干张、活动指导:

1、教师以猜谜引入:“一个本子墙上挂,1年365天全装下。它那上面都有啥?红字黑字还有画。”

2、出示一本挂历,教师提问:这是哪一年的日历?日历有什么用?

3、向幼儿介绍日历。

(1)、1年有12个月及月份的排列顺序。

(2)、1个月有30天或31天(2月只有28天或29天)

(3)认识某一天是星期几。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
大学规划可以帮助学生充分利用大学资源,如社团、实习和研究项目,以促进个人发展和学习成果。为了更好地帮助大家制定规划计划,下面是一些相关的范文和指导,供您参考。六
地震具有突发性和不可预测性,我们应该时刻保持警惕,做好应对措施。以下是一些经典的大学生演讲稿范文,通过阅读这些范文可以帮助大家更好地理解和掌握演讲的技巧。青春励
感谢大家的光临,让我们一起开启这个有意义的交流之旅。欢迎词的范文三:尊敬的嘉宾,感谢您抽空参加这次庆典活动,我代表全体工作人员表示最诚挚的欢迎!如何克服上台演讲
辩论是一种交流的形式,可以帮助人们更好地理解和分析问题,以及学会尊重他人的意见和观点。在辩论中要注重逻辑性和合理性,避免陷入无理争辩和情绪化的辩论。那么,接下来
辞职报告是一种书面材料,用于向公司或组织表达自己要离职的意愿。这里有一些精心挑选的报告范文,它们具有较高的学术价值和实用性,希望能够为大家的报告写作提供一些参考
征文是指通过书面形式邀请人们就某个主题或者问题进行撰写文章的活动。在写征文时要注意避免主观偏向和片面观点,要客观公正地分析问题,充分考虑各种可能性。如果对写一篇
工作心得的写作有助于准确把握自己的工作状况,进一步提高工作效率和质量。工作心得九:勇于担当,积极主动基层党员干部培训心得体会篇一通过对新党章反复的学习和思考,我
撰写发言稿可以使我们在演讲时更加自信,避免结巴或忘词的尴尬情况。在发言稿的结尾可以用总结、呼吁或问答的方式来激发听众的思考和反应。这些发言稿范文涵盖了不同主题和
实习心得是对实习期间所获得的经验和体悟进行总结和归纳的一种文书形式,可以提高我们的写作能力和思维深度。以下是一些读者们对于这本书的精彩读书心得,展示了不同人对于
培训计划的实施需要充分的资源投入和有效的管理,以确保培训活动的顺利进行。以下是一些社区工作计划相关的研究和调研成果,希望能为大家提供一些新的思路和思考方向。新入
诚信是一种道德和伦理的表现,是人们在各种活动中保持真实,守信用的品质。青春是向上的,以下是一些青春励志的名人名言,希望能给大家以勉励。演讲稿精彩篇一亲爱的同学们
运动会是学校最盛大的活动,我们需要一个激动人心的宣传语!怎样组织运动会的启动仪式,让参与者对整个活动充满期待和激情?为了帮助大家更好地宣传运动会,以下是一些成功
保护环境已经成为了人类共识,我们需要积极行动起来,通过各种措施来保护自然资源。总结的语言要简明扼要,重点突出,能够清楚地表达出环保工作的要点。小编为你整理了一些
退休欢送会领导的致辞篇一尊敬的各位领导:你们好!时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。又是一载流光溢彩,又是一季春华秋实。今天,我们全校教师相聚一起,为退休不久的
企业标语应该与企业的品牌形象相契合,能够准确地传达出企业的特色和价值观。一个好的企业标语需要在不同的媒体和渠道上进行测试和优化,以适应不同的沟通环境。大家可以从
欢迎词常常在开幕式、庆典、会议等场合使用,具有拉近与来宾距离、营造活动氛围的重要作用。写欢迎词时,我们可以适当地运用幽默、巧妙的比喻等修辞手法,使其更加生动有趣
工作心得是对工作中取得的成绩和进展的总结,可以激励自己继续努力并保持积极的工作态度。以下是一些教育心理学家对于教学反思的见解和建议,希望对大家更好地分析和解决教
通过写报告范文,我们可以加深对某个主题或事件的理解,提升我们的表达能力和思考能力。以下是一些经典的实践报告范文,它们以不同的角度和方式展现了丰富的实践经验和思考
