运动会即将来临，让我们一起用文言文和现代语言相结合的方式来宣传吧。运动会宣传语要注重语言的表达方式，通过简洁、明了的句子吸引目标群体。准备好了吗？下面是我们为你准备的热血沸腾的运动会宣传！
小小班秋季家长会发言稿篇一
各位家长：
你们好!
首先，我代表小班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对孩子的一种关心，正是有了您的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。
一.班级情况
总人数34人，男19人，女15人有两个外籍小男孩。老师3人都是相关专业毕业，我和李老师承担我们班的教学工作，杨老师是我们的保育老师主要承担幼儿的生活方面。我相信在我们三个人的共同努力之下，用爱心、耐心来赢得宝贝们的喜欢，家长的信任。
二.卫生保健工作
卫生保健工作是我们的工作重点，每个孩子都有一套自己的生活用品，如：杯子，毛巾，被褥。每样东西都进行消毒，杯子每天用红外消毒，毛巾每天都用84消毒液进行消毒，被褥两星期一晒一个月一洗。不仅个人生活用品进行消毒，孩子们的生活场所、活动场所都一一进行消毒，教室、睡觉房每天都用紫外线消毒。孩子的玩具以及厕所都用84消毒液消毒包括：桌、椅。凡是孩子能触及的地方都用稀释后的84消毒液擦拭。老师会在孩子吃饭前玩耍后让还在用肥皂洗手，目的是防止细菌被吃到肚子里，引起一些疾病，同时也是让孩子养成良好的个人卫生习惯。另外还会加强孩子身体锻炼，争取每天户外活动将近两个小时，呼吸外面新鲜空气，让孩子在户外活动中增强自身体质。在工作中不可缺少的是晨检，每天早晨在入园前都会测查幼儿的体温，早餐后也会有校医来为我们再次晨检，并对带药的幼儿作进一步的检查。
三.幼儿入园发展情况
小班的幼儿都是第一次面对这么多的陌生面孔，陌生的环境。第一次和家长分离这么长时间，所以难免会产生对幼儿园的恐惧和焦虑。这两周每天清晨多多少少都会有哭闹的孩子，我们的老师会抱着他、牵着他，让她对老师，对幼儿园不再恐惧，不再陌生，慢慢习惯幼儿园的生活。开学两周以来我们的宝贝们进步的很快。如：自己吃饭，自己穿衣穿鞋，对幼儿园的环境适应的很快，和小伙伴们相处的很好，午睡时基本上都能独立睡觉，不要人陪，不哭不闹，起床后自己穿衣。从入园的第一天起，孩子们每天都在发生着变化，每天都在改变，每天都在进步，相信在以后的日子里孩子会越来越棒。
四.教育教学活动安排
我们小班的课程有启蒙阅读、《可操作性学习新方案》课程、《儿童之家音乐潜能开发课程》、xx幼儿英语。
启蒙阅读是多元立体化早期阅读，结合多种元素来吸引幼儿的注意力，使幼儿不断感受阅读的乐趣，产生浓厚的阅读兴趣，体验阅读的快乐。
《可操作性学习新方案》是一套借鉴蒙氏教学所编写的一套教材，教材共有六门学科：社会与健康、语言、科学、数学、美术、音乐根据幼儿的年龄特点和思维特点选择幼儿身边熟悉和感兴趣的事物和现象，让幼儿在手脑并用的探究活动过程中，体验动手的乐趣，获得知识，发展技能，促进幼儿实践能力和创造能力的发展。
《儿童之家音乐潜能开发课程》是以优秀的传统音乐文化来熏陶感染幼儿，同时吸收借鉴其他民族的音乐文化营养，激发幼儿的兴趣，开发幼儿的心智。
xx幼儿英语是一套全新幼儿园多媒体英语教材，最大的特点就是全新新的卡通动画及故事书，富有神奇色彩的主人公，将孩子的全部注意力都吸引过来。
五.课程安排
每天三节课，早两节下午一节。早上第一节课之前还有一个主题课活动主要是针对本班幼儿及班级存在的问题展开主题教育。第一节与第二节之间有一个课间操活动，主要是让幼儿到户外进行活动，锻炼身体大概有50分钟的时间。午饭过后又一个午间操，是让幼儿在饭后做些适当的活动，然后午睡。下午有一节课，大概四点左右就是户外活动大概也有50分钟左右的时间。我们课程的安排是室内室外相结合。周五下午有一个分享活动，在这一天就可以给幼儿带一些吃的、玩的和其他小朋友共同分享。
六.注意事项
1.作息时间
入园：8：00—8：30
离园：5：30
周五：4：30—5：00
3.孩子不可以带玩具、零食入园(除星期五)
4.手上、脖子上尽量不要戴饰品
6.每周五回家帮助幼儿剪指甲，避免抓伤自己与他人
10.孩子一天天在长大，望家长能够鼓励他们做自己能做的事情，锻炼他的自理能力
12.每天接送都在幼儿园门口，孩子入园后请家长不要逗留
最后，还是希望各位家长能够配合我们的工作，有您的支持配合我们的工作才可以顺利的展开，我们会用我们的耐心和爱心做好我们的工作。我们有哪些做得不足，有待加强的望各位家长能及时与我们沟通，相信在我们共同努力下孩子会快快乐乐、健健康康的成长!再次的感谢您的支持!
