后赤壁赋的翻译和注释 杜牧赤壁原文翻译及赏析(优秀10篇)

时间:2024-12-29 作者:温柔雨

典礼的参与者需要遵守特定的礼仪和行为规范,以保持整个仪式的庄重和尊严。一个完美的典礼总结应该包含充分的细节,以便读者能够真实地感受到现场的氛围和情感。以下是我们为大家收集的典礼范文,希望能为大家在写作过程中提供一些帮助和借鉴。

后赤壁赋的翻译和注释篇一

原文:

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

赏析:

杜牧于会昌二年(842)出任黄州刺史期间,曾游览黄州赤壁矶。站在滔滔东去的大江之滨,观“赤壁”而思史,回忆三国时代在鄂州赤壁矶所发生的吴蜀联军大败曹兵,从而尊定三国鼎立局面的“赤壁之战“。抚今追昔,兴之所至,挥笔写下了这著名的咏史诗。

一、二句写作者在江边淤沙之中,诗人以一柄残戟置于诗端,引发后两句的历史议论,具有历史的纵深感。三、四句是说周瑜的获胜是偶然的机遇所致,仅安凭一时侥幸并不是定国之策。假若不是东风骤起,蜀军相助,周瑜的火攻之计大显神威,那么,东吴政权就必然为曹操所灭。这两句诗颇具史论意味,见解独到。诗人对周瑜的谐谑揶揄,暗示了对曹操的肯定。

诗人即物感兴,托物咏史,点明赤壁之战关系到国家存亡,社稷安危;同时暗指自己胸怀大志不被重用。以小见大。

后赤壁赋的翻译和注释篇二

这一年十月十五日,我从雪堂出发,准备回临皋亭。有两位客人跟随着我,一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下,树叶全都脱落。我们的身影倒映在地上,抬头望见明月高悬。向四周看看,心里十分快乐;于是一面走一面吟诗,相互酬答。

过了一会儿,我叹惜地说:“有客人却没有酒,有酒却没有菜。月色皎洁,清风吹拂,这样美好的夜晚,我们怎么度过呢?”一位客人说:“今天傍晚,我撒网捕到了鱼,大嘴巴,细鳞片,形状就象吴淞江的鲈鱼。不过,到哪里去弄到酒呢?”我回家和妻子商量,妻子说:“我有一斗酒,保藏了很久,为了应付您突然的需要。”

就这样,我们携带着酒和鱼,再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响,陡峭的江岸高峻直耸;山峦很高,月亮显得小了,水位降低,礁石露了出来。才相隔多少日子,上次游览所见的江景山色再也认不出来了!我就撩起衣襟上岸,踏着险峻的山岩,拨开纷乱的野草;蹲在虎豹形状的怪石上,又不时拉住形如虬龙的树枝,攀上猛禽做窝的悬崖,下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我大声的长啸,草木被震动,高山与我共鸣,深谷响起了回声,大风刮起,波浪汹涌。我也不觉忧伤悲哀,感到紧张,觉得这里使人害怕,不可久留。回到船上,把船划到江心,任凭它漂流到哪里就在哪里停泊。

这时快到半夜,望望四周,觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤,横穿江面从东边飞来,翅膀象车轮一样大小,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白羽如同洁白的衣衫,它嘎嘎地拉长声音叫着,擦过我们的船向西飞去。过了会儿,客人离开了,我也回家睡觉。梦见一位道士,穿着羽毛编织成的衣裳,轻快地走来,走过临皋亭的下面,向我拱手作揖说:“赤壁的游览快乐吗?”我问他的姓名,他低头不回答。“噢!哎呀!我知道你的底细了。昨天夜晚,边飞边叫经过我船上的,不就是你吗?”道士回头笑了起来,我也忽然惊醒。开门一看,却看不到他在什么地方。

后赤壁赋的翻译和注释篇三

过了一会儿,我叹惜地说:有客人却没有酒,有酒却没有菜。月色皎洁,清风吹拂,这样美好的夜晚,我们怎么度过呢?一位客人说:今天傍晚,我撒网捕到了鱼,大嘴巴,细鳞片,形状就象吴淞江的鲈鱼。不过,到哪里去弄到酒呢?我回家和妻子商量,妻子说:我有一斗酒,保藏了很久,为了应付您突然的需要。

就这样,我们携带着酒和鱼,再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响,陡峭的江岸高峻直耸;山峦很高,月亮显得小了,水位降低,礁石露了出来。才相隔多少日子,上次游览所见的江景山色再也认不出来了!

我就撩起衣襟上岸,踏着险峻的山岩,拨开纷乱的野草;蹲在虎豹形状的怪石上,又不时拉住形如虬龙的树枝,攀上猛禽做窝的'悬崖,下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我划地一声长啸,草木被震动,高山与我共鸣,深谷响起了回声,大风刮起,波浪汹涌。我也觉得忧愁悲哀,感到恐惧而静默屏息,觉得这里令人畏惧,不可久留。回到船上,把船划到江心,任凭它漂流到哪里就在那里停泊。

这时快到半夜,望望四周,觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤,横穿江面从东边飞来,翅膀象车轮一样大小,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白羽如同洁白的衣衫,它戛戛地拉长声音叫着,擦过我们的船向西飞去。

过了会儿,客人离开了,我也回家睡觉。梦见一位道士,穿着羽毛编织成的衣裳,轻快地走来,走过临皋亭的下面,向我拱手作揖说:赤壁的游览快乐吗?我问他的姓名,他低头不回答。噢!哎呀!我知道你的底细了。昨天夜晚,边飞边叫经过我船上的,不就是你吗?道士回头笑了起来,我也忽然惊醒。开门一看,却看不到他在什么地方。

后赤壁赋的翻译和注释篇四

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也;而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

壬戌年秋,七月十六日,苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵(赞美)明月的诗句,吟唱婉转优美的乐曲。不多时,明月从东山后升起,盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处,凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风(在江面上)无所不至,并不知到哪里才会停栖,感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去,有如道家羽化成仙。

于是喝酒喝得高兴起来,用手叩击着船舷,应声高歌。歌中唱道:“桂木船棹呵香兰船桨,迎击空明的粼波,逆着流水的泛光。我的心怀悠远,想望伊人在天涯那方”。同伴吹起洞箫,按着节奏为歌声伴和,洞箫呜呜作声:有如怨怼有如倾慕,既象啜泣也象低诉,余音在江上回荡,丝丝缕缕缭绕不绝。能使深谷中的蛟龙为之起舞,能使孤舟上的孀妇为之饮泣。

苏氏的神色也愁惨起来,整好衣襟坐端正,向同伴问道:“箫声为什么这样哀怨呢?”同伴回答:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,这不是曹公孟德的诗么?(这里)向东可以望到夏口,向西可以望到武昌,山河接壤连绵不绝,(目力所及)一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么?当初他攻陷荆州,夺得江陵,沿长江顺流东下,麾下的战船延绵千里,旌旗将天空全都蔽住,在江边持酒而饮,横转矛槊吟诗作赋,委实是当世的一位英雄人物,而今天又在哪里呢?何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴,与鱼虾作伴,与麋鹿为友,(在江上)驾着这一叶小舟,举起杯盏相互敬酒,如同蜉蝣置身于广阔的天地中,象沧海中的一粒栗米那样渺小。(唉,)哀叹我们的一生只是短暂的片刻,(不由)羡慕长江的没有穷尽。(想要)与仙人携手遨游各地,与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能实现,只得将憾恨化为箫音,托寄在悲凉的秋风中罢了。”