范文是一种规范和规范化的文体,它可以帮助我们更好地理解和运用写作技巧。写作范文范本需要注重细节和情感的表达,使作品具有感染力和吸引力。小编特意整理了一些经典的范
在这里,我们诚挚地欢迎各位莅临,让我们共同见证这个值得纪念的日子!在表达内容时,要结合具体的场合和来宾的特点,体现个性化的欢迎。在这里,小编为您整理了一些经典的
安全标语应根据不同场所和不同人群的特点来设计,使其更加贴近实际生活。安全标语的语言要生动活泼,富有感染力,能够引起人们的共鸣。爱护生命,远离事故。六一儿童节学生
经典名著是指那些被誉为文学瑰宝的著名文学作品。怎样写出一篇与经典作品匹配的优秀文章,需要我们反复琢磨和不断提升。推荐给大家的是一些经典文学作品的解读与赏析,欢迎
一个好的企业标语可以提升企业品牌的知名度和美誉度,我们需要思考如何设计一个与企业定位相符的标语。“驾驶激情”-奔驰国庆节的名言警句篇一2、捐躯赴国难,视死忽
环保标语可以通过简短的文字和有力的表达方式,唤起人们的环保责任感。制作环保标语时,可以运用修辞手法,如排比、对仗等,增加表达的力度。共同守护地球的绿色家园。征兵
通过写一封辞职申请书,可以让上级或者公司了解到自己离职的原因和决心。看看下面这些奖学金申请书的成功案例,也许能为你的申请提供一些灵感。审计申请书与调查令申请书篇
致辞致谢是在特定场合向听众或受益人表达感激之情的一种演讲方式,它能够展示出主讲人的礼貌和谦虚。编写致辞致谢时,我们应该结合具体场合和情境,来选择相关语句和表达方
导游词要注意团队合作,与其他导游和旅行社保持联系,确保旅游活动的顺利进行。首先,导游词的开头应该具有吸引力,可以以引人入胜的故事或者历史事件入手,引起游客的兴趣
感恩是一种观念,能够让我们更加重视生活中的每一次相遇和经历。感恩总结的写作可以采用记叙、抒情、议论等不同的文体,以表达不同的感激之情和情感表达。接下来,请大家共
少先队工作总结可以为今后的工作提供宝贵的经验和指导。以下是小编为大家整理的银行账户选择及使用指南,希望对大家有所帮助。班主任教师德育工作总结篇一不管是新课程,还
民族团结是我国社会主义事业取得成功的重要基础,也是社会稳定和国家统一的重要保障。民族团结取得进展需要加强基层组织建设,推动各项工作的顺利开展。民族团结的拍摄集锦
学习心得有助于加深对知识的理解和记忆,并提升学习效果。教学反思范文九:通过对学生的课堂反馈,我了解到学生在学习过程中存在一些困惑和疑问。因此,我决定在下次课堂中
辩论是一种提高表达能力和思考能力的良好途径。辩论的成功取决于我们的论点和论据的强度,下面是一些提高论点和论据质量的方法,供大家参考。最后,希望通过以下辩论范文的
写学习心得能培养我们的学习自觉性和学习认真性,让我们更好地管理自己的学习时间和进度。为了帮助大家更好地撰写军训心得,小编为大家精心挑选了一些范文,供大家参考学习
会计通过记录所有的经济交易,确保企业的财务信息真实、准确,以便供各方使用。以下是小编为大家整理的工作总结示例,大家可以参考其中的写作思路和表达方式。消防监控员年
通过卫生工作计划的执行,我们可以更好地保障员工和居民的身体健康和生活质量。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。小学培优辅差工作计
考试总结是培养自主学习能力的重要环节,通过总结我们可以更好地规划自己的学习进程。这是一篇针对学期总结的范文,希望能对大家写学期总结有所启发。六年级下数学知识点总
教案能够帮助教师选取合适的教学资源,提供丰富多样的学习经验。在这里,小编为大家整理了一些实用的幼儿园教案实例,希望能对您有所帮助。幼儿小班心理健康教育教案小班篇
让我们以一种热情洋溢的方式开始我们的讨论吧。怎样才能使我们的总结更生动、有趣,吸引读者的注意力呢?我整理了一些有关总结的范文,希望能够为大家提供一些借鉴和启示。