谢谢大家!
小小班秋季家长会发言稿篇二
各位家长朋友：
大家好，我是文礼二班班主任朱秀祯。我们班现有学生19人，大部分是已经完成中文19万字或者年龄偏大的学生。我们班的目标是文礼书院。《礼记.学记》中讲：学，然后知不足。教，然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。所以说我们和学生是一种相互的关系，相互学习，相互促进。我班目前的学习情况是这样的：
孙梓秦：中文已包本约21万字，现在英文《莎翁十四行诗》的背诵中。张宇：中文已完成约20万字，现在《唐诗三百首》整本连读中，晚自习学习英文。王春学：中文已完成约20万字，现在《诗歌词曲选》单部分读诵中，晚自习学习英文。刘晓琪：中文已完成约19万字，现在《唐诗》整本连读中，晚自习学习英文。施贝通：中文已完成约19万字，现在《唐诗》第三部分读诵中，晚自习学习英文。柳佳乐：中文已完成约19万字，现在《唐诗》第二部分读诵中，晚自习学习英文。以上五名同学中文是最后一本，所以开始了英文的学习，第一本书统一是《莎翁十四行诗》。孟祥皓：中文已完成约17万字，现在《书礼春秋选》整本连读中。杨同欣：中文已完成约16万字，现在《唐诗》第一部分读诵中。马瑞洁：中文已完成约16万字，现在《唐诗》第二部分读诵中。
谭茜元：中文已完成约16万字，现在《古文选》第一部分读诵中。杜涵洋：中文已完成约16万字，现在《书礼春秋选》第四部分读诵中。陈俊熹：中文已完成约16万字，现在《书礼春秋选》整本连读中。董奕彤：中文已完成约15万字，现在《古文选》第二部分背诵中。刘峻妤：中文已完成约13万字，现在《内经知要》整本连读中。戴昕珂：中文已完成约10万字，现在《书礼春秋选》整本背诵中。王智翔：中文已完成约8万字，现在《唐诗》第一部分读诵中。段凯迪：中文已完成约7万多字，现在《孟子》整本连读中，吴承酌：中文已完成约2万多字，现在《孟子》第三部分读诵中。吕卓航：中文已完成约2万多字，现在《孟子》整本背诵中。
以上是每个学生现在的进度。一般开始新课，我们会根据字数的多少，将整本书分成3-4部分，先是单部分读100遍，然后整本连读100遍，这两项是不可以省略或减少的，这是整个包本中最基础最重要的内容。如果开始遍数的累积不够，后面的背诵会很吃力，而且容易出现混淆，掉句子，重复等现象。
杨同欣是上学期进步最大的学生，他单纯活泼，善良幽默，所以堪称我们的活宝。当然他读书的时候也就会好动，摇头晃脑，很快就会摇摇欲睡了，也听不清他读的什么，有时候他自己都不知道读到哪里了。但是他很听话，也知道自己的问题。我就告诉他，你要是想改掉坏习惯就一定能做到，上课端身正坐，你就不会乱动，手指字大声读清楚你就不会犯困了。而且助教老师会经常在他旁边陪读，他在单部分的背诵中是纯读遍数的，不会边读边背，只有最后由老师检查，所以他背过的内容很扎实，《内经知要》相似的地方特别多，很容易混。他混淆的地方就很少，最后四个月包本，这在同学们中算是快的。甚至其他班级老师找他取经，问他是怎么做到不犯困的，他就说我是怎么怎么做的，真的是很简单很真诚的一个孩子。
王智翔，读经时间比较晚，但是速度一点不慢。他的特点是好学听话，有包容心。因为他睡眠质量不好，气不足，出虚汗，上午容易犯困。但是他的《孟子》三万五千多字，还是新课，以前没有基础，用了四个月就包本了，这期间他要比其他同学多付出很多努力，他上课几乎没有小动作，虽然声音不很大，但是手一直指字，很卖力的读，单部分差不多都在100遍左右背过，而且很扎实，所以他的孟子没有再分成上中下册连背，直接整本背诵。最后的录像也很成功。这在读新课的同学中包本应该是比较快的了。
王春学：老师们都说他自从上次包本以后好像换了一个人，变得更自信，更开朗。我喜欢用小君子来形容他，虽然年龄不大，但是彬彬有礼，谦卑好学，我记得我们学校搬家的时候，他跟同学搭档拆卸高低床，楼上楼下的搬运，看见我扛着床板，他就说老师给我吧，其实他很瘦，个子也不高，不知道大家有没有发现后期有一张照片是他趴在打包袋子上睡着了，那个画面很让心心疼，但是呢这也说明孩子长大了，他就是什么事都让老师很放心，他也是唯一一个可以做到如如不动只读书的学生，一节课不见他抬头的，一个姿势几乎不动，所以他的古文选四万多字，他读完200遍，可以直接2万字一背，他是要求整本直接连背的，我考虑到检查用时过长等原因，给他分了两部分，他大概三天背过一部分，但是他发音不很清楚，语速偏快，后期录像第四次没过的时候，他哭了，他说愧对老师，我轻轻地抱了一下他，告诉他，我要的不是你的包本次数，我要的是你的快乐，过程比结果要重要。休息一下我们明天再录。然后第二天就通过了。有很多的学生都是越到录像的时候越紧张，慢不下来，不过也有的就是比较浮躁，那根据不同的情况，有需要给予关心的，有的就需要严格一些，教育从来都不是一刀切的。
这三名同学有一个共同的特点：听话。老师告诉他应该怎么读，他就照着去做，那他的包本都是很快的。而且最重要的是他在这个过程中练就了一定的定力，能够静下心来，打开书就只知道读，没有杂念。所以他们的效率是很高的，因为他们读的多很少背，所以最后的背诵如行云流水般，完全是熟读成诵的状态。
我有在课后点评的习惯，大部分是引用王教授或者经典里的话。有一次我说：你们现在读经，不是要你们成龙成风，而是为了生命不被浪费。结果下一节课，他们读书都很起劲，声音铿锵有力，坐姿端正，目光坚定。下课有就问他们，我说从此以后，天下大事由我们一起去承担好不好，他们斩钉截铁的说好，那我就给他们鞠了一躬，我说因为有你们为生民立命又多了一份力量。直到今天，虽然刚开学，我们的上课纪律是非常好的，打开书就是认真去读。每个孩子在理想面前都是理智的，坚决的。每一次的包本他们的心性都能得到很大的提升，他们知道用心去感受每一次的经历。