苏氏道:“你可也知道这水与月?流逝的就象这水,其实并没有真正逝去;时圆时缺的就象这月,终究又何尝盈亏。可见,从事物变易的一面看来,天地间没有一瞬间不发生变化;而从事物不变的一面看来,万物与自己的生命同样无穷无尽,又有什么可羡慕的呢?何况天地之间,凡物各有自己的归属,若不是自己应该拥有的,即令一分一毫也不能求取。只有江上的清风,以及山间的明月,送到耳边便听到声音,进入眼帘便绘出形色,取得这些不会有人禁止,感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是造物者(恩赐)的没有穷尽的大宝藏,你我尽可以一起享用。”

客人高兴地笑了,洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃完,杯子盘子杂乱一片。大家互相枕着靠着睡在船上,不知不觉东方已经露出白色的曙光。

《前赤壁赋》写于元丰五年(1082)七月,这时苏轼谪居黄州已近四年。作者无辜遇害,长期被贬,郁愤之情,实在难免。但他又能坦然处之,以达观的胸怀寻求精神上的解脱,不被颓唐厌世的消沉情绪所压倒。他在这篇赋中自言愁,而又自解其愁,便反映了这种复杂的心情。

《前赤壁赋》主要抒写作者月夜泛舟赤壁的感受,从泛舟而游写到枕舟而卧,利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾,深微曲折地透露出作者的隐忧,同时也表现了他旷达的人生态度。

文中“客人”之悲由三方面的感触产生:一是赤壁一带的江山触发他想到历史上的英雄人物,当年何等英雄,而今安在?何况吾辈渔樵江渚之上!二是由江水无穷想到人生须臾,渺如沧海一粟。三是要摆脱现实处境,渴望能“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”,却“知不可乎骤得”。

赋写“客人”的生悲之因,实为下写苏子的开导之词蓄势。文中苏子的话针对“客人”的感触而发。他从宇宙的变化说到人生的哲理。认为从变化的角度看,天地一刻也不会不变,人生短暂,自然可悲;但从不变的角度看,那就是天地与我同生,万物与我为一,都会无穷无尽。况且天地间物各有主,“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。如此,人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念了。最后他为“客人”指出出路:到大自然中去寻求精神上的寄托。显然,赋中客人和苏子的话都反映了作者的思想意识。他所谈的人生哲理,有合理的积极的一面,但也含有佛老思想中随遇而安、惟与自然相适的消极因素。因而“客人”的话却很真实地反映了作者内心的痛苦,所以当他把手书的《前赤壁赋》寄给好友钦之时,特地写信叮嘱道:“多难畏事,钦之爱我,必深藏之不出也。”

赋分三层意思展开,一写夜游之乐,二写乐极悲来,三写因悲生悟。情感波折,层层深入。文笔跌宕变化,熔写景、抒情、议论于一炉。景则水月流光,情则哀乐相生,理则物我相适,杂以呜呜箫音,悠悠古事。体物写志,妙在不离眼前景,而议论、见识又不囿于眼前景。情因景发,景以情显,两两相触,缥缈多姿,创造出美妙的神话般的境界。又借景说理、寓理于情,使得赋充满诗情画意,而兼具哲理。作者用清新的散文笔调作赋,中间有骈词、俪句,也用了韵,更多的是散句成分。这种赋称为文赋。《前赤壁赋》除采用赋体传统的主客问答形式外,句式长短不拘,用韵错落有致,语言晓畅明朗,其间有歌词,有对话,抒情、说理自由洒脱,表现力很强。这些都是对赋体写作的一种发展。

第一段从开头“壬戌之秋”到“羽化而登仙”。这是“赋”的正文以前一段简短的叙事,这里面又分三小节。

第一小节共四句,点明时间、人物、地点。这是写赋的正规笔墨,如一篇长诗前的小序。

第二小节共五句,前两句写景,后三句写事,亦即把客观的景物和主观的言行错综着、交替着来写。我在前面曾说,本篇以写志为主,不强调对景物的描述;因此本篇的景语只有四句,即此处的“清风徐来,水波不兴”和下一小节的“白露横江,水光接天”而已。但这四句极凝炼简括,“清风”二句写风与江。“白露”二句写月与江。总之,景物描写只为点出“江”和“月”来,作为后文“写志”时举例用的。而当前,作者已写出月下江景,不必更多费笔墨了。

“诵明月之诗”两句与下文“月明星稀”两句同一机杼,盖文人游山玩水,很容易从客观景物联想到昔日所读的作品,然后再由前人的作品生发出自己的感想来。此处写月未出而先用《陈风月出》作引子,“诵明月之诗”两句是互文见义,但有时这种互文见义的句子不能前后互换。因为“窈窕之章”是在“明月之诗”里面的,内涵大小不同,所以小者不能摆在大者之前。而先“诵”后“歌”,亦合于诗人吟咏时实际情况。人们对景生情,总是感情愈来愈激动,“歌”比“诵”要更牵动感情,故诵在先而歌在后。于此可见作者文心细密之处。

第三小节仍是先景后事,由事生情。造语自然生动,然多有所本。用“徘徊”写月光移动,古诗屡见,如曹植《七哀》“明月照高楼,流光正徘徊”,张若虚《春江花月夜》“可怜楼上月徘徊”及李白《月下独酌》“我歌月徘徊”。“白露横江”句亦从《春江花月夜》“空里流霜不觉飞”化出,“水光接天”句化用赵嘏《江楼感旧》“月光如水水如天”,“一苇”用《诗经河广》“一苇杭之”’“万顷”用谢惠连《雪赋》及范仲淹《岳阳楼记》,“冯虚御风”用《庄子逍遥游》,“遗世独立”用李延年歌,“羽化”用《晋书》,“登仙”用《远游》。其自然生动之妙,在于句偶而文字并不对仗,得古赋之神(如《九歌》中“蕙肴蒸兮兰藉,奠桂酒兮椒浆”即是句偶而文不对仗者)。

这一小节每句都依次第先后而写成,不容移置。“少焉”以下写月出,由“出”而“徘徊”。“白露”二句是月出后所见,由水上而天空,由近而远。“纵一苇”句是写主观的游者,“凌万顷”句是写客观的江面。“浩浩乎”句写泛舟江上的现象,“飘飘乎”句则写舟中人的心情感受。笔势流畅,宛如信手拈来,词语皆有出典,却不着堆砌痕迹。

从“于是饮酒乐甚”至“泣孤舟之嫠妇”是第二段。这里面自然分作两层,歌词是一层,萧声是又一层。作者描绘箫声属于“体物”,但“体物”却是为了“写志”。苏轼在这篇赋中以“哀”“乐”对举,借主客问答以写志抒情,其实是作者本人矛盾心情的两个方面。最后,“乐”战胜了“哀”,主客同达于“共适”之境界。而“哀”的流露全借助于箫声。故作者在这里用全力刻画它。