军训心得是对军事训练中自己在身体素质、心理素质等方面的变化和提升进行总结和概括的一种记录,它能够让我们更加自信和坚定。现在,我们将为大家展示一些精选的培训心得文
总结人生经历对于我们克服困难、实现目标至关重要,它是人生道路上的里程碑。怎样写一篇感人肺腑的人生总结,是我们需要有更多的思考和实践。接下来,让我们透过名人名言的
感恩是一种力量,它让我们勇敢面对挑战和困难。永远记得,感恩不仅仅是一种态度,更是一种行动,要通过实际行动回馈他人。下面是一些关于感恩的优秀演讲稿,希望能给大家提
知识点总结可以提高学习效率,减少复习时间。小编整理了一些学习总结的经典句子,希望能给大家在写作中提供一些借鉴和参考。防汛应急演练总结评价语篇一xx年6月2日,根
规划计划是根据长远目标和现实需求,对未来一定时间内要实施的工作、学习等进行分析和安排的书面材料。以下是小编为大家收集的学期计划范文,供大家参考和借鉴。初二英语教
通过励志,我们可以找到人生的方向,实现自己的理想。以下是一些成功的就职范文,供大家参考和借鉴。经典的励志演讲稿三分钟篇一尊敬的老师,亲爱的同学:大家下午好!这是
提纲可以帮助我们在写作过程中克服思维跳跃、条理不清等问题,使文章更具连贯性和可读性。编写一个较为完美的提纲,首先要明确文章的主题和核心观点。希望这些提纲范文能够
教师总结的内容应包括教学目标的完成情况、教育教学经验的总结、教学案例和教材的分析、学生评价等方面的内容。以下的知识点总结是根据相关教材和资料编写的,内容详实,层
军训心得是在训练结束后对整个军事训练进行回顾和评价的一种写作形式。不妨花点时间来读一读下面这些同学写的精彩实习心得,或许会对你有所启发。个人外出参观工厂心得体会
民族团结是我国多民族共同团结奋斗、共同发展的基本特征。民族团结需要通过加强交流和合作来实现共同发展。民族团结是我国各族人民共同打造美好家园的关键支撑。运动会×加
在学期总结中,我们可以发现自己学习过程中的优势和劣势,以便下一学期有所准备。接下来是一些精选的学期总结范文,希望对大家的写作有所启发。信用社工作个人总结篇一1.
公益行为体现了人与人之间的互助精神,使社会更加和谐和稳定。如何评估公益活动的成效,为下一步的改进提供借鉴。借助这些公益总结,我们可以更好地了解公益活动的指导思想
就职让我们接触到不同的工作任务和责任,需要我们承担更多的工作压力和挑战。在就职后,如何不断学习和提升自己的综合素质,为未来的职业发展打下坚实的基础?以下总结范文
岗位职责的落实需要保持与时俱进,随着工作内容的变化而进行调整。在安排岗位职责时,应遵循能力匹配原则,确保岗位人员具备所需技能。掌握岗位职责范文可以帮助我们更好地
理想是我们生命的灵魂之光,它能够为我们的行为和选择提供指引和依据。与志同道合的人交流和合作,可以相互激励和提高。接下来是一些实现理想的技巧和心得,希望能够对大家
编辑是一项复杂的工作,需要对文本进行审查和修改,以确保内容的准确性和流畅性。还可以运用一些编辑工具和软件,如语法检查、拼写校正等,来辅助编辑工作。接下来是一些编
竞聘是一个决定职业发展方向和机会的重要环节,需要认真对待和积极准备。其次,准备充分的简历和自我介绍,对自己的经历和成绩进行有力的展示。以下是一些在竞聘面试中应注
致自己一句话励志唯美图篇一1)想要的东西必须自己拿,不然就算别人给你也要不起。2)你改变不了昨天,但如果你过于忧虑明天,将会毁了今天。3)同样的一瓶饮料,便利店
公司宣传语的选择要与企业的经营定位相一致,能够准确传达企业的核心竞争力。一个好的公司宣传语应该突出公司的核心优势,能够增加产品或服务的吸引力。在这里,小编为大家
随着征文比赛的举办,我们有机会分享自己的见解,传递自己的声音,展示自己的才华。在写一篇较为完美的征文之前,我们需要明确主题和写作目的。征文范文的阅读和分析可以拓
运输合同可以分为陆运合同、水运合同、空运合同等不同类型,根据具体情况选择适合的方式。接下来是一些关于装修合同的重要事项和注意事项,大家一起来看看吧。内部承包经营