上学期我们举办了“我要成为什么样的人”活动，首先让每个学生找出自己的优点缺点，然后再由其他同学，老师点评，最后让他们写下自己想成为什么样的人，再写出应该怎么，做去实现这个目标。张宇说：我要做一个坦坦荡荡得人，立于天地之间无所畏惧。那从今以后，做事情之前我都要问一问自己心安吗，如果不安，不管有多大的利益诱惑着我，我都不会去做的。施贝通说：我要做一名企业家。我该怎么做：
1、心要正，意要城，念要守，志要定。
2、做事情要全力以赴，认认真真，见贤思齐，见不贤而内自省。
3、快乐，大方，自信，听话，好学，包容别人。她还有一段寄语：世界将责任托付于我们，我们就有责任去改变世界。即使不能成功，也要尽自己最大的努力，无怨无悔，不留遗憾，加油。段凯迪更是给老师深深地鞠了一躬，她说平时太任性了，让老师操心了。我们这些孩子难道不是正在为天地立心吗？这次活动我们主要的目的是让孩子们放下自己，关注他人，坚定理想。现在他们大多处于青春期，思想波动比较大，会有烦恼，会忧郁，所以下周我们会开展一次“客观了解理解生理，一以贯之回归生命”的活动，让学生们对青春期的生理现象，对生命有一个客观的认识，消除以前不正确的观念，争取能帮助他们度过一个良性的青春期。
每个学生身上都有闪光点。刘晓琪甚至说要努力学习去弄明白世间万物的道理，做出对世界有用的事情。有的同学要当国家领导人，当中医。现在经典已经在他们身上慢慢发酵，逐渐升华，所以我们唯有全力以赴去陪伴他们，去帮助他们尽快完成三十万字，去到先生身边，去解经。其实孩子们取得的成绩最大的功臣是父母，在整个教育过程中，父母的力量是不可替代的，孩子们唯有生活简单安稳，身体健康，心地单纯。才能精进求学。这些点点滴滴都是实实在在存在的，孩子们就是这么容易被启发，被教导，只要我们信心坚定，孩子们就会健康快乐就会博文约礼，就会实现自己的真理想。希望我们一起努力。谢谢大家。
小小班秋季家长会发言稿篇三
尊敬的各位家长：
非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里四位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢！
今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的情况，本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的一些问题。
一、上学期幼儿基本情况总结
本班现有幼儿30名，其中男孩15名，女孩15名。这学期由我和朱老师、李老师、程老师继续和孩子们一起学习和游戏。朱老师是刚刚调来的新老师，有过两年的工作经验，很爱学习，很喜欢孩子，短短几天的相处孩子们都很喜欢她。请家长放心。
经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达能力、与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步，2、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，3、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能注意保持桌面整洁（但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上），餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。当然也有需要提高的方面：1、挑食的现象还是比较严重，虽然好些孩子已经有进步，但还是有些孩子不喜欢吃蔬菜2、部分孩子还存在动手能力差和依赖性强的特点（如美工活动及穿脱衣服时）。幼儿间的能力差距比较大。希望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。
不足的方面：
1、自理能力方面有两个小朋友的能力处于婴班的水平，离不开老师护理。
2、吃饭慢而且挑食的幼儿有5名，其中有2名比较严重
3、发展好的小朋友怕“输”
二、介绍孩子一日生活的情况。
下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的情况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了。
三、本学期的教学内容
（一）引导幼儿会主动地玩并在玩中逐步学会与小朋友合作。
1、在家能独自游戏20分钟左右，学会不打扰家长的谈话等。
2、在幼儿园要学会轮流的玩喜欢的玩具，懂得分享的真实含义。
（二）初步学会围绕一个问题进行持续的观察和探究
1、观察了解先开花后长叶的植物。
2、春天里常见树的发芽、开花、结果的过程。
3、春天最早出现的小动物是谁？……
（三）引导幼儿大胆、清楚表达自己的想法
例如：讲妈妈爱我的一件事……
（四）体会亲人、老师、小朋友的关心和爱护并用行动和语言回报爱自己和关心自己的人。
（五）学会一种棋类活动的玩法
四、家园配合
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园，在我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料……只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动和其它活动，能为孩子的活动提供相应的支持，在上学期的每个主题中，你们都能积极地配合我们。在此非常感谢大家，希望家长们能继续支持我们的工作。
小小班秋季家长会发言稿篇四
各位家长：
下午好！
今天很高兴又能和大家见面。我是六班的班主任。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。