我个人认为,这一篇立意的主句全在此歌的后二句,即“渺渺兮予怀,望美人兮天一方”。“美人”比君,这两句写出了苏轼的忠君之殷切。忠君诚然是局限,但在苏轼身上却应一分为二地对待。忠君思想正是苏轼思为世用,希望为宋王朝分忧,对功业有所建树的动力。这里面含有积极因素。下文“哀吾生之须臾”与“共适”于“无尽藏”的江山风月,都从此生发出来,妙在并不着痕迹。一个人既出仕做官,思用于世,遇到小人谗谤,自然有“哀”的一面。但如果从此消极颓唐,不思振作,那就谈不到完成忠君的目的。于是当客观形势对自己最不利时,便力求胸襟豁达,顺乎自然,以适应逆境;同时并不放弃忠君用世的一贯精神,即使在身遭贬谪之际也还要“望美人兮天一方”,这正是苏轼的主要的、始终如一的生活态度。作者的歌词中并没有“哀”的成分,甚至是在“饮酒乐甚”的情况下无心流露出来的,所谓“渺渺兮予怀”,正是思忠君用世而不可得的表现,因此才不得不“望美人兮天一方”。吹箫的“客”是理解歌词内容的,所以把这一方面的感情加强,用箫声倾诉出唱歌人内心的哀怨。这样一来,矛盾就公开亮出来了,于是引起下文,借主客对话把复杂的思想活动和盘托出,却又泾渭分明。文章构思之巧妙,竟到了使人不易觉察的程度,这不能不说是苏轼才华洋溢的体现。

写箫声也是一段精彩文字。“怨”“慕”“泣”“诉”四字抓住了箫声的特点,也写出了“哀”的特点。“呜呜”写初吹,字面用《史记李斯列传》;“怨”“慕”“泣”“诉”化用《孟子》;“舞幽壑”句,暗用《国史补》里吹笛事;“孤舟嫠妇”暗用白居易《琵琶行》。“如怨如慕”二句,写箫声吹人精彩动人处,使听者情不自禁联想到人的七情六欲。“余音”二句写箫声结束。然后再加上两句夸张性的比喻,以摹绘其出神人化。

第三段是伤时忧国的正面文字,却从怀古方面落笔,乃见笔力。怀古又先从诵古人诗句写起,“月明星稀”两句正从当前江月之景联想而得,似有意,若无意。从心中的诗句推展开去,然后写到目中所见之地形,然后把古人曹操推到背景的正面。“方其”以下八句,是推测,是想象,却全力以赴,大肆渲染,此即所谓“铺”,乃作赋之正规写法。这样就从勾勒背景进而塑造了曹操的形象。“方其”以下,从曹操兵力的强大和地盘的扩张写出了声势和气派,然后以“酾酒临江,横槊赋诗”八字勾画出曹操本人的形象,显得格外饱满,有立体感。不这样写,人物的形象就不易突出。难在“固一世之雄”句的一总,“而今安在哉”的一跌,最见功力。上一句所谓顿挫以蓄势,下一句所谓折落以寄慨。“一世之雄”四字看似容易,实为千锤百炼而出,对曹操这个历史人物确是千古定评。这是本段的上一节,其实也正是《念奴娇》中“浪淘尽,千古风流人物”之意,却用了另一种手法,便使人应接不暇了。从“况吾与子”以下至“托遗响于悲风”,是第三段的下一节,虽为客语,实反映作者本人思想中的消极面。意思是说,像曹操那样的英雄人物,在当时也逃不脱失败的命运,那么在今天这种逆境之中,还有什么必要去建功立业!这一节只是出世思想和消极情绪的反映,而作者却渲染成如此一段文章,既有古文家所谓的辞采,又不落前人的窠臼,通过形象描写,还使人不致于产生消沉之感,正是文字有魅力处。“挟飞仙”二句想象奇绝,却跌入“知不可乎骤得”一层意思中来,于文义为倒装,于文势为逆挽,变化无方,起落随意;以形象、比喻相对比,用意十分醒豁,但又毫无说教者习气,也没有抽象的空论,而悲从中来,想超脱尘世又无法逃避现实,真是哀伤到极点了。所以结语“托遗响于悲风”一句写出不得不“哀”的一片苦衷。文字写到这里,真疑山穷水尽,无路可走;不想下一段柳暗花明,用带有理趣的逻辑思维来反驳这一消极出世思想,把在人意料之中的一点意思写得出人意料之外,这真神奇了。

第四段是比前一段深入一层的正面文字,虽与前一段属于一对矛盾的两个方面,却并非平列的。若从其结构看,又与前文不同。这一段本来只有一层意思,却化作两层来写。水和月同为比喻,作用和性质是一样的,作者乃把它们分作两层来说;作者在这一段里所要阐明的只是“不变”这一层意思,却以变与不变两者相提并论。这就使文章显得波澜起伏。“逝者”句用《论语》“子在川上”一章之意,“盈虚”二句用《庄子秋水》“消息盈虚,终则有始”。水虽东流长逝,但川上之水仍源源不断;月虽有圆缺盈虚,周而复始,但月亮还是千古不变的那个月亮。所以用“盖将自其变者”两句轻轻一驳,便不再照应,却把重点放在后面两句“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,”所以再反问一句:“而又何羡乎!”不说“而又何哀”,反说“而又何羡”,针对上文“羡长江之无穷”而言,文笔总在不断变化。盖有“哀”才有“羡”,无“羡”自然也就没有必要去“哀”了。上文说“吾生须臾”,此则说“物与我皆无尽”。物无尽,人们能理解;“我”亦无尽,就不易分晓。作者之意,乃是指不朽而言,即所谓“太上有立德,其次有立功,其次有立言”。苏轼所追求的也正是这个“不朽”。所以其生活态度归根结蒂还是积极的。下面“且夫天地之间”四句,看似宿命论,其实作者却是用来对待功名富贵、得失荣辱的,所以其内在涵义并不错。接下去从“惟江上之清风”直到“而吾与子之所共适”,是作者的正面主张,认为应抓紧时机,享受大自然所给予的美的景物。末句的“吾与子”正好同上文“客”所说的“吾与子”遥相呼应。有人说,这不过是及时行乐的思想,诚然。但其所乐者乃在陶然于自然景物。这就比东汉人所追求的“不如饮美酒,被服纨与素”(《古诗十九首》)要高尚多了。可见作者的精神境界并不那么庸俗低级。他所追求的是精神上的解脱而非物质上的享受。他执著于不朽的事业,而对功名利禄却比较看得超脱,这就同一般的及时行乐思想有着本质上的区别了。

第五段仍用简短的叙事作为全篇的结尾。“客喜而笑”的“喜”和“笑”,与前文“饮酒乐甚”的“乐”,以及“怨”“慕”“泣”“诉”“愀然”“哀”“羡”等描写感情变化的词语是联属一气的。这是全文情感发展的线索,直贯通篇。以下的描写与“饮酒乐甚”句相辉映,而最后两句则写尽“适”字之趣,文章亦摇曳生姿,得“余音袅袅,不绝如缕”之妙。

后赤壁赋的翻译和注释篇五

《后赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰二年(1079),因被诬作诗“谤讪朝廷”,苏轼因写下《湖州谢上表》,遭御史弹劾并扣上诽谤朝廷的罪名,被捕入狱,史称“乌台诗案”。“几经重辟”,惨遭折磨。后经多方营救,于当年十二月释放,贬为黄州团练副使,但“不得签署公事,不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。元丰五年,苏轼于七月十六和十月十五两次泛游赤壁,写下了两篇以赤壁为题的赋,后人因称第一篇为《赤壁赋》,第二篇为《后赤壁赋》。

后赤壁赋的翻译和注释篇六

是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之须。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣!