在编写教案模板时,需要考虑教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面的因素。以下是高三教案的一些范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。小班小手与小脚综合
欢迎词通常包括对来宾的欢迎、场合的介绍以及对活动的期望。欢迎词的撰写要切合实际,注重细节的处理和表达的方式方法。在这里,小编为大家整理了一些精选的欢迎词范文,供
提交请示时,我们应当注意书写规范,语言恳切、客观,表达清楚、简洁,以便领导能够迅速理解并作出准确的回复。请示的方式可以灵活选择,可以是口头沟通,也可以是书面反馈
诚信是成功之路的必经之路,它能够赢得他人的尊重和信任。如何在学习中培养诚信意识?我们可以提高自律能力,杜绝作弊行为。在小编为大家收集的这些诚信范文中,不同的作者
理想是我们不断努力和奋斗的目标,它能够激发我们的潜能,让我们变得更强大。怎样才能找到自己的理想,并为之努力奋斗呢?在这个专栏中,我们将分享一系列有关理想的专题报
培训心得的撰写过程可以激发我们的思考,使我们对所学内容有更深入的理解和应用。下面是一些精选的工作心得样本,希望对大家写好自己的工作心得有所启示。汤姆索亚历险记的
学期计划同时也可以提醒我们,要合理安排课余时间,充电休息,保持身心健康,以应对学习压力和提高自我管理能力。职业规划是一个复杂的过程,以下是一些成功人士的职业规划
一个成功的游戏策划需要深入了解目标受众群体的喜好和习惯,从而设计出能够吸引和留住玩家的游戏内容和机制。如果你对项目策划的具体步骤和方法还不太清楚,下面的范文可以
一个好的公司宣传语能够凸显企业的核心价值观和竞争优势,吸引潜在客户的注意力。写好公司宣传语的关键是了解目标客户的需求和痛点,以及竞争对手的差距。用心创造,让每个
总结范文是一种提升自我的方式,可以帮助我们发现自己的优势和劣势,从而有针对性地提升自己。在写总结时,我们需要明确总结的目的、对象和重点,做到有的放矢。下面是一些
学习心得的写作可以增强我们对学习的兴趣和动力,使学习变得更加主动和积极。通过阅读这些读书心得范文,可以扩展自己的思维和观点。电厂新员工培训心得体会篇一培训时间虽
每次就职都带来新的挑战、新的机遇和新的成长。一份优秀的就职总结应该包括对自己在工作岗位上的所学所得和所做所感的全面总结。当你踏入职场的那一刻,你会发现职业发展中
青春是一杯浓厚的咖啡,每一口都带着醇香和悸动,值得我们品味和珍藏。青春是一个奋斗的时代,我们要如何努力实现自己的人生理想?青春是人生中最美好的时光,充满了激情和
环保宣传是当今社会的热点话题之一,关乎我们的地球家园。环保宣传要注意创新形式和内容,通过多元化的方式吸引公众的关注和参与。这些环保宣传语是在实际工作中总结出来的
培训心得是对自己在培训过程中的所感所悟进行反思和总结的机会。对于写实习心得感到困惑的同学,不妨看看下面这些实习心得范文,或许有所帮助。工作感悟及管理心得篇一车间
总结可以帮助我们更好地了解自己的长处和短处,为个人成长做出调整和改进。写一个完美的总结需要用简洁、准确的语言表达自己的观点和体会。小编整理了一些优秀的总结范文,
在这个重要的场合上,我想与大家一起探讨关于XX的话题。答谢词可以通过文字表达我们内心的感激之情,以下是小编为大家整理的一些答谢词,希望能给大家带来帮助。精彩的演
文明礼仪是社会交往中的基本准则和规范,它能够反映一个人的素养和修养。要写一篇较为完美的文明礼仪总结,首先需要深入了解文明礼仪的内涵和作用。网友小红:我认为文明礼
就职不仅仅是为了赚钱,更是为了实现个人的职业目标和发展。如何在新的工作环境中融入和适应,是我们需要关注的重要问题。让我们一同欣赏一些杰出员工的就职总结,探索他们
人生总结是我们一段时光的沉淀,也是我们成长中的一种思考和反思方式。如何在人生的舞台上展现自己的才华和魅力是我们需要思考和努力的问题。小编为大家精心挑选的人生总结