一、期中考试情况汇总：
1、先讲一讲大家最关心的期中考试情况，本次语文考试孩子们考得还可以，九十分以上的学生有36个，平均分有93分，是年级里最高的。应该说从我接手这个班级以来，这次是考得相对最好的一次。试卷出了修改病句稍有难度外，其它的都比较简单。
考得最好的有三个学生：陆xx、董_和顾xx。进步大的学生有朱xx、汤xx、薛xx等。
2、学生成绩的进步我总结了原因，主要是因为我发现学生开始喜欢上语文课了，逐步开始喜欢这门课程了。
这个班级的学生原来并不喜欢上语文课，这才是语文课上总是没有发言的原因。我曾将想尽办法调动他们上课的积极性，但最后总是以时报告终。记得上个月又几节课甚至让我暴跳如雷，有一些简单得不能再简单的问题居然也只有两三个人举手，黄晓荣、陆撄芝、陈博、赵霞等。
我有的时候甚至一个一个盯着问，直到弄得自己精疲力竭。于是，一个晨会课我让学生每人匿名写纸条给我，告诉我为什么上课不举手。当我仔细阅读这些原因时，我发现很多学生是因为害怕上课回答不出来，不但会被老师骂，而且还会被同学耻笑。回想起以前的课，的确，遇到学生回答不出简单的问题我一定会生气。
于是，第二天上课时，我在课堂上像学生发誓：老师上课绝不再因为没人举手而生气。而且，我开始在课上不断变换教学方法吸引学生，激起他们学习语文的兴趣。如课上开展以小队为单位进行朗读比赛，课外找很多与课文相关的小故事讲给同学们听，甚至还组织学生编演课本剧。现在以上语文课，经常听到学生们争先恐后发言的声音。
经过这次革命，班级里原来从不发言的学生开始频频举手，如汤奇凯、朱英恺、姚弄影、蒋烨心等。很多学生开始喜欢上语文课了，同时这些上课积极发言的学生在这次考试中考得很出色。尤其我们班上的汤舟顺同学，以前他的阅读短文题目几乎都是在瞎写，不愿意去动脑筋，***妈和我为此伤透脑筋。因为课上他发言非常积极，善于思考，在老师不断鼓励下信心倍增，在这次考试中，阅读短文题他问几乎一分都没有扣，为什么生活几乎呢？因为试卷发下来以后，诚实的他发现他有一道题漏掉了，然后主动来告诉我，希望我把这份扣掉。当时我非常高兴，然后在班上大力表扬他，还说本来这题要扣一分的，现在只扣半分吧！
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小小班秋季家长会发言稿篇五
各位家长：
你好！首先对你在百忙之中到学校参加家长会，对学校工作的配合与支持表示感谢！
今日邀请大家来校主要是向各位家长介绍以下三项内容：1、上学年学校的教学成绩；2、本学年的具体打算；3、加强学校管理的具体做法。由于各方面的原因家长会由各班组织召开，学校领导不能到各个班级分别介绍，现由各班主任代为转达，敬请各位家长谅解，下面逐项介绍：
一、上学年学校的教学成绩。
自20xx年xx月都校长上任以来，在课堂教学改革方面进行了多方的尝试与探索，组织召开了多次的教学研讨会，分批带领教师到濮阳、鹤壁、郑州等地方名校参观学习，把名校的做法与我校实际情况作比较，反复酝酿、反复讨论，最终于20xx秋季开学之前确定了“四体现”的课改要求。
自去年xx月份实施一年来，全体师生的课堂面貌发生了重大改变：传统的统一向前桌位被圆圈讨论式摆放代替、教师滔滔不绝的讲解被学生积极的自主学习代替、学生在展示表达环节中的精彩表面着实让老师感到惊讶、当堂反馈练习的合格率显著得到提高等，学校提出的“自主学习、合作交流、展示表达、课堂反馈”四体现要求得到了实质性的开展。
正是“四体现”要求的科学性，经过全体师生的共同努力，在过去的一学年里，我校的教学成绩取得了历史性的突破：首先是中招考试，今年我校有58名毕业生报考了清丰一高，其中有26人被正式录取，按乡镇排名仅次于马庄桥镇、韩村乡位居第三，这是我校从未取得过的好成绩，是历史性的突破；其次，期末及升级考试在全县教学质量评估中总名次比上学年提升了8名，县教育局教研室领导及时打电话通报信息且表示祝贺。这些成绩的取得离不开各位家长的配合与支持，更离不开家长今后的继续支持。
二、本学年的具体打算。
1、进一步完善与推进“四体现”的课堂要求，且在此基础上全学科推行导学案制，把课堂的主动权真正归还给学生，让学生在获得知识同时，更得到能力的提升，情感的升华。
2、开展丰富多彩的文娱活动。没有活动的校园是沉寂、呆板的空间，对孩子的全面发展及成长不利，我校将继续推行每月一次大活动、每周一主题的活动开展制度，具体事项由政教、教务承办。
3、加强学生的德育教育。仍然以县教育局开展的“孝道”系列活动为根本出发点，结合学校、家庭、学生实际情况开展确实有效的系列活动，在此希望家长要届时对本项活动的开展情况给予及时、真实的反馈。
4、“阳光男孩”活动深入持续开展。由于各方面的原因现在校园内普通存在着“阴盛阳衰”的局面，结合成功学校的经验，我校自今年4月份启动了首届“争做阳光男孩”活动，本学期将总结表彰活动中的优秀男孩，同时启动第二届“争做阳光男孩”活动。
5、“书香校园、书香班级”活动落到实处。今年春季为了满足学生的求知欲望、拓展学生的知识面，学校在资金比较困难的情况下，依然拿出万元资金，为各班配备了图书柜及图书，同时启动了“书香班级、书香教师、书香学生”争创活动，师生参与积极，现积累收到读书笔记500多份。
6、标准化学校优惠政策将得以落实。在今年的市级标准化学校验收工作中，全县仅有十所学校参评，而我校是通过的`三所学校中的一个，本学期将会迎来市级观摩团的参观学习，会得到上级财政部门的资金支持，学生宿舍楼、餐厅、教师办公楼、教师周转房、标准化操场等硬件设施将会陆续开工建设。
三、加强学校管理的措施。
1、宿舍管理方面。宿舍管理一直是学校及家长比较关注的焦点问题，为了让宿舍管理工作更加有效，学校决定从本学期起全员教师值班住宿制度，每晚男女生宿舍除管理员外，再分别配备两名男教师或女教师在宿舍值班且住宿。