予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。

时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俛而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。

后赤壁赋的翻译和注释篇七

壬戌年秋,七月十六日,苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵(赞美)明月的诗句,吟唱婉转优美的乐曲。不多时,明月从东山后升起,盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处,凌于苍茫的'万顷江面之上。乘着轻风(在江面上)无所不至,并不知到哪里才会停栖,感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去,有如道家羽化成仙。

于是喝酒喝得高兴起来,用手叩击着船舷,应声高歌。歌中唱道:“桂木船棹呵香兰船桨,迎击空明的粼波,逆着流水的泛光。我的心怀悠远,想望伊人在天涯那方”。同伴吹起洞箫,按着节奏为歌声伴和,洞箫呜呜作声:有如怨怼有如倾慕,既象啜泣也象低诉,余音在江上回荡,丝丝缕缕缭绕不绝。能使深谷中的蛟龙为之起舞,能使孤舟上的孀妇为之饮泣。

苏氏的神色也愁惨起来,整好衣襟坐端正,向同伴问道:“箫声为什么这样哀怨呢?”同伴回答:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,这不是曹公孟德的诗么?(这里)向东可以望到夏口,向西可以望到武昌,山河接壤连绵不绝,(目力所及)一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么?当初他攻陷荆州,夺得江陵,沿长江顺流东下,麾下的战船延绵千里,旌旗将天空全都蔽住,在江边持酒而饮,横转矛槊吟诗作赋,委实是当世的一位英雄人物,而今天又在哪里呢?何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴,与鱼虾作伴,与麋鹿为友,(在江上)驾着这一叶小舟,举起杯盏相互敬酒,如同蜉蝣置身于广阔的天地中,象沧海中的一粒栗米那样渺小。(唉,)哀叹我们的一生只是短暂的片刻,(不由)羡慕长江的没有穷尽。(想要)与仙人携手遨游各地,与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能实现,只得将憾恨化为箫音,托寄在悲凉的秋风中罢了。”

苏氏道:“你可也知道这水与月?流逝的就象这水,其实并没有真正逝去;时圆时缺的就象这月,终究又何尝盈亏。可见,从事物变易的一面看来,天地间没有一瞬间不发生变化;而从事物不变的一面看来,万物与自己的生命同样无穷无尽,又有什么可羡慕的呢?何况天地之间,凡物各有自己的归属,若不是自己应该拥有的,即令一分一毫也不能求取。只有江上的清风,以及山间的明月,送到耳边便听到声音,进入眼帘便绘出形色,取得这些不会有人禁止,感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是造物者(恩赐)的没有穷尽的大宝藏,你我尽可以一起享用。”

客人高兴地笑了,洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃完,杯子盘子杂乱一片。大家互相枕着靠着睡在船上,不知不觉东方已经露出白色的曙光。

苏轼《赤壁赋》写作背景:

《赤壁赋》是苏轼于“乌台诗案”获释后,被贬为黄州团练副使时所作。元丰五年(1082)七月和十月作者先后两次游览黄州城外的赤壁,写了两篇游记,后人习惯称前一篇为《赤壁赋》或《前赤壁赋》,称后一篇为《后赤壁赋》。

这里所选的是前一篇。其实,苏轼所游的并非三国时周瑜大破曹军的赤壁,周瑜破曹是在湖北嘉鱼东北的赤壁。作者在这里只是触景生情,采用当时的传说,借题发挥,以抒发自己被贬谪后内心的苦闷和对宇宙、人生的一种感悟。

后赤壁赋的翻译和注释篇八

宋代:苏轼

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(冯通:凭)

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”(共适一作:共食)

客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

壬戌年秋,七月十六日,苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵着与明月有关的文章,歌颂窈窕这一章。不多时,明月从东山后升起,徘徊在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。任凭小船儿在茫无边际的江上飘荡,越过苍茫万顷的江面。(我的情思)浩荡,就如同凭空乘风,却不知道在哪里停止,飘飘然如遗弃尘世,超然独立,成为神仙,进入仙境。

这时候喝酒喝得高兴起来,用手叩击着船舷,应声高歌。歌中唱道:“桂木船棹呵香兰船桨,迎击空明的粼波,逆着流水的泛光。我的心怀悠远,想望伊人在天涯那方”。有吹洞箫的客人,按着节奏为歌声伴和,洞箫呜呜作声:像是怨恨,又像是思慕,像是哭泣,又像是倾诉,尾声凄切、婉转、悠长,如同不断的细丝。能使深谷中的蛟龙为之起舞,能使孤舟上的寡妇听了落泪。

苏轼的容色忧愁凄怆,(他)整好衣襟坐端正,向客人问道:“(曲调)为什么这样(悲凉)呢?”同伴回答:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,这不是曹公孟德的诗么?(这里)向西可以望到夏口,向东可以望到武昌,山河接壤连绵不绝,(目力所及)一片苍翠。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么?当初他攻陷荆州,夺得江陵,沿长江顺流东下,麾下的战船延绵千里,旌旗将天空全都蔽住,在江边持酒而饮,横执矛槊吟诗作赋,委实是当世的一代枭雄,而今天又在哪里呢?何况我与你在江边的水渚上捕鱼砍柴,与鱼虾作伴,与麋鹿为友,(我们)驾着这一叶小舟,举起杯盏相互敬酒。(我们)如同蜉蝣置身于广阔的天地中,像沧海中的一颗粟米那样渺小。(唉,)哀叹我们的一生只是短暂的片刻,(不由)羡慕长江没有穷尽。(我想)与仙人携手遨游各地,与明月相拥而永存世间。(我)知道这些不可能屡屡得到,只得将憾恨化为箫音,托寄在悲凉的秋风中罢了。”

苏轼说:“你可也知道这水与月?不断流逝的就像这江水,其实并没有真正逝去;时圆时缺的就像这月,但是最终并没有增加或减少。可见,从事物易变的一面看来,天地间没有一瞬间不发生变化;而从事物不变的一面看来,万物与自己的生命同样无穷无尽,又有什么可羡慕的呢?何况天地之间,凡物各有自己的归属,若不是自己应该拥有的,即令一分一毫也不能求取。只有江上的清风,以及山间的明月,送到耳边便听到声音,进入眼帘便绘出形色,取得这些不会有人禁止,享用这些也不会有竭尽的时候。这是造物者(恩赐)的没有穷尽的大宝藏,你我尽可以一起享用。”

于是同伴高兴的笑了,清洗杯盏重新斟酒。菜肴和果品都被吃完,只剩下桌上的杯碟一片凌乱。(苏子与同伴)在船里互相枕着垫着睡去,不知不觉天边已经显出白色(指天明了)。

此赋通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写,既从客之口中说出了吊古伤今之情感,也从苏子所言中听到矢志不移之情怀,全赋情韵深致、理意透辟,实是文赋中之佳作。