欢迎词给人们留下了美好的第一印象,使得大家对即将进行的活动充满期待和热情。在欢迎词中,我们可以适当运用一些修辞手法,如排比、对比和夸张等,从而增加文字的感染力和
就职是我们实现自我价值和事业发展的开始。在写一篇较为完美的就职总结时,我们需要明确自己的工作成绩和经验,进行全面的梳理和总结。请看以下就职指南,它将为大家提供在
诚信经营,共赢天下。一个好的企业标语可以成为品牌传播的重要工具,提升品牌的知名度和认可度。下面是一些成功企业运用的标语案例,希望能够对大家的创作有所帮助。汽车宣
环保不仅关乎我们的健康和福祉,也关系到地球的未来。激励机制和经济手段可以有效推动环保行为的落实。请大家看看小编为大家整理的环保总结范文,或许能够给大家带来一些帮
考试总结是提高学习质量的必要手段,通过总结经验和教训,可以更好地备战下一次考试。小编整理了一些教师总结范文,希望能给大家提供一些思路和启示,促进教学工作的改进和
环保标语是社会教育的重要手段之一,可以通过鲜明的口号唤醒人们的环保意识。环保标语应该具有积极向上的声音,鼓励人们参与环保行动。接下来,我们分享一些环保标语范文,
爱国标语能够唤起人们对祖国的热爱和忠诚,激发社会的正能量。创作爱国标语时,应该注意哪些技巧和表达方式?这些爱国标语有的激励人心,有的字字珠玑,希望能给你带来灵感
文艺汇演活动开场白篇一合:大家好!男:伴随着曲折与奋斗,伴随着欢乐与悲苦,历史的身躯穿越时空隧道,以诗美的形式向我们走来。女:聆听着她回声久远的足音,百年中国诗
学习总结还可以让我们回顾自己的学习过程,反思自己的学习态度和方法,找到问题所在并加以改进。接下来是一些学习总结的案例,希望能够为大家的写作提供一些参考和参考。大
通过演讲与口才的学习,我们可以学会如何应对不同的观众和场合。以下是一些爱岗敬业的明星人物,他们以自己的实际行动诠释了这一精神。银行竞聘演讲稿分钟篇一尊敬的各位领
一段美好的情感,可以让人舍弃一切世俗的纷扰。各行各业的优秀人士都会总结自己的经验和教训,我们可以从中学习。绝情的朋友圈说说句子文案经典短句篇一>双十一句子说说1
培训心得是对培训过程中的收获和成长进行总结和记录的机会。读书心得是领悟书籍内涵和智慧的重要方式,以下是小编为大家整理的一些优秀读书心得范文,希望能够对大家的阅读
清晰的岗位职责有助于员工明确工作目标和任务,提高工作质量。持续学习和提升自己的专业能力,以适应岗位职责的变化和发展需求。经典的岗位职责范文都有着共同的特点和要求
学校是培养未来人才的摇篮,它承载着教育的使命和责任。学生会工作总结是学习和提高的过程,希望大家能够从中找到自己的不足和改进方向。初中八年级数学教师工作总结篇一为
理想是一种信仰,它给予人们希望,使我们不断奋斗和进步。实现理想需要积极主动地寻找机会和资源,并充分利用它们。接下来,我们将为大家推荐一些实现理想的方法和技巧,供
爱护环境保护环境宣传篇一1、除了带走空气,什么也不要带走,除了留下脚印,什么也不要留下。2、美好的校园环境,需要大家共同建设和创造。3、保护动物就是保护我们的同
三分钟内的表现,能够反映一个人的态度和能力。以下是一些著名演讲家的名言和演讲摘录,让我们共同学习。教师的感恩节演讲稿篇一亲爱的老师,同学们:大家好!鲜花感恩雨露
环保不仅关乎我们的生活质量,更与未来世世代代息息相关。环保总结应该基于详实的数据和事实,客观地评估和分析环保工作的成效和不足。接下来,我们将公布一些优秀的环保总
教学反思可以帮助教师发现学生的优势和潜力,鼓励他们更好地发展和成长。接下来是一些学习达人的学习心得,希望对大家的学习有所启发。银行新员工培训的心得体会篇一20x
人类应意识到自然资源的有限性与珍贵性,倡导绿色生活方式。加强对环保知识的学习,提升个人在环保工作中的能力。掌握环保基本知识,践行绿色生活,我们共同呼吁大家共建绿
工作心得是提升自己职业素养和能力的重要方式,也是向上级和同事展示自己工作能力的途径。下面是一些值得借鉴的工作心得例子,希望对大家的工作有所帮助和指导。外出参观心