2、饮食管理方面。学校进一步加大监督力度，让学生的饭菜多样化、科学化，同时欢迎家长随时到学校查看且提出合理化的建议。
3、学生管理方面。严格执行学生请假手续，学生确实有事需要急办时，要先填写请假条，然后找班主任签字批准后，再到政教处批准盖章，且此时学生要给家长打电话，由值班教师接通家长电话且家长同意前来接孩子时，学生方能拿着假条到门岗登记，等待家长前来。因而希望家长在接到孩子电话后要及时前来学校。同时为使家校的沟通更加方便，家长的校讯通功能要及时开通，可以随时、及时了解孩子的在校情况。
总之，本学年学校按照学校的三年规划及长远规划，继续做好其它各项工作，在工作的过程中可能会遇到各种问题或困难，在此希望能够得到各位家长的谅解与支持，最后，再次感谢各位家长的光临，祝愿各位家长在今后的日子里生活愉快、万事如意！
小小班秋季家长会发言稿篇六
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，我代表七年级（）班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。
家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的`学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。
二、谈谈教师与家长的关系
坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。
说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。
然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。
三、介绍班级、任课老师情况
我班的老师情况是这样的，我本人担任本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经历是十六年。
数学刘老师是我校团委书记兼本年级的年级主任。教学经验丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖的好教师。
英语张老师是一位青年教师，她学历高，专业知识牢固，责任心强，工作热情高，肯动脑筋研究教学方法。她努力营造英语学习的氛围，调动学生的积极性，常常备课至深夜，我相信在她的努力下，我班的英语成绩一定会大步前进。
四、关于七年级学生学习习惯的培养问题
对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。
1、听课习惯的培养
课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导。
2、作业习惯的培养
学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。
3、晨读习惯的培养
学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起在家读背。每天坚持，形成习惯。
4、课前预习和课后复习的习惯。
数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。
5、良好的作息习惯。
像现在这样的时节，早晨通常可以让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。
五、对家长的几点要求
以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的。
1、做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来。
2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，mp3、p4、p5、p几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。
4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个学生，而你只有这么一个孩子呀。
六、结束语
时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！
谢谢各位今天的光临！散会
小小班秋季家长会发言稿篇七
尊敬的各位家长：
您们好！
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小2班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们这天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习状况。
2、期望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：
我是xx老师，是小2班的班主班老师，另一位老师是xx。目前我们班共有36名幼儿，其中男24名，女生12名。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
2、明白自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在群众活动中愿意与同伴们一起玩耍；