第一段,写夜游赤壁的情景。作者“与客泛舟游于赤壁之下”,投入大自然怀抱之中,尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美,兴之所至,信口吟诵《诗经·月出》首章“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。”把明月比喻成体态娇好的美人,期盼着她的冉冉升起。与《月出》诗相回应,“少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。”并引出下文作者所自作的歌云:“望美人兮天一方”,情感、文气一贯。“徘徊”二字,生动、形象地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋和脉脉含情。在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面,天光、水色连成一片,正所谓“秋水共长天一色”(王勃《滕王阁序》)。游人这时心胸开阔,舒畅,无拘无束,因而“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,乘着一叶扁舟,在“水波不兴”浩瀚无涯的江面上,随波飘荡,悠悠忽忽地离开世间,超然独立。浩瀚的江水与洒脱的胸怀,在作者的笔下腾跃而出,泛舟而游之乐,溢于言表。这是此文正面描写“泛舟”游赏景物的一段,以景抒情,融情入景,情景俱佳。

第二段,写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。作者饮酒乐极,扣舷而歌,以抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀。这里所说的“美人”实际上乃是作者的理想和一切美好事物的化身。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”这段歌词全是化用《楚辞·少司命》:“望美人兮未来,临风恍兮浩歌”之意,并将上文“诵明月之诗,歌窈窕之章”的内容具体化了。由于想望美人而不得见,已流露了失意和哀伤情绪,加之客吹洞箫,依其歌而和之,箫的音调悲凉、幽怨,“如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕”,竟引得潜藏在沟壑里的蛟龙起舞,使独处在孤舟中的寡妇悲泣。一曲洞箫,凄切婉转,其悲咽低回的音调感人至深,致使作者的感情骤然变化,由欢乐转入悲凉,文章也因之波澜起伏,文气一振。

第三段,写客人对人生短促无常的感叹。此段由赋赤壁的自然景物,转而赋赤壁的历史古迹。主人以“何为其然也”设问,客人以赤壁的历史古迹作答,文理转折自然。但文章并不是直陈其事,而是连用了两个问句。首先以曹操的《短歌行》问道:“此非曹孟德之诗乎?”又以眼前的山川形胜问道:“此非孟德之困于周郎者乎?”两次发问使文章又泛起波澜。接着,追述了曹操破荆州、迫使刘琮投降的往事。当年,浩浩荡荡的曹军从江陵沿江而下,战船千里相连,战旗遮天蔽日。曹操志得意满,趾高气扬,在船头对江饮酒,横槊赋诗,可谓“一世之雄”。如今他在哪里呢?曹操这类英雄人物,也只是显赫一时,何况是自己,因而如今只能感叹自己生命的短暂,羡慕江水的长流不息,希望与神仙相交,与明月同在。但那都是不切实际的幻想,所以才把悲伤愁苦“托遗响于悲风”,通过箫声传达出来。客的回答表现了一种虚无主义思想和消极的人生观,这是苏轼借客人之口流露出自己思想的一个方面。

第四段,是苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解,以宽解对方。客曾“羡长江之无穷”,愿“抱明月而长终”。苏轼即以江水、明月为喻,提出“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也”的认识。如果从事物变化的角度看,天地的存在不过是转瞬之间;如果从不变的角度看,则事物和人类都是无穷尽的,不必羡慕江水、明月和天地。自然也就不必“哀吾生之须臾”了。这表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观,他赞成从多角度看问题而不同意把问题绝对化,因此,他在身处逆境中也能保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态,并能从人生无常的怅惘中解脱出来,理性地对待生活。而后,作者又从天地间万物各有其主、个人不能强求予以进一步的说明。江上的清风有声,山间的明月有色,江山无穷,风月长存,天地无私,声色娱人,作者恰恰可以徘徊其间而自得其乐。此情此景乃缘于李白的《襄阳歌》:“清风明月不用一钱买,玉山自倒非人推”,进而深化之。

第五段,写客听了作者的一番谈话后,转悲为喜,开怀畅饮,“相与枕藉乎舟中,不知东方之既白”。照应开头,极写游赏之乐,而至于忘怀得失、超然物外的境界。

后赤壁赋的翻译和注释篇九

《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰二年(1079年),因被诬作诗“谤讪朝廷”,苏轼因写下《湖州谢上表》,遭御史弹劾并扣上诽谤朝廷的罪名,被捕入狱,史称“乌台诗案”。“几经重辟”,惨遭折磨。后经多方营救,于当年十二月释放,贬为黄州团练副使,但“不得签署公事,不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。元丰五年,苏轼于七月十六和十月十五两次泛游赤壁,写下了两篇以赤壁为题的赋,后人因称第一篇为《赤壁赋》,第二篇为《后赤壁赋》。

后赤壁赋的翻译和注释篇十

壬戌年秋,七月十六日,苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵(赞美)明月的诗句,吟唱婉转优美的乐曲。不多时,明月从东山后升起,盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处,凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风(在江面上)无所不至,并不知到哪里才会停栖,感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去,有如道家羽化成仙。

于是喝酒喝得高兴起来,用手叩击着船舷,应声高歌。歌中唱道:“桂木船棹呵香兰船桨,迎击空明的粼波,逆着流水的泛光。我的心怀悠远,想望伊人在天涯那方”。同伴吹起洞箫,按着节奏为歌声伴和,洞箫呜呜作声:有如怨怼有如倾慕,既象啜泣也象低诉,余音在江上回荡,丝丝缕缕缭绕不绝。能使深谷中的蛟龙为之起舞,能使孤舟上的孀妇为之饮泣。

苏氏的神色也愁惨起来,整好衣襟坐端正,向同伴问道:“箫声为什么这样哀怨呢?”同伴回答:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,这不是曹公孟德的诗么?(这里)向东可以望到夏口,向西可以望到武昌,山河接壤连绵不绝,(目力所及)一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么?当初他攻陷荆州,夺得江陵,沿长江顺流东下,麾下的战船延绵千里,旌旗将天空全都蔽住,在江边持酒而饮,横转矛槊吟诗作赋,委实是当世的一位英雄人物,而今天又在哪里呢?何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴,与鱼虾作伴,与麋鹿为友,(在江上)驾着这一叶小舟,举起杯盏相互敬酒,如同蜉蝣置身于广阔的天地中,象沧海中的一粒栗米那样渺小。(唉,)哀叹我们的一生只是短暂的片刻,(不由)羡慕长江的没有穷尽。(想要)与仙人携手遨游各地,与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能实现,只得将憾恨化为箫音,托寄在悲凉的秋风中罢了。”

苏氏道:“你可也知道这水与月?流逝的就象这水,其实并没有真正逝去;时圆时缺的就象这月,终究又何尝盈亏。可见,从事物变易的一面看来,天地间没有一瞬间不发生变化;而从事物不变的一面看来,万物与自己的生命同样无穷无尽,又有什么可羡慕的呢?何况天地之间,凡物各有自己的归属,若不是自己应该拥有的,即令一分一毫也不能求取。只有江上的清风,以及山间的明月,送到耳边便听到声音,进入眼帘便绘出形色,取得这些不会有人禁止,感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是造物者(恩赐)的没有穷尽的大宝藏,你我尽可以一起享用。”

客人高兴地笑了,洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃完,杯子盘子杂乱一片。大家互相枕着靠着睡在船上,不知不觉东方已经露出白色的曙光。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
在这个喜庆的日子里,我代表全体员工,向各位致以热烈的欢迎!一个好的欢迎词需要有一个清晰的思路和逻辑性的表达,我们可以通过一些写作方法来帮助我们构思。尊敬的各位领
在学习过程中,我们常常需要进行知识点总结,以便更好地记忆和应用所学内容。以下是小编为大家准备的一些学习总结范文,希望对大家有所帮助和启发。拓展培训总结心得体会篇
知识点总结可以帮助我们在复习和考试中提高效率和成绩。如下是小编为大家整理的知识点总结的例子,供大家参考借鉴。入党党课总结篇一今天又一次进行了党课学习,刘淑慧老师
作为一种书面材料,司法工作总结可以帮助从业人员反思自己的工作实践,总结经验,发现问题。药师工作总结是一个非常重要且常见的文书,以下是一些值得参考的药师工作总结范
考试总结可以帮助我们找到学习中的薄弱环节,及时进行补充和加强,提高学习效果。为了帮助大家更好地了解学习总结的写作方法,下面是一些范例供参考。林业工作者个人总结篇
军训总结是对我们在军训期间经历的各种挑战和困难的一次回顾和反思,有助于我们在未来的军事训练中更好地应对各种情况。以下是一些优秀的军训总结范文,通过阅读可以了解到
梦想是我们人生中一道美丽的风景线,它在我们追逐的过程中展现出无限的魅力。梦想的实现需要我们持之以恒,坚持到底,不轻易放弃。这里有一些梦想实现的成功案例,让我们一
青春是追寻自我、发现真我的阶段,我们要保持独立思考。青春是我们奋发向前的时期,我们要继续学习、不断进步。青春是拼搏、奋斗和努力向上的时刻。青春需要我们树立追求卓
在社区工作计划中,我们可以制定具体的目标和任务,以解决社区中存在的问题。通过阅读这些教师工作计划范文,可以了解到不同教师的教学思路、教学策略和教学效果。幼儿园大
坚持和信念是成功的关键,在困难面前,我们要坚持自己的信仰。总结可以从不同的维度和角度入手,全面反思并总结自己的学习和工作。根据给出的分类名称"励志",随机选择了
在撰写实习心得时,我们应该注重细节和实用性,具体而有深度地阐述自己的实习体会和心得。下面是一些专家对教学反思的研究成果和理论观点,对我们的教学有着很强的指导意义
在职场中,遇到无法调和的矛盾或者个人发展需求时,撰写一份辞职申请书是一种解决方式。接下来,小编整理了一些党员转正申请书的范文,供大家参考和借鉴。申请劳动仲裁申请
作为一名编辑,我们需要具备良好的文字功底和审美能力。在编辑过程中,应尽量简化语言,用简洁明了的句子表达观点。以下是一些编辑经验和技巧,希望对大家有所启发。迎新联
编辑工作要求严谨、细致,能够保证作品的质量和信息的准确性。编辑需要注意文体和风格的统一,遵循规范和规则,确保作品的整体效果。以下是小编为大家整理的一些优秀编辑的
安全第一,危险做绝,珍惜生命,远离危险。考虑受众群体的特点,采取针对性的宣传措施。下面是一些常见的安全标语,供大家参考,希望能引起大家对安全重要性的思考。党员岗
学习总结是我们检验和评估自己学习效果的一个重要依据。接下来是小编为大家搜集整理的一些优秀的军训总结范文,供大家参考和学习。国培个人总结与心得篇一在这草长莺飞、百
提纲可以帮助我们分析和整理材料,确保写作内容的条理性和系统性。一个好的提纲应该包含引人入胜的开头、扣人心弦的议论和精彩的结尾,展现出完整的篇章结构。如果你对写作
编辑是一项艺术和技巧并重的工作,需要不断地进行实践和探索,以不断追求更高的编辑境界。编辑需要我们关注作品的整体结构和章节划分,以确保内容的逻辑性和连贯性。编辑的
竞聘报告是应聘者在竞聘某一职位时所写的一种文书,旨在向用人单位展示自己的专业知识和能力。接下来,我们将为大家展示一些经典的竞聘报告范文,希望能够给大家带来灵感。
教案的编写应该注重教学资源的合理利用,包括教材、多媒体教学工具等。为了帮助教师更好地理解大班教案的要点和编写方法,以下是一些教学专家的经验分享和建议。一年级课文
经过反复实践和总结,我深刻认识到学习心得对提高学习效率的重要性。接下来是一些精心整理的读书心得范文,多样的写作风格和发人深省的观点,或许能够给大家在写读书心得时
活动总结是对活动过程中的思考和体会的记录和总结。以下是小编为大家整理的少先队工作总结范文,希望能给大家提供一些借鉴和启示。一年级组第一学期工作总结篇一一、重视习
通过公益活动,人们可以增进彼此的沟通和理解,促进社会团结。总结时还可以提出公益活动的改进意见和建议,为以后的活动提供参考。以下是一些成功的公益项目的总结,可以从
文明礼仪的重要性不可忽视,它能够有效地缓解冲突和增进和谐。如何从小事做起,培养良好的文明礼仪习惯,是每个人都应该重视的事情。请看以下这些关于文明礼仪的实用指南,
提纲还可以提前规划好文章的框架,让我们在写作时不至于迷失方向。在制定提纲时,可以结合实际的案例或事实来丰富和证明论点,增强文章的可信度和说服力。通过阅读他人的提
学习心得是一种思考自己学习过程的方式,能够使我们更深入地理解所学的知识。在这里,我们为大家推荐一些好书,并附上了读者们写的读书心得范文,希望能够给您带来一些启发
通过写培训心得可以促进个人对所学知识的内化和巩固,提高学习成果的应用能力。实习心得是在实习期间对所学知识的整理与总结,对所获得经验的总结与体会。在实习期间,融入
建宗祠倡议书篇一尊敬的民乐籍各届人士:您们好!建校兴学,是造福桑梓,德泽后代的伟业。民乐小学办学历史悠久,曾为民乐村培育无数栋梁之材。近年来在社会各届人士的热
经典总结是文化积淀的结晶,它为我们提供了学习和成长的宝贵资源。经典作品的魅力在于细节的刻画和情感的表达。以下是小编为大家收集的经典名言,希望能够给大家带来一些启
培训班开班仪式讲话稿精辟篇一尊敬的各位领导,同志们,大家上午好:我局举办的这次??培训班,是在当前食品安全监管工作成为社会热点问题的特殊时期进行的,这个培训班办
奋斗的过程中会遇到各种困难和挫折,但只有坚持下去才能达到目标。奋斗需要付出辛勤的努力,我们要怎样平衡工作和生活的关系?在下面的范文中,我们可以看到不同人在不同领
请示有助于建立良好的工作关系,增强组织内部的协调性。请示时要考虑上级的工作节奏和注意事项,避免打扰上级的正常工作。请示不仅仅是一种行为,更是一种学习和成长的机会