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的群众生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，此刻大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能用心参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往潜力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：
（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；
（2）、自我控制潜力较差；
（3）、生理因素的影响；
（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，期望家长们能理解和原谅。
附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是十分正常的，家长不必为此担心，就应多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2—3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；
5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；
8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
我们这天的家长会，对于很多家长们来说，好处是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的职责，需要我们共同来努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们必须会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方应对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！期望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都期望每一个孩子能够健康、快乐地成长！
小小班秋季家长会发言稿篇八
大家晚上好！你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我表示衷心地感谢！爱孩子，教育好孩子是我们共同的责任。
因为时间关系，今天的家长会，我主要讲以下几个方面的问题：一是孩子在学校过得怎么样？（成绩上、与人交流上的）；二是孩子怎么样才能更好？（目标、措施）；三是哪些因素限制了孩子的发展，如何解决。
孩子在学校过得怎么样？
（成绩上、与人交流上的）
校园生活
我想从两方面讲起，首先和大家聊一聊关于我班级管理、孩子校园生活的事情。我接手咱们班已经将近三个月了，三个月时间学校给我的任务是要整顿好班风，摸清摸透每个孩子的情况。从这三个月以来，咱们班取得的一些成绩，我的预期目标基本达到：从一开始班级是乱糟糟的，课前纪律糟糕到不行到现在班级拿流动红旗稀松平常，课前有班干部负责带读；从一开始课堂纪律非常差劲，到现在课堂上只需要我敲三下响铃，立马鸦雀无声；从一开始课室破旧脏乱，到现在我们屡次在学校班级文化评比中获得一等奖，就连粉笔都是分门别类摆得整整齐齐，班风开始转变，朝着好的方向走，这些我不敢居功，应该说离不开在座各位的支持与配合、离不开孩子们自己自身的努力。
班风在转变，我也希望同学与同学之间的交流方式有所转变，不要这么简单粗暴。我在我们班设置了“矛盾纠纷投案箱”，大家可以留意现在传阅的《矛盾纠纷调解纸》，可能有些家长看了会觉得有些好笑，这多大点事儿！但这不大的事儿在孩子心目中就是很大一件事，它值得让孩子们不停地找我告状，我刚开学也被这些所谓“鸡毛蒜皮”事情整得焦头烂额。后来我想总要让孩子学会自己解决问题，于是就有了这个大家手上看到的《矛盾纠纷调解纸》。各位家长也可以查看自己小孩针对某周的矛盾冲突提的解决方案，这也是我布置的每周的品德作业。我每周五最后一节课就是集中处理这些反映上来的问题，让孩子自己提出解决方案。每周五开庭时候，我都深刻感觉到我的幸运，我接了一个好班，品德特好的班级，班里的孩子都是很善良，他们提出的解决方法很多都是非常合适。我想这应该可以说是家教好。我也替我们班的孩子感到幸运，在我们班没有像值周时候家长志愿者看到的那些戾气特别重的孩子，没有什么故意的打架欺凌事件，同学之间可能偶有冲突，但大部分时间都是能够和睦相处。我也尝试用多种方法让班里的孩子变得更团结，我始终相信能聚在一起都是缘分，这些孩子将来的朋友至交可能都是自己身边的同学，让他们学会和自己的同学和谐相处，其实很重要。团体辅导游戏、班级生日会等各种方式让孩子们能在校园里收获一份真挚的友情。
期中成绩
孩子在校园生活中大部分时候都是很开心的，咱班的孩子也是很积极到校的。但可能有一点会让他们感到不高兴的，也会让一些家长感到焦虑的就是孩子的成绩。下面我将分析咱们班这次期中考成绩。
相信大家在这几周内陆续收到了关于孩子成绩的校讯通，也看到了孩子的考卷，整体而言在全年级来说，同比四年级是有进步的，但是分值是下降。
整体成绩进步，是因为纪律好了，班风好了；但个人成绩为什么下降？单独分析数学学科，依我之见，有几点原因：
二是孩子学习没有动力，不知道学来干嘛，浑浑噩噩，学习目标不明确；
三是孩子学习方式不对，学习习惯不正确；
四是孩子五年级以前的内容要么忘记了，要么没学懂，学习基础不扎实；
五是孩子现在高年级了，荷尔蒙激素水平高了，有不少开始进入叛逆期，手机不离身，游戏爽翻天，还有一些孩子周末要学习各种钢琴、舞蹈、画画特长，穿梭在各种辅导班中，学习精力不够用。
孩子怎么样才能更好？
（目标、措施）