典礼的举行需要精心筹划和组织,包括场地的选择、主持人的安排、节目的编排等方面的考虑。如何筹备和安排一场成功的典礼是一个值得思考和研究的问题。典礼的意义在于传达对
辩论是一种训练我们逻辑思维和推理能力的有效方法,能够使我们的思维更加清晰和理性。辩论的语言运用也很重要,下面是一些技巧,可以帮助你提升辩论的口才和表达能力。接下
一个好的提纲可以使得文章结构合理、逻辑严密,读者阅读起来更加易懂。注意提纲的层次关系,合理划分主次信息,使得文章层次清晰、逻辑紧密。通过阅读这些提纲范文,可以帮
劳动节经典语录短句篇一1、艳阳迎来劳动节,放下工作要休息;忙忙碌碌难得歇,欢欢喜喜过五一;我的祝福不停息,愿你天天甜如蜜。祝劳动节快乐。2、恭喜发财财运到,财神
整改措施的有效性是解决问题的关键,必须确保措施的实施能够取得预期效果。以下是一些精心策划的年会活动方案,希望对您有所帮助。亲子活动方案幼儿园篇一活动场地:xx商
教师总结是对一段时间内的教学工作进行总结和概括的一种重要方式。让我们一起来看看下面这些知识点总结,一定会让你有所收获。美术教师全员培训总结篇一临清市实验高级中学
青春是人生中最美好的时光,我们应该好好珍惜。青春是锻炼身体的黄金时期,我们要注重健康与体育锻炼。以下是一些值得阅读和思考的青春总结范文,希望能给大家一些启示。一
坚持质量至上,让产品说话。如何让企业标语更加生动有力?精选了一些成功企业的标语,希望能够给大家一些灵感和启发。励志古诗句唯美千古绝句篇一2.青取之于蓝而青于蓝;
就职是一个过程,我们要不断完善自己,提升职业竞争力。对于一份新的工作,我们应该对之前的工作经验进行总结和反思,了解自己的优势和短板。不知道怎样写一篇令人印象深刻
导游词可以通过一些形象、生动的比喻和描述来增强游客对景点的感知和记忆。导游词可以通过引用一些有趣的故事或典故,增加游客对景点的兴趣和好奇心。接下来,让我们一起来
青春是友谊的季节,我们要珍惜与朋友们的美好时光。青春是开阔眼界的时刻,我们应该多参与社会活动,拓宽视野。以下是一些优秀的青春励志故事,希望能给大家带来启发与鼓舞
作为一名导游,我们需要通过导游词来向游客传达信息、分享历史和文化。导游词的开头部分可以采用引人入胜的方式,例如通过一个有趣的故事或引语等来吸引游客的注意。以下是
团队的力量是无限的,让我们一起踏上成功之路!激发团队激情,激励成员潜能。以下是一些能够激励团队的标语,希望能给你带来灵感!人物外貌的句子短句篇一浓浓的屑毛下边摆
青春是思考的时刻,我们思考人生的意义和我们的价值观。当遭遇挫折和困难时,我们该如何处理和克服?以下是一些成功人士对于青春的经验分享,希望能给大家带来正能量。新年
条据书信的撰写需要遵循一定的格式和规范,以确保信息的准确、清晰传达。在写条据书信之前,可以先列出要点或写草稿,帮助我们组织好思路和文字。通过阅读范文,我们可以学
教师总结是教师对自己的教学工作进行概括和评价的一种方式。在教师总结中,教师可以对教学过程中的优点和不足进行客观的总结,进而找出自身存在的问题,并提出相应的改进措
只有团队的力量才能战胜一切困难,创造无限可能。如何做好团队的人员配置和角色分工?以下是一些成功团队标语的例子,供大家参考。提倡节约用水倡议书篇一尊敬的居民朋友:
在编写安全教案时,需要参考相关的法律法规,确保教案内容符合国家安全标准和要求。以下是小编为大家整理的高一教案范文,供大家参考和借鉴。蔬菜和水果宝贝教案篇一水果和
经典代表着人类智慧的结晶,是我们学习和借鉴的重要对象。如何发现经典作品的独特之处?我们可以比较不同时代、不同国家的经典作品,寻找它们的异同之处,从中汲取启发和思
消防安全,人人有责。以下是小编为大家整理的军训总结范文,希望能给大家提供一些启示。父爱的名言警句精彩摘抄篇一1)没有父爱的孩子,就像缺乏阳光的树苗!2)母爱如海
民族团结是全国各民族在政治、经济、文化等各个方面的紧密团结。如何巩固和发展民族团结是当前社会主义发展面临的重大问题之一。以下是一些来自民族团结的智慧和智慧,希望
文明礼仪是社会秩序的基石,它能够帮助我们建立和谐、文明的社会环境。接下来,小编为大家推荐一些优秀的运动会总结范文,相信能给大家的写作提供一些思路和素材。小学一年
安全隐患往往隐藏在我们不经意的疏忽之中,应该时刻提醒自己保持警觉。这是一些具有感染力的爱国标语,大家可以借鉴其中的创意和表达方式。团结友爱名言警句篇一2、凝聚产
顶尖文案能够让消费者对产品或服务产生共鸣,使其感觉到自己与品牌之间存在一种特殊的联系。接下来,小编为大家带来一些带着对生命思考的伤感文案,让我们一起感受它们的美
项目策划是指对一个具体的任务或目标进行规划和安排的过程,它需要考虑各个方面的因素。以下是一些婚礼策划师为新人策划的成功案例,希望能为您的婚礼策划带来一些灵感和帮
公司宣传是向外界展示公司形象和文化的重要手段,我们应该重视宣传工作的效果。最重要的是,编写宣传语要注重创意和创新,走出传统的套路,给目标受众留下深刻的印象和记忆
培训心得不仅是对培训内容的概括,也是对自己学习成果的一种展示。接下来是一些学习心得的精选范文,希望对大家的学习起到一定的指导作用。校车安全培训心得体会篇一作为学
辞职报告是一种书面记录,可以帮助个人留下对工作的回顾和反思,同时也为将来的职业发展提供参考。以下是精选的一些辞职报告范文,大家可以参考其中的写作方式和表达技巧。
小学教案是教师对教学过程的规划和整理,可以帮助教师更好地组织和控制教学活动。接下来是一些备受教师好评的初一教案案例,供您参考和学习。四年级数学观察物体教案人教版
参加征文需要阅读大量的优秀作品,扩展自己的知识面和文化素养。在写征文时,我们应该注重逻辑性和条理性,使读者能够清晰地理解我们的观点和论证。下面是一篇经典的征文案
在最后,我要衷心地感谢所有为这次活动付出努力的人们。在写致辞致谢时,可以适当地回顾过去的合作或关系,展示出我们与受众的深厚情谊。接下来是一些致辞致谢的注意事项和
公益项目可以涉及教育、环保、健康等各个领域,多种形式多样化。如何评估公益项目的成效和影响力?公益是指为了社会的福祉和人民的利益而进行的无私奉献和助人行为。在当今
过去一段时间,我们公司的发展情况如何?让我们写一份总结来了解。接下来是一些企业质量月的成功案例分享,激励我们继续努力。小学数学二年级第二学期教学工作总结篇一教学
文明礼仪是社会交往中的一种规范,它要求人们在言谈举止、待人接物等方面要符合一定的规范和标准,文明礼仪能够提升个人形象和社会形象,让我们的社会更加和谐美好。作
征文活动对于推广优秀文化传统和价值观具有积极的社会意义。写作征文需要有创意和独特性,可以通过多样的写作手法和表达方式来吸引读者的注意。欣赏这些征文作品可以帮助我
在撰写整改报告的过程中,我们需要客观地分析问题,找出原因,并提出可行的改进方案。随后,我们将呈现一些精选的辞职报告范文,供大家观摩和学习。三下乡工作社会实践报告
总结可以让我们对过去的经历有更深刻的认识,为未来的规划和决策提供指导。写总结时要抓住主要内容,突出重点,不需要过多陈述细枝末节。小编为大家准备了一些总结范文,希
导游词可以引导游客深入了解当地的历史、文化和传统习俗。接下来是小编为大家准备的一些优秀总结范文,希望能够给大家带来一些灵感。演讲比赛领导个人讲话稿篇一各位领导、
通过阅读范文,我们可以更好地理解老师的要求,从而更好地完成作文任务。写范文范本时,我们要注重整体的框架和连贯性,使文章的结构合理有序。以下是小编为大家整理的一份
教师总结可以促使教师思考如何改进自己的教学方法和策略。请大家浏览以下的军训总结范例,或许能给大家提供一些写作的灵感和思路。从考研中总结数学做题技巧篇一一、重视基
参加家长会有助于促进家校沟通,让双方能更好地理解彼此,共同关心和关爱学生的成长。演讲稿范文中的精彩用语和生动案例可以给我们提供一些启发和参考。努力奋斗的演讲稿分
通过标语的传播,人们可以更直接地接触到各类观点、口号、宣传和呼吁。以下是一些激励口号,希望能给你带来灵感!成功的名言警句摘抄篇一2.生活最沉重的负担不是工作,而
在现代工业化社会中,生产是推动经济发展和社会进步的重要环节。以下是小编为大家收集的一些个人总结范文,供大家参考和借鉴。城乡环境综合整治工作总结篇一按照市委、市政
理想是人生的磨刀石,磨去我们的平庸和颓废。坚持努力和不断学习是实现理想的必备条件。让我们一起来阅读下面这些精彩的理想总结范文,相信会给大家带来一些启发。运输企业
辞职报告是告别前同事和上司的一种礼貌和尊重,也是展示自己职业精神的重要表现。请大家在借鉴这些报告范文时注重保护原创作者的著作权,不要进行盗用和剽窃行为。大学生暑
公益事业可以推动社会公平和正义的实现。在参与公益活动时,我们应该尽量发挥自己的特长和优势,为社会做出更大的贡献。在下面的范文中,我们可以看到不同公益活动的总结,
运动会作为校园文化建设的一部分,我们有必要撰写一篇详尽的总结。如何撰写出吸引人的运动会宣传语运动会宣传语的创意无处不在,让我们一起来欣赏这些精彩的口号吧!生日送
办公室工作计划是为了更好地组织和安排办公室工作内容和进度而制定的一项计划。下面是一些优秀教师的工作计划,供大家参考并借鉴。高二历史教师教学工作计划篇一蓦然回首,
初一教案的分享和交流是教师间相互学习和成长的重要方式,可以借鉴他人的经验和教学方法,提升自身的教学水平。高二教案是教师为了有效教学而精心设计的一种教学计划,它可
即兴是一种独特的表达方式,它让我们能够以自由自在的方式表达内心的感受和想法。即兴创作中,需要有良好的心理素质和自信心,才能应对挑战和压力。希望以下的即兴示范能给
决议是指在一定的背景和条件下,为解决问题或完成任务而制定的明确目标和行动方案。决议的撰写需要具备全面的信息和合适的方法与策略,以便解决问题并达成目标。接下来,将
即兴是一种很好的创作方式,能够激发灵感和创造力。想要在即兴写作中脱颖而出,积极的思维和大胆的创意是必不可少的。这是一些即兴创作的经典作品,它们通过独特的表达方式
经典激发着人们的想象力和创造力,成为其他作品的灵感源泉。写一份完美的总结,需要我们对经典作品进行充分的阅读和思考,理解作品的主旨和内涵。“这些总结案例是经典的典
今天我要和大家分享一个令人振奋的消息,让我们一起期待吧!"读书百遍,其义自见。"下面是一些优秀开场白的案例,希望能给大家提供一些灵感。离开家乡的心情感慨句子篇一
即兴是一种挑战自我和突破思维局限的方式。在进行即兴表演时,艺术家要学会控制情绪和注意力,保持专注和自信。以下是小编为大家整理的即兴表演范例,希望可以给你一些启发
团结协作,创造辉煌。完美团队的要素有哪些?激发潜力,创造奇迹!的学生给老师的感谢信篇一亲爱的x老师:您好!人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁
众志成城,创造奇迹!如何选取与团队文化相符的标语?以下是一些成功团队的标语激励语句,希望能给您一些启示。初中中秋节手抄报篇一“一颗、两颗、三颗······星星真
爱国标语应具有普适性和正能量,能够引起广大人民群众的共鸣和认同。通过哪些手法和技巧可以让爱国标语更具感染力和号召力?以下是一些具有启示意义和教育意义的爱国标语,
诚信是一个人的底线,是衡量一个人品质的重要标准。如何在职业生涯中树立良好的职业道德和诚信形象?以下是一些诚信故事的小说或绘本,它们生动地讲述了诚信的重要性和教育
通过公益活动,我们可以传递爱和希望,让每个人都能分享到社会发展的成果。公益活动需要有良好的组织和协调能力,以确保活动的顺利进行。下面是一些优秀的公益总结范文,供
安全教案应该适应不同年龄段的学生,提供切实有效的安全教育。接下来是一些初三教案的实例,供大家参考和借鉴。小学数学二年级除法的初步认识教案篇一1.第95~97
服务月活动的宗旨是通过公益行动来关爱弱势群体,推动社会的公平和和谐。为了帮助大家更好地理解和掌握保险工作总结的写作要点,小编为大家准备了一些范文,希望能够为大家
典礼的成功举行需要策划、组织和协调,确保所有流程和环节顺畅进行。总结要简明扼要,不要罗列琐碎的细节,而要抓住典礼的核心和重要内容。接下来是一些典礼总结的实例,希
每个人都应该有一个梦想,因为它给予我们奋斗的方向和动力。需要克服和解决可能出现的困难和挑战,保持坚持和毅力。小编为大家准备了一些激励人心的音乐和歌曲,希望能给你
工作心得是对工作过程和成果进行总结和概括的一种书面材料,有助于我们提高工作效率。接下来是一些经典的军训心得范文,希望能够给大家提供一些写作思路和指导。幼儿园教师
经典作品常常被称为不朽的艺术之作,它们代表了人类文化的巅峰。编写经典的前言,能够引人入胜,吸引读者持续阅读下去。经典音乐的演绎和欣赏需要专业的技术和对音乐规律的
人生是一个学习的过程,我们需要不断地汲取知识和经验。写一篇完美的总结需要我们清晰地梳理思路,逻辑严谨而有层次感。我们不妨一起来浏览一下小编为大家搜集的一些人生总
工作计划书是一份详细规划工作目标、任务和时间安排的书面材料,它是达成工作目标的重要依据。如果你正在苦恼如何写出一篇精彩的年度总结,那么不妨参考一下以下的范文,相