简单地分析了一下期中成绩，那我们有没有什么办法让孩子变得更好？下面进行第二项议程。从刚刚对孩子校园生活、成绩的分析，我们其实可以看到让孩子变得更好，其实要围绕三个能力的提高展开，包括运动能力、交往能力、管理能力、学习能力。
1．提高运动能力
毛主席曾说：“身体是革命的本钱。”我很赞同，健康是1，其余的都是0，只有健康了，才会在1的后面有许多0，拥有的越来越多，健康没了，再多的0都是0。
我很鼓励咱们班孩子参与体育锻炼，目标放远看可能是为了健康，放近来看身体锻炼好了，孩子精力旺盛些，上课注意力就更能集中，对初中考试也有利。
我特意把现在初中升中考体育的评分标准打印出来，有需要的家长可以拍照存底。这就可以帮助孩子确定好第一个目标就是要把身体锻炼好。
2．提高交往能力
第二点，我想谈谈关于交往能力。大家现在各组在传阅着的是针对同学冲突的分析和指导。当中提到为什么会有同学冲突，不外乎孩子沟通技巧、思维方式和自我为中心的问题。关于沟通技巧、思维方式，不是今晚一时半会儿能讲完的，我重点要讲的是提高交往能力，需要摒弃自我中心。在这里我想举一个小孩做例子，我们这个学期陆陆续续下发了各类通知书，有些需要家长签字并交回。有一次，咱们班田源丰他弄丢了，于是我接到了来自田源丰家长的电话。但我很高兴的是，电话那头不是田源丰妈妈在费心思和我解释田源丰怎么怎么弄丢，帮他找各种理由，而是田源丰自己的声音，他告诉我他弄丢了，带着怯生生的语气。我的回答是非常铁面无私的，我说已经再三强调过，所以该受的惩罚一个都不能少，没有情面讲，他不情不愿地说那好吧。为什么举这个孩子做例子，其实我想给田源丰家长竖一个大拇指，这是很好地培养孩子独立面对问题的方式。
这周，我接到一个家长电话，她说不好意思，她睡晚了，所以没有叫醒孩子，害孩子迟到。我说家长针对叫醒孩子这件事情你不需要道歉，这不是你的问题，孩子长大了，他睡晚了那是他自己的事情，他要学会独立（再次强调是独立）面对这件事情，你可能需要感到抱歉的是没有第一时间和学校和班主任取得联系。
在这三个月时间，我接了几个电话，不外乎关于孩子座位的事情、关于孩子与同学之间纠纷冲突的事情、关于孩子作业的事情、关于孩子早餐的事情，(本文来自于范-文-先-生-网)简单地概括就是针对孩子在学校的衣食住行学，家长都希望能给孩子最好的，我认为这都是家长心疼孩子、爱孩子的表现。因为爱孩子，我们恨不得想要把全世界都给他，但你真的必须承认，你给不了全世界，你没办法让全世界都跟着你一同依顺服从孩子，所以请一开始就不要给孩子造成这样的错觉。
让他们学会对他人能力的尊重、学会温暖为人处世、亲和地接人待物，才是我们对提高孩子交往能力最恰当的方式。许多年后孩子对哪张试卷得到100分都会忘记，但不会忘记的是他的老师、他的父母、他的亲人、他的同学在他小学生涯带给他什么样的感动。
3．提高学习能力和自我管理能力。
第三点，我谈谈学习能力和管理能力。这也是最重要的一点。学习能力的提高离不开学习目标的明确，大家可以看到自己小孩写的《五年后的我》，这是我和咱班孩子的一个约定，我说五年后你们刚好初中毕业，毕业以后你们是在哪里打工，还是在宽敞明亮的教室读书。大部分孩子都希望能够继续读书，有了远期的目标，我们家长需要做的是帮助孩子树立近期的目标。家长开完家长会后，不要回去和孩子说，“想读高中，还不努力，一天到晚就知道玩，你以为这样就能考上高中啊？”千万不要这样，这不是帮助孩子树立近期的目标，这是打压孩子的目标，孩子被你打压久了就会相信自己就是笨就是蠢。
在这里分享一个很有意思的事情，有两位家长和我反映他们叫孩子努力学习，孩子直接回一句“我就是笨嘛，就是学不会，就是没有严柏松聪明嘛。”，把家长气得无语了。后来，我在和这两个小孩沟通时候，发现他们家长平时在与小孩交流时候不注意，总会说“你看谁谁谁你看谁谁谁，都不像你这样。。。。。。。”诸如此类的话，我希望这些话少一些出现，上一次家长会就已经讲过了，孩子不要和别人横向比较，要帮助孩子学会纵向比较。事实上，家长最应该看到的是孩子自身的成长，而不是看到其他孩子怎么样就盲从，要知道哪怕自己的孩子相比较其他人不那么优秀，只要孩子在成长在进步，不停地进步，追赶和超越只是时间的问题。如果下一次你孩子也回你一句“我就是笨我就是蠢嘛。”，请你不要骂他，他说这一句话时候心里未必好受，你可以尝试这么回“你认为你笨你蠢，那只是你认为。任何时候，我们不管蠢还是聪明，我们都希望自己变成一个更好的自己，一个更加美好的.自己，这是我们对自己的要求，这也是我们为什么要努力的原因。”再次强调，家长要帮助孩子树立一个明确的学习目标，尝试用“如果。。。。。。就更好了”的句式和孩子说话，孩子的接受程度会更高。
学习目标确定了，我们就要学会帮助孩子提高他的管理能力。提高管理能力，其实就是要帮助孩子养成良好的学习习惯。有家长问，我们怎么才能又盯成绩，又抓习惯呢？答案是肯定的，但我们的侧重点必然要放在后者，要把80-90%的精力花在抓孩子的习惯上，花在培养孩子的学习能力上。要明白，习惯和学习能力好了，成绩自然会跟上来，成绩是验证孩子学习习惯和管理能力的验金石。
所以接下来需要家长做到几点：
一是帮助孩子养成整理书包的习惯，将各科的作业本、练习册、试卷、资料等等分门别类，保护和爱惜书本，在这里多说几句，关于包书皮的事情，可能有一些家长会觉得这个班主任怎么这么烦，还要求书要包两层，还秉承“书没读烂，是读不好的。”对此，我不敢苟同，这是我初中数学书，至今还是非常新，原因就是我初中包了书皮好好地保护，凡是珍惜书的孩子，他学习不会太差的。
二是帮助孩子养成课前预习、课后复习的习惯，许檬妈妈帮我们印发的预习单是一份很好的课前预习资料，要好好利用，课后回家第一件事情看看孩子的数学概念本，它能很好地反映孩子上课的情况。
三是帮助孩子养成每天锻炼的习惯。
四是帮助孩子养成错题本档案的习惯。
五是帮助孩子养成正确使用草稿纸的习惯，草稿纸没有用好，就容易在该对齐的位置对错，跟学车一样，实线内必须开直线，不直线，开似乎也没有太大的问题，可真正上路才知道危害有多大。这些小细节，如果不从一开始就强调，等养成习惯后，考试就极有可能被扣掉本不该扣的分，思路再灵活都是白搭。没有良好的颜值，如何吸引别人窥探你有趣的灵魂。
六是帮助孩子养成阅读的习惯，阅读理解能力对数学也很重要，这点很多家长甚至老师都容易忽略，我发现很多学生做不好应用题根本因为理解不了题目的意思，需培养学生仔细认真反复读题的好习惯。一个字看错读错，整个题目的意思就变了。题读百遍，其义自现。这对数学也有一定的意义。
其实这些都已经是老生常谈，但三分之一的家长积极行动，步步紧跟，三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付，三分之一的家长基本没有能力跟得上，而这，就是优秀、良好、及格拉开档次的原因。一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。老师的一视同仁总是相对的，对于教育责任感特别强、能与老师紧密配合的家长，老师对他的小孩自然要特别关注一些――这很公平。因为没有家庭的配合，老师的努力全然是做无用功。
什么因素制约了孩子发展，
怎样解决？
这三个月时间，有不少家长都会和我聊起关于孩子教育的问题，我每次都会做记录，发现一些共性问题，包括手机成瘾、游戏成瘾的问题，交往（过于外向、过于内向）的问题，叛逆不听讲的问题、注意力涣散的问题。
手机、游戏成瘾
手机、游戏成瘾的问题，现在应该是普遍的问题。大部分家长最担心的就是游戏、手机成瘾会影响学业，在这里我想和家长说的是影响学业的因素有很多，你恐惧手机恐惧网络，孩子可能会看电视，电视成瘾。可能有些家长说，电视成瘾我拔电源不就行了吗？咦，其实手机成瘾的治法和关电视有异曲同工之处，我们要做的不是堵，而是疏，当然如果你在家里有权威能让孩子完全不玩手机并且孩子也不喜欢玩手机，其实是最好的。
但如果孩子已经出现手机成瘾的现象，我认为你要做的就是定好规矩，首先必须明确的是周一到周五不能够让孩子玩手机，周一到周五光是学习就花力气了，并不应该让他接触手机。如果是要朗读英语交作业，我希望家长能够在旁边监督，录制英语语音的时间最多就几分钟，就算再忙的家长几分钟时间总能抽出来吧，就算晚上抽不出时间下班太晚，早上也可以利用早起的时间发。千万不要相信孩子说拿去查资料问作业的话，那大部分都是假的，真正的都是拿手机去玩。
如果家里有电脑的话，请你把电脑放在你房间或者书房或者客厅，绝对不能放在孩子自己房间，不然孩子说要专心写功课，把门一关，回头在房间里玩电脑玩得天昏地暗，你根本不知道。另外，不要把手机放在孩子床头做孩子的闹铃，条件允许给他买个闹钟，实在没办法，你给他做闹铃用的手机也只能是不能上网的手机。
除了周一到周五要严防死守，周末孩子要玩手机，这点要求你可以答应，但是你要限定屏幕时间。单独一天玩手机的时间最好不能超过两小时，超过的要在下一周内扣，你也不用紧盯着他玩，可以设个闹钟，两小时一到马上收他手机。当然这玩的时间你最好和孩子协商，尊重孩子的意愿，但一般不要超过两小时。
叛逆、不听讲
第二点，想说说关于孩子叛逆的事情。孩子现在慢慢进入青春期了，有不少家长可能会发现原来听话的孩子好像变得不认识，变得不可爱了。
但其实孩子最不可爱的时候往往是他最需要爱的时候。在这个时期，如果你感觉到了你孩子不听你了，你需要做的不是长篇大论地说教，而是和他定规矩。
另外，我们少点对孩子的说教，在我看来未满18岁就算是小孩子，不管是大小孩还是小小孩他们都很讨厌一件事情，就是父母和老师的嗦和絮叨，所以我如果有什么话想让学生知道并认同，我一定会用最简练的语句传达给他们，这样他们才能够记得，并方便他们在生活实践中经常提醒自己。
再次，什么是最有效的教育，不是你对孩子长篇大论的教诲，而是你都没注意的时候你的所作所为。最好的教育方式就是父母改善自己的生活和行为规范。你若是觉得我就这样了，我老了没法改变，那你也没办法改变孩子会变成你这个样子。
性格不如人意
最后，关于孩子性格的问题，我想各位家长不要过分焦虑，送大家四个字“静待花开”，让孩子活得更像自己，这才是教育最好的成功。接受我们孩子的现在，无论怎么样的现在和将来，但你总要按最大的努力去教育他。老天爷给了你什么，你只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。
蓝天下
最美的是一起奔跑
让孩子活得更像自己，
才是教育最好的成功。
没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子，没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子，因为外表的差异看得见。我们承认，升学率与这些无关，学校也不因为这个歧视孩子，但偏偏因为学习，你咽不下这口气，你不肯放过你的孩子，何必呢？看不见的差异也是存在的，要不我们怎么没成了爱因斯坦呢？为孩子的未来努力是应该的，但别为孩子的未来太担心，大树可以参天，小草也能成绿。为什么会丢三落四？为什么这样磨蹭？为什么总是记不住？说了千百遍，打了好几场，他还是他，怎么就是不会呢？家长们，孩子出现了问题，很可能不是因为态度，就像长不高、跑不快一样，父母的作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火，而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩子。
有多少父母燃烧一生化为灰烬，而孩子前途一片黑暗？
只有内心无比强大的孩子，才能战无不胜，歪风邪气也影响不了他。帮助孩子超越自我，每天都有新进步，努力今天比昨天做得好，计划明天比今天做得好，规划一个积极向上的充满正能量的美好愿景，比什么都重要。
本发言稿未尽事宜，由班主任补充解释。